- 與書(shū)為友作文 推薦度:
- 與書(shū)為友作文 推薦度:
- 與書(shū)為友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
與書(shū)為友作文9篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的與書(shū)為友作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為友作文 篇1
曬著溫暖的春光,手中的書(shū)是絕對(duì)不可缺少的,悠閑自在地看著手中那獨(dú)具匠心的書(shū),品味著作者的人生感悟,隨著作者的妙筆生花,我感受到了,書(shū)是我生命中不可缺少,我與書(shū)是一個(gè)絕對(duì)的朋友。
我與書(shū)是朋友,同時(shí)也是患難兄弟,在困難時(shí)候,書(shū)就可以幫助我。比如有一次,我在樹(shù)林里玩,不知不覺(jué)地,天沉下了臉,黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向,心中不由地起了雞皮疙瘩,怎么辦?我該怎么辦?我迷路了,我一心只顧著玩,根本沒(méi)有在意方向,該這么回去?我就這樣被困在樹(shù)林里出不去了嗎?我叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我的心里只有著急,只有慌亂。頓時(shí),我的朋友——書(shū),他曾經(jīng)告訴過(guò)我,在野外迷了路,千萬(wàn)不要慌張,如何辨別方向,可以觀察北極星,可以觀察樹(shù)的年輪。需要求救時(shí),還可以點(diǎn)火生煙。我的心穩(wěn)定了下來(lái),想到了我身上還帶著玩鞭炮用的火柴,我拾起幾根書(shū)枝,我的朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我,可以摩擦起火,但是,有了火柴的幫忙,那樣恐怕是多此一舉了。我點(diǎn)燃了火柴,它帶給我溫暖和光亮,這溫暖和光亮,我的朋友——書(shū),恐怕要占的功勞也很大。我依靠著火光找著了北極星,有了北極星和朋友——書(shū)的`幫助,我走出了樹(shù)林。我要感謝我的朋友——書(shū)。
我與書(shū)是朋友,同時(shí)也是鐵哥們,在無(wú)聊的時(shí)候,書(shū)就可以陪伴我。每次做完作業(yè),每次休息的時(shí)間,我會(huì)反射性地拿出一本喜愛(ài)的書(shū),把他碰在手里,和他對(duì)話(huà),和他交流心得,他是全世界知識(shí)最豐富的一位老師,有了他陪我說(shuō)話(huà),我不會(huì)寂寞,還能讓他教我寫(xiě)作,告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書(shū)。
我與數(shù)是朋友,同時(shí)也是驢友,在和他聊天的時(shí)候,它能夠帶領(lǐng)我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時(shí)候,他同時(shí)也是一架飛機(jī),能夠讓我在家里就能領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)土人情,他也可以成為一架宇宙飛船,帶我上太空,上月球。他同時(shí)是一架時(shí)光機(jī),帶領(lǐng)我回到過(guò)去,了解歷史。我要感謝我的朋友——書(shū)。
我與書(shū)是朋友,同時(shí)也是驢友。
與書(shū)為友作文 篇2
與書(shū)為友,與書(shū)同悲喜,與書(shū)同憂(yōu)樂(lè)。
在很小的時(shí)候,每晚臨睡前,媽媽都會(huì)給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅(jiān)定的踢兵》等童話(huà)故事,不管媽媽講無(wú)數(shù)遍我都不會(huì)討厭,而是聽(tīng)的津津有味,有時(shí)也會(huì)做白日夢(mèng)將自己幻想成美麗的白雪,與七個(gè)小矮人一起在大森林唱啊,跳啊過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。書(shū)依然是我生活中不可缺的一部份,在書(shū)的陪伴下,我月漸成長(zhǎng),我坐在亭子上捧著書(shū),書(shū)則是海,我便成了魚(yú),在空中翱翔著。讀了《紅樓夢(mèng)》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜,就像巧克力,老朋友—走了,來(lái)了—新朋友甜蜜。無(wú)論苦與甜,都牽幼著我們的心。
提到暑假記得有一次,我呆在圖書(shū)館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開(kāi)這本書(shū)。從此,“保爾叔叔”便永遠(yuǎn)定格在我的心中。
他歷經(jīng)坎坷,飽受折磨,真可憐。哦,不……不……不……,應(yīng)該是勇敢堅(jiān)強(qiáng),令人敬佩,在巨大困難前他從不輕言放棄,譜寫(xiě)出了人生的一首首壯麗的詩(shī)篇,你看騎馬持刀滅自匪,挖凍土,鋪鐵軌,即使病魔纏身,仍自為在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作,生命不息,奮斗不業(yè),他才是真正的強(qiáng)者,……真慚愧,人生不如意之事十之八九,我更多地表現(xiàn)為“抱怨”,“灰心”乃至放棄,今天,保爾叔叔告訴我,勇者能創(chuàng)造奇跡!時(shí)間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉(zhuǎn)眼~6點(diǎn)了,我艱難的將書(shū)放回去,依依不舍的`離開(kāi)。從此,書(shū)店就是我的好朋友,我會(huì)成為書(shū)的?,我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著,在閱讀中,我找到屬于自己的那一個(gè)五彩繽紛的世界。
