敘事的作文精選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　媽媽?zhuān)�您是否�?tīng)到過(guò)這樣的話？如果說(shuō)女兒是駛向港灣的小船，那么母親就是那一灣海峽；如果說(shuō)女兒是茫茫大海中的小船，那么母親就是那搖槳的人；如果說(shuō)女兒是一塊荒蕪的土地，那母親就是那辛勤的開(kāi)墾者......媽媽?zhuān)�女兒知道您�?ài)我，可有時(shí)您的愛(ài)好自私，把女兒壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�您是否記得那件事？那天，學(xué)校組織去春游，當(dāng)我回到家征求您的意見(jiàn)時(shí)，可您說(shuō)有危險(xiǎn)，硬是不讓我去。媽媽呀，聽(tīng)了您的話，我那被快樂(lè)鼓起帆的心，頓時(shí)像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀，您說(shuō)這話的同時(shí)，是否注意過(guò)我的.感受？是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當(dāng)時(shí)是如何的失望？也是否注意到聽(tīng)了您的話后，我眼中閃過(guò)的失落？

　　第二天，同學(xué)們都去春游了，而我卻坐在書(shū)桌前做著您認(rèn)為是陪我解悶的練習(xí)題。此時(shí)，太陽(yáng)似乎失去了往日的神采，習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺(jué)得這是太陽(yáng)公公在為我傷心，風(fēng)婆婆在為我叫屈。

　　媽媽呀，女兒知道您是為我著想，可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀！女兒長(zhǎng)大了，有自己的想法了，不可能永遠(yuǎn)成為您手中那根細(xì)線上拴著的風(fēng)箏了，媽媽請(qǐng)您放開(kāi)手中那根約束女兒自由的線吧！讓女兒在屬于自己那片藍(lán)天下飛翔吧！

敘事的作文 篇2

　　走在雨里，撐著傘。

　　雨下得很小，很輕，像那纏綿的豎琴弦，極近地又極遠(yuǎn)地奏起了這雨里的樂(lè)章。

　　我的內(nèi)心，無(wú)法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗，在不斷地過(guò)濾著周?chē)�那些浮躁的空氣�?/p>

　　墻上的鐘表告訴我這是早上？——一天之計(jì)，跟往常一樣，拿起書(shū)本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，不知為什么，我突然變得茫然了。

　　手上的課本，有些陳舊的滄桑，太的兩角向上卷起，留下了無(wú)數(shù)時(shí)光的印記。我突然想起我走過(guò)的歲月——雖然只有十五年，在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程，但有誰(shuí)知道，就這樣毫不起眼的十五年，也承受過(guò)許許多多的'辛酸與苦痛，如同晴朗夜空中閃爍的星星，那樣明亮，那樣清晰。

　　我心里也在下著雨，所有的夢(mèng)想都變得那樣迷茫，那樣模糊，甚至想跟那些雨中的鳥(niǎo)蟲(chóng)一般，找個(gè)僻靜的地方躲藏了起來(lái)。

　　我走在雨中，路過(guò)那些大大小小的店鋪，看見(jiàn)那些炫目的大小招牌，我想，人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧！擁有大把大把的鈔票，擁有大棟大棟的樓房，在燈紅酒綠里奢華一生。

　　我也知道，這是個(gè)極為庸俗的想法，但這卻是許多人曾經(jīng)夢(mèng)想或正在夢(mèng)想的境界，也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填補(bǔ)那永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)的欲望坑道；于窮人而言，他們嘗盡了窮苦的無(wú)奈與辛酸，為了追求那富有的燦爛人生，卻把自己的心身弄得支離破碎。

　　我感到有些害怕，因?yàn)樨?cái)富凝聚著欲望，欲望容易使人失去理智。

　　繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒，我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師，她身軀嬌小玲瓏，但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……她是多么的無(wú)私啊！她完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果她選擇了放棄，也許此刻正享受著天倫之樂(lè)，但是她把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。

　　此時(shí)的我突然明白，生命的意義就在于為他人而活著，這才是最燦爛最?yuàn)Z目的人生。我與袁文婷老師相比，我是多么的幸福！至少我現(xiàn)在擁有雨，擁有視野，擁有生命！

　　走在雨里，我撐著傘，仿佛撐著一片明朗的天空！

敘事的作文 篇3

　　人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?

　　每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí)，總有一些人見(jiàn)縫插針看沒(méi)車(chē)來(lái)就沖過(guò)去，只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中，有騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長(zhǎng);有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故，真是好驚險(xiǎn)啊!

　　雖然我有時(shí)來(lái)到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，面對(duì)亮起的`紅燈，真的就那么著急嗎?

