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閱讀社團活動計劃（通用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的閱讀社團活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀社團活動計劃 1
一、指導思想：
“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫〃艾倫語）讀名著，讀經(jīng)典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田
二、讀書目標
1、通過讀書月活動，弘揚尊重知識，崇尚文明的`閱讀習慣，構建優(yōu)雅的學習氛圍，營造濃郁屬相的學習型班級。
2、為學生搭建一個閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
3、讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
4、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力，真正體驗：我讀書，我快樂。
三、讀書口號：
讀名著經(jīng)典
做博學少年
四、讀書社社團名單
xx
五、活動設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
�。ㄒ唬└鶕�(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
1、復習已學古詩詞，每月背誦課外詩詞10首，一學期累積達到40首。
2、閱讀經(jīng)典名著——選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。
3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。
�。ǘ┙處熤贫▊�人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。
1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。
第二階段：活動階段
（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
1、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。
2、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。
（二）開展展示活動
1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。
2、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。
閱讀社團活動計劃 2
一、指導思想
以科學發(fā)展為根本的指導思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎。
本次活動以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導，以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內容博大精深。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，對于豐富學校德育內容，加強小學生思想道德建設和公民道德建設，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧，對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
《弟子規(guī)》是學童們的生活規(guī)范，它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是中華文化精髓，倡導孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應努力的學習禮、樂、射、御、書、術等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學問。
以上內容適合小學生認知規(guī)律和閱讀發(fā)展，不僅能弘揚傳統(tǒng)文化，還能教育孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。
二、活動目的、任務（包括知識、能力、德育）
1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學生提供一些做人的思想和行為指導，對學生加強思想道德教育。
2、開設經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學生的'智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發(fā)和培育。
三、具體做法
采用多種形式的學習方法。初學時，可以邊讀邊指，學生們跟著讀。2-3遍后一起跟著老師的口型讀；然后在分句讀；老師一句學生們一句；最后可以分角色朗讀。
1、表演游戲形式
2、貼圖游戲
3、接龍、對誦游戲
4、藏讀游戲
5、拼字、拼句游戲
3、唱經(jīng)典
古詩文本身就具有強烈的音樂美。在誦讀的過程中，為激發(fā)學生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩文的活動。如孟郊《游子吟》，教師先讓學生聽音樂看視頻，跟著音樂唱唱，最后談談感受。
四、具評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀個人；
評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀誦讀者1名；評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀小組成員2名;評選“經(jīng)典誦讀”最佳小組長3名。
