- 相關(guān)推薦
快樂的意義作文共9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的意義作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的意義作文 篇1
今天是我們寒假第一天，心情很是輕松啊!可是不到七點(diǎn)我就起床了，因?yàn)樽蛱焱砩虾蛬寢屢黄鹬朴喠撕儆?jì)劃，我得言行一致才行啊!我要過一快樂、充實(shí)而有意義的寒假，一起來看看我的計(jì)劃吧：
一、認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和英語寒假作業(yè)，完成日期是2月13日，每天做6頁。
二、每天閱讀不于少半個(gè)小時(shí)，書目是《笨狼的故事》、《笨狼的學(xué)校生活》、《它們是怎么來的》、《做人故事》、《好心眼的巨人》、《少兒百科》。寫10篇以上的讀后感或日記。
三、舉辦第八次家庭讀書會(huì)，參加人：爸爸、媽媽、爺爺和我。
四、熟練掌握26個(gè)英語字母。
五、每天練習(xí)打字，熟記鍵盤和指法，提高打字速度。
六、幫助媽媽大掃除，我負(fù)責(zé)擦家具、洗拖鞋;和媽媽一起整理房間、擦玻璃，打掃樓道公共衛(wèi)生區(qū)。
七、去鄭州參觀河南省地質(zhì)博物館和科技館，寫1-2篇游記。
八、每天臨摹字帖，準(zhǔn)備參加硬筆書法大賽。
九、積極鍛煉身體，我喜歡的項(xiàng)目很多：打籃球、羽毛球、踢足球、打卡、拼裝玩具、騎自行車。
十、過完年后簡單預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)功課，媽媽給我做了講解，我對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了信心。
這就是我的寒假計(jì)劃，內(nèi)容很豐富吧!其實(shí)只要按照計(jì)劃去執(zhí)行還是很輕松的，媽媽幫我分解了一下，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不超過兩個(gè)小時(shí)哦!我喜歡和媽媽一起讀書，所以讀書時(shí)間不限!其余時(shí)間自己安排!祝我的`同學(xué)們假期愉快!祝我的小博友們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)而又有意義的寒假!
快樂的意義作文 篇2
我讀了《快樂精靈》，使我收獲不少。
剛剛接觸這本書時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書，保護(hù)這本書。當(dāng)我一捧起這本書時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。
這本書主要寫了這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來，終于把他自己的快樂找了回來。
從這個(gè)故事中，我明白了快樂是很重要的，從表面上來講，快樂好像沒有錢、沒有名譽(yù)、沒有汽車樓房那么重要�？墒�，你想一想，錢能換來快樂嗎?名譽(yù)能換來快樂嗎?樓房和汽車能換來快樂嗎?答案都是否定�？鞓肥巧咸熨n予每一個(gè)人的'禮物，可有些人不重視快樂，把快樂隨便地丟在一邊。更有些糊涂的人認(rèn)為快樂是可有可無的東西。如果你這樣想就錯(cuò)了。如果你沒有快樂，即使你有錢又怎么樣呢?
其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。
快樂的意義作文 篇3
快樂是什么？是美美地吃頓大餐？是甜甜地睡到日上三竿？還是不被媽媽說而自由地玩游戲？對(duì)我來說，都不是。我最大的快樂是幫助同學(xué)，尤其是這次給同學(xué)講語文閱讀。
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫王俊博。每個(gè)課間，我們都在一起玩，我們一起上廁所，一起喝水，一起聊最喜歡的游戲，每個(gè)體育課和大課間，我們還在一起瘋跑著玩。周末有時(shí)我還會(huì)跟他一起聯(lián)機(jī)“吃雞”，玩“我的世界“等游戲。