　　蕪湖是座美麗的城市，而且已被評(píng)為全國(guó)文明城市，但是，要靠我們每個(gè)人的付出才行，一點(diǎn)一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!

敘事的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。

　　就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計(jì)算。一開(kāi)始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒(méi)辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程，終于我找到了答案，為了以防萬(wàn)一，我又再次驗(yàn)算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來(lái)了！

　　還有一次，是書(shū)人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來(lái)，這是找規(guī)律的一種題形，很覺(jué)得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過(guò)，可我竟然忘了，沒(méi)辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項(xiàng)，我就列到100項(xiàng)，這是最笨的方法了，唉，誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來(lái)了，這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的`答案是對(duì)的，我開(kāi)心極了！

　　我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？

敘事的作文 篇5

　　今天是周六，媽媽休息。就等放假媽媽帶我去理發(fā)了，早上8點(diǎn)起床，穿衣，洗漱，早飯，然后媽媽干完家務(wù)，我們就整理好東西出發(fā)了。

　　第一站理發(fā)。媽媽先輪到，我后輪到，輪到我時(shí)，媽媽跟理發(fā)師說(shuō)剪掉我的劉海，太長(zhǎng)了像個(gè)女孩子，我不同意，班上很多同學(xué)都有劉海，為什么我不能有劉海，最后劉海只是修了下，整個(gè)發(fā)型沒(méi)有改變，只是變短了些。

　　第二站粥皇。理完發(fā)吃飯，考慮到等會(huì)要看電影，所以選折粥皇吃飯。我喜歡喝這里的粥，還喜歡這里的環(huán)境。我們用了優(yōu)惠券，我覺(jué)得優(yōu)惠券消費(fèi)還算可以的，不貴，我跟媽媽說(shuō)等會(huì)再去問(wèn)收銀阿姨要一張，下次帶爺爺奶奶來(lái)。我給媽媽夾薯?xiàng)l，夾糕點(diǎn)，媽媽說(shuō)我總是跟她單獨(dú)在一起時(shí)才能稍微乖點(diǎn)，看來(lái)我真是個(gè)人來(lái)瘋。

　　第三站魯迅電影院。吃飽就上樓看電影，我選擇了《喜洋洋與灰太狼之飛馬奇遇記》。今天來(lái)看電影的人好多好多啊，檢票前遇到了鈕靜涵媽媽?zhuān)�她說(shuō)鈕靜涵和張正軒也在里面看，馬上要出來(lái)了，他們看的是我們的上一場(chǎng)，如果我早點(diǎn)就跟他們是同一場(chǎng)了。電影很好看，影廳里笑聲不斷，可媽媽說(shuō)她看的'直打瞌睡，看來(lái)大人還真是不懂我們小孩的樂(lè)趣。

　　看完電影已經(jīng)四點(diǎn)了，一天就這樣開(kāi)心的過(guò)去了，和媽媽一起乘車(chē)回家做飯，吃完晚飯還要做寒假作業(yè)呢！

敘事的作文 篇6

　　別人都說(shuō)我的爸爸媽媽是俊男靚女的組合，你們覺(jué)得我是怎么看的嗎？我覺(jué)得很多時(shí)候他們都挺傻的！

　　在我家，最傻的要數(shù)我媽媽了，我爸爸就常說(shuō)她傻，說(shuō)她自理能力極差，說(shuō)她除了會(huì)教課外，別的什么都不會(huì)。她做過(guò)的傻事數(shù)也數(shù)不清。有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)在房間上竄下跳，一不小心，崴了腳，疼得我直流淚，由于是晚上十點(diǎn)多了，去醫(yī)院不方便，爸爸就給我抹了一些藥膏，說(shuō)如果明天早晨還疼，就帶我去醫(yī)院。

　　第二天早上，我還在睡意中，就覺(jué)得有人在輕輕地摸我的腳丫子，邊摸邊說(shuō)“沒(méi)事了，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。”我一聽(tīng)是媽媽?zhuān)�索性沒(méi)睜眼。媽媽的小手摸著我的腳丫，好舒服！我緊閉雙眼盡情地享受著，突然媽媽加大了力量，“哎呦，好疼！”我睜開(kāi)了眼。“怎么還疼�。磕窃蹅冓s快去醫(yī)院吧？”媽媽一臉焦急。“你捏錯(cuò)了，不是右腳，是左腳崴了！”糊涂的老媽呀！

