贊美荷花作文15篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的贊美荷花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美荷花作文1

　　我是一個(gè)喜愛花的孩子，我喜歡色艷多彩的郁金香，雍容富貴的牡丹，大紅熱情的玫瑰，但是，我最喜歡的還是純凈高雅的荷花。

　　我喜歡荷花的美麗可愛。六月，驕陽似火，我們家旁邊公園的池塘里荷花都綻開了笑臉，老遠(yuǎn)就能聞到它們散發(fā)出的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出來，一朵朵潔白的荷花已經(jīng)開了不少，它們都在一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤中挺立出來，高低錯(cuò)落，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約。

　　走進(jìn)池塘看荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，有的已經(jīng)全部盛開，如同一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小仙女在跳舞；有的`含苞待放，正躍躍欲試開放呢；還有的只是一個(gè)花苞，瞧！它正害羞地躲在葉子后面，不敢出來呢！有的，只展開兩三片花瓣，猶如半掩面，淺施笑的姑娘，有的花瓣兒已經(jīng)凋謝了，花梗托著的蓮蓬似小娃……這些荷花在玉盤般的荷葉映襯下，美極了！

　　我更喜歡荷花君子般的情懷，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花生長在又臭又黑的淤泥之中，但花莖、荷葉、花朵卻一塵不染。莖，嫩綠嫩綠的，水靈靈的。白花，冰清玉潔，粉花，像純潔少女的俏臉龐，據(jù)說，佛祖出世時(shí)，就是在蓮花包里的，可見人們對它有多喜愛了。

　　荷花，讓人賞心悅目，荷花的莖葉可以泡茶或入藥，清涼解火，又白又胖的蓮藕，也是可以吃的，可以做成菜，還可以磨成粉，可滋補(bǔ)呢！蓮子還可以預(yù)防心臟病呢！這難道不是無私奉獻(xiàn)的精神嗎？

　　我喜歡荷花，喜歡荷花的純潔美好，喜歡它的無私奉獻(xiàn)的品格，我愿能做一個(gè)像荷花一樣的人。

贊美荷花作文2

　　炎炎夏日，一切靜悄悄的。卻有一股清新正含苞欲放。

　　清晨，我來到缽池山公園散步。剛進(jìn)去，一陣風(fēng)撲面而來，伴隨著的是一股沁人心脾的清香，這感覺讓我既熟悉又陌生。我便循著清香走到了小橋上，低頭俯視 望 ：池塘中，一片片荷葉層層疊疊，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)看，一片綠色躍然于眼前，給人一種透心涼的感覺；近看，又像一只只耀眼的翡翠盤，觸手可及。在這片“海洋”中，一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情竇初開的少女，兩頰緋紅，帶有十二分羞澀；有的'荷花，似乎怕生躲在“傘下”悄悄地打量這個(gè)世界。 突然起風(fēng)了，水面上泛起陣陣波光。河旁柳樹在“沙沙”作響，荷花隨風(fēng)搖擺，荷葉則成了陪襯。這場景讓我不禁遐想起來：一位位仙女身襲白裙樸 撲 素高雅，在翩翩起舞，舞姿曼妙，腳步如蜻蜓點(diǎn)水般輕柔……

　　回到家，我仍意猶未盡�；叵胫�今天所看到的荷花一行字涌現(xiàn)于腦間，“出淤泥而不染”。

　　荷花雖生長于淤泥之中，但它卻不受這污穢之物的沾染，人不也應(yīng)該如此，無論何時(shí)何地都要保持自己的高潔的品質(zhì)？

贊美荷花作文3

　　每一種植物都有自己的精神品質(zhì)。松柏一一堅(jiān)貞不渝。竹一一虛心有節(jié)，象征兼虛禮讓，氣節(jié)高尚。紅楓一一老而尤紅，象征不畏艱難困苦……而我最欣賞的是荷花。

