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謝謝老師作文

時間:2024-04-16 14:17:20 老師作文 我要投稿

[優(yōu)秀]謝謝老師作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的謝謝老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]謝謝老師作文

謝謝老師作文 篇1

  夕陽西下,我拖著沉重的步伐一步步的走向溫暖的家,在學校,老師就有如一位母親般細心照顧我們,在我的心中,老師就像冬天的太陽般溫暖;像春天的風一樣溫柔。

  老師在我的'心中就是一本活字典,讓我增廣見聞,所以我有堆積如山的話想和您說,謝謝老師!在我無助時您給了我極大的力量,讓我可以充滿信心勇敢的往前邁進,也在我傷心時給我溫暖,讓我有勇氣再站起來。

  老師您雖然常常責罵我們,但在我眼中您都是為我們好,為了希望讓我們不學壞,可以好好讀書,所以您不厭其煩的教導我們,讓我面對未來的坎坷可以走得更好更穩(wěn)!

  親愛的老師,您如天上的太陽照耀我們,讓我們從黑暗奔向光亮,老師您所為我們付出的一切,我不會因畢業(yè)而忘記的,您常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,您教導我們別浪費時間用于打電腦上,要認真讀書,為以后的將來打拼,我認為老師您是世上最偉大的人了!

  老師謝謝您,您的無私,教導我如何明辨是非、分辨對錯,您的愛心,讓我知道如何去愛別人,您的教導,讓我了解了許多知識,我會記住您所說的每一句話,并且付諸行動,不讓您擔心。

謝謝老師作文 篇2

  我的老師是在實驗中學小有名氣的馬樹成老師,他是教我們英語的。他是七年組唯一一個男班主任。剛開學分老師的.時候,我們分到了一個男班主任,大家都唉聲嘆氣,都抱怨說:“怎么分到了一個男老師呢?他一定會狠的”

  但是半個學期過去了,我沒覺得這個老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級當做自己的家,把我們當做自己的孩子。雖然我們也有犯錯誤的時候,但是他輕易不打我們,除非事情到了非常嚴重的時候。

  老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的問題,讓我們擴展思維。在文活課上,老師看著我們唱歌時,他很高興,老師坐在椅子上,閉著眼睛,跟著音樂的旋律晃腦袋,嘴角露出一絲笑意。有時我們唱得開心他會和我們一起唱。

  有時我們受到了表揚,他會和我們一起高興,有時因為做操時不認真,他讓我們一遍一遍的練習。

  每次考完試后,他都會找退步的學生談話并且和他一起分析各科的卷紙,有時他看到我們不該錯的題錯了,該掌握的知識沒掌握,他會恨鐵不成鋼的打我們,其實他也不舍得打我們呀!

  我的老師,他永遠衣著樸素,時時刻刻都在為我們操勞。

  老師我想對您說一聲“謝謝”如果沒有您就沒有我的今天,如果沒有您,我的未來將是一片黑暗。

謝謝老師作文 篇3

  春雨,染綠了世界,卻灑落在土地里,消失不見。老師就是那潤物無聲的春雨,滋潤了我們干枯的心田,帶給我們溫暖,讓我們茁壯成長。

  老師是無私奉獻的。我想摘下一顆星星,你卻給我整片天空;我想擁有一條小溪,你卻給我整片海洋;我想擁有一朵鮮花,您卻給我整片花園。老師,您教會我知識,教會我人生的哲理,教會我向善向上。您,是我人生的榜樣!您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國未來的花朵,不怕艱辛,日復一日。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。在我小學的6年歷程里,碰到過很多個老師。有溫柔的老師,有和藹的老師,有脾氣不好的老師。當然,他都很關心我們。而給我印象最深刻的老師,還要屬經(jīng)常噓寒問暖的石老師。

  當然,他的脾氣也很好。有一天晚上,我們正在做試卷。做到一半,石老師突然講:“同學們!請看到第2篇閱讀的第4題,我給大家一點提示……”講完之后,我們都很疑惑。因為題目的要求是只寫一句話,但石老師卻要求寫4句話。“嗯?”一陣質疑聲從嘴里傳出。石老師瞇了一下眼睛,警告我們不要發(fā)聲。接著他就解釋說:“題目說要概括4個特點,就用4句話來概括!如果不這樣寫,就會扣很多分。”果然,平常的恐嚇技術又來了?晌疫是很疑惑,沒有舉手就喊道:“只用寫一句話。 笔蠋熥哌^來,瞪著我:“你想干什么?!”我也怒目圓睜,不甘示弱。他果斷地把我的試卷一把搶走,撕了,讓我重做,顯然是想激怒我。因為我已經(jīng)寫到作文了,但又不得不重寫。于是就一邊在心里罵他,一邊寫著。

  下了晚自習,回到宿舍后,石老師找到我,問道:“你為什么頂嘴?!要知道,你可是我的得意門生啊?你這樣做,別人會怎么想呢?”我本想回答,卻發(fā)現(xiàn)嗓子仿佛被什么東西堵住了,說不出話來。那一夜,我哭了,哭得很激動。那是后悔的.哭,是發(fā)自內心的哭。從此,他也經(jīng)常關心我的學習和身體,就如一個慈母,讓我感受到溫暖。

  歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是老師的關愛、潤物無聲。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像那春蠶,就像那蠟燭,默默地燃燒自己,為我們付出了自己的青春年華。

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