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樂(lè)趣作文400字

時(shí)間:2024-04-20 16:32:05 四百字作文 我要投稿
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樂(lè)趣作文400字【熱門】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的樂(lè)趣作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)趣作文400字【熱門】

樂(lè)趣作文400字 篇1

  我愛(ài)自行車,也愛(ài)騎車。我把騎車當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。車子的新舊好壞都不計(jì)較,只要能騎成,我就滿足了。在我的記憶里,我騎壞過(guò)很多自行車,每輛車都給了我快樂(lè)。

  騎著心愛(ài)的自行車可以幫媽媽買菜,可以幫媽媽取郵件,還可以載著鄰居家的小朋友出去玩耍,有了自行車,就可以做很多有趣的事。

  三年五載后,我摸著一些技巧:站起來(lái)騎更省力,上坡要慢,下雨天不要使勁捏剎車……這多么有意思!

  不開心的時(shí)候,我就騎著自行車,拼命地蹬,騎快了,風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過(guò),路旁的樹木、房屋像快進(jìn)一樣,我心中的一切傷心、難過(guò)、不愉快,都會(huì)被拋到九霄云外,這就是自行車給我?guī)?lái)的魔力。

  有時(shí),我一個(gè)人從家蹬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`高坡,然后再卯足勁沖下來(lái),別提多么開心了。累了,停下來(lái)能到小河邊洗把臉,捉條魚,再返航。回到家,媽媽找我找得著急了,把我收拾了一頓,但我還是開心地笑。

  我最喜歡的是在雪后騎自行車。地上厚厚的一層雪,騎著車非?斓赝蝗晦D(zhuǎn)彎,捏剎車,飄移,夠刺激了吧!但更刺激的還在后面,下完雪路很滑,捏住前剎車,使勁蹬,后輪就冒出了雪花,這被我們小孩稱作“天女散花”。有時(shí),不小心摔跤了,疼得哇哇大哭,就發(fā)誓再不騎車了,但好了傷疤就忘了我的誓言。過(guò)了幾天,就又按捺不住了,騎起自行車又和小伙伴在一起玩了。

  有玩有樂(lè),有笑有淚,既鍛煉了身體,又帶來(lái)了快樂(lè),這就是騎車的樂(lè)趣!

樂(lè)趣作文400字 篇2

  “ 下雪了,下雪了”。早上起來(lái),透過(guò)窗戶看到地面上白茫茫的一片,我高興的一蹦三尺高,心想:“我可以堆雪人、打雪仗、還可以滑雪啦"! 趕忙收拾,因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天去奶奶家,我們決定走著去,我迫不及待的跑出了家門。

  一路上,我的腳上像套上了滑板,在帶冰的雪地上滑出了一道道白色的痕跡,每滑一次,我的感覺(jué)就像風(fēng)一樣飄了起來(lái)。忽然,我感覺(jué)背后被什么東西砸了一下,哈哈,我知道了,是媽媽在用雪球砸我。我要反擊,一個(gè)個(gè)大大小小的雪球砸向媽媽,一會(huì)兒功夫,媽媽就招架不住了,向我舉手投降,做出一副可憐相說(shuō):“你還是繼續(xù)滑雪吧,我不惹你了”。看著她認(rèn)輸?shù)臉幼,我高高的昂起了頭,告訴她我是永遠(yuǎn)的勝利者。然后繼續(xù)滑著雪往前走,一會(huì)兒跳、一會(huì)兒滑,別提我有多開心了!皳渫ㄒ宦暋保覂赏冉徊嬉黄ü勺诹说厣,還右手在前,左手在后擺了個(gè)“post”,媽媽笑的前俯后仰,還笑著說(shuō):“驕傲的結(jié)果就是這個(gè)樣子”。把我羞的臉都紅了,連忙站了起來(lái),看看媽媽給我買的新衣服摔臟了沒(méi)有?還好,幸虧雪是干凈的`,我若無(wú)其事的又滑了起來(lái),一會(huì)兒就把摔跤的事忘個(gè)一干二凈,就這樣我一路滑著回到了奶奶家,喊著讓爺爺給我找鐵鍬要堆雪人,爺爺說(shuō)我已經(jīng)滿頭大汗,怕我感冒,就沒(méi)讓我去,我也只好作罷。

  不過(guò),回想起我們一路上滑雪和打雪仗的情景,還真是有趣,一整天我都非常開心,下雪真好,我期盼著下第二場(chǎng)雪...

樂(lè)趣作文400字 篇3

  人們常說(shuō),書是智慧的海洋,開啟知識(shí)的鑰匙。雖然我也是這么認(rèn)為的,但是我認(rèn)為讀書還會(huì)有許多的.樂(lè)趣與收獲……

  書,它總像有著神奇的魔力似的,引導(dǎo)著我,讓我繼續(xù)去探索,書的世界而我也經(jīng)常沉迷于這樣的世界里。《作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,什么書我都愛(ài)看,因?yàn)槊慨?dāng)讀懂一本書以后,我就能從中汲取一些新的見聞、知識(shí)。這是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣的原因之一。

  我讀過(guò)一本好得不得了的書,當(dāng)然或許只是我這樣認(rèn)為。不過(guò)讀了這本書里的任何一篇文章,你都會(huì)獲得一個(gè)藏寶盒,里面裝得是耐人回味的道理。不光只有這一本書這樣還有許多許多書也是這樣,F(xiàn)在我已經(jīng)有了許多個(gè)藏寶盒,你要問(wèn)它在哪,他們已經(jīng)印在我的心里。這也是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣的原因之二。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,可我整日仍是書不離手。下課的時(shí)候看,中午放學(xué)回家的時(shí)候看,晚上寫完作業(yè)更加要看一會(huì)兒。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的心已經(jīng)印下許多個(gè)藏寶盒,這些記憶是永遠(yuǎn)都銷毀不掉的,F(xiàn)在,我也沒(méi)有忘記,讀書是很有樂(lè)趣的一件事……

