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老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
老師我想對(duì)你說(shuō)。記得那一次,您讓我登記第一單元的語(yǔ)文測(cè)試分。那件事讓我記憶深刻。那一天,可是我語(yǔ)文課代表上任的`第一天呀!您就讓我來(lái)登記分?jǐn)?shù),我心里美美的。但是,由于我的一時(shí)疏忽,忘記了登記卷面分,您知道了不但沒(méi)有批評(píng)我,還幫助我登記。老師我很感激您。
還有一次,您讓我們?nèi)ケё鳂I(yè),我們忘了,從您那生氣眼神中我看到了我的過(guò)錯(cuò)。我以后一定改正。
老師我對(duì)您尊敬至極。每當(dāng)看到您那沾滿粉筆末的雙手,就知道那是您認(rèn)真寫(xiě)板書(shū)的證明;每當(dāng)看到您干裂的雙唇,就知道那是您苦口婆心教導(dǎo)我們的證明;每當(dāng)看到您臉色蒼白,就知道那是您通宵改作業(yè)的證明……
老師我會(huì)更加努力!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,留下知識(shí),犧牲了自己;您像園丁,不辭勞苦,助長(zhǎng)了別人。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您太累了,您教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們從您來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),您不知付出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),您都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師,我想對(duì)說(shuō)您:我多想看到您每天的笑容。在課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)您那雙明亮的'眼睛。您在課外的時(shí)候又非常親切,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福!老師,我愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師,我想對(duì)你說(shuō),我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí),在你的辛勤教育下,我能讀會(huì)寫(xiě),想起上一年級(jí),那學(xué)拼音的艱難,更別提后面的看圖寫(xiě)話了,對(duì)我來(lái)說(shuō)是難于上青天,是您每天耐 心的`輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,才有我今天的進(jìn)步,每次語(yǔ)文考試都是就是90分兒以上。
老師,我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步,還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí),上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講,想說(shuō)話就說(shuō)話,課間也不知道和同學(xué)好好相處,成了一名有問(wèn)題的學(xué)生。是 你一次又一次和藹可親的和我談話,教我該怎么做,不該怎么做。一次又一次,終于把我變成了一名三好學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
剛上二年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的孩子。上課老師提問(wèn)時(shí),我經(jīng)常不敢舉手回答,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣,怕回答錯(cuò)了。記得有一次上語(yǔ)文課,班上的同學(xué)都爭(zhēng)著舉手回答問(wèn)題,就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我站起來(lái)回答問(wèn)題,我滿臉通紅地站起來(lái),一副受驚的樣子,你看著我笑著肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我很快地回答了問(wèn)題,,你又向我伸出大拇指,并夸我棒極了。
老師,就是你那親切的一笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感到了無(wú)限的.溫暖,給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師,我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有兩年多了,在這兩年多里我不知道您為我們花了多少心血,操了多少心。
記得有一次,老師您給我們補(bǔ)課。您在臺(tái)上講的津津有味,而我們看著太陽(yáng)慢慢落下山時(shí),心理總是想著趕快回家。當(dāng)老師您說(shuō):“放學(xué)了”的時(shí)候,我急忙整理書(shū)包,想趕快回家。當(dāng)我給您說(shuō)聲“再見(jiàn)”的時(shí)候,那走出門(mén)的一瞬間,您叫住了我說(shuō):“趕快回家,不要不人家串們了,今天天黑的早!蔽摇岸鳌绷艘宦暰突丶伊。雖然外面很冷,但是我的心理卻是溫暖的,那句使我溫暖的話一直在我耳邊回繞。
老師,我真想喊您一聲母親,是您讓我感受到了有母親的`幸福。老師您像一個(gè)辛勤的園丁,像照顧花朵一樣精心地照看我門(mén)。六年級(jí)了,在有半年多的時(shí)間我們就該畢業(yè)了。其中有對(duì)母校的眷戀也有對(duì)您的思念。
老師雖然現(xiàn)在我門(mén)還沒(méi)有做出什么成績(jī),但在我們?nèi)松缆飞弦欢〞?huì)有那輝煌的時(shí)刻。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師,我在您的心目中,算得上是一個(gè)好學(xué)生?晌抑雷砸咽且粋(gè)弱智生。
課堂上,您的講解同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,您提出的問(wèn)題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來(lái)回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí),您卻沒(méi)有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的`思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō),能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí),您又是給我“開(kāi)小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí),您露出笑容說(shuō):“有進(jìn)步呀!好!
