有意義的課堂_抒情記敘文作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有意義的課堂_抒情記敘文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天上午第四節(jié)課，老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，同學(xué)們也很嚴(yán)肅。

　　老師讓我們拿出一張紙，寫(xiě)出5個(gè)你最親、最愛(ài)的人，然后考慮你為什么寫(xiě)出他們，你和他們發(fā)生過(guò)什么事情。我們當(dāng)時(shí)不明白老師的用意，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了。老師說(shuō)：明天就是清明節(jié)了，我們利用這節(jié)課來(lái)做一次測(cè)驗(yàn)�，F(xiàn)在，都寫(xiě)完了，下面我們來(lái)劃去一個(gè)人，假如這個(gè)人先離你而去，你會(huì)劃去誰(shuí)？我寫(xiě)的是：媽媽。爸爸。姥姥。姥爺和奶奶。我思考了半天，不知?jiǎng)澣フl(shuí)，因?yàn)樗麄兌际俏易類?ài)的人，都為我付出過(guò)操勞，同學(xué)們也是不知道劃去誰(shuí)，你看我，我看你。最后我決定劃去奶奶，沒(méi)有為什么。這是我不忍心的決定，奶奶為我付出了許多，我小時(shí)侯，奶奶無(wú)微不至的照顧。關(guān)心我，是我應(yīng)該報(bào)答的。

　　然后，老師說(shuō)：同學(xué)們肯定都不想劃，因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)，所以必須劃，下面我們劃去兩個(gè)。這更是難為我們了，我拿著的筆哆嗉了，因?yàn)槲也幌脒x了，同學(xué)們也不想選了。我勉強(qiáng)選了兩個(gè)是：姥姥和姥爺，剩下了爸爸和媽媽，同學(xué)們有的哭了，我的眼淚已經(jīng)在眼睛里轉(zhuǎn)了。姥姥每天給我做飯吃，非常辛苦，姥爺每天接、送我，還要上班，也非常累，可是，我沒(méi)有辦法了，只能選擇他們倆了。我還在認(rèn)真看著我留下的兩個(gè)人。有的時(shí)候，我想花去自己，也不想花去他們，我離不開(kāi)他們呀！

　　到了關(guān)鍵的時(shí)候了，老師說(shuō)：你的紙上還剩下兩個(gè)人名，下面我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，剩下你最愛(ài)的一個(gè)人。我左思右想，把媽媽留下來(lái)了，我想母親給我?guī)��?lái)了生命，母親是最偉大的。我還不知道同學(xué)們留下的是誰(shuí)。老師說(shuō)：應(yīng)該有很多同學(xué)留下的是媽媽。老師讓我們仔細(xì)看著你留下的那個(gè)人想她為你做過(guò)怎樣的事情，你為什么留下她，我看著看者，眼淚流下來(lái)了，怎么也止不住，老師說(shuō)：該平靜下來(lái)了，這是一位名師曾經(jīng)給全國(guó)的青少年小朋友測(cè)驗(yàn)的題�？墒牵�我怎么也平靜不下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，眼淚止住了，心情也平靜下來(lái)了。

　　我們一定要珍惜我們的親人，要在他們活著的時(shí)候孝敬、感謝他們。

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