他的'學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但有的時(shí)候也會(huì)遇到難題。有一次，他在做語文閱讀題時(shí)懵圈了，就來向我請(qǐng)教。他問我：“這道題怎么來概括全文內(nèi)容�！蔽腋嬖V他：“你要先瀏覽一下全文�！庇谑撬戳艘槐槲恼�，等他看完后，我問他：“這篇文章是寫人的還是寫事的？是來狀物的還是來寫景的？”他回答：“是寫事的�！薄澳撬鼘懥艘患裁礃拥氖虑槟兀俊�，我又問。王俊博回答：“寫了一個(gè)人干了一件……的事，救了……，后來……�！彼盐恼潞唵蔚膹�(fù)述了一下�！澳悄汴P(guān)注下它的起因、經(jīng)過、結(jié)果。王俊博陷入了沉思，他足足想了3分鐘，我時(shí)不時(shí)地給他提示：看一下那段開頭，看一下第七段結(jié)尾。想一下中間寫了什么。結(jié)束時(shí)發(fā)生了什么呢？這表達(dá)了作者的什么感情？“哦！”王俊博明白了，對(duì)我說：“是不是剛開始的時(shí)候他把……了，然后他……，最后……”�！皩�(duì)了！”我說，“把它寫上�！瘪R上，他把答案寫了出來，對(duì)我感激得像得了冠軍似的，說：“你真厲害！謝謝！”我對(duì)他說：“不客氣。你會(huì)了嗎？試著自己做一下下一道題。”他自信地說：“好！我會(huì)了�！蔽乙灿只氐阶簧希^續(xù)寫作業(yè)了。
通過這件事情，我和王俊博的朋友情誼更加深厚了，我也反思以后盡量少和王俊博瘋跑瘋鬧，我要帶著他一起開始努力學(xué)習(xí)，才能得到更大的歡樂！
快樂的意義作文 篇4
很多人認(rèn)為快樂的意義在于吃喝玩樂、有錢有勢(shì)，但我卻認(rèn)為幫助別人才是一種正真的快樂。
小時(shí)候的我，一直認(rèn)為玩是一種快樂，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面的風(fēng)刮得樹不停地跳舞。雨點(diǎn)敲打著窗戶，像是要把玻璃敲碎。過了一會(huì)兒，雨下得小了一點(diǎn)，于是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才敢出門。我撐開雨傘，走進(jìn)蒙蒙的'細(xì)雨中。
買完饅頭回來時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿著單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴唇變得烏黑，面前放著一只破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個(gè)饅頭。可就在這時(shí)，我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我心想：還是算了吧！我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回家。
正當(dāng)我準(zhǔn)備縮著脖子回家時(shí)，身后響起了一個(gè)清脆可愛的聲音：“老奶奶，我這里有一件毛衣和一些錢，您拿著吧！”我扭頭一看，是一個(gè)八九歲的小姑娘，可愛的圓臉蛋兒上掛著幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來，驚訝地看著小女孩，一時(shí)竟不知該說什么。小女孩聽見媽媽在叫她，于是她把毛衣和錢遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送著母女倆消失在迷蒙的細(xì)雨中。
看見了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋里掏出一只大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼里噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時(shí)，我很快樂，我轉(zhuǎn)身離開，老奶奶目送著我。
有些人過著快樂的生活，但那是虛偽的，這無非就是有錢，而有些人過的才是真正的快樂的生活。
快樂的意義作文 篇5
過新年了，許多學(xué)生們一直盼望著這個(gè)節(jié)日。春節(jié)必定會(huì)放寒假，那么，怎樣才能過好一個(gè)有意義的寒假呢？寒假里，人們又都做哪些事情呢？如果想揭開這些問題的謎底的人，就和我一起去采訪一下吧！
我首先采訪了我的姐姐，她說：“我認(rèn)為過一個(gè)有意義的寒假，應(yīng)該要好好地做作業(yè)，多看課外書，這才是個(gè)有意義的`寒假，我一般都會(huì)呆在家里做功課，或出去散散步，打打羽毛球等�！�
我對(duì)姐姐的說法并不滿意，就又去采訪我的哥哥，他說：“一個(gè)有意義的寒假嘛！就應(yīng)該到戶外活動(dòng)，我會(huì)出去外面打籃球，和同學(xué)一起玩，不過，也不會(huì)忽視學(xué)習(xí)的�！�
最后，我只好自己采訪自己了，我認(rèn)為：“一個(gè)有意義的寒假，應(yīng)該是一個(gè)不浪費(fèi)一分一秒的寒假，我都幫大人們洗碗、做家務(wù)；在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真做好功課；在娛樂上，去散散步，打打球也是一種不錯(cuò)的選擇吧！”
我在此呼吁同學(xué)們，不要浪費(fèi)時(shí)間，過一個(gè)有意義的寒假吧！
快樂的意義作文 篇6
