敘事的作文集合（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
中考平平淡淡地來(lái)，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經(jīng)歷了中考．唯有當(dāng)那些出乎意料的成績(jī)傳得漫天飛揚(yáng)的時(shí)候，我才感覺(jué)到，中考確實(shí)是過(guò)去了．然后20xx年的夏天逐漸遠(yuǎn)去，20xx年的暑假也遠(yuǎn)去．于是我背著書包踏進(jìn)我厭惡了3年的學(xué)校．盡管初三那年我奮力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人惡心的學(xué)校．
無(wú)可奈何．
高一．
我努力地對(duì)每一個(gè)人微笑，努力地學(xué)會(huì)友善，努力地壓制著骨子里的淡漠．我仰望未來(lái)，看到的是一條大霧彌漫的路．我想：這又會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的三年吧．而今，似乎只有一個(gè)回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．
站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到了那令人窒息的'高考．小四說(shuō)：過(guò)獨(dú)木橋的美好年代已經(jīng)過(guò)去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個(gè)漂亮的比喻，把所有的競(jìng)爭(zhēng)刻畫得入木三分．我的眼前晃過(guò)那細(xì)細(xì)的鋼絲，看得我心驚膽戰(zhàn)．
在高一的尾巴上，我站時(shí)空之外的時(shí)光，看見青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載著某些片段，或映出空曠的無(wú)力．告訴著我：你走過(guò)了，你已經(jīng)走過(guò)了這段時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了．于是我蹲下身看著腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來(lái)的腳�。欢抑豢吹侥切┘�(xì)小的灰塵被風(fēng)吹起，挾帶著我的回憶呼嘯著跑到了遙遠(yuǎn)的曠野．然后在我無(wú)聲的呼喊里走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)．
選修的矛盾伸出無(wú)數(shù)的脈絡(luò)深深地扎進(jìn)我的心臟，無(wú)論拔掉文科還是拔掉理科，都會(huì)導(dǎo)致一種刻骨銘心的痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會(huì)走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵．
高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．
站在高一的尾巴上，我竟沒(méi)有半點(diǎn)的留戀，只是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛偽。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。
我只是個(gè)孩子，我還只是個(gè)孩子，我還只想做個(gè)孩子。我不想思考太多的未來(lái)。我只想舔著棒棒糖安靜地守望著風(fēng)。
我知道我需要蛻變。
無(wú)可奈何。
可是，在經(jīng)歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠
站在高一的尾巴上，我真的累了。
敘事的作文 篇2
一天，小男孩的學(xué)校里的墻報(bào)上多了一張高爾基的照片。同學(xué)們都跑來(lái)觀看這位偉人的相片，小男孩也在這個(gè)隊(duì)伍中。他望著自己照的相片，臉上露出了滿意的'笑容。
原來(lái)，第一次拍照的失敗并沒(méi)有使小男孩放棄，可當(dāng)他第二次站在門口的時(shí)候，門衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“高爾基同志去出差了，你等他回來(lái)再說(shuō)吧！”
幾天后，小男孩決定不再用扔紙團(tuán)的方式，而是每天放學(xué)后在原來(lái)的人行道上等著，緊緊地盯著高爾基辦公室的窗戶�？蛇^(guò)了幾天都沒(méi)有見到高爾基的影子，小男孩也沒(méi)有灰心，他想，沒(méi)關(guān)系，高爾基一定會(huì)回來(lái)的。
終于有一天，高爾基在工作之余拉開了床簾，向窗外望去，看見了那個(gè)小男孩，小男孩趕緊向他揮手，并高興地跳著……高爾基覺(jué)得很好奇，就招了招手，讓他過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小男孩站在窗前對(duì)高爾基說(shuō)：“請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧！”高爾基點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)了門后，小男孩站在高爾基面前說(shuō)：“對(duì)不起，打擾您了，上次的相片沒(méi)找好，請(qǐng)問(wèn)能讓我再照一張嗎！”高爾基聽了，笑著說(shuō)：“小家伙，你太可愛(ài)了！小男孩又像上次一樣叫高爾基擺好動(dòng)作，照了一張相片，說(shuō)：“謝謝您，再見！”
所以，這一張相片是他最寶貴的一張的相片�。�！
敘事的作文 篇3
昨天晚上我和媽媽在我家的客廳做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我很好奇、又很期盼，想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么。
我先拿一張紙放在墻上，然后再拿一支鉛筆在報(bào)紙上摩擦，我很緊張，這張紙會(huì)怎么樣呢。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：你把紙松開試試。我慢慢的'把手松開，發(fā)現(xiàn)那張紙居然粘在了墻上，我還把報(bào)紙的一角揭起來(lái)，松開手后，報(bào)紙立馬反彈回去，又粘在了墻上。我捏著紙的一角，來(lái)回拖動(dòng)那張紙，感覺(jué)到了有一種重重的力量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我問(wèn)媽媽：“這是為什么呢？”媽媽說(shuō)：“這是通過(guò)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電讓紙粘在墻上的�！蔽颐靼琢遂o電的用處，原來(lái)靜電不只是一種作用。自然界還有更多神奇的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)。
敘事的作文 篇4
今天學(xué)校組織秋游，將以往泡在書海中的同學(xué)們拉到了快樂(lè)天地······
清晨，我?guī)е牧闶�，懷著愉快的心情，�?lái)到了學(xué)校，有的同學(xué)在調(diào)試著自己的游戲機(jī)、攸攸球，有的.同學(xué)在與朋友分享自己的零食，有的在看漫畫書，還有的在一起談天。忽然有同學(xué)大喊：“謝老師來(lái)了�！毖曇簦瑢W(xué)們蜂擁般得擠進(jìn)教室，安靜的在座位上坐下來(lái)，只見謝老師走進(jìn)教室說(shuō)：“走了�！贝蠹冶闩藕藐�(duì)伍出發(fā)了。
來(lái)到府山，我望著眼前那些熟悉的風(fēng)景，似乎又覺(jué)得今天與以往有所不同。腳下的石板古老而堅(jiān)硬，身旁滿是深綠色的花草，頭上樹木枝繁葉茂，就像為大地?fù)纹鹆艘话丫迋�。很快我們就�?lái)到了半山腰，有些同學(xué)由于平常缺乏運(yùn)動(dòng)，體力不支，不想繼續(xù)往上爬，但遭到同學(xué)們的一致反對(duì)，認(rèn)為做事不能半途而廢。我們離山頂越來(lái)越近，道路也越來(lái)越陡峭，同學(xué)們都有些氣喘吁吁，功夫不負(fù)有心人，我們終于登上了峰頂，看見了一座古老而俏麗的寶塔——飛翼樓，據(jù)說(shuō)這是古時(shí)候的瞭望塔，里面珍藏著青銅劍等歷史文物，在最高層，還有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡呢，可將古城紹興盡收眼底。樓下有一口碩大的銅鐘，鐘聲響亮悅耳，象征著吉祥，能帶給人們幸福平安。同學(xué)們都耐不住了，用木棍撞鐘祈福，我們的到來(lái)給那里增添了幾分熱鬧！大家席地而坐，一邊聊天，一邊分享零食，盡情享受著大自然帶給我們的清新和愜意。最后我們又拍了一張集體照，留下了這屬于我們快樂(lè)的記憶。
