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我的研究作文400字

時(shí)間:2024-02-10 17:00:14 四百字作文 我要投稿
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我的研究作文400字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的研究作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的研究作文400字

我的研究作文400字 篇1

  轉(zhuǎn)年,仍然教畢業(yè)班。這次,重新分過(guò)班級(jí),我的搭檔一位年歲和我母親相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)教師手氣不好,抓了一個(gè)大家都認(rèn)為不好的班級(jí)。

  一看學(xué)生的作文,果然與上一個(gè)班級(jí)差了許多。但是,我仍然覺(jué)得很有信心把作文教好。為了指導(dǎo)好教材安排的每一次作文,我不惜花費(fèi)精力,跟學(xué)生借來(lái)小學(xué)生作文選,然后,把跟教材中涉及到的類型差不多的小學(xué)生作文抄在一個(gè)很精致的筆記本上認(rèn)認(rèn)真真地研究那些發(fā)表了小學(xué)生作文怎么寫(xiě)的,從中給自己確定指導(dǎo)的目標(biāo)。

  此后的幾年中,我竟然抄了整整兩本小學(xué)生作文。應(yīng)該說(shuō),那段時(shí)間,我對(duì)高水平的小學(xué)生作文還是有些發(fā)言權(quán)的。

  作文指導(dǎo)課上,除了給學(xué)生讀我寫(xiě)的`下水文,還從自己的筆記本上,挑出相關(guān)的從作文選上抄下來(lái)的學(xué)生習(xí)作讀給大家聽(tīng)。漸漸的,學(xué)生也知道寫(xiě)作文前先讀一寫(xiě)作文選了。

  這樣的經(jīng)歷,后來(lái)被我發(fā)展為寫(xiě)一篇讀多篇。

  現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得,那時(shí)為了使學(xué)生寫(xiě)好作文,還是組織學(xué)讀了很多作文的。讀作文,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作,起到了積極的促進(jìn)作用。

  不過(guò),現(xiàn)在感到:那時(shí),學(xué)生的課外閱讀面太窄了為作文而讀作文,從教于目標(biāo)的設(shè)計(jì)上,局限了。

我的研究作文400字 篇2

  我家小區(qū)有一棵小枇杷樹(shù),它穿著棕色大衣,又細(xì)又長(zhǎng),葉子是橢圓形的,邊緣有鋸齒,我給它取名“比比”。

  看著比比,我的腦袋里蹦出一串疑問(wèn):比比幾歲了?它是男是女?它會(huì)結(jié)果子嗎?它有什么用途……我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)爸爸,可他撓撓頭又搖搖頭說(shuō):“我也不知道呀,你上網(wǎng)查查吧!蔽掖蜷_(kāi)電腦輸入問(wèn)題:枇杷樹(shù)是雄性植物結(jié)果子,還是雌性植物結(jié)果子?幾秒鐘后,五花八門的答案映入我的.眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案,原來(lái)植物大部分是雄雌一體,極少部分雌雄異株。可我還是不知道比比能否結(jié)果子呀,這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)解決。

  我想了想,又換了一個(gè)問(wèn)題:植物——枇杷樹(shù)。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦,原來(lái)枇杷沒(méi)有雄雌之分的,而是雄雌同株的果樹(shù)。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時(shí)間,再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹(shù)在春天開(kāi)了花后結(jié)果,果實(shí)是珠形,小小的、黃黃的,外面還有一層絨毛,很好看。把皮剝開(kāi),露出黃色的果肉,咬一口,又酸又甜,好吃極了。