快樂是人生的維他命、生活的調(diào)味劑，缺少它人生將是平淡無味、索然無趣�？鞓芬彩且惶焓�24小時(shí)，難過也是一天，何不找出自己的快樂方程式，讓自己以微笑度過每一天。對(duì)我來說，溫暖的家就是制造快樂的泉源，更是名副其實(shí)的加油站。
猶記那天，清脆的鐘聲劃破天際，老師手上拿著批改完的試卷，有些人依然保持著天塌下來也有人幫我頂?shù)幕磉_(dá)人生觀；有些人一副兵來將擋水來土掩的氣魄。然而，我卻座如針氈，因?yàn)槟谴蔚臄?shù)學(xué)題目太多，我還來不及寫完，導(dǎo)致月考成績不理想，內(nèi)心五味雜陳，懊惱不已……
回到家，媽媽鼓勵(lì)著我：“要樂觀面對(duì)挫折，不要害怕失敗，找到問題的關(guān)鍵，從失敗中爬起，再把不懂的地方學(xué)會(huì)，以免下次月考重蹈覆轍�！甭犕陭寢尩囊环�，掃除了心中的陰霾，姐姐也說：“人生不如意之事十之八九，挫敗，是人一生必經(jīng)的過程。”爸爸回到家，摸摸我的頭，和我一起看電視，陪我捧腹大笑，也不時(shí)的表達(dá)意見，原來，爸爸安慰的秘訣，就是陪伴著我！
走進(jìn)房里，和姐姐倚著窗邊，任風(fēng)吹拂，拿起一本書，與凱妮絲一同逃亡與殘殺，浸身于戰(zhàn)場中；和爸爸喝著熱呼呼的牛奶，拿起一本書，與盧蘇偉一同騎自行車環(huán)島，享受汗流浹背的感覺，爸爸看著我，笑了笑，迷人的小酒窩浮現(xiàn)在臉頰上，慢慢地問道：“要不要和我一同去環(huán)島？”；和媽媽吃著濃郁的蛋糕，拿起一本書，與侯文詠一同大笑，陶醉在充滿歡笑聲的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”還是“不合”？看完各式各樣的書籍，書籍像有魔力一般，像陽光一樣，灑落一地，照亮了原本灰暗的心靈，溫暖了我的心，因?yàn)楹图胰艘黄鹂吹?書，比一個(gè)人享受孤獨(dú)更有效！
如茵的草地，蔚藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)著。逆著風(fēng)，我奮力踏著踏板前進(jìn)，陣陣風(fēng)迎面而來，全家一同騎著自行車，沿路騎到八里海岸，眼看著前面是一波接一波的上坡，心中的小惡魔開始吶喊著：“放棄吧！”但看著家人們一一都騎了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要試試看，只見姐姐丟下一句話：“加油”便不見蹤影，這句話戰(zhàn)勝了我自己，我賣力的踏著，終于，我抵達(dá)了目的地。“人生的光榮不在永不失敗，而是能屢仆屢起”從騎自行車這件事中，我明白了這個(gè)道理。
“快樂的秘訣就是不使自己不快樂”我想，和家人一起分享喜怒哀樂，一同沉浸在書本的國度，一快兒上山下海，就是最快樂的事。我愛我的家人，也愛這提供我動(dòng)力來源的加油站。
快樂的意義作文 篇7
我寒假過得好開心啊!
我每天上午在家里看書、畫畫、學(xué)習(xí);這些都是我最喜歡做的事情。下午時(shí)間，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去溜達(dá)。寒假里，我去了好多地方。有五福源公園、蒼南橋墩的碗窯古村落、蒼南的吳家園水庫等等一些地方。
冬天的五福源原來是那么的美，紅色、白色的臘梅花開的成片成片的，很多人都駐足留影，我也拍了照片。我當(dāng)時(shí)還有一個(gè)“壞壞”的思想，想把臘梅花摘一朵回家，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我是少先隊(duì)員了，我不能做破壞環(huán)境的事情。要是每個(gè)人都是我的這種想法，那最后就沒有美景可以看了。
在橋墩碗窯古村落，我知道了原來以前的房子都是用木頭建造的，而且只有兩層。古人吃飯的碗是一個(gè)個(gè)用手工做出來的。我們還看了一個(gè)叔叔現(xiàn)場做碗的.演示，只可惜當(dāng)時(shí)游客太多，我不能親手制作一個(gè)，只好等下次再有機(jī)會(huì)了。
從外婆家回來的前兩天我們?nèi)チ藚羌覉@水庫。這次爸爸沒有開車，我們是步行了一個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地的。爸爸說步行可以慢慢領(lǐng)略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白領(lǐng)略的意思，還給我解釋了一遍，然后我們一起高興地領(lǐng)略起來了，哈哈。水庫的大壩很高，媽媽和我邊往上走邊數(shù)臺(tái)階，數(shù)到一百多的時(shí)候給數(shù)忘了，反正是很多，嘻嘻。到了壩頂看到的是好多好多的水，很干凈很干凈。媽媽說，我們平時(shí)飲用的自來水都是來自水庫的，全國有好多這樣的水庫呢。
除了上面說的開心的事，今天我還做了件更開心，而且有意義的事情，那就是我把我的部分壓歲錢捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)上了我的一份愛心。老師還夸我捐的多呢，我好開心!