“雞有反哺之義、羊有跪乳之恩”小生靈尚有如此情意，更何況是我們人類，孝是生命的紐帶，一旦出現(xiàn)裂縫和斷裂，將永無鏈接，孝是做人的責任和根基，孝是后輩的榜樣，親愛的同學們，對你的父母盡一片孝心吧，千萬別做那種“子欲養(yǎng)，而親不待”的后悔事。
閱讀社團活動計劃 3
以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀社團活動計劃。
一、活動目標：
1、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。
二、活動構想：
1、制定切實可行的讀書計劃；
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導老師：
毛希華 紀榮方 祁昌山
四、活動地點：
五、六教室
五、具體措施：
1、時間落實。我校每周三下午活動課開設社團的課外閱讀指導活動。
2、保證閱讀數(shù)量。要求學生每周至少讀2本書。
3、班上建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、充分利用學�，F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實�！白孕艁碜怨膭�，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能�；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學生良好的讀書習慣。
1）、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的'默讀能力。
加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。
六、每周閱讀活動內容安排：
每星期閱讀一本書并交流，制作多種形式的讀書小報，玩一些關于閱讀方面的積極有益的游戲，多積累多背誦。
學生名單：
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閱讀社團活動計劃 4
為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周：為課程做準備，
第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識，簡單的'透視關系，簡單的明暗關系
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關系。
第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關系
2.書法
第一周：準備材料，介紹書法根源
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周：硬筆楷書的寫法一——點
第四周：硬筆楷書的寫法——橫
第五周：硬筆楷書的寫法——豎
第六周：硬筆楷書的寫法——撇
第七周：硬筆楷書的寫法——捺
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內專業(yè)美術教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選�；顒訉⒄加脙砷g教室，在與校領導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術練習課，修行在個人，可減少藝術教師任課時間。
五、作品展示
美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質量。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
閱讀社團活動計劃 5
一、論壇主題：你的困惑我來解
二、論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。
三、論壇時間：地點另定，時間為元月二十二日上午8時。
四、參加對象：學校全體行政與班主任。
五、論壇要求：
（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
�。�2）論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束后上交論壇稿件（a4打印），學校存檔。
�。�3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關系。
學生在校5天習慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的'策略。
2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。
班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。
3、怎樣讓學生靜下心來學習。
學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績如何來協(xié)調。
學生在�；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設。
學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現(xiàn)學生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學生的良策。
班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。
7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。
學校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。
