五年級(jí)的作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　春風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽，過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架。

　　夏天，葡萄樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠勾結(jié)的大涼棚。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。而且葡萄架下面特別陰涼，在葡萄架下面睡覺(jué)，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)葡萄樹(shù)開(kāi)始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的`珍珠，掛滿(mǎn)了葡萄架，我真想摘下來(lái)幾串葡萄吃，于是把我想法告訴了媽媽?zhuān)�可媽媽告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在還不能吃沒(méi)有成熟的葡萄，不然吃了要得病，要等到秋天時(shí)葡萄成熟了才能吃�！�

　　我盼望以久的秋天終于來(lái)臨了，一串串小葡萄從小逐漸變成大葡萄串，葡萄的顏色由綠色變成暗紅色，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過(guò)雨后，暗紅色的葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛(ài)，葡萄豐收了，我挑了一串大葡萄，我嘗了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口，�。∑咸训奈兜烂罉O了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。

　　冬天快到了，一陣寒風(fēng)把葡萄樹(shù)的黃葉子一片片地從樹(shù)上吹了下來(lái)，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。一塊大雪給葡萄樹(shù)披上了白色的銀裝，上面的枝條也被蓋住了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。

　　因?yàn)橄掠甑娜兆邮敲利惖�。一滴滴的雨就像從天上掉下�?lái)的小淘氣包，一會(huì)兒落到水坑里;一會(huì)兒打在玻璃上；有時(shí)滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來(lái)。

　　下雨的日子是動(dòng)聽(tīng)的�！斑恕⑦�、咚……”這是雨在打屋頂�！班�、嗒、嗒……”這是雨在打?qū)W校的'欄桿�！岸６�，嗒嗒，咚咚……”��！這是雨，是好聽(tīng)的曲子。

　　下雨的日子又是有趣的。下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽(tīng)著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉(zhuǎn)著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……

　　下雨天里，雨水是我的伙伴，聽(tīng)著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的舞姿……

　　這歡快的雨，我的天地；著動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心聲！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復(fù)到了原來(lái)的寧?kù)o。雨，歡迎你再來(lái)和我玩。

五年級(jí)的作文 篇3

　　王晨穎是個(gè)性格開(kāi)朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的`大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長(zhǎng)著一張小巧的嘴，平時(shí)喜歡笑的她，一笑起來(lái)，就露出那兩個(gè)小酒窩。　
　　王晨穎愛(ài)好古箏、跳舞。她學(xué)古箏已經(jīng)好幾年了，會(huì)彈許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個(gè)舞蹈班，也學(xué)了好幾年。那時(shí)侯，她練舞時(shí)侯，她練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢(qián)老師要我們練彎腰，有的同學(xué)彎到一半就疼的哭了起來(lái)，而王晨穎卻咬緊牙關(guān)，彎了下去，只見(jiàn)她豆大般得汗珠滴了下來(lái)。你看，她現(xiàn)在一走起路來(lái)，都是挺胸抬頭，像一棵挺拔有力的松樹(shù)，這就是舞蹈帶給她的益處�！�
　　王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類(lèi)的書(shū)，被我稱(chēng)作“小書(shū)迷”。記得有一天，我在上新華書(shū)店的路上，碰見(jiàn)了王晨穎，她手里拿著幾本書(shū)，我走上去，問(wèn)她：“你拿著什么書(shū)呀？”她笑著告訴我：“我喜歡看一些文化類(lèi)的書(shū)，所以就到新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。”　
　　這就是我的同學(xué)——王晨穎，她活潑開(kāi)朗，我們都喜歡和她交朋友�！�

五年級(jí)的作文 篇4

　　清晨，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的那一瞬間。

　　我眼中的世界是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的世界。獨(dú)自一人漫步在彌漫著香氣的綠茵小道，我眼中的世界是一個(gè)寧?kù)o的世界；秋天，隨手撿起一片金黃色的落葉，我眼中的世界是一個(gè)鋪滿(mǎn)詩(shī)意的世界；雨夜 側(cè)耳傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，我眼中的世界是一個(gè)浪漫的世界；目睹晚霞，從天際落下，我眼中的世界是美麗的；我眼中的世界是……

　　當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的`那一瞬間。我眼中的世界是一個(gè)充滿(mǎn)著和諧與幸福的世界。

　　文明與和諧。因?yàn)榻o老人讓座的好心人和耐心的自愿者給予了貧窮人的落腳之地。沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早已讓罪惡的氣息灰飛煙滅。沒(méi)有丑陋，因?yàn)槊阑�的大自然，早已把人們那鋪滿(mǎn)丑陋的心靈，美化的干干凈凈。沒(méi)有反勢(shì)力，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑�，在前線(xiàn)緊緊地守護(hù)著我們，守護(hù)著我們的家園。

　　平凡而又幸福的世界。小河邊垂釣的老爺爺。在讀店里快樂(lè)讀書(shū)的小朋友。在……每個(gè)人都在過(guò)著自己平凡而又幸福的生活。

　　我眼中的世界就是這么一個(gè)多姿多彩的世界。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的道路上，腦海里，貯藏著最美的一幕，有最苦澀的記憶，也有最甜美的笑容。讓我們叩開(kāi)記憶的心扉，打開(kāi)五彩的珍珠，回憶著，品味著那最甜美的笑容。

　　最近，我家的'百合花開(kāi)了，她像白衣天使下凡，她使我魂?duì)繅?mèng)索。一回到家的我，立刻放下書(shū)包，十萬(wàn)火急一般，沖向陽(yáng)臺(tái)飛奔而去�！鞍　敝宦�(tīng)我一生河?xùn)|獅吼：“我的百合花呢？”原來(lái)，百合花仙女冉冉而去，只留下了一幫“金枝玉葉”。我火冒三丈，為什么呢？因?yàn)橐袁F(xiàn)場(chǎng)這個(gè)情況來(lái)看的話(huà)，一定是人為的！突然，門(mén)鈴一響，呀，原來(lái)是甜甜，我瞟了她一眼，這一看可不得了，原來(lái)我的百合花在甜甜的頭上，我冷哼哼地問(wèn)她：“你來(lái)干什么？”她高興地說(shuō)：“姐姐，看我頭上的花！多漂亮，你的陽(yáng)臺(tái)上還有嗎？”我猶氣未消，泡沫亂飛，說(shuō)：“你知道你做了什么嗎？那可是我的成果��！從今天開(kāi)始，別讓我看見(jiàn)你！”砰地一聲，我把門(mén)關(guān)上了。

　　過(guò)了十多天，我爸這事忘了，此時(shí)小甜甜來(lái)了，我一下子想起了那件事，說(shuō)：“你想挨揍嗎？”小甜甜笑了，說(shuō)：“姐姐，我用我的‘小豬’換了它，給你！”她把一個(gè)花盆給我，我把小甜甜抱了起來(lái)，親了她一下，她笑了，是那么甜美。

　　她的笑，我一輩子也不會(huì)遺忘。

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