　　荷花是我國傳統(tǒng)名花。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的.氣質(zhì)，詩人曾贊譽(yù)‘‘出淤泥而不染，濯清瀾而不妖�！彼�以荷花在人們心目中是真善養(yǎng)的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。一看到荷花我就想起了我的好朋友易航天。我們在讀幼兒園時(shí)，就已經(jīng)是好朋友了。初到幼兒園時(shí)，我們誰也不認(rèn)識誰，由于我小時(shí)候比較矮小，經(jīng)常被人欺負(fù)。有一天，我正在玩魔方，突然一個(gè)胖子沖了過來，搶走了我手中的魔方，將我推倒在地。這時(shí)老師還沒來，只有幾位同學(xué)，易航天看見后，將我扶了起來。這時(shí)老師來了，老師向：‘‘這是怎么回事？”易航天說“老師，楊涵喬不小心把王逸凡推倒了，我們已經(jīng)將王逸凡扶起來了�！崩蠋熉犃撕笳f：“沒事就好，大家玩的時(shí)候小心一點(diǎn)，別摔著了�！崩蠋熥吆髼詈瓎讨鲃�(dòng)向我說了聲對不起，于是我們便成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。從此以后，再也沒有人欺負(fù)我了，我也有了許多好朋友。易航天就像荷花一樣是真善美的化身，友誼的種子，從此種在了我們心中。

　　每當(dāng)看見荷花，我就想起了有荷花那樣精神品質(zhì)的人！

贊美荷花作文4

　　有人贊美梅花的堅(jiān)毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨(dú)喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。

　　月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過，帶著淡淡的清香，不時(shí)地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。

　　在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時(shí)候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色，碧綠的荷葉映襯著它，閃閃發(fā)光的溪水孕育著它，花蕊中有著露水和泥土的芳香，它象這水中的公主，可是，誰想過，在它美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但它依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的啊！

　　蓮花的'美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個(gè)純粹的目標(biāo)，那就是不斷的成長，在陽光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧，無論應(yīng)對多大的阻力，都不會浪費(fèi)上天恩賜的生命。

　　此時(shí)，我的腦海思緒萬千，荷花的品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。。�

贊美荷花作文5

　　生活中有許多植物，我見過“花中之王”—牡丹、見過“凌波仙子”—水仙花、“花中王后”—月季……其中，我最喜歡“水中君子”—荷花。

　　荷花開放在酷熱的夏天，它出淤泥而不染，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色非常值得我敬佩。

　　荷花的精神值得我學(xué)習(xí)，我不禁想到了同荷花姓氏一樣的何老師。

　　去年暑假，我在丹秋·名師堂方法班學(xué)奧數(shù)。任課老師是何老師，他為我留下了深刻的印象。上第一節(jié)課時(shí)，老師講的內(nèi)容額聽得一頭霧水，因?yàn)槲医�視了，看不見黑板，而且我還坐最后一排。下課了，老師走到我的座位這兒來說：“你是不是看不見黑板？”“恩”“你你用我的.眼鏡，還有課上的內(nèi)容我給你補(bǔ)補(bǔ)�！焙卫蠋熣�下自己的眼鏡，把書放在前面�！澳�這個(gè)是不是老花眼鏡？”“老師還沒老呢。”通過何老師的講解，我終于掌握了本節(jié)課的知識，我走到老師欄去，找到了何老師那欄，看到了一個(gè)不敢相信的數(shù)字：何老師教數(shù)學(xué)25年了。我想：如果每節(jié)課都有學(xué)生聽不明白，那何老師得有多辛苦、多累呀！

　　第二節(jié)課上課鈴響了，我在心里默念：一定要認(rèn)真，不雅辜負(fù)何老師辛苦的結(jié)果。在這節(jié)課中，我聽得格外認(rèn)真，一點(diǎn)都沒讓何老師操心了。

　　我贊美荷花，更要贊美像何老師一樣有默默無聞的品格的老師。

贊美荷花作文6

　　夏日，萬物都低垂著頭，只有荷花還在陽光下微笑。

　　一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤。在那片片荷葉間，露出了一朵朵荷花。有的還是一個(gè)花骨朵，脹得快要破裂似的;有的只開放了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)害羞的`小姑娘;還有的全開放了，宛如一位位仙女穿著粉紅色的裙子在陽光下跳舞……