書(shū),似柔風(fēng),扶慰著我,是一位無(wú)聲的老師,它可幫我們解決許多的困難,她豐富我們的知識(shí),她賜給我們力量,那還等什么,趕快行動(dòng)起業(yè),愛(ài)上書(shū)吧,使書(shū)為友,便會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
與書(shū)為友作文 篇3
自從我記事起,書(shū)就成為了形影不離的好朋友。
在我五歲的時(shí)候,我和媽媽一起去逛新華書(shū)店,這是我第一次去書(shū)店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍吸引住了,雖然我識(shí)字不多,但我仍然在書(shū)叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫(huà)翻閱著,書(shū)中那扣人心弦的'情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見(jiàn)了,我急得大哭。后來(lái),還是媽媽順著哭聲找到了我,這才讓我停止了哭泣。
稍大些后,書(shū)在我心目中的地位便“升級(jí)”了,成為了我的知己。每天放學(xué)后,飛奔回家,既不是為了看動(dòng)畫(huà)片,也不是為了上網(wǎng),而是為了探望我的朋友——書(shū)。我抽出一本書(shū),在夕陽(yáng)的余輝中細(xì)細(xì)品讀,這個(gè)時(shí)候,我一天中所有的不快,都在書(shū)叢中慢慢地消失了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了什么書(shū)可以陶治人的情操,什么書(shū)可以教會(huì)你怎樣做人……讀書(shū)使我擁有了快樂(lè),我喜歡書(shū)中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,如:活潑淘氣的馬小跳,不可思議的夢(mèng)神老師,人見(jiàn)人怕的四人組……在讀書(shū)的時(shí)候,我的心情也會(huì)隨著故事的曲折而變化:一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒失聲痛哭,一會(huì)兒唉聲嘆氣……
我現(xiàn)在特別愛(ài)看“辮子姐姐”郁雨君寫(xiě)的書(shū)。有一次,離放學(xué)還早,我便捧著她寫(xiě)的書(shū)看了起來(lái)。誰(shuí)知,我一看就看得入了迷,連放學(xué)鈴響了也不知道,直到鎖門(mén)的同學(xué)提醒我,我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺(jué)很愧疚,竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑,便腳底抹油——溜之大吉了。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心深處最真切的感受。
與書(shū)為友作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。曾有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。
在這個(gè)世界上將會(huì)有很多的聰明人就是因?yàn)橛形蛔钪艺\(chéng)的`朋友——書(shū)。
我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。我已經(jīng)和書(shū)成了“無(wú)話(huà)不說(shuō)”的好朋友。我一向是堅(jiān)持著:“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”的信念。
當(dāng)我在生活中遇到問(wèn)題的時(shí)候,我就會(huì)向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問(wèn)題;當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候,我也會(huì)找這位朋友,我會(huì)用我和它之間的語(yǔ)言說(shuō)話(huà),再?gòu)乃纳眢w中得到解析。當(dāng)我遇到一些新問(wèn)題的時(shí)候,這位朋友又出現(xiàn)了,從它的體內(nèi),我能找到許許多多的答案。
在這個(gè)世界上,不斷地產(chǎn)生新問(wèn)題。就因?yàn)檫@樣,我對(duì)書(shū)要說(shuō)和話(huà)也是千言萬(wàn)語(yǔ),一言難盡。在這個(gè)世界上,有許許多的書(shū),有許許多多不同類(lèi)型的書(shū),我讀也讀不盡,看也看不完。
書(shū),我的一位好友,它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界,帶著我走向世界的未來(lái),帶著我走向成熟。伴隨著我走過(guò)這多姿多彩、完美、善變、充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的美好人生。
同學(xué)們,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。現(xiàn)在是我們讀書(shū)的好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
與書(shū)為友作文 篇5
從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽(tīng)我慢慢來(lái)介紹吧!