　　別看老媽三十多歲了，整天像個(gè)小孩兒，自理能力很差，打針吃藥都需要爸爸照顧，去年秋天，爸爸去歐洲考察半個(gè)月，這是爸爸第一次離開(kāi)家這么長(zhǎng)時(shí)間。媽媽很不高興，但我很興奮，因?yàn)榘职终f(shuō)會(huì)從歐洲給我買(mǎi)回許多禮物，尤其是巴比娃娃。爸爸走后的第二天，媽媽的嘴里竟因?yàn)闈�瘍出現(xiàn)了六個(gè)小坑，飯也不能吃了，坐在沙發(fā)上直流淚。最后還是我自告奮勇跑到藥店買(mǎi)來(lái)意可貼，回來(lái)后我說(shuō)給她貼上，她說(shuō)自己會(huì)�？墒菋寢屇弥�意可貼按了足足有三分鐘，一松手，意可貼沒(méi)粘上，掉了下來(lái)。我一看不禁哈哈大笑，意可貼應(yīng)該是把白顏色的一面貼在患處，她卻把黃色的一面按上去了，能貼上才怪呢！最后還是我成功地完成貼藥任務(wù)！

　　爸爸比媽媽強(qiáng)，他可是我們家的頂梁柱，不過(guò)也許受媽媽影響，他也有犯傻的時(shí)候。愚人節(jié)那天，媽媽下班進(jìn)門(mén)就說(shuō)“親愛(ài)的，樓下張主任找你有急事�！闭�在炒菜的爸爸忙放下勺子，急忙跑下樓。過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸便怒氣沖沖地回來(lái)了，我和媽媽早已笑倒在沙發(fā)上。

　　今年五月的.一個(gè)星期六，早上媽媽去學(xué)校上課。爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“雨雨，今天是你老媽生日，她可能忘了，咱們趕快準(zhǔn)備，給她一個(gè)驚喜！”我一聽(tīng)特高興：“好啊！”

　　我和爸爸出去給媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的首飾盒，一束鮮花，一個(gè)大蛋糕。回到家，爸爸。

　　急忙開(kāi)始做飯。我也不閑著，給媽媽做生日賀卡，我們忙得不亦樂(lè)乎！

　　媽媽終于下班回來(lái)了，我忙獻(xiàn)上賀卡，說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)！”爸爸也忙送上禮物：“親愛(ài)的，生日快樂(lè)！”媽媽高興極了，連說(shuō)“好！好！”這頓飯媽媽吃的那個(gè)香啊，邊吃邊說(shuō)“好吃！好吃！”我和爸爸受到夸獎(jiǎng)非常高興，尤其是爸爸還謙虛地說(shuō)：“還有不足，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)！”

　　吃完飯，媽媽坐在沙發(fā)上說(shuō)：“我還真有一個(gè)寶貴意見(jiàn)要提提！”爸爸忙說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)幔　眿寢屨f(shuō)：“明天你還得給我過(guò)一次生日。”“為什么？”“因?yàn)榻裉焓顷帤v四月十五，明天是十六，那才是我的生日呢！”

　　“天哪！”老爸大呼一聲，“暈倒”在沙發(fā)上。

　　老爸老媽都這么傻，繼承他們遺傳基因的我也聰明不到哪去。有一次語(yǔ)文老師在課上讀一個(gè)同學(xué)的范文，讀完后，全班同學(xué)都熱烈鼓掌，我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，他是抄的，我在作文書(shū)上看過(guò)！”第二天，我還把那本作文拿到學(xué)校給老師看，老師把那位同學(xué)批評(píng)了一頓，那位同學(xué)抱怨我不夠意思！有的同學(xué)也說(shuō)我太傻，為什么非說(shuō)出來(lái)呢？沒(méi)辦法，我凡事就是較真兒，改不了！

　　傻就傻吧，我覺(jué)得做我傻爸傻媽的女兒十分幸�？鞓�(lè)，我希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和我的傻爸傻媽快樂(lè)地生活在一起！

　　我的傻爸爸傻媽媽?zhuān)�我�?ài)你們。

敘事的作文 篇7

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，暗暗欣喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高，而你仍在預(yù)習(xí)新課，翻看著資料，做著習(xí)題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候，我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋�(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標(biāo)；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的`距離，也因?yàn)樽约海�所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

　　又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺(jué)得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀�說(shuō)，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业男牟混o，還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但，人無(wú)完人，我會(huì)認(rèn)真改正的！真正使自己強(qiáng)大的人是自己！不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書(shū)，偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是，一定要堅(jiān)持下來(lái)，一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己！所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己，之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐，來(lái)發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。

　　如花似火的青春，追逐，無(wú)悔！

　　這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過(guò)程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出，很能夠打動(dòng)人心。

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