實(shí)用的尋找作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的尋找作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　記得從前我們是非常要好的朋友，但不知道為什么我會(huì)喜歡上你，而且是那么的認(rèn)真。當(dāng)我知道你喜歡另一個(gè)男孩時(shí)，我總是在你面前表現(xiàn)自己，希望你喜歡的那個(gè)人是我，但不管我怎么表現(xiàn)，總是代替不了他在你心中的地位。那天，我最不希望看到的是發(fā)生了，你告訴我說(shuō)，他向你表白了，當(dāng)時(shí)你也同意了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我不知道自己是高興還是難過(guò)，而那個(gè)男生也是自己以前最要好的朋友。

　　每次看到你們?cè)谝黄疰覒颍�我�?心覺(jué)得很痛，像被刺傷一樣。從此，我也很識(shí)趣，因?yàn)槲覜](méi)希望了，所以試著去忘記你，忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，但是不管我怎么忘，還是忘不了。

　　記得那天我們一起去山上，我獨(dú)自一個(gè)人，而你們兩個(gè)摟在一起，說(shuō)著甜蜜的話，我不知道為什么眼淚流了出來(lái)。也許是還沒(méi)忘記你吧。以前我總是想：如果沒(méi)有他的存在，我也許會(huì)有希望。但是現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)槟悴恢档梦疫@樣。在今后的日子里，我們還是做好朋友吧。

　　在痛苦之后，我會(huì)找到屬于自己的那一段情，當(dāng)然也會(huì)把你從我的記憶抹去。

尋找作文 篇2

　　隨著時(shí)間的齒輪加速轉(zhuǎn)動(dòng)，絢麗多彩的童年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我早已記不清那些美好的回憶。于是，我來(lái)到了這里——童年之家。

　　我走在羊腸小道上，周圍的花兒似乎不再像從前般鮮艷、芬芳。旁邊的石壁也不似從前光滑。在石門旁，有一叢開(kāi)得血紅、美麗的野花。突然，我腦海里出現(xiàn)了一幅畫面——一個(gè)小姑娘提著竹籃走到花叢面前，剛準(zhǔn)備摘下時(shí)，被它鋒利的刺扎了一下，點(diǎn)點(diǎn)鮮血涌了出來(lái)。小女孩的眼淚在打轉(zhuǎn)，可她沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定地、勇敢地伸出雙手，忍住痛，迅速地將那有脾氣的花朵摘了下來(lái)。那美麗的花如同成功之花般，照耀著小女孩，燦爛的笑容掛在她的臉上……

　　我輕輕摘下如同當(dāng)年的花，心中無(wú)盡感嘆，當(dāng)初的自己那么堅(jiān)持，現(xiàn)在的自己要更加堅(jiān)持！堅(jiān)持是一種品質(zhì)，它會(huì)伴隨自己的一生。

　　繼續(xù)向前走去，看著沒(méi)有枝葉的梨樹，沒(méi)有生機(jī)地草地，略顯傷感的溪水，記憶不斷在腦海里涌現(xiàn)：女孩在梨花雨和桃花雨的洗禮中，開(kāi)心地跳著舞，腳步輕盈，臉上的微笑如同花朵般燦爛。那時(shí)的桃樹如窈窕淑女般令無(wú)數(shù)花朵追捧，梨樹如同一位淡泊名利的少女，輕盈的身姿令它如仙子般肅靜安然。

　　原來(lái)，那時(shí)的我知道什么是生活，知道享受生活。

　　那時(shí)候，我時(shí)常坐在軟綿綿的綠草地上，它是綠，是翠綠的`，讓人油然生出一股愛(ài)意，有點(diǎn)心疼。我時(shí)常站在小溪里，任清涼的水擊打著我的“纖纖玉足”，我彎下腰掬起一棒水，那如薄荷糖、般的清涼溪水鉆過(guò)我的手指、觸到我的指尖，然后重回水中。

　　朝如天梯般的石階走去，前方是一條河，周圍是干枯的荷花，旁邊還有一只小船。它似乎沒(méi)壞，在我心底的記憶也猛地翻了出來(lái)：一個(gè)女孩坐在小船上，一只手劃著船，一只手拿著蓮蓬，夏風(fēng)涼涼地吹來(lái)，令人心生一股愜意。

　　向左看去，是一大片楓樹林，火紅的楓葉如鳳凰在進(jìn)行“鳳舞九天”，它穿著絢爛的霓裳，無(wú)比美麗。我走過(guò)去，心里生出一股另類的感覺(jué)。有些想重回童年。我脫下鞋，雙腳踩在焦脆的樹木上，發(fā)出“吱呀”的聲音。我心里十分開(kāi)心，覺(jué)得自己恍惚回到童年，不禁笑了起來(lái)，咯咯……

　　繼續(xù)向前，走到前方幾塊石頭搭成的“鍋”旁，不禁回想起那些時(shí)光，那純粹的笑聲似乎也在我耳旁回蕩。此時(shí)此刻，我的心中涌出復(fù)雜的情感——有不舍、懷念、無(wú)奈……

