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[經(jīng)典]幫助別人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的幫助別人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]幫助別人作文15篇

幫助別人作文1

　　我就得到過(guò)很多人的幫助，大學(xué)期間一到假期我就背著包出去玩。有次是在飛機(jī)上。從蘭州飛青島。坐在我邊上的一個(gè)個(gè)叔叔。和他聊了起來(lái)。他是北京某局的。姓王。他是甘肅人。歷史軍事和社會(huì)我們聊了很多，下了飛機(jī)他給了我一張名片。我送了他一包花生還是糖？忘了然后我就玩。從青島再跑到北京去玩。我是很個(gè)很馬虎的人。到了北京下了火車。發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)了。身無(wú)分文了。一摸口袋，王叔叔的名片在。我不敢給我爸打電話一定被他罵的。我就打電話給這個(gè)王叔叔。

　　他很快的來(lái)到西客站在公用電話亭那找到了我。幫我付了電話費(fèi)。問(wèn)我北京有沒(méi)有親戚。幫我打電話給我爸，我爸的在北京的戰(zhàn)友才來(lái)接我的。很感激他。真的。在上海也是。那時(shí)也是學(xué)生。還是被人摸了錢包。我就傻傻的站在火車站。一時(shí)懵了我沒(méi)求助。就站在那。我好象也不急。然后一個(gè)叔叔路過(guò)大包小包的。問(wèn)。小姑娘怎么了？我說(shuō)錢包丟了回不了家了。他問(wèn)家哪里��？我說(shuō)無(wú)錫。他2話沒(méi)有就給了我50塊錢。給完就走，我得到了幫助作文。我在后面追半天。

　　小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)寫作班。上第一節(jié)課的'時(shí)候，老師夸我機(jī)靈，我心里美滋滋的。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完了文章的寫法后，我腦子里馬上就構(gòu)思成了一篇文章。而且我寫字特別快，別的同學(xué)才寫上一兩段的時(shí)候，我的文章已經(jīng)快寫完了。這回，也是如此，當(dāng)老師讓大家開始寫的時(shí)候，我下筆神速，筆走龍蛇，一氣呵成。正當(dāng)我快寫完的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)瑩瑩對(duì)我說(shuō)：“看你寫的字龍飛鳳舞的，根本就看不清，上邊的旦和下邊的白字連住了，看的是上邊一個(gè)日，下邊一個(gè)百，還有‘充”和“允”都看不情了，文章內(nèi)容再好，連字都看不清，那知道文章內(nèi)容的人只有你一個(gè)人。”

　　瑩瑩的話打動(dòng)了我的心，我才好好的反思自己的字為什么寫得那么難看。從那以后，瑩瑩的話經(jīng)常在我耳邊回響，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫的干凈整潔的時(shí)候，我就會(huì)馬上想到瑩瑩說(shuō)的話。

　　在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

　　記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你�！� 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

　　打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

　　望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好，更和諧。

　　回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。

　　這就是我的人生中與一個(gè)陌生人的故事。

幫助別人作文2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，我和爸爸開開心心的去游樂(lè)園玩。我們好不容易擠上了公交車，找個(gè)座位趕緊坐了下來(lái)。

　　忽然，我在車上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴(yán)實(shí)的.上了車，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到那些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類的形容詞。這位老人家從上車開始，便不停的咳嗽。最壞的是，車上剛好沒(méi)坐了。不一會(huì)兒車一停老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶說(shuō):“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的�！避嚿系氖迨灏⒁讨笨湮沂莻€(gè)好孩子。

　　生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來(lái)便利同時(shí)也體現(xiàn)了我們文明和高尚的人格。

幫助別人作文3

　　中午放學(xué)回家，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。我和媽媽像往常一樣，急急忙忙往家走。

　　突然，我看見一位年邁的大娘正吃力的推著車上臺(tái)階，累得汗流滿面。我急忙跑過(guò)去，使勁的幫她把車推了上去。大娘回過(guò)頭來(lái)，感激的`說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的孩子。”聽了大娘的話，我心里美滋滋的。雖然累得我滿臉通紅，但是幫助了需要幫助的人，我感到很快樂(lè)！

幫助別人作文4

　　今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)？”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”我聽心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌！我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的.老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己��！