　　荷花的顏色艷麗奪目，白的如雪，粉的如霞。微風(fēng)吹來荷花散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾，使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來飛去，魚兒在水中快活地游來游去。

　　從古至今，有多少文人墨客贊美過荷花，贊美荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。我覺得荷花不但出淤泥而不染，而且還樂于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天，她仍然在湖面上亭亭玉立，供人們觀賞。花兒謝了，她還是把一個(gè)個(gè)蓮蓬送給人類，當(dāng)清涼解渴的好東西。秋天又送來了一節(jié)節(jié)藕，讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地想荷花學(xué)習(xí)。

　　看著這滿池塘的荷花，我情不自禁地閉上眼睛，感覺身體飄到了荷塘中央，也變成了一朵美麗的荷花……

贊美荷花作文7

　　伴著轟隆隆的雷聲，炎熱的夏天到來了，夏天是荷花盛開的季節(jié)。一朵朵清新亮麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開放，宛如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動(dòng)人。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

　　在盛夏時(shí)，有些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上面是大紅，漸漸地變淡、再變淡，直到完全是純白色。我漫步走在荷花池邊，一股迷人的清香撲鼻而來，這淡淡的香氣足以讓我忘記所有的煩惱，我閉上眼睛，靜靜地享受這迷人的芬芳，我的心頓時(shí)為之陶醉。

　　我再次睜開眼睛的.時(shí)候，看到荷花池邊坐著幾排正在畫荷花的小孩子，看著他們專注的神情，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：美麗的荷花池邊，漫步走著三三兩兩的人群，一群小孩子圍著荷花池，出神地望著池中的荷花，面前是一付付畫板，他們沉吟著，正在構(gòu)思下一筆該怎么畫……我再次陶醉了，究竟是人在畫中，還是畫在筆下，我已經(jīng)分不清了。

　　荷花不僅美麗，而且用途也很大。它的渾身上下都是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都可以入藥。據(jù)說，還有人直接摘了荷葉包東西吃呢。你說它們的用處大不大？

　　出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢！

贊美荷花作文8

　　梅花色澤鮮艷，有不怕寒冷，不管寒風(fēng)刺骨都不會低頭，不與別人爭奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花香氣怡人，有彩紅鮮艷的色彩而在這么多名花中，我最喜歡荷花。

　　就在我們學(xué)校的小池塘里就有色澤鮮艷的荷花，早晨一道學(xué)校就會聞見荷花那淡淡的清香，去觀察一下會發(fā)現(xiàn)，荷花那大片大片的葉子上會稍微透著點(diǎn)淡紅，讓人看了會陶醉于中。有時(shí)清晨的和花瓣上會有幾點(diǎn)露珠，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴，在陽光的映照下這些露珠為荷葉美麗增添了不少呢！

　　大家聽說過陶淵明寫的《愛蓮說》嗎? 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！這不是正寫了荷花的.品質(zhì)嗎？它代表和平。

　　荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走晚霞，又迎來朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

贊美荷花作文9

　　我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛它那高貴而又美麗的風(fēng)采。

　　夏日，來到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女�；ò瓯《�晶瑩透亮，用來襯托荷花碧綠而多樣。。

　　荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。

　　荷花把它的`全部無私地奉獻(xiàn)給人們，有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。

　　荷花，雖然沒有凌寒獨(dú)開梅花的頑強(qiáng)，也沒有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無私奉獻(xiàn)的精神。