　　這一行，不僅讓我拾回那些逝去的記憶，而且讓我懂得了堅(jiān)持與享受生活。

尋找作文 篇3

　　生活是一味茶�！扒覍⑿禄鹪囆虏琛�，須細(xì)細(xì)品味，方可感覺(jué)其無(wú)窮回味。

　　近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什么事都不得勁。媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情愿的緩緩打開(kāi)琴蓋，感到真的很重。

　　“真不高興彈”我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點(diǎn)，好長(zhǎng)時(shí)間不談了，要先找找感覺(jué)。”“干嘛要彈，我又不是不會(huì)，只不過(guò)最近不談罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒(méi)說(shuō)上樓了。

　　天氣陰沉沉的，壓抑著，開(kāi)始練琴了，手指不復(fù)靈活，一個(gè)個(gè)錯(cuò)音重重敲打著我心，指法也亂了，�。课也唤�(jīng)愕然，怎么一段時(shí)間沒(méi)練成了這樣？

　　窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾只蚊子在我腿間穿梭，收到幾個(gè)紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無(wú)音調(diào)，無(wú)旋律，媽媽走過(guò)來(lái)：“堅(jiān)持下去，這只是溫習(xí)下！”邊說(shuō)變幫我把空調(diào)打開(kāi)：“加油！”微涼的風(fēng)驅(qū)走我如絲的煩躁，頓感神清氣爽了好多。

　　是的'！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過(guò)程！我開(kāi)始走心了，左手對(duì)照五線譜，指法對(duì)應(yīng)彈對(duì)，右手再來(lái)，雙手和音再來(lái)一遍…………在一遍一遍的磨合中我找到了感覺(jué)，找到曾經(jīng)的熟悉的旋律，也找到了曾經(jīng)那個(gè)練琴的我。靜下心來(lái)，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……

　　我漸入佳境，指尖劃過(guò)黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣賞美景，品味其中意韻。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”這種感覺(jué)真好！

尋找作文 篇4

　　朋友們，你們見(jiàn)過(guò)快活林嗎？真正的快活林在哪里？狐貍一家不用錢就白白吃到了美味佳肴，不用任何代價(jià)就有了一套紅木頭房子，它們這是快活嗎？不，也許它們覺(jué)得整天坐吃山空就是舒服，它們雖然衣食無(wú)憂，但是它們自己都覺(jué)得，自己心里怪怪的，不是那么的快活。

　　其實(shí)，快活并不是那么難。狐貍家的種種行為已經(jīng)給了我一個(gè)莫大的啟示。好捉弄?jiǎng)e人的“人”不快樂(lè)，不勞動(dòng)的“人”不快樂(lè)，狐貍家又霸占了毛猴的房子，但他們?nèi)圆豢鞓?lè)，因?yàn)樗麄儜岩蛇@是毛猴設(shè)的“圈套”，可見(jiàn)，疑心太重的“人”不快樂(lè)，愛(ài)算計(jì)別人的“人”不快樂(lè)。不計(jì)前嫌拯救了狐貍一家的毛猴、白兔媽媽卻很快樂(lè)，可見(jiàn)，寬容和關(guān)愛(ài)會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè)；歸還了房子、送出了蘑菇后的狐貍家也很快樂(lè)，可見(jiàn)，感恩與報(bào)答會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè)。

　　其實(shí)，世界上又有什么快活林呢？也許，狐貍爸爸做夢(mèng)的時(shí)候已經(jīng)知道悔改了，那應(yīng)該是一個(gè)讓人悔改的夢(mèng)吧！尋找真正的快樂(lè)并不難，可是，想要一輩子都待在快活林里卻很難實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，世界上也不是沒(méi)有快活林，只是走進(jìn)真正的`快活林需要一張通行證，那就是善良。這張通行證是絕對(duì)不能仿造的，它的知道材料是世界上獨(dú)一無(wú)二的，那就是一顆美的心。

　　如果說(shuō)，世界上每一個(gè)人的心都是善良的，那么我們的世界將成為全宇宙唯一的快活林。快樂(lè)，要用善良的心去感受；快樂(lè)，要用善良的手去行動(dòng)；快樂(lè)，要用明亮的眼睛的去尋找！快樂(lè)，在蔚藍(lán)的天空中；快樂(lè)，在金黃的農(nóng)田里；快樂(lè)，在小朋友的心里！

　　善良，就是快活林，快活林，就是善良�。�！

尋找作文 篇5

　　在我國(guó)悠久的歷史上，有著千年滄桑的歷史文化。

　　你看，在我們的身邊就有一座古城——淹城。在淹城里，就蘊(yùn)含著一種神奇的文化。

　　在綠樹的映掩下，淹城的水是多么的碧綠呀！淹城是我國(guó)目前西周到春秋時(shí)期保存下來(lái)的最古老的城市區(qū)，據(jù)說(shuō)，這也是世界上僅有的三城三河形制的古城，是多么值得我們常州人驕傲啊，并且還有3000多年的歷史，涉足其間，猶如進(jìn)入世外桃源，給人古老、幽靜、深厚的感受，就像一下子跌進(jìn)了一個(gè)含有文化的深淵里，讓人們遨游在這古人們的智慧海洋，讓我們感受到古人無(wú)比聰慧的大腦。