幫助別人作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫天樂(lè)，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。天樂(lè)說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。

　　天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向雷借，雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借�！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的.，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給天樂(lè)說(shuō)；“用我的吧�！碧鞓�(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　后來(lái)我和天樂(lè)成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒(méi)有了，天樂(lè)看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。

幫助別人作文6

　　我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經(jīng)常和她一起在院子外面聊聊天。

　　可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來(lái)告訴你們。是因?yàn)椤美夏棠套蛲�，看著自己家的小狗進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然一聲小狗的'叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以后一個(gè)黑影從旁瞬過(guò)，老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽到后立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區(qū)里的人吹醒了，我們像風(fēng)一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶后，就去了老奶奶的房間，老奶奶將事情的經(jīng)過(guò)，一字不漏地說(shuō)了下來(lái)。我聽了以后說(shuō)∶“天哪!這人的速度太驚人了�！崩夏棠逃挚戳丝丛鹤�，老奶奶突然發(fā)現(xiàn)她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，大家立刻去叫救護(hù)車把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。

　　第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以后，高興得能走路了。

　　我終于知道幫助老人的快樂(lè)，這樣我的心里也舒服多了。

幫助別人作文7

　　昨天下午，我正在打掃房間時(shí)，坐在一旁的女兒突然要求幫助我打掃房間。以往，她總是一時(shí)興起干一會(huì)兒就罷工了，所以這次憑借著固有印象，對(duì)于她所謂的幫助我只是滿口答應(yīng)著。可沒(méi)想到，這小家伙說(shuō)干就干，先把毛巾洗干凈，然后用拖把夾夾住，開始拖起地來(lái)。先在她奶奶的房間轉(zhuǎn)了一圈，然后在我倆的房間轉(zhuǎn)了一圈，接著在客廳、餐廳，最后竟然連廚房也沒(méi)拉下。

　　看著她滿頭大汗，我趕緊說(shuō)：“寶貝休息一會(huì)兒再干吧。”可她卻說(shuō)：“媽媽，我不累。今天我不僅要拖地，還要給大家洗拖鞋呢。你可不要跟我搶活��！”看著她既認(rèn)真又可愛的.樣子，此時(shí)我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲业呐畠洪L(zhǎng)大了，知道心疼家里人嘍！

幫助別人作文8

　　從我們出生開始，大人就一直在照顧我們。我們有這樣的一天，我們會(huì)輪流幫助他們嗎？這樣的日子終于到來(lái)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，興高采烈地回到我的.店里。我在伏案寫作業(yè)的時(shí)候，看到一個(gè)老人在一家店一家店的跟店主說(shuō)話，不知道說(shuō)什么好。事實(shí)并非如此。到了爸媽開的店，我媽悄悄過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別給他錢，他是騙子�！蔽覌屢徽f(shuō)完，老人就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你有錢嗎？”我的家鄉(xiāng)被洪水淹沒(méi)了，沒(méi)有地方可去。只要給我一些錢，我就可以吃頓熱飯�！薄盃敔�，我沒(méi)有錢，只有一毛錢。如果不是不喜歡，可以拿去�！拔业炔患耙卮鹆��！睕](méi)事，千里送鵝毛。儀式輕松而深情。烏鴉雖然小，但也是一塊肉�！盃敔斠柴R上反駁我。最后，我把我唯一的一毛錢給了老人。然而那只是一毛錢，我很尷尬�？墒俏覌尣辉敢鈳兔�，更別說(shuō)別人了，我只能給老人一毛錢。

　　那次事件之后，我才真正明白了助人為樂(lè)和自我快樂(lè)的道理。

幫助別人作文9

　　對(duì)于“關(guān)愛”二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛他人的又是誰(shuí)？

　　記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個(gè)小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在著4年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，先后捐出7000多元，800多本書。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)和媒體的`關(guān)注，大家對(duì)他贊不絕口。

　　看完后，我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對(duì)他發(fā)出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚(yáng)，他并沒(méi)在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊，而是意志堅(jiān)定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國(guó)挑起了重?fù)?dān)，為人民做出了貢獻(xiàn)，這是與他同齡孩子做不到的。

　　對(duì)于他的這種行為，有許多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為他是白癡、是傻子，把這么多錢捐給別人�？蓪�(duì)他來(lái)說(shuō)這無(wú)所謂，他認(rèn)為幫助別人，就是快樂(lè)自己。