在家,我的書(shū)柜里整齊地?cái)[著書(shū),書(shū)桌上也擺滿(mǎn)了書(shū),就連床頭柜也躺著書(shū)。我是一個(gè)在校較少看書(shū)的女孩,而在家里我看書(shū)的時(shí)候什么都不做,就坐在書(shū)桌上看一小時(shí)書(shū)左右。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書(shū)館買(mǎi)一些有注音又利于我成長(zhǎng)的書(shū);其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的書(shū),但我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)時(shí)候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最?lèi)?ài)的書(shū)之外,還有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,自然,我的.書(shū)也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越多。上六年級(jí)的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現(xiàn)在的我只要買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)我一定會(huì)看,但我從不買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得漫畫(huà)書(shū)既不利于我們學(xué)習(xí),又不利于我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,我的書(shū)其中有:《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
最近,我正在看《小公主》這本書(shū);看完后,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來(lái)成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒(méi)有哭,而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后才得知,原來(lái)她是一個(gè)薩拉城堡中,一個(gè)國(guó)王要找的一位小姐,最后,她還是過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)!書(shū)是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠(chéng)的伙伴,擁有書(shū),我的生活變得更加精彩、完美!俗話(huà)說(shuō)得好:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
與書(shū)為友作文 篇6
我是一個(gè)不大喜歡讀書(shū)的小女孩,但是這個(gè)暑假通過(guò)了一件事情,讓我喜歡上了讀書(shū)。并且讓我知道了,書(shū)可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)知識(shí)。
記得那天晚上,剛吃完晚飯。媽媽說(shuō)我們一起來(lái)玩成語(yǔ)接龍,我和爸爸拍手叫好,當(dāng)接到“金”字,該我說(shuō)的時(shí)候,我想了一會(huì)兒說(shuō)“金蟬脫殼(ké)”。爸爸媽媽頓時(shí)大笑起來(lái),我很是奇怪他們?yōu)槭裁匆δ?媽媽看著我奇怪的眼神說(shuō):“不知道我們?yōu)槭裁匆Γ磕悄闳ゲ椴槌烧Z(yǔ)詞典,看看到底怎么讀!蔽荫R上跑去查成語(yǔ)詞典,這才知道原來(lái)讀“金蟬脫殼(qiào)。”這時(shí)爸爸說(shuō):“平時(shí)不喜歡讀書(shū),看,現(xiàn)在用到讀錯(cuò)了吧。”這時(shí)我感到自己缺乏知識(shí),所以我下定決心,我一定要多看一些書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,以后不再鬧這樣的`笑話(huà)了。
我相信我以后一定會(huì)喜歡上看書(shū),會(huì)喜歡看一些好書(shū),在這個(gè)暑假我一定要多看幾本名著,因?yàn)槲抑罆?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)樂(lè)趣,帶來(lái)力量,帶來(lái)課本上所學(xué)不到的知識(shí)。
與書(shū)為友作文 篇7
從識(shí)字起,我就有了一個(gè)好朋友,它相貌普通,沉默無(wú)言,但是卻給了我無(wú)窮的趣味:它告訴我金魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著眼;還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智,還帶著我去爬上巍峨的高山,漫步廣闊的草原和美麗的鄉(xiāng)村,飽覽了大自然的奇妙。它就是——書(shū)。
我的這位朋友雖然看起來(lái)好像和我的課堂知識(shí)關(guān)系不大,但是它卻讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中輕輕松松,許多同學(xué)都聞之喪膽的作文,我寫(xiě)起來(lái),也得心應(yīng)手。后來(lái)看了杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”之后,我就明白了,原來(lái)這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀!我越來(lái)越喜歡這位朋友了,只要有時(shí)間,我就會(huì)與它交往。
隨著年齡的增長(zhǎng),我和這位朋友越來(lái)越親密,但“交談”的速度反而變慢了,有時(shí)一個(gè)話(huà)題會(huì)“說(shuō)”上好幾遍。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),它蘊(yùn)含的知識(shí),它想告訴我的道理,它帶給我的樂(lè)趣,越來(lái)越豐厚。為此,有時(shí)我會(huì)哭,有時(shí)我會(huì)笑,有時(shí)我會(huì)沉思,甚至我會(huì)在吃飯時(shí)也呆呆地沉浸在我們“談”過(guò)的話(huà)題中,睡覺(jué)是也會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞,戀戀不舍。也許,這就是“廢寢忘食”吧!
