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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-02 17:43:06 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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我們小學(xué)作文7篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們小學(xué)作文7篇[精華]

我們小學(xué)作文 篇1

  小時(shí)候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會(huì)“出汗”,棒冰為什么會(huì)“冒煙”,臥室里為什么不能放水仙,冰箱的外壁為什么是熱的,凍豆腐為什么有那么多孔,笛子為什么能吹出不同的音......

  我一天天的長(zhǎng)大,心中的疑問也一個(gè)個(gè)解開。我知道了“科學(xué)”這個(gè)詞,懂得了科學(xué)的重要性,更明白了科學(xué)不僅能使一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng),而且與我們的健康生命絲絲相連,貫穿著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  農(nóng)村有句諺語(yǔ):“ 冬不穿白,夏不穿黑!崩先藗冎徽f(shuō)這是經(jīng)驗(yàn),我問媽媽為什么,媽媽也只是含糊其辭地說(shuō)是因?yàn)楹谏鼰帷5@并沒能滿足我的好奇心,經(jīng)過(guò)幾番查閱,我終于知道了這其中包含的道理。

  太陽(yáng)不僅給人送來(lái)了光明,而且還送來(lái)了輻射熱。一般來(lái)說(shuō), 深色的東西對(duì)太陽(yáng)光和輻射熱吸收多,反射少;而淺色的東西正好相反。因此,夏天人們都喜歡穿淺色的衣服,像白色、淺藍(lán)、淡黃等,這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到?jīng)鏊欢敬┖谏蛏钏{(lán)色的衣服最好,它能夠大量的`吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。

  在二十一世紀(jì),科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。往大處說(shuō),它體現(xiàn)在“神九”的飛天 、“蛟龍?zhí)?;的突破;往小處說(shuō),它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們?cè)谛撵`深處播下科學(xué)的種子,做一個(gè)愛科學(xué)的少年,讓生活更美好,讓祖國(guó)更繁榮!

我們小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí),觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí),在草地上做游戲時(shí),是多么的幸?鞓钒!叮當(dāng)你排放污氣,亂扔果皮紙宵,又折草花樹木時(shí),你知不知道,有一個(gè)人在哭,她哭得很傷心,她哺育了全世界的人,沒有得到人類的報(bào)答,全心全意的為人們貢獻(xiàn),到頭來(lái),人類卻把她弄成這樣。她,就是我們的那個(gè)——地球。

  不信,那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子看看。

  春天過(guò)了,夏天來(lái)到了,那些頑皮的小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天,幾個(gè)少先隊(duì)員說(shuō)說(shuō)笑笑地走在大樹下,看了看樹上的綠葉,便開始采了。我知道他們的用意,夾在本子里做標(biāo)本嗎!又有一些孩子甚至爬到了樹上,使勁兒的搖,對(duì)葉子又撕又折,有的還想了一些鬼主意,用樹杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下,毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們,因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用,造出養(yǎng)料,供大樹等 生長(zhǎng),使植樹結(jié)出各種果實(shí);同時(shí),它們吐出氧氣,二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。

  河流,就像謎語(yǔ)上說(shuō)的`,地球上沒水了,會(huì)變成什么樣,當(dāng)然,像核桃?墒,現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問題——水被污染。原來(lái),水清澈的見底,讓人看了心里特別舒服,可現(xiàn)在,這些河流難看又難聞,讓人一見,心里就惡心。兇手是誰(shuí)是“人類”,這些人不管什么都往里扔,我們還讓小魚們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚,讓它們失去了自己的家。人類啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮、流淚,不要讓我們失去對(duì)未來(lái)的憧憬。

  許多事情都證明了這一點(diǎn),人類,往手吧!讓我們手拉手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!每人撿一片紙,少扔一點(diǎn)垃圾,我相信,地球媽媽她一定會(huì)笑的。

我們小學(xué)作文 篇3

  凡是來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人,都說(shuō)這是一座風(fēng)景秀麗,古色古鄉(xiāng)的花園式學(xué)校。其中風(fēng)景最美麗的要數(shù)操場(chǎng)旁邊的“名人園”了。

  進(jìn)入園中,一顆顆奇形怪狀的石頭首先印入你的眼簾,有的像一顆巨大的`雞蛋,有的像一個(gè)大面包,有的像矗立在園中的巨人,有的像一顆超級(jí)貝殼……這些石頭上還鐫刻著五花八門的石刻釋文:有著名畫家王冕寫的“會(huì)稽山水”,有劉宗周寫的“忽逢桃花源落英繽紛,夾岸數(shù)百步芳草鮮美”……每塊石頭的題詞都不一樣,真是令人目不暇接。在綠油油的小草的襯托下,這些石頭顯得那么剛勁有力。

  名人苑的中心還種著一棵高大的松樹,它郁郁蔥蔥,充滿活力,都說(shuō)松樹是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的象征,這也寓示著我們蕺小人要向松樹學(xué)習(xí),做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。

  名人苑中的每塊石頭,都蘊(yùn)藏著一段歷史;名人苑中的每個(gè)漢字,都包含著一段文化;名人苑,匯集了我們蕺小的百年歷史,身為蕺小學(xué)子,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們小學(xué)作文 篇4

  我們班級(jí)有一個(gè)“易燃人”,那就是我們的語(yǔ)文老師,我們常叫她賴?yán)蠋,而我們(nèi)喽际恰按蚧饳C(jī)”大家想想,易燃人碰上我們會(huì)擦出怎樣的火花呢?

