[熱門]理解作文600字7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的理解作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理解作文600字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，五年已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的大孩子了，可是我還沒(méi)有理解過(guò)自己的親人，卻對(duì)自己的朋友知己知彼。但是有一次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，卻又不忍心去看，把目光收了回來(lái)。我不敢相信，那沉重的背影、那焦灼的眼神、那種沙啞的嗓門，竟然是我的外婆。

　　那個(gè)夏天的中午，我還沒(méi)有吃午飯，不知道什么原因，爸媽說(shuō)要帶我來(lái)外婆家住幾天……

　　來(lái)到了，我一步一步走向外婆家，本來(lái)我就已經(jīng)很餓了，再加上太陽(yáng)的暴曬，讓我很煩躁。進(jìn)了家門，一個(gè)彎曲的背影出現(xiàn)在我眼前，沒(méi)錯(cuò)，是我的外婆在干活，外婆已經(jīng)大汗淋漓了，她抬起頭來(lái)，一雙布滿血絲的'眼睛呈現(xiàn)在我眼前，她瞇起眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“是阿輝來(lái)了呀，還沒(méi)吃午飯吧，等外婆干完活就給你做飯。”我瞥了她一眼就進(jìn)屋了。

　　一分鐘、十分鐘、二十分鐘……到了一點(diǎn)多，只見(jiàn)外婆笑瞇瞇地揣著一盤(pán)我最愛(ài)吃的雞翅膀放在桌上，并加了一只最大的給了我，對(duì)我說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了才有力氣念書(shū)，讀好書(shū)，就有好文憑，長(zhǎng)大就會(huì)有好工作�！蔽姨ь^望著外婆，外婆的笑容就像春雨，我心中的煩躁就好像灰塵，這場(chǎng)春雨把我心中的灰塵清洗干凈了。

　　是啊，外婆雖然老了，但她每天都在為我們操勞，還得每天早早起來(lái)清掃大街，我知道她是位清潔工，我感到很自豪，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她。

　　歲月在她臉上留下了痕跡，歲月壓彎了她的腰，但外婆還是堅(jiān)持著為別人貢獻(xiàn)自己的一份力量。我理解了外婆，外婆就是像魯迅一樣的人，她為自己想的少，為別人想的多。

理解作文600字 篇2

　　生活是一首抒情的詩(shī)；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……

　　生活需要理解。理解了詩(shī)，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……

　　生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，你最需要的，是理解。

　　理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí)，生怕她會(huì)懷疑你，一個(gè)勁地說(shuō)：“你要相信我�！笨伤齾s友好地一笑，說(shuō)：“我相信你�！边@就是理解

　　理解是關(guān)愛(ài)。當(dāng)你心煩苦悶時(shí)，你的好友能主動(dòng)走來(lái)，與你談心，助你排憂，你會(huì)覺(jué)得很寬慰，很感激，這就是理解。

　　理解是默契。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你不會(huì)回答，怔在當(dāng)場(chǎng)，覺(jué)得很尷尬。她能主動(dòng)站起來(lái)替你回答，助你脫離困境，這就是理解。

　　理解是寬容。當(dāng)你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說(shuō)抱歉，可他只說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”報(bào)以一個(gè)寬容的微笑，這就是理解。

　　在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長(zhǎng)與子女之間的'代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大�？梢�(jiàn)，理解有多么重要。

　　我們需要理解，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校；無(wú)論是在工作崗位上，還是在社會(huì)生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個(gè)自信的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句支持的話語(yǔ)，一個(gè)勝利的手勢(shì)……這些都意味著理解。

　　在生活中，我們需要?dú)g樂(lè)，需要掌聲，需要陽(yáng)光，需要自信，更需要理解。

　　……

理解作文600字 篇3

　　泰州至南通，短短兩個(gè)小時(shí)的車程，可我們的心卻隔著萬(wàn)水千山。不知多少次，都是隔著屏幕看見(jiàn)你。心中有很多想對(duì)你說(shuō)，可每次都是被你那句：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”而咽了回去，你只關(guān)心學(xué)習(xí)！你一點(diǎn)也不理解我……

