為我喝彩小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的為我喝彩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在這個(gè)金色的秋天，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲年級(jí)第一名！

　　哈，我像那展翅欲飛的雄鷹，像放進(jìn)口袋就鋒芒畢露的錐子，沒(méi)多久就展示出了牽越的才華：語(yǔ)文課，專(zhuān)心致志；寫(xiě)作文，文思如泉涌；數(shù)學(xué)課，聚精會(huì)神，把“幾何魔鬼”殺得落花流水……

　　古人云：“苦盡則甘來(lái)�！倍�我就是這么活生生的一個(gè)例子。每天，我早早起床，以“超光速”的速度吃完飯，來(lái)到寬敞安靜的教室，默默地拿出書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。每當(dāng)有同學(xué)走進(jìn)教室，驚訝地望著我時(shí)，我總是淡淡一笑，平靜地說(shuō)：“Hello！good morning！”下課后，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲時(shí)，我則靜靜地坐在那里，思考著各種各樣的數(shù)學(xué)題……“學(xué)習(xí)之法，精讀精思，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�！闭n堂上，每當(dāng)我遇到不懂的英語(yǔ)題，不理解的幾何題，不明白的地理題，不會(huì)做的生物題，都會(huì)深思熟慮一番，實(shí)在解決不了的就去問(wèn)老師。老師細(xì)細(xì)地講解了之后，會(huì)說(shuō)：“你能來(lái)問(wèn)這些題，說(shuō)明你有上進(jìn)心，以后要承遠(yuǎn)保持呀！”從此，“不懂就要問(wèn)”成了我的座右銘，我養(yǎng)成了愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣。即使是不如我的同學(xué)，我也仍向他問(wèn)問(wèn)題，這，就是孔子說(shuō)的“不恥下問(wèn)”吧？我覺(jué)得，知識(shí)比面子更重要。

　　“學(xué)而不厭”是我最大的優(yōu)點(diǎn)。每次老師讓同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)為學(xué)過(guò)了，不用復(fù)習(xí)，漫不經(jīng)心地把書(shū)翻一頁(yè)又一頁(yè)……一堂復(fù)習(xí)課下來(lái)，同學(xué)們什么也沒(méi)收獲。而我，則滿心歡喜地掀開(kāi)書(shū)本，那些散文、古詩(shī)出現(xiàn)在我的視野。我懷著謙虛的心一篇一篇津津有味地細(xì)細(xì)品讀，我把每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都看了三四遍。“溫故而知新”，于是乎，我從中又領(lǐng)悟到了以前所沒(méi)有領(lǐng)悟到的東西……也許是因?yàn)槲业那趭^好學(xué)，也許是因?yàn)槲也粣u下問(wèn)，也許是因?yàn)槲覍W(xué)而不厭，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想：“我要讓親人、朋友、老師為我感到無(wú)比的驕傲和自豪！我要更加努力！”

　　朋友們，你們說(shuō)該不該為我喝彩？為我這次的成績(jī)喝彩，為我下次的成績(jī)喝彩，為我將來(lái)的成就喝彩。請(qǐng)拭目以待吧！我一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)

　　有用的人！

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