8、如何加強班集體建設。
閱讀社團活動計劃 6
一、營造氛圍，激發(fā)樂讀，調動“好讀書、讀好書”的積極性
1.創(chuàng)設良好的班級樂讀氛圍。利用標語圖片布置教室，對學生進行鞭策鼓勵，開展“我最喜愛的讀書格言”、“我的讀書格言”征集活動，討論后形成“班級讀書格言”。利用學校圖書室，建立班級圖書角，由專人負責保管和借閱。利用每周兩節(jié)課開展“自主讀書課”，利用十分鐘的時間交流讀后心得體會。并要求學生利用飯后、睡覺前等時間每天至少讀一篇課外文章或三到五頁課外書，將讀書篇目登記在小組內的讀書日志上。
2.精心推薦讀物，喚起讀書興趣。每學期向學生規(guī)定課外背誦篇目，推薦閱讀書目，引導學生樹立正確、純粹、高雅的閱讀目的，增強閱讀的科學指向。課標指定的中學生課外必讀名著和古詩詞背誦篇目，應成為學生課外閱讀的主流。其次，給學生自由選擇讀書的權利，讓他們以自己年齡階段的精神需求去讀書，激發(fā)樂讀欲望。如韓寒的《三重門》、J·K·羅琳的《哈利波特》，選擇書目的.原則是“只要有益，想讀就讀”，決不壓抑學生的讀書熱情。
3.組建閱讀小組，以點帶面全員參與課外閱讀。將學生分成若干小組，挑選閱讀能力較強、有一定組織能力的學生任組長，負責本組閱讀進度安排，討論制訂計劃，包括閱讀任務、時限、訓練內容、閱讀方式等，并檢查登記本組成員讀書情況。通過小組評比創(chuàng)設相互交流、合作探究的環(huán)境，帶動幫助閱讀水平低、能力弱的學生。
4.表達讀書之樂，培養(yǎng)讀書情趣。主要開展好“五個一”：
�、僬f一說“我的讀書訣竅”；
�、谥v一則“熱愛讀書的事跡”；
③開一次“班級故事會”；
�、軐懸黄拔易x書，我快樂”的體驗經(jīng)歷；
⑤介紹一本“我最喜歡的好書”。
二、開展活動，激勵廣讀，掀起“人人樂讀、讀必有獲”的班級讀書熱潮
1.創(chuàng)設展示小舞臺。即充分利用課堂陣地，由教師主導、專人負責，組織開展前三分鐘的演講。要求提前一周準備，反復練習，當堂演講。在班級黑板上開設名言警句“警示臺”，讓學生輪流工整地書寫一則名言名句。每天簡要評議，達到以講促讀、以賞促思的讀書小交流，體現(xiàn)課內外銜接的閱讀觀。
2.實施三輪活動評比。
�、佟叭龝本毧诓牛杭垂适聲�、好書推薦會、讀書報告會。
�、凇叭悺鄙肺丁＜唇�(jīng)典古詩文誦讀賽、好書伴我行演講賽、讀書知識競賽。
�、邸叭取睂W技巧。即比朗讀、默讀、速讀的技巧。
�、堋叭u”樹恒心�！靶⌒∽骷摇痹u比、“讀書大王”評比、“讀書標兵”評比。
�、荨叭埂贝偬嵘��！稗k報能手作品評展”、“名篇佳句摘抄本展”、“讀書心得評展”。
三、授人以漁，激活會讀。使學生掌握快速高效的讀書方法
1.形成良好的閱讀習慣。要求學生做到三定。一定書。要閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，千萬不可淺嘗輒止，半途而廢。二定時。針對自己的學習生活實際，選擇讀書時間，不能想讀就讀，不想讀就好幾天不讀。三定量。根據(jù)自己的閱讀能力，制定個人讀書計劃。
2.教會恰當?shù)淖x書方法。曾國藩曾指出讀書之法：“不同之書，區(qū)別對待，應讀之書，宜緩宜熟；應用之書宜速宜多。閱書如攻城，輕騎剽悍，所向大前�！痹谡n外閱讀課、語文課上，要教會學生最基本的三種讀書方法“精讀、略讀、瀏覽”，才能使讀書避免囫圇吞棗，應付了事。
3.堅持記寫讀書筆記。古人云：“不動筆墨不讀書�！币龑W生學會動筆讀書。
①讀一讀，圈一圈。圈出文中生字，利用工具書查閱，弄懂了再讀。
�、趧澮粍潱胍幌�。劃出不理想的地方，文章中重點句或優(yōu)美詞句，精彩片斷，想想作者為什么這樣寫？好在哪里？
�、鄢怀瑢懸粚�。人手一冊讀書筆記，摘抄好詞佳句，熟讀成誦。最好寫下心得體會，或進行句子精彩片斷仿寫、語段仿寫。
四、定期檢查，科學評價，引導快樂有效閱讀邁向健康發(fā)展軌道
1.結合班級實際情況，以小組為單位，相互督查，定期評閱讀書筆記與讀書心得。盡可能抽出一定的時間讓學生匯報閱讀進度和閱讀收獲。
2.對班級讀書角進行普查和抽查。主要檢查班級圖書裝備數(shù)量、圖書使用管理檔案等，促使讀書活動持之以恒地開展下去。
3.活動有落實，有考核，獎罰并舉。對在各種讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)異的小組和個人要及時予以獎勵，號召其他小組和個人學習，對后進小組和個人要進行幫助督促。
閱讀社團活動計劃 7
一 實施目標：
1、由于低年級學生識字量很少，所以依照循序漸進的原則，注重引導，激發(fā)學生閱讀興趣，爭取讓每個學生能讀起來，實現(xiàn)識字量大大增加，開闊知識的視野，學會尋找文章中的好詞好句，促進情感的發(fā)展。
2、課外閱讀社團的任務是要讓學生愛讀書，必須先教會學生會讀書，因此應當加強課外閱讀的指導，以《安徒生童話》和《格林童話》等童話書為主，上好閱讀指導課，利用每周三社團時間，一起和學生閱讀。學生們可以利用其余時間自由閱覽喜歡的寓言書、成語書、科技書、幽默故事書等五花八門的書。二、推薦書目：
1、必讀書目：《格林童話》或《安徒生童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《昆蟲記》。
2、選讀書目名稱：《十萬個為什么》、《調皮的日子》、《中國歷史故事》、《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等
3、選讀的報刊：《我們愛科學》、《少年博覽》
三、實施方案
1、堅持讀完整本書，并經(jīng)常進行互動交流。教師范讀故事、大家共讀精彩片斷、指名讀某些篇章（事先讓孩子準備）。
2、定期了解學生的讀書進度，鼓勵其多讀多思。并且對表現(xiàn)好的同學予以獎勵。
3、定期檢查學生的摘抄記錄本，并進行評比，對表現(xiàn)出色的學生予以獎勵。
4、為保證學生在課余時間都能夠按時、按量的`完成課外閱讀的任務，就需要家長的密切配合，由家長監(jiān)督跟孩子共同完成課外閱讀書目登記表。
5、利用每月最后一周的社團時間進行讀書交流，開展社團故事會、朗誦會等，并評選出“故事大王”、“閱讀新星”等獎項。
四、活動評價：
1、選出一些摘錄認真同學的摘抄本向大家進行展覽。