  要說(shuō)這個(gè)易燃人啊,,他的事跡可是三天三夜都講不完啊,這個(gè)老師性別:女,叫做:賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性:火,頭發(fā):長(zhǎng)發(fā) ,身高:156 ,體重:偏瘦。年齡:不方便透露吧。(據(jù)說(shuō)女子的年齡是不能隨便說(shuō)的)恩,性格:笑面虎

  介紹完畢。

  為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧,所謂易燃物易燃物就是指很容易被點(diǎn)燃的物品,而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點(diǎn)燃”的人,我們的老師可不就是這樣的人,所以這個(gè)稱號(hào)再適合不過(guò)他了,所以呢,他的屬性就是火性

  為何我們班的同學(xué)是打火機(jī)呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來(lái)告訴你們吧,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)總是很容易把易燃人給惹火,所以我們叫做打火機(jī),當(dāng)易燃人碰上打火機(jī),光想想,那日子可真是痛不欲生,可究竟誰(shuí)更勝一籌呢?來(lái)日方長(zhǎng),我們拭目以待吧!

  我們的這個(gè)語(yǔ)文老師啊,說(shuō)他淑女她還真是淑女,溫柔的時(shí)候把我們班的`同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機(jī)了說(shuō)她漢子她還真是漢子,有時(shí)候他發(fā)起火來(lái),我們?nèi)寄康煽诖,一言不發(fā),那怎是一個(gè)驚嚇能形容的了的!

  我們的這個(gè)語(yǔ)文老師很有趣吧?

我們小學(xué)作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,我們玩:老鷹捉小雞、捉迷藏、猜謎語(yǔ)、看書……都非常有趣!

  特別是玩老鷹捉小雞的游戲,要看誰(shuí)靈敏,反應(yīng)快。記得那是一個(gè)晴朗的天氣,我們幾個(gè)男孩子興奮地跑到平坦、舒適的草地上,五個(gè)人當(dāng)可愛、活潑的雞,一個(gè)當(dāng)細(xì)心的'雞媽媽,聰明的老鷹就由我這位帥哥來(lái)當(dāng)吧!活動(dòng)開始了,我奮力地追上前去,母雞立刻直沖過(guò)來(lái),張開翅膀,護(hù)著她心愛的孩子,我試了幾次,卻始終捉不到他,這可難不到我,靈機(jī)一動(dòng),我突然左一下,右一下,把母雞搞糊涂了,我展開翅膀以最快的速度,嗖地一下,沒等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)順利地捉住了小雞,我們高興地?fù)肀г谝黄,笑。√。?/p>

  我們還玩捉迷藏的游戲,老規(guī)矩,我來(lái)找,潘力和談昊飛躲,我找到石頭后面沒發(fā)現(xiàn),我找到角落里,還是沒找到,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找,終于在綠樹叢中找到了潘力,原來(lái)他穿著綠衣服,特別好隱藏。

  這只是我說(shuō)的兩種課余游戲,其實(shí)我們的課余活動(dòng)還有很多,很多……。有了這么有趣的課余生活,我們開心極了!

我們小學(xué)作文 篇6

  叮當(dāng),叮當(dāng),當(dāng)鐘聲敲過(guò)九下,又到了睡覺的時(shí)間,爸爸準(zhǔn)時(shí)地合上了《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》這本故事書!敖裉炀椭v到這兒,聽了故事你知道要愛護(hù)水資源了嗎?”

  這時(shí),媽媽熟悉的尖叫聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái),“羊羊,你是不是又故意把水籠頭打開了,陽(yáng)臺(tái)上都是水了!辈缓,媽媽發(fā)現(xiàn)了,嚇得我趕緊躲進(jìn)了被子里。

  歡歡喜喜過(guò)年啰,爸爸真好,給我買了那么多的煙花,有蝴蝶狀的,有飛機(jī)狀的,各式各樣的,真好看。讓我來(lái)放煙花吧,先放個(gè)飛機(jī)狀的,啊,飛的真高啊。再放一個(gè)鉆地鼠,再來(lái)一個(gè)連珠炮,啊呀,不好了,被子著火了,怎么辦啊,對(duì),用水滅火。水,水,水,怎么沒有水了。突然,水籠頭說(shuō)話了,“你平時(shí)不愛惜水,浪費(fèi)水資源,把我肚子里的水都放光了,我也救不了你了”。火越來(lái)越大,這可怎么辦啊,爸爸救我,爸爸救我……

  “羊羊,羊羊,快醒醒,你是不是做惡夢(mèng)了?”

  “爸爸,我錯(cuò)了,我以后再也不玩水了,再也不浪費(fèi)水資源了。”

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的`家園,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從我做起。水是我們的好朋友語(yǔ)文 -水是我們的好朋友

我們小學(xué)作文 篇7

  早晨,從轎車上,從公交車上,從擁擠的馬路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)和四年級(jí)的,還有五年級(jí)和六年級(jí)的。大家大小不同,特長(zhǎng)不同,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。那整齊的學(xué)校服裝,把學(xué)校打扮得更加整齊。同學(xué)們向校園里的花花草草打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  “叮零零!叮零零”鈴聲響了。

  上課了,我們?cè)谧约旱?班級(jí)里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,小花不晃了,風(fēng)兒不吹了,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,飛來(lái)了幾只小鳥。這些天空上的朋友,是好樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、做游戲,招引來(lái)了許多小鳥,連風(fēng)兒、樹葉也趕來(lái)看熱鬧。

  這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所瑞安的百年老校。古老的榕樹,立在假山的旁邊。假山下的水流,在緩緩流淌著……

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