“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”,F(xiàn)在,每天晚上,不管忙,我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)在床上讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn)不管怎么“聊”,都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),新的`世界。我與書(shū)已經(jīng)真正成為了“一日不見(jiàn)如隔三秋”的好朋友。
書(shū),我的好朋友,我的獨(dú)一無(wú)二,誰(shuí)也不可取代的好朋友,它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,現(xiàn)在,又在陪伴我享受多姿多彩的少年,它一定更會(huì)帶領(lǐng)我一起徜徉美好的未來(lái)。
與書(shū)為友作文 篇8
讀書(shū),讓縷縷墨香縈繞我們的生活,讓我們用心靈去感悟春花秋月,感悟雪雨風(fēng)霜,感悟生命的`滄桑與美麗。
讀書(shū),讓我們插上想象的翅膀:開(kāi)天辟地的盤(pán)古,英勇不屈的刑天,身強(qiáng)力壯的夸父。還有后羿射日,嫦娥奔月,精衛(wèi)填海。
讀書(shū),能讓我們跨越時(shí)空去邂逅:與白居易共賞:日出江花紅勝火;與王安石共同暢懷:春風(fēng)又綠江南岸。
讀書(shū),能讓我們檢拾生命感悟的花絮,與施耐庵共同哀挽“落花啼烏總關(guān)愁;與金庸一同暢吟”相思想見(jiàn)知何日。
讓我們與書(shū)為友吧!讓我們的生活更有意義,燈光下,執(zhí)卷品茗,任思緒翻飛,任時(shí)光流逝,在人生道路上采擷文字的音符,奏一曲更充實(shí)更美妙的歲月之歌。
與書(shū)為友作文 篇9
媽媽告訴我,我小的時(shí)候特別愛(ài)看書(shū),現(xiàn)在也不例外。我已經(jīng)快把我的百科全書(shū),名著翻爛了,可就是想看,我還有一個(gè)看書(shū)的小故事呢,這事讓我與書(shū)為友。
一天晚上,爸爸媽媽不回家,我沒(méi)什么意思,就去看電視?粗粗,不知不覺(jué)地時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了,轉(zhuǎn)眼羊,爸爸媽媽回來(lái)了,他們手里除了皮包,還有一個(gè)袋子,我的好奇心很強(qiáng),非常想看看袋子里有什么,就像媽媽要,媽媽不給我,說(shuō):“今天不給你看,明天才可以看!闭f(shuō)著把袋子放在了衣柜上,因?yàn)檫@樣我就拿不到了。
雖然我看不到袋子,但是我想了一切辦法拿到那個(gè)袋子。半夜,爸爸媽媽睡著了,我從床上起來(lái),關(guān)上了爸爸媽媽的臥室門(mén),去搬來(lái)一個(gè)凳子,試著把袋子拿下來(lái)?墒俏夷鞘翘耍粔蚋,我又拿來(lái)了一個(gè)凳子,這回終于夠了,我拿起那個(gè)袋子,發(fā)現(xiàn)里面有兩本好書(shū)——一個(gè)是生物百科全書(shū),另一本則是大名鼎鼎的`《三國(guó)演義》。我悄悄地收拾了“作案現(xiàn)場(chǎng)”,高興地在床上打著手電看書(shū),我看得津津有味,心里高興極了。
但是因?yàn)槲铱磿?shū)的姿勢(shì)不正確,讓我第二天既沒(méi)有精神,又眼睛疼痛,真是很難受,但我也很高興,因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)。
一本書(shū)就像一位良師益友,一個(gè)在自己迷失方向的指南針,一本好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)是不可估量的,我與每本書(shū)打交道時(shí),就已經(jīng)是朋友了,可以說(shuō)我們家里的每本書(shū)都是我的朋友,與書(shū)為友一定會(huì)成功。
【與書(shū)為友作文】相關(guān)文章:
與書(shū)為友作文09-04
與書(shū)為友的作文07-21
以書(shū)為友作文02-10
以書(shū)為友的作文03-03
與書(shū)為友作文06-27
與書(shū)為友作文06-12
與書(shū)為友作文(精選)10-04
與書(shū)為友作文[精選]01-08