這就是我的快樂并且有意義的寒假，同學(xué)們的寒假是怎么過的呢?
快樂的意義作文 篇8
當(dāng)你沒嘗過甜的蘋果，一定會(huì)誤以為蘋果都是酸的。當(dāng)你吃了甜瓜，誤認(rèn)為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的蘋果最好吃，因?yàn)椴蝗菀啄仭？喙先缌妓幰话�，雖苦口，卻對(duì)人有諸多的益處。
人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價(jià)值。前幾天寫的那篇小短文《這個(gè)世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應(yīng)有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個(gè)世界處處有令你看不慣的人或事。
果真后臺(tái)就有讀者留言：“我不懂，這個(gè)世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠(yuǎn)想著如何占別人的便宜，面對(duì)這些人，善良只會(huì)讓他們覺得更好欺負(fù)。我不知道，我是個(gè)軟弱的人，面對(duì)這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負(fù)嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過�？吹胶螅捎跁r(shí)間倉促，僅僅回了一句：“遠(yuǎn)離惡人，保持真我。這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)善待真誠的人。”
自己也曾經(jīng)歷過各種事情，和大家一樣，在步入復(fù)雜的社會(huì)后，遭遇欺騙，被占便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會(huì)難過，也會(huì)難受。即便在當(dāng)下會(huì)情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負(fù)面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單只有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼?zhèn)�，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的�?/p>
只是當(dāng)人們深陷悲傷之時(shí)，難以走出那個(gè)黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當(dāng)經(jīng)歷過人生黑暗期的時(shí)候，就知道光明就在不遠(yuǎn)處。積極的人生和消極的.人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會(huì)一蹶不振，另一些人面對(duì)困難則越挫越勇。將一座座高山，一個(gè)個(gè)翻越。從此往回看的時(shí)候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線。只有經(jīng)歷過的人，才能明白那蘊(yùn)藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重?fù)?dān)降臨在他們的家庭，完全不能承擔(dān)。
然而他們并沒有因此放棄對(duì)尼克的撫養(yǎng)和關(guān)愛，因?yàn)樗麄兿嘈�，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時(shí)還不能揣測(cè)上天真實(shí)的用意。
尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結(jié)婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因?yàn)槿松鷮?duì)他實(shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數(shù)十倍時(shí)間去學(xué)會(huì)正常人花一兩個(gè)小時(shí)就能搞定的事。
很重要的一點(diǎn)是，當(dāng)我們?cè)谧x他人故事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)追溯他背后的原因或內(nèi)在的本質(zhì)。尼克有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，這個(gè)信仰能促使他明白，人生在世有一個(gè)目的，不僅僅是活著而已。
當(dāng)這個(gè)穩(wěn)固的根基被建立的時(shí)候，任何艱難或苦難來臨，都不會(huì)輕易動(dòng)搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個(gè)信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峰；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。
文｜丹尼爾
快樂的意義作文 篇9
我是一個(gè)快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢?我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說：“快樂是無私的愛，就像媽媽見了你會(huì)笑嘻嘻的一樣�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我有問媽媽，媽媽說：“快樂是純真的`友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的笑臉�！�
哦，我明白了，原來快樂是無私的愛，是純真的友情。我有情，所以我快樂，所以心情像陽光一樣燦爛……
【快樂的意義作文】相關(guān)文章：
快樂的意義作文11-28
快樂的意義作文10-11
作文書是快樂的意義11-26
實(shí)用的快樂的意義作文09-16
推薦快樂的意義作文10-13
關(guān)于快樂的意義作文10-12
精選快樂的意義作文9篇11-06
快樂的意義作文9篇11-20
快樂的意義作文5篇11-27
精選快樂的意義作文3篇12-06