樂(lè)趣作文400字 篇4

  我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣 創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的.事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。

  有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。

  先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。 我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”,來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們,我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲,玩得很開心。

  這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣,難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

樂(lè)趣作文400字 篇5

  讀書如品茶,似彈琴,像觀畫,很高雅?墒,有人說(shuō):開卷有益。也有人說(shuō):開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。在我看來(lái),讀書非常有意義。因?yàn)椋瑫梢允刮以鲩L(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大眼界。不管是什么類的書,它總會(huì)讓你學(xué)到東西。因此我認(rèn)為讀書很有必要。

  記得有一次,我正在看愛(ài)迪生的故事:愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他是母親煞費(fèi)苦心培養(yǎng)出來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)約兩千項(xiàng)東西,如:電燈、電報(bào)、留聲機(jī)。沒(méi)有他的母親,他就不會(huì)有發(fā)明家這個(gè)譽(yù)名。母親是偉大的!我正讀著讀著,老媽喊到:珈雯,你看著點(diǎn)鍋,我出去買點(diǎn)醬油。哦,知道了。這時(shí),我正讀得如癡如醉,就隨便答應(yīng)了一句。

  過(guò)了一會(huì)兒,老媽回來(lái)了,聞到了糊味,對(duì)我說(shuō):你快過(guò)來(lái)看看。我捧著書走到廚房,看著黑黑的鍋,說(shuō):我一直在書房,沒(méi)注意。老媽說(shuō):你真是個(gè)小書迷。瞧,書可以讓我忘記周圍的一切,可以使我的`心靜下來(lái),還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力,以及表達(dá)力。書里的知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完,書里的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶!

  最后,我要大聲呼喊:熱愛(ài)讀書吧,有了它,你便不再孤獨(dú),讓書成為我們的朋友。閱讀書籍對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書可以改變?nèi)说囊簧,讓書成為我們的終生伴侶。高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。多好的一句話呀!讓我們一起走進(jìn)書的世界,在知識(shí)的海里盡情地遨游,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)

樂(lè)趣作文400字 篇6

  夜幕織上天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅(jiān)守它們的崗位。夜已經(jīng)深,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書聲。

  此時(shí)的我,正暢游在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長(zhǎng)中的小樹,使我得以茁壯成長(zhǎng)。

  依稀記得我第一次接觸的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說(shuō)不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著它們的贊揚(yáng)。

  時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的`滄桑。

  時(shí)光的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上中學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊許多。讀書的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下書本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿許多。在不知不覺(jué)中我的寫作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明。

  書,我的終生益友,讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。

樂(lè)趣作文400字 篇7

  童年像一個(gè)美麗繽紛,五彩斑斕的夢(mèng);像一只在天空翱翔,無(wú)拘無(wú)束的小鳥;像一棵結(jié)了許多果實(shí)的樹,童年的.樂(lè)趣就是嘴甜的果實(shí)。

  童年的樂(lè)趣某過(guò)于挑豆了!

  童年時(shí),廚房里總是有許多花花緑緑的豆子。這可都是我們小鬼的好玩具,每當(dāng)媽媽不在,廚房頓時(shí)就成了挑豆的天堂。

  挑豆每人只有五分鐘,在這五分鐘里要把豆子從廚房的碗里夾到客廳里,如果中途掉落,不能撿,則回去夾新豆子。

  首先是我來(lái)挑豆。我拿著筷子,蓄勢(shì)待發(fā),一聲令下,我就飛快地用筷子夾住豆子,跑到客廳里放完豆子,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房,飛快地跑回去,弓著腰,像一只煮熟的龍蝦似的。踩著小碎步,生怕走錯(cuò)一步豆子掉了,就這樣跑了五六回ta趟,累的滿頭大汗,氣喘吁吁,哥哥說(shuō):“停!”我立刻停下手底下的活動(dòng),跑到角落里伸著舌頭,喘著粗氣,樣子滑稽極了。最后卻只夾了六顆豆子。下面該哥哥了,哥哥左手拿著筷子,邊拿筷子邊自信地說(shuō):“就你哥哥這敏捷的身手,一定能得勝歸來(lái)!”可事情卻不近人意,我以六比五的微弱優(yōu)勢(shì)勝了哥哥。

  哥哥為自己的表現(xiàn)而感到丟臉,但還不失風(fēng)度地捋了捋頭發(fā),說(shuō):“雖然你哥這次輸給了你,但我不服氣,再戰(zhàn)一局!”一場(chǎng)激烈的挑豆比賽又開始了......

  也許兒時(shí)的一切都會(huì)消失,但是記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失,童年的樂(lè)趣,也永遠(yuǎn)像星星一樣記憶在中閃光。

樂(lè)趣作文400字 篇8

  書可以使人變得聰慧;書可以陶醉情操;書可以嘗遍人生百態(tài);書籍是人類進(jìn)步的階梯……在書的王國(guó)里演繹著大千世界的真、善美,讀書的樂(lè)趣有很多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧!

  讀了《西游記》的.樂(lè)趣:孫悟空七十二變——神通廣大,一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了,孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀了《西游記》的樂(lè)趣。

  讀了《三國(guó)演義的樂(lè)趣》:諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感,諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

  讀了《水滸傳》的樂(lè)趣:一百令八位好漢,個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣,武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀了《武松打虎》的樂(lè)趣。

  讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則品味人生百態(tài),享受人生的喜、怒、哀、樂(lè)。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,相信你一定有感而發(fā),好一個(gè)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!

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