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感受的作文

時(shí)間:2024-04-25 12:18:11 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感受的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文

感受的作文 篇1

  秋天,悄悄地、悄悄地來(lái)了,我和老師們同學(xué)們一起去感受秋天的魅力。

  第一站,我們來(lái)到了周浦花海。剛一進(jìn)大門,我們就被就被秋天的魅力震撼了。湖水波光粼粼,旁邊綠樹(shù)成蔭,最嘆為觀止的是那一大片彩虹色的花海。偷偷地告訴你哦,有一種樸素但迷人的小植物叫做孔雀花。它身著紫色的衣裙,在風(fēng)中舞動(dòng)著翠綠色的小蠻腰。一大片孔雀花在風(fēng)中就像海浪一般一波未平一波又起。花海凝聚了世界各地美麗鮮花的精華。我們站在一大片鮮花中間,仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的小花。

  我們不僅觀賞到了大自然的景色,又欣賞到了現(xiàn)代的光影。

  第二站,我們來(lái)到了月亮船。珍寶影院讓我們感受到了沙特阿拉伯人民的熱情。從古代的城堡到現(xiàn)代的發(fā)達(dá)科技,沙特阿拉伯有著翻天覆地的變化。頂樓的.空中花園真像讓我們來(lái)到了沙特王國(guó),身臨其境地感受到王國(guó)的風(fēng)情。

  秋天,天高云淡、姹紫嫣紅,我愛(ài)秋天的魅力!

感受的作文 篇2

  我對(duì)跆拳道的喜愛(ài),是源于之前在電視上看到一個(gè)小朋友穿著一身白色的衣服,系著一條腰帶,把面前的木板踢斷了,簡(jiǎn)直酷極了。媽媽告訴我,這個(gè)小朋友表演的就是跆拳道。沒(méi)想到第一次參加小記者活動(dòng)就是學(xué)習(xí)跆拳道,我興奮極了。

  來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),張兵師范做了簡(jiǎn)單的自我介紹之后就開(kāi)始上課了。 “在學(xué)習(xí)跆拳道之前,我們要先熱身,四肢活動(dòng)起來(lái)才能做好有難度的動(dòng)作!闭f(shuō)完,他帶著我們圍著操場(chǎng)跑起步來(lái)。

  隨后,我們坐在軟軟的草坪上開(kāi)始?jí)和!白竽_向前伸直,右腳背在后面,頭向前壓。 ”可是我們的身體僵硬,怎么也沒(méi)辦法把頭壓下去。張兵師范就一個(gè)個(gè)糾正我們的'動(dòng)作。壓完腿后就是劈叉,這可難倒了我,因?yàn)樯眢w還沒(méi)有完全活動(dòng)開(kāi),筋還沒(méi)有那么柔軟,劈叉時(shí)雙腿有些疼,但我咬緊牙關(guān),臉憋得通紅,終于成功了,其他人也為我的成功與勇氣拍手叫好。

  練習(xí)跆拳道不僅能強(qiáng)身健體,還能鍛煉一個(gè)人吃苦耐勞、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這是一個(gè)好的開(kāi)始,我一定要努力學(xué)習(xí)跆拳道!

感受的作文 篇3

  在一個(gè)美麗的地方,那里有一條汩汩的溪流,有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花,還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。

  一天,長(zhǎng)頸鹿正在溫暖的陽(yáng)光照射下,愜意地啃著葉子呢,結(jié)果,從小溪的對(duì)岸傳來(lái)了一個(gè)消息,那邊的樹(shù)林著火了。長(zhǎng)頸鹿一聽(tīng)到后,馬上跑去找他的`好朋友——小猴子,找到后,他們商量了一會(huì)兒,因?yàn)榛饎?shì)還不太嚴(yán)重,所以他們想去找?guī)字淮笙髞?lái)幫忙滅火,猴子身手敏捷就由他去找,長(zhǎng)頸鹿側(cè)先去對(duì)岸的樹(shù)林里幫忙,讓小動(dòng)物們先避火。

  不一會(huì)兒,猴子便帶著大象們急忙趕了過(guò)來(lái),大象們趁火勢(shì)不大,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著水,然后再向著火的地方噴了過(guò)去,就這樣有序地滅著火,火越來(lái)越小,過(guò)了不久,火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了,長(zhǎng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著,之后再打算,小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們,他們也高興得笑開(kāi)了花。

  所以說(shuō):“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本”,多幫助人是最快樂(lè)的事!