老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個(gè)好成績(jī)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!笨墒牵偸谴掖颐γΦ'走向辦公室,我沒(méi)有時(shí)間對(duì)您說(shuō)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我下次一定考一個(gè)好成績(jī)給您看!笨墒俏遗氯f(wàn)一考不好,我又被您罵,所以我就沒(méi)有對(duì)您說(shuō)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)努力做好功課的!”可是每次練習(xí)與測(cè)試都有錯(cuò)的地方,所以我沒(méi)敢對(duì)您說(shuō)。
老師,我真想走進(jìn)您的辦公室,給您遞上一杯熱呼呼的茶,可是心里又有一絲膽怯,所以我不敢去遞給您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師您是的園丁,我是您栽培的一棵小草,是您細(xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng),是您播種了知識(shí)的種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
老師您還記得那一年嗎?從二年級(jí)起您就告訴我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)對(duì)我們習(xí)作有好處,課外書(shū)能增長(zhǎng)我們知識(shí)。從那一天開(kāi)始,您每天布置作業(yè)都有一項(xiàng)讀作文書(shū)、課外書(shū)半小時(shí)。我們第天按時(shí)完成,您還把自已心愛(ài)的女兒的.好書(shū)借給我們看。從此我更愛(ài)看書(shū)了就像“老鼠愛(ài)大米!
老師您還記得那一次嗎?那一次我四年級(jí)上冊(cè)時(shí)期中考試科學(xué)時(shí)我考丟分了,我很傷心。爸爸媽媽也為我擔(dān)心,當(dāng)時(shí)爸爸找到您問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣?您說(shuō):“童瑤最近學(xué)習(xí)情況還可以,科學(xué)考丟分的原因是:“三年繳時(shí)剛起點(diǎn)家長(zhǎng)需要在網(wǎng)上查找四年級(jí)科學(xué)資料再打印下來(lái),讓她每天復(fù)習(xí)。”我按照這個(gè)方法去做,果然取得了好成績(jī)。
老師我感謝您,我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
光明似箭,日月如梭。彈指之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期到了。您要回到您的學(xué)校了。
記得您第一次給我們上課的時(shí)候,圓圓的臉漲得通紅通紅的,像極了一顆又大又圓的.紅柿子?赡苣沁^(guò)于緊張吧,說(shuō)話時(shí)吞吞吐吐的。我們?cè)谧鲂?dòng)作時(shí),您也不點(diǎn)名,而是繼續(xù)往下講。大陳老師,別看咱們?cè)谧鲂?dòng)作,其實(shí)大伙都在擔(dān)心您呢!
您還是張老師的好幫手,我送數(shù)學(xué)作業(yè)到辦公室時(shí)。經(jīng)?匆(jiàn)您利用自己休息的時(shí)間在批改咱們班的作業(yè)。
有一次我悄悄地走進(jìn)辦公室,見(jiàn)您和小陳老師,還有小王老師在批改作業(yè)。我靜靜地注視著你。直到上課鈴響,我才沖出辦公室,返回班級(jí)。
大陳老師,我想對(duì)你說(shuō),希望您可以永遠(yuǎn)記住我——張琰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
寧老師,我以前都沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō),趁這次寫(xiě)作文機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō)一些話。
您是一位時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的老師,有時(shí)甚至忘了關(guān)心自己的好老師。有一次上體育課,我正在寫(xiě)作業(yè),突然有一道題不會(huì)做,寧老師剛好進(jìn)教室, 看我迷惑不解的樣子,老師走過(guò)來(lái)問(wèn):‘’問(wèn)你有不會(huì) 的題嗎?!艺f(shuō):‘’有。‘’于是我說(shuō)出不會(huì)的`題目,老師想點(diǎn)讀機(jī)一樣教我,這讓我多感動(dòng)。】墒抢蠋熌闾魂P(guān)心自己了,每次上課時(shí)您為了讓全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)您的課,就是帶著擴(kuò)音器同學(xué)也聽(tīng) 不 見(jiàn),老師喉嚨都叫啞了,可是您還是繼續(xù)叫啞了,可是您還跟我們上課,我是多么心疼啊!