　　只有周末，才能在家中看見(jiàn)你的身影，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊，和你的距離依舊那么遠(yuǎn)。就這樣，和你只剩下一句問(wèn)候，一次寒喧，五年，才漸漸地開(kāi)始理解你。

　　猶記得那一個(gè)夜晚，臨近期末，手中的筆怎么也停不下來(lái)，寒風(fēng)撕裂夜晚的寧?kù)o，依昔聽(tīng)得樓道間熟悉而又陌生的腳步聲。你回來(lái)了，母親接過(guò)你背上的雙肩包，端著一杯水遞到你面前。你卻將水放在一邊，徑直走向我的房間。你輕輕打開(kāi)門，探進(jìn)身子問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有！”我還是那么敷衍。你輕輕關(guān)上房門，似乎又是一個(gè)“平�！钡闹苣�。

　　風(fēng)打著窗，發(fā)出令人心煩的噪聲。已經(jīng)深夜，我依舊奮筆疾書(shū)，又一陣狂風(fēng)，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。“篤篤篤”，輕輕的敲門聲，你的身影也一次出現(xiàn)在我的.眼前，手上端著一杯熱騰騰的牛奶。

　　“歇會(huì)兒吧！”

　　我沒(méi)有理會(huì)，不肯停下手中的筆。你將牛奶擱在桌邊，躡手躡腳地走了出去，關(guān)門時(shí)，回頭看了看我，是些許的無(wú)奈與自責(zé)。

　　放下手中的筆已是晚上12：30了，打開(kāi)房門，書(shū)房的燈依然亮著，推開(kāi)半掩著的門。你竟趴在桌上睡著了，散亂的文件，一杯沒(méi)有喝完的咖啡，一臺(tái)依舊亮著的電腦。剎那，眼前模糊了，我以為我很理解你而你卻不理解我，可事實(shí)卻相反，你只希望我將來(lái)不會(huì)像你一樣，趕赴異地，四處奔波做著如此繁重的工作，卻只有微薄的回報(bào)。我不理解，總以為你有忙不完的工作，可你在生活中扮演著各種各樣的角色，我體會(huì)不了你的那種壓力。多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)心，別讓愛(ài)你的人等太久。

　　回到房間，只剩一盞孤燈，一場(chǎng)靜夜和一杯早已涼透的牛奶……

　　歲月的滄桑在記憶中盡唱夢(mèng)魘，溫柔地托起如煙似夢(mèng)的情思，迷離飄忽卻又堅(jiān)定的愛(ài)，對(duì)愛(ài)你的人多一點(diǎn)理解。

理解作文600字 篇4

　　夜幕似不經(jīng)意間打翻的墨，在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)方的顏色卻又淡了，清冷的月光如水般灑下，似我此時(shí)的心境。

　　“今天又加班了，晚上自己打點(diǎn)一下吧”，未等我說(shuō)完話筒那邊便又剩冰冷的滴滴聲，直扣我的心扉。這幾天父母一直忙，孤獨(dú)變成了常事，我一直不理解他們?yōu)槭裁床荒芏嗯闩阄遥�我似乎很難讀懂他們。

　　獨(dú)自一個(gè)人走出家門，想逛一逛。今天是周末，街上好不熱鬧，而我又感覺(jué)黑夜不斷侵蝕著我的內(nèi)心，無(wú)限的孤獨(dú)與寂寞。在街心公園兒里，大多是家長(zhǎng)帶著自己的小孩兒出來(lái)玩，孩子們的臉上掛著童真，左顧右盼不斷地探索著這個(gè)新奇的世界，不時(shí)還傳出父母和孩子的歡笑聲。這時(shí)迎面走來(lái)一家三口，那孩子剛學(xué)會(huì)走路，蹣跚地走來(lái)走去，戴著一頂俏皮的.帽子，圓滾滾的臉上肉簇在一起，這手抓了根棉花糖，那手還拿爸爸手中的糖葫蘆，好不淘氣，而他的父母則是滿眼的寵愛(ài)，嘴角一直上揚(yáng)，突然我眼前出現(xiàn)了另一幕場(chǎng)景，我牽著父母的手，也好奇的左顧右顧，曾幾何時(shí)，我也是那個(gè)看到東西就央求著父母買，總是問(wèn)這問(wèn)那的孩子啊!從蹣跚學(xué)步到呀呀學(xué)語(yǔ)，父母又有哪些時(shí)候不在我身邊呢?我思索著，其實(shí)他們的目的很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給我最好的生活，也許父親偉岸的身體不再挺拔，母親的容顏不再美麗，但他們的愛(ài)永不變質(zhì)，一家三口走遠(yuǎn)了，也是時(shí)候回家了。