  枇杷除了果實(shí)好吃,它的葉子還有藥用價(jià)值,中醫(yī)以葉入藥,有清肺、舒氣的功效。

  我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷,我相信它的味道一定好極了。

我的研究作文400字 篇3

  我出生在農(nóng)民家庭,爸爸媽媽都是以種田為生的,從小爸爸媽媽就帶著我去田間勞動(dòng)。那時(shí)我還小,爸爸媽媽勞動(dòng)時(shí)我就坐在田頭。我會(huì)玩玩泥巴,看看蚯蚓松土,捉捉小蟲(chóng),有時(shí)候躺在草地上聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)的叫聲,看看藍(lán)天上的白云和小鳥(niǎo)。在玩玩看看中我就長(zhǎng)大了,我從沒(méi)受過(guò)正規(guī)的學(xué)前教育,但我在田間接受了跟其他小孩不一樣的學(xué)前教育,我熟悉上山的.花草樹(shù)木、了解小動(dòng)物的生活習(xí)慣,這為我學(xué)習(xí)科學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  三年級(jí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課,當(dāng)老師帶領(lǐng)我們?nèi)パ芯可磉叺闹参镄?dòng)物時(shí),這就是我最開(kāi)心的事,因?yàn)槲覐男【蛺?ài)研究。記得有一次老師讓我們?nèi)ス麍@研究果樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的。我剛來(lái)到果園看到果樹(shù)上果實(shí)累累,我總有一種親切感,我就非常認(rèn)真地研究。我發(fā)現(xiàn)葉子落地了就會(huì)干枯,長(zhǎng)在樹(shù)上的卻是郁郁蔥蔥,這個(gè)問(wèn)題讓我傷透了腦筋,于是我找了許多科學(xué)書(shū)認(rèn)真地閱讀尋找,在科學(xué)書(shū)中我找到了答案。

  匯報(bào)課上,我仿佛是一位學(xué)者,“植物能自己制造養(yǎng)料,這些養(yǎng)料是由植物綠葉依靠陽(yáng)光中的能量、空氣中的二氧化碳和水制成的,……”老師和同學(xué)都為我的精彩匯報(bào)而鼓掌。受到表?yè)P(yáng)使我更加喜歡科學(xué)、喜歡研究。我要真正成為一名動(dòng)植物研究者。

我的研究作文400字 篇4

  借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì),在一條無(wú)名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進(jìn)家,

  我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細(xì)心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤(rùn)的純黑色,細(xì)而長(zhǎng)的尾巴,靈活的泳姿使

  我看得入神.這簡(jiǎn)直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產(chǎn)生動(dòng)力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪

  長(zhǎng)不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛(ài).見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起,一動(dòng)不動(dòng),我故意用手指彈打盆邊,見(jiàn)它們急劇地?fù)u著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.

  幾天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又長(zhǎng)大了一些,還發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對(duì)他們說(shuō):“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長(zhǎng)出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來(lái):“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

  我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然.但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我.但是,小青蛙還是決定要離開(kāi)我,它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“朋友真的.對(duì)不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲(chóng)——蚊子.”

我的研究作文400字 篇5

  我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小白兔,它是在我一次生日時(shí)買來(lái)的.

  小白兔全身雪白,像是用無(wú)暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的絲綢.它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,立在頭頂上,在陽(yáng)光的照耀下透著粉紅的光澤,就像在凝神傾聽(tīng)真遠(yuǎn)方的動(dòng)靜.一雙眼睛又圓又紅,像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里.它的鼻子像一個(gè)倒三角似的..不停地亂動(dòng),好像聞到了什么氣味.嘴巴是三瓣的,吃東西時(shí),還會(huì)發(fā)“嘖嘖”的響聲.它的前腿短,后腿長(zhǎng).只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好遠(yuǎn).

  小白兔的尾巴短短的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)小絨球,可愛(ài)極了!

  小白兔可貪吃了.有一次,我拿來(lái)一片菜葉,小白兔見(jiàn)了,抬起爪子想抓來(lái)吃.可我卻把菜葉放在了柜子頂上.小白兔見(jiàn)柜臺(tái)子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起來(lái).小白兔也很貪玩.一次.我正在聚精會(huì)神地看書(shū),而小白兔跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒拉拉我的袖口,一會(huì)兒拉拉我的褲腿.一會(huì)兒還“嘖嘖”地叫起來(lái),拉我去跟它玩.當(dāng)我責(zé)怪它時(shí),它就會(huì)躲到沙發(fā)底下,不管我怎么呼喚它,它就是不出來(lái).我只好拿來(lái)菜葉,把它引出來(lái).小白兔聞到了菜葉的氣味,就再一次中了“計(jì)”——爬了出來(lái).

  小白兔有時(shí)很貪吃.有時(shí)很貪玩,但有時(shí)它也很乖.它怕見(jiàn)陌生人,他一見(jiàn)陌生人來(lái)摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它時(shí),它就會(huì)非常溫順地蹲下來(lái),讓我撫摸它的毛,沒(méi)有一丁點(diǎn)反抗的意思.

  我的小白兔真可愛(ài)!

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