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幫助別人作文（合集8篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的幫助別人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
我?guī)凸霉脭靛X，我數著數著就忘了數到哪了，我又重新數，結果又忘了，如此反復，姑姑問：“數完沒有？”我不耐煩的說：“沒數完！”姑姑說我是個大笨蛋，我很生氣，我本來就沒有耐心，數錢就更沒耐心了！最后，我不數了，姑姑對我說：“學習可一定要有耐心呀！”我點點頭笑了。
幫助別人作文 篇2
幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z文老師——蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長長的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。蘇老師是那么的美麗，那么的'溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發(fā)雷霆，可是當我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
幫助別人作文 篇3
有人說快樂是獲得成功；有人說快樂是有一個幸福的家庭；還有人說快樂是受到別人的夸獎，但我認為快樂是幫助別人。但我認為快樂是幫助別人。因為每當看到人們被幫助后開心的笑容，自己也覺得很開心。
有一次，我的同桌敏娜一連幾天沒有來上課。我去問老師，老師只說她請假了。我決定去她家看看，到了她家，門卻鎖著，我喊了好久也沒有人開門。后來，我向她的鄰居一打聽，才知道原來敏娜有先天性心臟病，需要一筆龐大的手術費，幾個月前，她的哥哥就是因為沒錢治病而去世的。這次敏娜的爸爸媽媽無論如何也要把敏娜的.病治好。我想：敏娜有先天性心臟病，而且她家里那么窮，她怎么不告訴我們呢？我決定幫敏娜，于是我把這件事告訴了校長，讓他呼吁同學們捐款，消息一傳出來，同學們你捐個5元，他捐個10元，最后我把自己所有的零花錢都捐給了敏娜。放學后，我來到了敏娜的家，剛好碰上了她的父母回來拿東西，我對他們說：“叔叔阿姨，這是同學們捐款得來的錢！你們快拿去給敏娜治病吧！告訴她，我們大家都祝她早日康復，早日重返校園！”過了一段時間，敏娜來上學了，她高興地對我說：“丹迪，謝謝你！要不是你，我現在還在病床上呢！你真是一個善良的人！”看到敏娜的笑容，我自己也開心地笑了。
有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好！”
李亮是一個自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個朋友都沒有，他很不快樂。
幫助別人作文 篇4
世界因愛而變得美好，社會因愛心而變得和諧。每個人心中都有一朵愛的小花，它促使著我們學會愛一個人，幫助一個人。無論你是貧窮還是富貴，每個人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區(qū)，一名乘坐藍色保時捷的少女和通車男子救下了一個暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來爭議。有人會認為少女這是幫助他人好的表現，有人會認為少女這個動機是什么，是為了得到關注？每個人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來是應該的，救助他人不會因身份有關，而是與自身行為有關。貧窮救人行為本身沒什么關系，就認識出于好心，是每個有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個人都會遇到困難，都會需要幫助，然而在社會上好心的人太少了。每個人都不會真正的為他人著想一下，網絡是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個人反思的`新聞，2歲小女孩小悅悅被車撞后，車主逃逸，18個路人熟視無睹，結果是一個撿廢品的老奶奶將小悅悅報道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過于嚴重離開了。
18個人的無視，最后是撿廢品的老奶奶看見。救人就是出于一個人的良知和好心，這與貧富無關，每個人都應該為了社會和諧，更好的做出貢獻。
明星做慈善，是為了名氣嗎? 因為他們懂得怎樣回報社會，怎樣去幫助那些需要幫助的人。災難面前，人人平等。李連杰-著名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的時候，他開始成立慈善機構，他想憑著自己的影響力，去呼吁每個人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛心的奉獻，不會因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內心真正的聲音。良知會讓我們發(fā)現這個世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國都會評選一次感動中國杰出人物獎項，不是因為他們做了什么驚天動地的大事，而是他們無私地奉獻，幫助他人的精神感動著我們。有的是農民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會和諧貢獻著他們的微薄之力。
互幫互助是中國的傳統(tǒng)美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒得，而且還充實了自我，讓我們學會了幫助他人就是幫助自己的精神。
幫助別人作文 篇5
一天，在學校里，我很頭暈，又發(fā)現校醫(yī)不在。
我的頭越來越暈，真期望有同學來幫忙我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了。這時明亮的.燈光在我眼里也變得十分暗淡，而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務室就好了，這天是絕對躲但是這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真期望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下方，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣貌就跑過來問；“你怎樣了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我明白校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎樣明白我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“多謝你！”我說。
幫助別人作文 篇6
在學習過程中，我們經常會遇到不順利，傷心、難過、失敗。這時，如果有人向你伸出援助之手，我想你一定很感激吧！所以我們也要幫助別人，如：在公交車上，我們應該給老人讓座；幫助外地的陌生人找到要去的地方......這些都是我們可以做到的'。
無論在校內，還是在校外，我們要把愛心傳遞給每一個人。
幫助別人作文 篇7
今天小明和爸爸媽媽一起去買東西。走到十字路口的.時候，小明看到有一位年邁的老爺爺慢慢地走在馬路上。小明想：“老爺爺不僅獨自一人而且還走路這么慢，難免會被汽車撞上的，我要幫幫老爺爺�！�
于是，小明連忙跑過去說：“老爺爺，我?guī)蛶湍�。”老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“沒事，幫助別人，快樂自己嗎�！比缓螅麄兙桶踩倪^了馬路。
幫助別人作文 篇8
昨天下午，因為安安發(fā)燒已經三天了，安爸和我?guī)メt(yī)院化驗�；灤翱谇埃覀內⊥暄獦�，正在等候化驗結果時，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來，他手里拿著一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫(yī)生問著什么，醫(yī)生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉過身來，向前走了兩步又停了下來，臉上還是一付十分茫然的表情。
站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問：“您有什么事嗎？”老人含糊地說了幾遍我們才明白，他是要去心臟科�！澳樦菞l路往前走到頭，再右拐就到了�！卑舶种附o他看，他沒有反應。由于安爸經常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見老人仍然不知道怎么走，就攙著他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著路，連說了幾遍，老人終于聽懂了，目送著老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來。
晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問：“媽媽，下午那個爺爺怎么一個人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那么大了，走路那么不方便，還一個人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪著，有多幸福�！蔽翼樋诨卮稹０舶策�要問：“他的孩子呢？怎么不陪著呢？”“我也不清楚��！要是有孩子陪著就好多了。唉！人老了、生病了，沒人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒由來地一陣傷感涌上了心頭�！暗任议L大了，我一定會陪你們去看病的�！睕]想到安安毫不猶豫地說，稍一停頓，她又自言自語：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學習什么的……有了，那我一定找人陪著你們！”看著她那么認真的模樣，我心里真是太感動了：“嗯!寶貝兒真孝順啊！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著互相依偎的`溫暖。
安爸下意識對老人的一次指路，無意中卻引發(fā)了女兒對有關照顧家人問題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任�！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡單的一句話，蘊含著深刻的人生哲理��！
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