　　到家我便抓起話筒，誰(shuí)料那頭的母親就發(fā)話了：“晚飯吃了嗎，學(xué)習(xí)別太晚，晚上天涼，別忘了把窗戶關(guān)上，她沉吟了片刻又說(shuō)，兒，媽這幾天太忙了，等過(guò)幾天，我一定抽空陪你”。此時(shí)此刻我只想說(shuō)：“一切都好，您放心”。

　　理解父母，哪有那么困難。有多少愛(ài)，就有多少理解。他們的愛(ài)照亮心中一隅，溫暖一方天地，今晚銀星閃耀，天空又是如此的純凈，理解后，愛(ài)意濃。

理解作文600字 篇5

　　媽媽的嘮叨是愛(ài)，媽媽的關(guān)懷是愛(ài)，媽媽的打罵是愛(ài)然而，那次我卻不能理解媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　梔子花開(kāi)了，在盛夏的陽(yáng)光里彌漫了淡淡的憂傷，不想回家。

　　“我出去買下筆�！比欢�，卻沒(méi)有回音，轉(zhuǎn)過(guò)身往家中一看，只有拉長(zhǎng)的身影嘲弄的回響孤寂的我，淚，不禁滑落總是幻想著有一天，不會(huì)再只有寂寞陪伴著我，幻想著媽媽能像小時(shí)候一樣地對(duì)我嘮叨一番后才讓我出門，然而所有的幻想都在這一次有一次地實(shí)驗(yàn)中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼，展翅高飛嗎？我開(kāi)始叛逆，叫她鮮血淋漓地承認(rèn)我的存在，然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎？”僅有三個(gè)字的話語(yǔ)中停止了。本以為我可以獨(dú)自翱翔，十三歲的.天空下只有我一個(gè)人就足夠了，可是卻不了解當(dāng)我費(fèi)雷是，含淚撫慰著我孱弱而已經(jīng)破損的翅膀的她—— 一直都愛(ài)著我的關(guān)心我的媽媽！這是，我才真正了解了媽媽的愛(ài)，一種深沉而又偉大的母愛(ài)。

　　午后，捧起一杯散發(fā)這裊裊幽香的綠茶，任陽(yáng)光灑滿肩頭，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香，也只是淡淡的、香香的

　　時(shí)光匆匆如流水，現(xiàn)在的我已是一名初一下的學(xué)生了。我也已學(xué)會(huì)理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，明白不僅僅只有嘮叨是愛(ài)、關(guān)懷的是愛(ài)原來(lái)當(dāng)我飛累時(shí)撫慰我的翅膀：當(dāng)我煩惱時(shí)幫我分憂或在背后默默地支撐著我市也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)的方式不同，但所表達(dá)的情感卻是一樣的。

　　十三歲的天空下，彌漫著淡淡的梔子花香，望著一路成長(zhǎng)起來(lái)的自己，媽媽笑了

　　學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)探索你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限的歡樂(lè)，所有的憂愁就會(huì)煙消云散。

理解作文600字 篇6

　　我感到累了，想要逃避了。

　　什么都是那么快，什么都抓不住，什么都是轉(zhuǎn)眼即逝，完全跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐……世界在一秒秒地翻新，信息在一秒秒地變化，似乎每天小跑著都趕不上趟，總覺(jué)得時(shí)間太匱乏了，多么想把多不勝數(shù)的煩惱轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)間，然而我力不從心。于是，每天都是急匆匆地趕路，眼中呈現(xiàn)的只有腳前那可憐的坑坑洼洼的、灰色的水泥地，心也變得焦灼起來(lái)，但我一直以為唯獨(dú)快如同光速的`生活方式才是正確的。

