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敘事的作文

時(shí)間:2024-01-07 11:43:08 事作文 我要投稿
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敘事的作文精選[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的敘事的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文精選[7篇]

敘事的作文 篇1

  媽媽?zhuān)欠衤?tīng)到過(guò)這樣的話?如果說(shuō)女兒是駛向港灣的小船,那么母親就是那一灣海峽;如果說(shuō)女兒是茫茫大海中的小船,那么母親就是那搖槳的人;如果說(shuō)女兒是一塊荒蕪的土地,那母親就是那辛勤的開(kāi)墾者......媽媽?zhuān)畠褐滥鷲?ài)我,可有時(shí)您的愛(ài)好自私,把女兒壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  媽媽?zhuān)欠裼浀媚羌?那天,學(xué)校組織去春游,當(dāng)我回到家征求您的意見(jiàn)時(shí),可您說(shuō)有危險(xiǎn),硬是不讓我去。媽媽呀,聽(tīng)了您的話,我那被快樂(lè)鼓起帆的心,頓時(shí)像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀,您說(shuō)這話的同時(shí),是否注意過(guò)我的.感受?是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當(dāng)時(shí)是如何的失望?也是否注意到聽(tīng)了您的話后,我眼中閃過(guò)的失落?

  第二天,同學(xué)們都去春游了,而我卻坐在書(shū)桌前做著您認(rèn)為是陪我解悶的練習(xí)題。此時(shí),太陽(yáng)似乎失去了往日的神采,習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺(jué)得這是太陽(yáng)公公在為我傷心,風(fēng)婆婆在為我叫屈。

  媽媽呀,女兒知道您是為我著想,可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀!女兒長(zhǎng)大了,有自己的想法了,不可能永遠(yuǎn)成為您手中那根細(xì)線上拴著的風(fēng)箏了,媽媽請(qǐng)您放開(kāi)手中那根約束女兒自由的線吧!讓女兒在屬于自己那片藍(lán)天下飛翔吧!

敘事的作文 篇2

  走在雨里,撐著傘。

  雨下得很小,很輕,像那纏綿的豎琴弦,極近地又極遠(yuǎn)地奏起了這雨里的樂(lè)章。

  我的內(nèi)心,無(wú)法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗,在不斷地過(guò)濾著周?chē)切└≡甑目諝狻?/p>

  墻上的鐘表告訴我這是早上?——一天之計(jì),跟往常一樣,拿起書(shū)本準(zhǔn)備學(xué)習(xí),不知為什么,我突然變得茫然了。

  手上的課本,有些陳舊的滄桑,太的兩角向上卷起,留下了無(wú)數(shù)時(shí)光的印記。我突然想起我走過(guò)的歲月——雖然只有十五年,在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程,但有誰(shuí)知道,就這樣毫不起眼的十五年,也承受過(guò)許許多多的'辛酸與苦痛,如同晴朗夜空中閃爍的星星,那樣明亮,那樣清晰。

  我心里也在下著雨,所有的夢(mèng)想都變得那樣迷茫,那樣模糊,甚至想跟那些雨中的鳥(niǎo)蟲(chóng)一般,找個(gè)僻靜的地方躲藏了起來(lái)。

  我走在雨中,路過(guò)那些大大小小的店鋪,看見(jiàn)那些炫目的大小招牌,我想,人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧!擁有大把大把的鈔票,擁有大棟大棟的樓房,在燈紅酒綠里奢華一生。

  我也知道,這是個(gè)極為庸俗的想法,但這卻是許多人曾經(jīng)夢(mèng)想或正在夢(mèng)想的境界,也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言,正在填補(bǔ)那永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)的欲望坑道;于窮人而言,他們嘗盡了窮苦的無(wú)奈與辛酸,為了追求那富有的燦爛人生,卻把自己的心身弄得支離破碎。

  我感到有些害怕,因?yàn)樨?cái)富凝聚著欲望,欲望容易使人失去理智。

  繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒,我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師,她身軀嬌小玲瓏,但災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候,樓房垮塌了……她是多么的無(wú)私啊!她完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì),如果她選擇了放棄,也許此刻正享受著天倫之樂(lè),但是她把生存的機(jī)會(huì)留給了他人,自己毅然走向了死神。

  此時(shí)的我突然明白,生命的意義就在于為他人而活著,這才是最燦爛最?yuàn)Z目的人生。我與袁文婷老師相比,我是多么的幸福!至少我現(xiàn)在擁有雨,擁有視野,擁有生命!

  走在雨里,我撐著傘,仿佛撐著一片明朗的天空!

敘事的作文 篇3

  人人都知出行要遵守交通規(guī)則,可,為什么總有人不這樣做呢?

  每天上下學(xué)路上,我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí),總有一些人見(jiàn)縫插針看沒(méi)車(chē)來(lái)就沖過(guò)去,只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中,有騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長(zhǎng);有年邁的爺爺奶奶。有好幾次,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故,真是好驚險(xiǎn)啊!