　　接下來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)參觀常州的烈士陵園。

　　首先，映入眼簾的是常州革命烈士的墓碑。在我們成立新中國(guó)的時(shí)候，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)；奮不顧身，這些英勇的烈士是多么的值得我們敬佩啊！如果你來(lái)到這，不妨給他們獻(xiàn)鮮花；默哀或是唱著響亮的`國(guó)歌，因?yàn)檫@些烈士們是英勇無(wú)畏的，他們?cè)跀橙嗣媲皩幩啦磺�，讓我們永久難忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物館，里面有各種革命烈士的事跡，讓你深有感觸。當(dāng)你走向正中央時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)平臺(tái)上放著許許多多的小白花，這些可都是帶著崇敬的心情來(lái)“看望”這些革命烈士的，有空的話，我推薦大家去看看。

　　其實(shí)我們還應(yīng)該謝謝歷史上的一切東西。因?yàn)槿绻麤](méi)有了他們，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我們，也沒(méi)有了歷史故事；歷史課和優(yōu)美的詩(shī)歌等。你可別小看這些古詞或古詩(shī)，要有韻味，并且有的古詩(shī)每行字?jǐn)?shù)還要一樣，這可不是一日之功啊。要博覽群書，勤奮好學(xué)，這樣才能寫出好的文章來(lái)。

　　現(xiàn)在我提倡大家：讓我們大家一起尋找歷史的足跡，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)歷史文化，讓我們的歷史文化流傳下去！

尋找作文 篇6

　　名字是不是獨(dú)一無(wú)二的，我不知道。我知道的是，父母給孩子取的名字，其寓意雖各有特點(diǎn)，寄予新生命以美好的期望，這一點(diǎn)卻是相同的。

　　父母將希望寄予兒女身上，起一個(gè)響亮的名字，不只是為了給你一個(gè)一輩子抹不去的單純記號(hào)，更多的是通過(guò)呼喚，喚醒一個(gè)沉睡的生命吧。我的名字黃詩(shī)媛，一個(gè)既普通又不平凡的名字，其中有哪些深意呢？

　　“黃”，我的姓，自然是隨父親來(lái)的。相信和大部分人一樣，我出生在三月，那正是春意盎然的季節(jié)，詩(shī)情畫意用來(lái)形容這個(gè)季節(jié)，我想再好不過(guò)了。當(dāng)時(shí)給我起這個(gè)名字時(shí)，爸爸媽媽費(fèi)了好大勁。他們既想讓女兒做一個(gè)文靜乖巧的女孩，又想讓她同古代詩(shī)人一樣擁有自由的'思想和浪漫的詩(shī)意……這不，正值詩(shī)意盎然的春天出生，我第二個(gè)字就是“詩(shī)”了。

　　“媛”，是最后一個(gè)字。爸爸媽媽希望女兒像名媛那樣有知識(shí)和修養(yǎng)，希望我學(xué)什么不只是學(xué)會(huì)了皮毛，而是一直努力深研下去。俗話說(shuō)，打破沙鍋問(wèn)到底，做到骨子里有高度的文化和修養(yǎng)。“媛”字還有“美好，牽連”之意，父母也希望女兒她人生幸福美好。既能學(xué)好，也能生活好。

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，包含了父母對(duì)我望女成鳳的深情。盡管名字很重要，但自己的命運(yùn)最終還是掌握在自己手中。我相信自己一定能活出像我我名字一樣精彩的人生。

尋找作文 篇7

　　有一天，一只小鳥飛在天空上，眼里含著淚，還時(shí)不時(shí)的看著伐木區(qū)。原來(lái)這里是一片森林，里面生活著很多小鳥，當(dāng)?shù)厝朔Q“鳥林”。一天，農(nóng)場(chǎng)主路過(guò)這里看見(jiàn)有大片森林，他心里想全砍伐了可以掙到一大筆錢。

　　所以，農(nóng)場(chǎng)主命令把這里的.樹砍伐光，但是當(dāng)?shù)厝藝?yán)重反對(duì)，于是農(nóng)場(chǎng)主對(duì)他們說(shuō)：“我把這里砍伐光后給你們一大筆錢”。小鳥飛了一段時(shí)間以后，它又渴又餓，一只老鷹飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鳥你怎么在這�。俊�，小鳥回答說(shuō)：“我們的家被人類變成伐木區(qū)了”，老鷹又說(shuō)：“你去我家吧，那里有好多小鷹跟你玩啊！”。它們飛到老鷹家，老鷹態(tài)度變了，小鷹也準(zhǔn)備吃掉它，小鳥趕緊飛走了。后來(lái)還有一次，小鳥在樹上休息，它看見(jiàn)一條眼鏡蛇向它撲來(lái)，它馬上飛向天空，它被眼鏡蛇咬掉一些羽毛。最后，它看見(jiàn)小松鼠，被小松鼠帶到了一棵大樹前，在那里安巢。它和它的鄰居小松鼠很要好，經(jīng)常去它家玩。

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