　　荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。

贊美荷花作文10

　　在大家常常會見到的花朵中，我要贊美那潔白無瑕，出於泥而不染的荷花。

　　在我的家鄉(xiāng)，夏天一到，荷花隨處可見。河里，田里，隨處可見那荷花的身影。

　　在我的家鄉(xiāng)，荷花，它的身活環(huán)境是最不好的，可荷花沒有過一絲地抱怨。它與荒草為伍，與於泥為伴。在這樣的身活環(huán)境下，它依然挺直身軀，開放著那美麗的花朵。當(dāng)春天到來時(shí)，它沖破了那於泥，破土而出；夏天，太陽高高地掛在天上，太陽曬得花兒病怏怏的，沒有一點(diǎn)精神。唯獨(dú)荷花，在太陽下依然開放的十分艷麗；秋天，荷花開始凋謝，可是，它將它那甘甜的果實(shí)送給了人們；冬天，它將自己的根藏在了土中，沉睡過去，為明年破土而出做準(zhǔn)備。

　　荷花，它不像牡丹那樣富貴；不像紫羅蘭那樣美麗；不像桃花那樣鮮艷。但是，荷花它一直默默地為我們做著貢獻(xiàn)。荷花的荷葉可以做粥，荷干可以入藥，蓮子可以做粥，藕可以做成各種美味的食物。而這些都是我們身活中不可缺少的東西。荷花，它向人們要的很少很少，但是，他給人們的'很多很多。每到荷花開放的季節(jié)，它就張開了自己的花瓣，發(fā)出陣陣清香，來為人們除去暑天的酷熱。荷花將自己短短幾個(gè)月的生命，全部貢獻(xiàn)給了人們。

　　我贊美荷花，贊美荷花那與命運(yùn)做斗爭的精神。在我們的生活中，難道沒有像荷花這樣的人嗎。不，有這樣的人。他們潔身自好。

　　啊，荷花，我贊美你。

贊美荷花作文11

　　有的人喜歡純潔的梔子花，有人喜歡既高貴又華麗的牡丹，有人喜歡粉紅的櫻花，而我喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

　　荷花遠(yuǎn)看有點(diǎn)像亭亭玉立的小姑娘，花瓣白中帶粉，像嬰兒的肌膚，又滑又嫩，還十分夢幻，十分討人喜愛。炎炎夏日，偶爾會吹來一陣陣清風(fēng)，為酷暑帶來一絲清涼。荷花在池塘中微微搖曳著，好似一位姑娘在池塘里戲水、嬉戲。幾片粉紅的花瓣慢慢地飄入水中，像小池里的.一葉扁舟，緩緩地劃著，在水中留下一道淡淡的痕跡。幾只螞蟻偷偷地從荷葉上跳到了花瓣，真像一位老翁在劃船呀！過了一會兒，它們累了，躺在花瓣上。正好，給了它們一個(gè)安全、可靠的庇護(hù)所。

　　荷花生長在盛夏時(shí)期，六月的驕陽使她們蘇醒，使她們開出耀眼的花朵。可是荷花的花期十分短暫，到了秋天一朵朵美麗的花兒便無聲地枯萎了，只留下那成熟的蓮蓬和十分碩大的蓮藕。這時(shí)，說明秋天正悄悄地向我們走來。

　　荷花不僅長得好看，而且還有許多用處呢！

　　荷花渾身都是寶，蓮蓬里可以取出蓮子，做成香甜可口的蓮子粥，還有清熱解毒的功效。蓮蓬還可以曬干，作為家里的裝飾品。蓮藕可以炒來吃，脆脆的，十分可口，還可以做藕湯……還可以做成香氣迷人的荷葉雞……

　　荷花有婀娜多姿的身姿，有十分美味的果實(shí)，它全身都是寶，更可貴的是它那無私奉獻(xiàn)的精神，我要為它點(diǎn)個(gè)贊！

贊美荷花作文12

　　“水上一只鈴，搖搖沒有聲，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛�！辈虏滤�是誰？今天我來給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