2、每月最后一周的課外閱讀課進行學生摘抄交流。
3、社團可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動。
4、學期結束評出一些閱讀小博士，進行獎勵。
閱讀社團活動計劃 8
根據(jù)上級有關文件精神，為推動書香校園創(chuàng)建工作的開展，我校決定開展快樂閱讀活動，方案如下：
一、活動意義
我校開展快樂閱讀的活動，是創(chuàng)建書香校園的重要組成部分，旨在積極倡導讀書學習的文明風尚，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的良好習慣，大力營造知書達理，好學上進的校園書香氛圍，構建溫馨和諧的育人環(huán)境。
二、活動主題
快樂閱讀、閱讀快樂，書香溢滿校園
三、活動時間：
xx
四、活動內容
�。ㄒ唬�、各班建立圖書角，健全管理制度，語文老師指導學生閱讀，可師生共讀，共享讀書樂趣。
（二）、利用早讀的時間閱讀課外書籍，由語文老師指導學生閱讀，一周不少于兩次。課外閱讀時間安排：早讀7:45--8:05。
�。ㄈ⒔M織中高年級學生分級閱讀，學校分年級向學生推薦書目，指導學生閱讀。
三、四年級學生每個星期至少讀一本課外書，五、六年級學生每個星期至少讀兩本課外書，課外書可以交換看，課外每天看課外書的時間不少于一小時。
�。ㄋ模�、開展讀書交流活動。通過讀書演講或讀書心得展示等表達對書籍的'熱愛，暢談讀書心得和感悟。
五、評選閱讀積極分子辦法
每兩周寫一篇讀書心得體會，體會真實感人、有獨特見解的學生文章張貼在課室的光榮榜，以此作為鼓勵表揚。期末之前每班推薦３至５名學生為學校閱讀積極分子，并給予獎勵。
閱讀社團活動計劃 9
第一周：成立大會
活動面對勤徑讀書社全體成員舉行，旨在讓新生了解社團內部結構、工作體制及其管理制度。
每天一人每日三分鐘時事新聞；
制定屬于自己的計劃。
第二周：拿出之前所發(fā)的學習資料，溫故知新；
寫讀書筆記，評選優(yōu)秀發(fā)到�？�。
好文分享，必須每人都要說出感想，不允許只言片語。（模式要改變，例如在講臺上分享文章，言行舉止都要接受別人的.建議。）
隨機作文。
第三周：內部小演講初賽。主題：希望。（只選出6名待定，其余社員在旁要提出意見、表揚、批評等。）
第四周：內部小辯論賽。辯題：
1、正方：逆境更有助于我們成長。反方：順境更有助于我們成長。
2、正方：合作比競爭更重要。反方：競爭比合作更重要。
3、正：發(fā)掘人才不需要考試。反：發(fā)掘人才需要考試。
4、職校學生在校用手機利大于弊。反方：職校學生在校用手機弊大于利。
5、正方：代溝產(chǎn)生在父母。反方：代溝產(chǎn)生在子女。
指導老師在一天為我們講解有關辯論的東西。
辯論賽感想。
第五周：談“我心中的他/她（社團中的成員）”
好書推薦會。（推薦一到兩本書，說出自己看后感悟、推薦理由等。）第六周：內部百科知識競賽。（增強廣度和趣味性，具體模式有待商議。）
社團交流會。（發(fā)表自己對他人、社團的建議，聽取他人對你、對社團的意見。）隨機作文。
第七周：收集有關面試的資料，然后分享。
內部面試秀。（具體模式有待商議。）
隨機作文。
第周：讀書海報設計大賽。（要有讀書名言、圖片主題鮮明，要上臺解釋制作的想法。）
唐詩宋詞朗誦、背誦。
第七周：內部小演講復賽。主題：（有待商議。）（選出3名選手進入決賽。其余社員在旁要提出意見、表揚、批評等。）
好文分享。（同第二周）
第八周：經(jīng)典名著、精彩小說選取經(jīng)典、精彩的片段仿讀。（需說出選取的原因、得到的啟示、感悟。）
第九周：了解一些歷史人物、詩詞曲作家等。
內部小演講決賽。主題自擬。
第十周：期中分析。
講故事。（繪聲繪色講述一個故事，可以是童話、小說之類。主要注重聲情并茂。與第九周有所雷同。）
第十一周：介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。好文分享。（同第二周）
第十二周：
唐詩宋詞朗誦。
隨機作文。
閱讀社團活動計劃 10
走過青春飛揚的五月，我們迎來了充滿激情的六月。五月份我們文藝部在學院領導和老師的帶領和幫助，加之院學生會其他部門的鼎力協(xié)助下，立足本職工作，恪盡職守，順利的完成了五月份的所有工作，六月份我們將更加努力的奮斗，創(chuàng)造出更好的成績，在此，做好六月份的'計劃：
一、社團管理
六月我們依然要堅持每周開一次專門的社團管理會議。就各社團面臨的問題不同，我們將在六月進行不同的工作。比如對于d調樂隊，我們將加強對d調樂隊的宣傳，幫助d調樂隊招到適合樂隊的新人，讓新鮮的血液促進d調樂隊的發(fā)展。
二、協(xié)助工作
六月我們將更加努力的協(xié)助院學生會其他部門做好院學生會日常工作，作為院學生會的一部分，我們必須支持和幫助其他部門的同仁進行工作，為建設一個更美好的院學生會而一起努力奮斗。
三、素質培養(yǎng)
素質的高低決定了工作質量的高低。我們要不斷提高自己的素質，使自己成為一個更加優(yōu)秀的學生干部。
以上就是文藝部六月的工作計劃，我們將不斷努力創(chuàng)新，努力做好本職工作，使文藝部上下更上一層樓!我們將接受大家的批評，在批評中尋找不足，努力避短揚長不斷成長!
1、認真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。
2、細心聽課
虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
3、做好課后教學反思工作
教學反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍�，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
4、每天對學生進行思維訓練。
5、配合班主任做好副班主任的班級管理工作：
�。�1）每天早晨晨檢；
�。�2）督促孩子們做好眼操和課間操。
6、在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領導交給的各項任務。
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