  雖然我有時(shí)來(lái)到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了,但我和媽媽從不闖紅燈,即便是遲到,因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,“寧等三分,莫搶一秒”, 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé),面對(duì)亮起的`紅燈,真的就那么著急嗎?

  蕪湖是座美麗的城市,而且已被評(píng)為全國(guó)文明城市,但是,要靠我們每個(gè)人的付出才行,一點(diǎn)一滴從我做起,讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!

敘事的作文 篇4

  我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的毅力。

  就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題。可還有一題,就是不知道該怎樣計(jì)算。一開(kāi)始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù),于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒(méi)辦法,我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字,并一一代入,于是,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程,終于我找到了答案,為了以防萬(wàn)一,我又再次驗(yàn)算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來(lái)了!

  還有一次,是書(shū)人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的時(shí)候,“攔路虎”又蹦了出來(lái),這是找規(guī)律的一種題形,很覺(jué)得很眼熟,老師應(yīng)該在課上講過(guò),可我竟然忘了,沒(méi)辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù),讓你算出第100項(xiàng),我就列到100項(xiàng),這是最笨的方法了,唉,誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢?經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把答案給列出來(lái)了,這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了,等到下周老師講解試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的`答案是對(duì)的,我開(kāi)心極了!

  我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎?

敘事的作文 篇5

  今天是周六,媽媽休息。就等放假媽媽帶我去理發(fā)了,早上8點(diǎn)起床,穿衣,洗漱,早飯,然后媽媽干完家務(wù),我們就整理好東西出發(fā)了。

  第一站理發(fā)。媽媽先輪到,我后輪到,輪到我時(shí),媽媽跟理發(fā)師說(shuō)剪掉我的劉海,太長(zhǎng)了像個(gè)女孩子,我不同意,班上很多同學(xué)都有劉海,為什么我不能有劉海,最后劉海只是修了下,整個(gè)發(fā)型沒(méi)有改變,只是變短了些。

  第二站粥皇。理完發(fā)吃飯,考慮到等會(huì)要看電影,所以選折粥皇吃飯。我喜歡喝這里的粥,還喜歡這里的環(huán)境。我們用了優(yōu)惠券,我覺(jué)得優(yōu)惠券消費(fèi)還算可以的,不貴,我跟媽媽說(shuō)等會(huì)再去問(wèn)收銀阿姨要一張,下次帶爺爺奶奶來(lái)。我給媽媽夾薯?xiàng)l,夾糕點(diǎn),媽媽說(shuō)我總是跟她單獨(dú)在一起時(shí)才能稍微乖點(diǎn),看來(lái)我真是個(gè)人來(lái)瘋。

  第三站魯迅電影院。吃飽就上樓看電影,我選擇了《喜洋洋與灰太狼之飛馬奇遇記》。今天來(lái)看電影的人好多好多啊,檢票前遇到了鈕靜涵媽媽?zhuān)f(shuō)鈕靜涵和張正軒也在里面看,馬上要出來(lái)了,他們看的是我們的上一場(chǎng),如果我早點(diǎn)就跟他們是同一場(chǎng)了。電影很好看,影廳里笑聲不斷,可媽媽說(shuō)她看的'直打瞌睡,看來(lái)大人還真是不懂我們小孩的樂(lè)趣。

  看完電影已經(jīng)四點(diǎn)了,一天就這樣開(kāi)心的過(guò)去了,和媽媽一起乘車(chē)回家做飯,吃完晚飯還要做寒假作業(yè)呢!

敘事的作文 篇6

  別人都說(shuō)我的爸爸媽媽是俊男靚女的組合,你們覺(jué)得我是怎么看的嗎?我覺(jué)得很多時(shí)候他們都挺傻的!

  在我家,最傻的要數(shù)我媽媽了,我爸爸就常說(shuō)她傻,說(shuō)她自理能力極差,說(shuō)她除了會(huì)教課外,別的什么都不會(huì)。她做過(guò)的傻事數(shù)也數(shù)不清。有一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)在房間上竄下跳,一不小心,崴了腳,疼得我直流淚,由于是晚上十點(diǎn)多了,去醫(yī)院不方便,爸爸就給我抹了一些藥膏,說(shuō)如果明天早晨還疼,就帶我去醫(yī)院。

  第二天早上,我還在睡意中,就覺(jué)得有人在輕輕地摸我的腳丫子,邊摸邊說(shuō)“沒(méi)事了,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。”我一聽(tīng)是媽媽?zhuān)餍詻](méi)睜眼。媽媽的小手摸著我的腳丫,好舒服!我緊閉雙眼盡情地享受著,突然媽媽加大了力量,“哎呦,好疼!”我睜開(kāi)了眼。“怎么還疼。磕窃蹅冓s快去醫(yī)院吧?”媽媽一臉焦急。“你捏錯(cuò)了,不是右腳,是左腳崴了!”糊涂的老媽呀!