　　直到那一天，我終于放慢腳步慢慢悠悠往教室晃，一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)了天邊那抹早霞，那溫暖的橙色，給我灰蒙蒙的生活增添了一些暖色調(diào)。我突然理解了你。

　　你做什么事總是不緊不慢的，似乎就算天塌了你也不著急，你每天和奶奶守著那一個(gè)小院子，笑盈盈地從院子兒的這一頭踱到那一頭，小時(shí)候的我總是能夠輕而易舉地跟上你悠閑自得的步伐，現(xiàn)在更不必說(shuō)；你總是在書(shū)房一呆就是一上午，拿著毛筆專心致志地寫(xiě)著你那漂亮的小楷，一筆一畫(huà)仿佛祈禱那般莊嚴(yán)；你總是喜歡拿著一把破舊的小鏟子蹲在縱橫交錯(cuò)的田間旁擺弄你的那些花，總是為它們輕柔地拔去雜草，翻新土壤，然后邁著小步子，滿足地欣賞勞動(dòng)的成果。我從未想過(guò)你為什么這樣慢，慢到我完成一道數(shù)學(xué)題你才寫(xiě)了幾個(gè)字，慢到我和小伙伴玩耍一上午你還未收拾好你的花兒。

　　但是我終于理解了你，理解了你的淡然，你的悠哉。只有看透一切的人才能如你這般處事不驚。年近古稀的你做到了。是你告訴我，慢下來(lái)。

　　在學(xué)習(xí)中，只有慢下來(lái)才可以及時(shí)鞏固、按時(shí)更新；在閱讀過(guò)程中，只有慢下來(lái)才能確切理解大意；在做題目時(shí)，只有慢下來(lái)才能夠深入鉆研，攻克難題……

　　我終于理解了你，理解了你的“慢下來(lái)”。

理解作文600字 篇7

　　韓維是我的好朋友。我們整天形影不離，如同姐妹。同學(xué)們時(shí)常向我倆投來(lái)羨慕的目光�？烧l(shuí)知道，我們間也曾發(fā)生過(guò)一次矛盾!

　　韓維身上優(yōu)點(diǎn)挺多的，成績(jī)好，字寫(xiě)得漂亮，唱歌也好聽(tīng)，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會(huì)被靜“照顧”得不堪入目。為了和平起見(jiàn)，我總是忍著。

　　有一天上課時(shí)，我正聽(tīng)得津津有味，韓維又習(xí)慣性地把腳伸了過(guò)來(lái)，恰好碰到我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿!她馬上把腳縮了回去。

　　一下課，韓維就向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“喂!你怎么搞的?把我的腳踩得疼死了!”我立即還擊了一枚：“活該!誰(shuí)讓你把腳伸到我的座位底下?”“哎喲!腳長(zhǎng)在我身上，伸不伸你管得著嗎?我就伸過(guò)去，怎么啦?”“你伸過(guò)來(lái)，我就踩。”“有這話就行�！薄�…整個(gè)課間，我倆一直在你一槍我一炮地戰(zhàn)斗著�！岸ｂ彙�—”上課鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，準(zhǔn)備上課。

　　從那以后，我倆便不說(shuō)話了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。

　　一天早讀課前，我正忙著收作業(yè)，韓維遞上她的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“放這兒吧。”然后繼續(xù)整理那些作業(yè)本。突然，她小聲說(shuō)：“謙謙，對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎?我們和好吧!”什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露出無(wú)限的'真誠(chéng)。不知怎的，我的臉“刷”的紅了。回想那天發(fā)生的事，我也有責(zé)任。于是，我對(duì)她說(shuō)：“我也不好，不該故意踩你的腳，你能原諒我嗎?”韓維點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我隨即伸出手，她同時(shí)也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……

　　朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相理解，只有這樣，才會(huì)使彼此的心靈靠得更近，才會(huì)擁有更多的朋友，擁有更多的歡樂(lè)。

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