描寫的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。自從學(xué)過《黃山奇松》這篇課文，我便對黃山十分向往，今年暑假我們?nèi)医K于來到了被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山。
黃山有四絕：奇松、怪石、云海和溫泉，許多游客對黃山奇松情有獨(dú)鐘，而我卻被美麗的云海吸引住了，導(dǎo)游說黃山的云海在雨過天睛的時(shí)候最漂亮，我們很幸運(yùn)，正好趕上了這個(gè)好天氣。
我們坐著纜車在空中緩慢地行駛著，窗外云霧繚繞，仿佛置身于人間仙境做了神仙。這些云霧在微風(fēng)中飄蕩，一會兒遮住了山峰，一會兒又散開來。下了纜車，我們開始徒步登山，第一站到了西海排云亭，導(dǎo)游在前面喊：“大家快來看，這里能看到云海啦！”我們趕緊過去，那白茫茫的'一片全是白云，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，像棉花糖，更像是一望無際的白色海洋，大家都激動得尖叫起來！拍好照片，我們又經(jīng)過了幾個(gè)景點(diǎn)，來到了黃山的第二高峰――光明頂，這里的云海更厚、更白，更美麗。爸爸帶我上了天臺，看見幾朵大蘑菇云，和天上的白云連接在一起，真是云天一線的好景色。站在高處，俯視群山，它們仿佛都圍上了一條條白絲帶，美麗極了！
難怪人們都說黃山的天氣就像小孩子的臉，說變就變，中午剛過，天就變陰了，下山時(shí)美麗的云海不見了，只能看見若隱若現(xiàn)的去霧，它們像調(diào)皮的孩子，看似就在前方，等你走到那里時(shí)就看不見，摸不著了。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們看到了美麗的云海，但在下山的時(shí)候卻付出了代價(jià)，每走一步，腿都非常酸，下臺階還要拄拐杖，到山腳時(shí)，我感覺腿已經(jīng)不是我自己的了，這真是上山容易下山難��！
描寫的作文 篇2
開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了！在橙色的基礎(chǔ)上，還配有幾只活潑可愛的卡通小熊；它們神態(tài)各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲
子，背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”它可是我的好朋友，開心事我會對它說，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！
打開文具盒，可見里面有兩層，第一層的空間較
小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，它會給我鉛筆，讓我描繪心中的'藍(lán)圖；當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí)，橡皮會給我以改正的機(jī)會，讓我刪改以前的錯(cuò)誤-------
文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝！
描寫的作文 篇3
今天早晨起床我看到窗外滴滴答答下著雨，金綠色的'樹葉像蝴蝶慢慢從樹上落下來。
我想到教練說風(fēng)雨無阻去踢球。趕快和媽媽趕到了訓(xùn)練場。到了場地一看雖然下著雨，但已經(jīng)來了很多小朋友。爸爸說這么大的雨萬一淋感冒了怎么辦？媽媽說男孩子不能像溫室里的花一樣?jì)蓺�。我是男子漢！不怕風(fēng)雨！
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