  別看老媽三十多歲了,整天像個(gè)小孩兒,自理能力很差,打針吃藥都需要爸爸照顧,去年秋天,爸爸去歐洲考察半個(gè)月,這是爸爸第一次離開(kāi)家這么長(zhǎng)時(shí)間。媽媽很不高興,但我很興奮,因?yàn)榘职终f(shuō)會(huì)從歐洲給我買(mǎi)回許多禮物,尤其是巴比娃娃。爸爸走后的第二天,媽媽的嘴里竟因?yàn)闈兂霈F(xiàn)了六個(gè)小坑,飯也不能吃了,坐在沙發(fā)上直流淚。最后還是我自告奮勇跑到藥店買(mǎi)來(lái)意可貼,回來(lái)后我說(shuō)給她貼上,她說(shuō)自己會(huì)?墒菋寢屇弥饪少N按了足足有三分鐘,一松手,意可貼沒(méi)粘上,掉了下來(lái)。我一看不禁哈哈大笑,意可貼應(yīng)該是把白顏色的一面貼在患處,她卻把黃色的一面按上去了,能貼上才怪呢!最后還是我成功地完成貼藥任務(wù)!

  爸爸比媽媽強(qiáng),他可是我們家的頂梁柱,不過(guò)也許受媽媽影響,他也有犯傻的時(shí)候。愚人節(jié)那天,媽媽下班進(jìn)門(mén)就說(shuō)“親愛(ài)的,樓下張主任找你有急事!闭诔床说陌职置Ψ畔律鬃樱泵ε芟聵。過(guò)了一小會(huì)兒,爸爸便怒氣沖沖地回來(lái)了,我和媽媽早已笑倒在沙發(fā)上。

  今年五月的.一個(gè)星期六,早上媽媽去學(xué)校上課。爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“雨雨,今天是你老媽生日,她可能忘了,咱們趕快準(zhǔn)備,給她一個(gè)驚喜!”我一聽(tīng)特高興:“好啊!”

  我和爸爸出去給媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的首飾盒,一束鮮花,一個(gè)大蛋糕。回到家,爸爸。

  急忙開(kāi)始做飯。我也不閑著,給媽媽做生日賀卡,我們忙得不亦樂(lè)乎!

  媽媽終于下班回來(lái)了,我忙獻(xiàn)上賀卡,說(shuō):“媽媽生日快樂(lè)!”爸爸也忙送上禮物:“親愛(ài)的,生日快樂(lè)!”媽媽高興極了,連說(shuō)“好!好!”這頓飯媽媽吃的那個(gè)香啊,邊吃邊說(shuō)“好吃!好吃!”我和爸爸受到夸獎(jiǎng)非常高興,尤其是爸爸還謙虛地說(shuō):“還有不足,請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)!”

  吃完飯,媽媽坐在沙發(fā)上說(shuō):“我還真有一個(gè)寶貴意見(jiàn)要提提!”爸爸忙說(shuō):“請(qǐng)?zhí)幔 眿寢屨f(shuō):“明天你還得給我過(guò)一次生日。”“為什么?”“因?yàn)榻裉焓顷帤v四月十五,明天是十六,那才是我的生日呢!”

  “天哪!”老爸大呼一聲,“暈倒”在沙發(fā)上。

  老爸老媽都這么傻,繼承他們遺傳基因的我也聰明不到哪去。有一次語(yǔ)文老師在課上讀一個(gè)同學(xué)的范文,讀完后,全班同學(xué)都熱烈鼓掌,我卻站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,他是抄的,我在作文書(shū)上看過(guò)!”第二天,我還把那本作文拿到學(xué)校給老師看,老師把那位同學(xué)批評(píng)了一頓,那位同學(xué)抱怨我不夠意思!有的同學(xué)也說(shuō)我太傻,為什么非說(shuō)出來(lái)呢?沒(méi)辦法,我凡事就是較真兒,改不了!

  傻就傻吧,我覺(jué)得做我傻爸傻媽的女兒十分幸?鞓(lè),我希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)和我的傻爸傻媽快樂(lè)地生活在一起!

  我的傻爸爸傻媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

敘事的作文 篇7

  從“低頭到抬頭”的距離,或許就是從黑暗到光明的距離.

  那天,我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),暗暗欣喜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高,而你仍在預(yù)習(xí)新課,翻看著資料,做著習(xí)題。于是,我收回了我剛剛的喜悅之情,撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候,我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜,心中百感交集,我低下了頭。

  追逐是一座燈塔,它是指引我們的一座航標(biāo);它是美麗的花朵,值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的`距離,也因?yàn)樽约海圆荒芡A糇分鸬哪_步,不能收起飛翔的翅膀。

  又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),你卻合上了課本,做歷史資料,我看著你課本上的熒光色,恍忽間覺(jué)得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……

  我不服。我難道做不到嗎?我難道就不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎?是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀f(shuō),我的心不靜嗎?是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业男牟混o,還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但,人無(wú)完人,我會(huì)認(rèn)真改正的!真正使自己強(qiáng)大的人是自己!不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。

  手中持筆,奮筆疾書(shū),偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是,一定要堅(jiān)持下來(lái),一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己!所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己,之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐,來(lái)發(fā)出光亮,用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。

  如花似火的青春,追逐,無(wú)悔!

  這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物,非常傳神。敘事過(guò)程中,小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出,很能夠打動(dòng)人心。

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