這是難忘的一天，也許明年的今天我已經(jīng)不在母校了，可我的心永遠(yuǎn)會(huì)和老師同學(xué)在一起。
敘事的作文 篇5
今天，我在電視上看到了，警察搗毀違法加工窩點(diǎn)的事，違法窩點(diǎn)加工什么呢？原來(lái)是劣質(zhì)酒。就是把國(guó)內(nèi)外名酒的舊酒瓶回收起來(lái)，灌上劣質(zhì)酒，再出售，把成本為兩元錢的劣質(zhì)酒，偽裝成兩百多元的進(jìn)口名酒。因?yàn)檫@種酒外觀、防偽標(biāo)簽，與真酒幾乎一模一樣，但批發(fā)價(jià)僅為真酒的`一半，所以，許多高檔寫字樓、星級(jí)酒店、就以這種劣質(zhì)酒來(lái)冒充真酒，寐著良心賺黑心錢。
這讓我聯(lián)想到了，幾天前在姑姑家吃年夜飯的事情。
我們?nèi)腋吒吲d興地吃年夜飯，不一會(huì)兒就喝掉了兩瓶五糧液，姑姑拿著兩個(gè)空酒瓶，正準(zhǔn)備倒垃圾，只見姑姑一把上前攔住了，說(shuō)：“這酒瓶要是被回收，灌上了假酒就不好了�！庇谑�，姑姑拿起一個(gè)塑料袋套好了酒瓶，用力砸在地上，酒瓶碎了。姑姑說(shuō)：“現(xiàn)在好了，酒瓶摔碎了，就不會(huì)再灌酒害人了�！庇谑�，就去把垃圾倒了。
我想：如果世界上有更多的人，像我姑姑一樣細(xì)心，不讓不法商販有機(jī)可乘，那么最終受益的，將會(huì)是我們自己。
敘事的作文 篇6
望著腳下最后一級(jí)的臺(tái)階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應(yīng)從陰暗到陽(yáng)光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，在這之前，應(yīng)該有一次。
“梁唯伊，78分�！�
��？我的脊椎頓感開始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖郎埔馓嵝褜�(duì)我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書。什么78分？
陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強(qiáng)站起身子向講臺(tái)走去，微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè)曲。
硬著頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。
“叮叮叮�！卑具^(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，下課鈴，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧?kù)o。
“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現(xiàn)在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè)的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛�！懊饬嗣饬�，今天沒(méi)心情�！薄案易甙�！”她果然是行動(dòng)派，話還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒恼f(shuō)話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么�。�
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)。
“啊，對(duì)呀對(duì)呀�！蔽颐Σ坏�.回答，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍。职謱�(duì)不起，我不該對(duì)你說(shuō)不尊重你的話，女兒錯(cuò)了�！薄鞍�，就這樣�！蔽矣行@訝的問(wèn)道“對(duì)呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對(duì)不起，以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧。”我對(duì)站在身邊的小只說(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，
聽到這句話，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。
“陽(yáng)光真燦爛啊！”
“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�
“應(yīng)該是心里的陽(yáng)光燦爛吧�！�
她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。
敘事的作文 篇7
那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽��！至今還使我難以忘懷！
一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來(lái)到了操場(chǎng)上。
噢，可以踢足球了！操場(chǎng)上一片歡騰，楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場(chǎng)跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗乳L(zhǎng)，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來(lái)猶如閃電一般快。說(shuō)來(lái)也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。
比賽開始了，原來(lái)嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來(lái)。先由對(duì)方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒(méi)等到球落地，對(duì)方的一個(gè)離我方球門很近的隊(duì)員便把球接了下來(lái)，我方防守隊(duì)員，可他左盤右?guī)�，越過(guò)了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時(shí)，原來(lái)喊加油的同學(xué)也不喊了，全場(chǎng)竟然鴉雀無(wú)聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來(lái)不及了�？墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒(méi)有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球，一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了，最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的'舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。
這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì)，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒(méi)有著急去射球，而是等對(duì)方守門員撲過(guò)來(lái)?yè)屒驎r(shí)，繞過(guò)守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢(shì)如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！
我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但回想起來(lái)仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
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