  六年級(jí):鐘揚(yáng)

感受的作文 篇4

  杜甫云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔前,讀一本好書,就如交了一個(gè)益友,生活里沒(méi)有書籍,就好像自然里沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽為我講故事,那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽(tīng)不厭。上幼兒園時(shí),我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本,也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽(tīng),有一次,我完整的復(fù)述了《白雪公主》的故事,同學(xué)們聽(tīng)了都為我鼓掌。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的識(shí)字量大大增加,爸爸媽媽開(kāi)始為我買長(zhǎng)篇故事書:《窗邊的小豆豆》。我愛(ài)不釋手,有一次被爸爸拿走去看,嚇得我以為書不見(jiàn)了,直接哇哇大哭。

  上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看一些寓言故事,比如:畫蛇添足、濫竽充數(shù)、葉公好龍、刻舟求劍等,?中國(guó)民間寓言極為豐富。除漢族外,還有各個(gè)少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言,多以動(dòng)物為主人公,利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或寓意,達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想,閃耀著人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒。

  上小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽為我買了《西游記》,我特別喜歡里面的一句話:山高自有客行路,水深自有渡船人。意思是說(shuō)不管山有多高,路有多險(xiǎn),總會(huì)有人去跋涉攀登;不管水有多深,江有多闊,總會(huì)有人擺渡。若是更確切地說(shuō),便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的.一座巍峨險(xiǎn)峻的高山,也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活,或者渴望擁有精彩的人生,就不能畏懼逆境。世上沒(méi)有征服不了的艱難困苦,有什么樣的山水險(xiǎn)道,就有什么樣的征服者。要想戰(zhàn)勝逆境,不僅需要樂(lè)觀豁達(dá)的信念,還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!遍喿x從字里溢出快樂(lè)。這種快樂(lè),是精神自由的遨游,是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛,是心靈的展現(xiàn),是穿越一切的想象。

  我愛(ài)讀書,讀好書,好好讀書。

感受的作文 篇5

  唉!一次有意義的調(diào)查活動(dòng)又結(jié)束了!經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦實(shí)踐活動(dòng)終于完成了!

  我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)雖然是太辛苦了一點(diǎn),但是我們共同努力就不會(huì)苦。只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才更完美!

  這次活動(dòng)在組長(zhǎng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下的我們首先來(lái)到一個(gè)服裝店看見(jiàn)招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字我們迫不及待的'拿出照相機(jī)拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到:“這些小鬼吃飽了撐著了沒(méi)事跑來(lái)拍攝干什么?”我們沒(méi)有理睬他們繼續(xù)做我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。叔叔阿姨們見(jiàn)我們執(zhí)意不走就開(kāi)始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂(lè)的離開(kāi)了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒(méi)有放棄,我們偷偷的在遠(yuǎn)處攝經(jīng)過(guò)我們一天的努力我們收集了許多錯(cuò)別字,雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興,因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白白浪費(fèi)所以我們感到無(wú)比自豪,驕傲。我們?cè)诨顒?dòng)中 共同分享快樂(lè),體驗(yàn)我們快樂(lè)的一天。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白:世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生,即使有也不可能白白享受,因?yàn)楦静豢赡苡羞@種事情發(fā)生。也讓我懂得了:做任何事情都應(yīng)克服一切困難,去達(dá)到自己的目的,不要因?yàn)橐恍├щy而退縮,要全力去面對(duì)。

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