　　我有幸來到了濕地公園玩，看到了一池的荷花，遠(yuǎn)看這些荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍(lán)天思考問題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個(gè)粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個(gè)膽小鬼不敢出來，有的荷花已經(jīng)開了一半了，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀察太麻煩了，所以我便鎖定一朵荷花觀察起來。我看到那一朵朵荷花中還包著一個(gè)小小的房子，這個(gè)小房子近看像一個(gè)花灑仿佛可以灑出清涼的'水。近看像一個(gè)大臉上長著無數(shù)個(gè)小眼睛。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小眼睛里還有個(gè)可以吃的東西。我便拿了一個(gè)，用牙咬了一個(gè)小口又剝開，我突然發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)墨綠色的小東西竟然成了一個(gè)白胖胖的小伙子。

　　再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個(gè)小伙子在圍著一個(gè)漂亮的姑娘轉(zhuǎn)�？吹揭粋�(gè)個(gè)有大有小的荷葉，大的可以當(dāng)傘，小的可以當(dāng)帽子。

　　聽媽媽說荷花全身是寶，據(jù)《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

　　看了這一池的荷花，讓我流連忘返。

贊美荷花作文13

　　這一天，我與爸爸來到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。

　　走在這道路上，兩旁閃爍著黃色的路燈，他帶著一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時(shí)，我看到了一個(gè)雕像，他是一個(gè)桃花雕像上面還坐著幾位仙女，在桃花的中央閃爍著柔美的燈光。幾個(gè)小朋友正在下面嬉戲。

　　走路許久，就有點(diǎn)累了，我和爸爸就走在了長椅上，當(dāng)我坐下來覺得十分的舒適，一陣微微的涼風(fēng)，舒服極了。

　　突然，我無意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點(diǎn)黃。

　　你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿著一條淡粉色的裙子，穿著一雙深粉色帶點(diǎn)黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。

　　你們在舞廳里，有的再跳歡快的舞；有的挨得很近，好似在說悄悄話；有的離得很遠(yuǎn)，似乎在與伙伴嬉戲。

　　你又高尚的.品德，但是沒有人去稱贊你。在白天里，太陽在你的頭頂灼烤這里，你沒有責(zé)怪太陽，而是在這湖里堅(jiān)強(qiáng)的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會在此處停留去贊美你呢？我敬仰你那高尚的品質(zhì)。

　　荷花，我從此會想你學(xué)習(xí)，就算遇到困難的事情，我都會堅(jiān)持下去，把他完成。

贊美荷花作文14

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅�！边@是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。

　　那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

　　看！荷池中長滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨緑的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�都開了，露出了嫩黃色的'花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

　　正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的爸爸突然問我：“玥玥，荷花是生長在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！�寓意是一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好�！�

　　望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人。”

　　只見我的爸爸欣慰的笑了。

　　荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

贊美荷花作文15

　　今天，我來到了濕地公園，看到了這一美麗的場景——荷花。

　　遠(yuǎn)看滿地的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細(xì)觀察，有的荷花含苞待放，有的呈半開狀，還有的已經(jīng)完全開放了，十分美麗，宛若天仙。其實(shí)荷花并不全是粉色的.，花瓣的頂端是梅紅色，漸漸變成了粉色，淡粉色，到底部時(shí)已變成了乳白色，上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)�；ò曛行陌�裹著一個(gè)鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣，給我一種柔軟舒適的感覺，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　在密密層層的荷葉中間，還長著一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬呢！它們像花灑，好像能灑出水來；又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一樣。我用手摸了一下，蓮蓬的表面凹凸不平，上面有一個(gè)個(gè)圓孔，里面住著許多小蓮子，我迫不及待地挖出一個(gè)，好不容易剝開了褐色的皮，正想吃，突然想起媽媽說過，蓮子里面有一個(gè)蓮心，是苦的。于是我把里面的蓮心取出來，嘗了嘗蓮子甜甜的，味道像花生。蓮蓬的底軟軟的，像棉花一樣，它的莖上有許多小刺，這些小刺很扎手。

　　荷花全身上下都是寶，根據(jù)《本草綱目》記載，荷花能活血止血、祛濕消風(fēng)；蓮子能養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾；蓮須能清心、止血、消暑......

　　觀賞了水中芙蓉——荷花，了解了它的價(jià)值、作用，我更加喜愛這美麗的荷花了。

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