而且,每次上您的課,我都感到很愉快,總會(huì)認(rèn)真聽(tīng),您是一位好老師呀!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師我想對(duì)你說(shuō):你是一只小船,孩子們是渡人,你無(wú)私奉獻(xiàn)地把孩子們一一送去對(duì)岸,你自己卻默默的工作著。
老師我想對(duì)你說(shuō):你是春雨,我們是種子,在你的滋潤(rùn)下萌發(fā)希望。
老師我想對(duì)你說(shuō):你是我人生的指路標(biāo),告訴我們前進(jìn)的方向。
老師我想對(duì)你說(shuō):你是春蠶默默的編織理想的絲線,你是蠟燭奉獻(xiàn)自己,照亮我們。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師我想對(duì)你說(shuō):你是人類成長(zhǎng)的工程師,塑造著未來(lái)的人才,如果沒(méi)有你細(xì)心栽培,國(guó)家的棟梁之才哪里來(lái)?
!老師的事業(yè)多么崇高,和父母的任務(wù)一樣艱巨。
在您的撫育下,我們長(zhǎng)出了豐滿的.翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn),耳畔總有你的教導(dǎo)在回響。
永遠(yuǎn)記得三尺講臺(tái)前你的解題答疑的聲音,還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。
!老師你是我的智慧之渡船,你是我人生道路上的路標(biāo)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師,你好!感謝您教育了我4年,我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,老師,我想對(duì)你說(shuō)作文。
還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)非常的差,字也寫(xiě)的非常的下人,上課時(shí)非常愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的'故事后,我深受感動(dòng),覺(jué)的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦,但他還是努力學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的生活多么好,可我們卻不努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,字也寫(xiě)的漂亮拉,成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全不是優(yōu)了。真開(kāi)心,
老師,我快上5年級(jí)了,我們快分開(kāi)了,真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
一縷陽(yáng)光照滿大地,我的心底暖洋洋的。這讓我回想起了您——-丁老師。我明白您一直在為我們班費(fèi)盡心思,可我們一直在為您的頭上潑冷水。
您剛來(lái)時(shí),再次數(shù)學(xué)考試中,我們班的平均分比1班高了幾分,您就一直在我們這拓展習(xí)題?梢粋(gè)單元的考試中,我們班退步了,丁老師您不但沒(méi)有生氣,而且還給我們講解錯(cuò)誤的原因,幫我們做分析。
記得還有一次,回家作業(yè)的質(zhì)量非常不好,全班只有三個(gè)人是全對(duì)的。所以您有些生氣,那天一次又一次的強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤多的.題目,批改時(shí),如果又有同學(xué)做錯(cuò)了的話,您便會(huì)舉一反三的教他們,讓他們明白這道題的含義。
上課時(shí),您專注、認(rèn)真的教給我們知識(shí),還在原來(lái)的基礎(chǔ)上,還會(huì)教我們?nèi)绾胃臁⒏玫姆椒▉?lái)解題。假如遇到難題,您定會(huì)提醒我們解題的思路,然后和大家一起研究。如果是節(jié)練習(xí)課,您必定會(huì)把那天作業(yè)的要求仔仔細(xì)細(xì)的講評(píng)一番。
丁老師,您是那么認(rèn)真、專注、負(fù)責(zé)您真是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)好導(dǎo)師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師,我想對(duì)你說(shuō):你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。
清晨,老師你頂著暴雨,早早地來(lái)到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開(kāi)著,沙子夾雜著樹(shù)葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的時(shí)候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會(huì),就開(kāi)始上課了。
上課時(shí),有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。
夜深人靜的'時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是你依然沒(méi)休息,當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過(guò)的知識(shí),還有同學(xué)出錯(cuò),不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽(tīng)課,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),爭(zhēng)取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心,多一點(diǎn)時(shí)間休息。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
今天我上學(xué)遲到了,下課鈴響之后,老師讓我去他的辦公室。
到了辦公室,我低著頭對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師我遲到了!
“今天遲到是因?yàn)槲以诼飞,看?jiàn)一個(gè)找不到媽媽的`小妹妹,她在那兒嚎啕大哭,我看見(jiàn)了很難受,于是我?guī)退伊撕镁玫膵寢,所以才遲到了!
“我保證下次再也不遲到了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成您布置的作業(yè),這次請(qǐng)您原諒我,好嗎?”
老師說(shuō):“今天你幫助別人就是好孩子,老師這次原諒你,下次就不原諒了哦!
我說(shuō):“謝謝您,老師!辛苦了!”
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