　　他的行為值得我們學(xué)習(xí)，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是21世紀(jì)的小主人，我們要懂得尊重他人、關(guān)愛他人，好好的為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)真正的中國(guó)人。

幫助別人作文10

　　前幾天突然大幅降溫，西北風(fēng)呼呼地刮著，挺冷的。我和媽媽急匆匆地走在回家的路上，走到一家藥店門口時(shí)，我看到一位老爺爺右肩上挎著一個(gè)布包，手里拄著拐杖，左手在無(wú)助地摸索著，原來(lái)他是一位盲人。我用手指給媽媽看，說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)屠蠣敔敾丶野�？”媽媽�?huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們快步走上前去，為了避免老爺爺受到驚嚇，我輕聲說(shuō)：“您好，老爺爺！我叫張浩棋，您要到哪里去呀？讓我來(lái)為您帶路吧！”老爺爺表情稍稍頓了一下，然后笑了，說(shuō)：“好孩子，我就住在馬路斜對(duì)面的家屬院，正準(zhǔn)備過(guò)馬路呢！”媽媽接過(guò)老爺爺手里的拐杖，攙著老爺爺向前走去，并不時(shí)提醒他：“先停一下，等這輛電動(dòng)車過(guò)去�！薄熬G燈亮了，可以走了。”

　　我們說(shuō)著走著，一會(huì)兒工夫就到了老爺爺家門口，老爺爺摸出鑰匙打開門，屋里傳出一位老奶奶焦急地詢問(wèn)聲：“你可回來(lái)了，我正擔(dān)心你呢！”原來(lái)前兩天老奶奶的腳崴了，他們的兒子在外地工作，這才有了老爺爺獨(dú)自出門去藥店買藥的一幕。得知情況后，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我們住得很近，如果需要幫助，可以隨時(shí)叫我！”我把我的電話號(hào)碼寫給了老奶奶，老爺爺感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”“別客氣，爺爺，再見！”

　　我和媽媽離開時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我的`心里卻暖暖的。媽媽說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h了，當(dāng)你有能力時(shí)，要回饋社會(huì)、幫助別人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

幫助別人作文11

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

　　你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖;你生病了，主動(dòng)侍候;你有困難，主動(dòng)幫助你;丟三落四時(shí)，父母是保姆;提筆忘字時(shí)，父母是老師;盡情高興時(shí)，父母是小伙伴;心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的'生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎？你為他們洗過(guò)腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

　　除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過(guò)。。。。。。

　　如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心。。。。。。關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

　　我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

幫助別人作文12

　　今天我和媽媽去買桌布。在路上我們看見了一個(gè)殘疾老奶奶和一個(gè)老爺爺。老爺爺拿著一架木作的樂(lè)器，老奶奶拿著一個(gè)舊碗兒說(shuō);“給點(diǎn)兒吧!”

　　看著看著，我眼淚水在眼里流，我看不下去了，我跑了過(guò)去，雙手拿著錢，一陣風(fēng)吹來(lái)，我給老奶奶的.錢飛了，老奶奶好不容易拿到了錢�！爸x謝。”老奶奶說(shuō)。

　　回家路上我問(wèn)媽媽：“一角錢什么都干不了，為什么奶奶要呢?”那是你的心意呀。”哦!我明白了，原來(lái)給貧窮遇難的人給的不是越多越好，主要是有那份心。

幫助別人作文13

　　不久前，我遇到了一份不錯(cuò)的兼職工作，并把它推薦給了我的朋友蕭也。

　　因?yàn)樵谶@之前，我聽她抱怨過(guò)幾次，說(shuō)是想解決目前的一些困難，尤其是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以我在接到這份兼職的時(shí)候就想到了她。

　　令我驚訝的是，當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí)，她的表現(xiàn)比我預(yù)期的要平靜得多。雖然她表達(dá)了一點(diǎn)喜悅，但她只是一點(diǎn)微笑。那種感覺讓我覺得是不是“擔(dān)心吃蘿卜輕”，太寬了。

　　在接下來(lái)的幾天里，我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)蕭也，偶爾會(huì)想起她的.兼職。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了，沒(méi)有太在意。萬(wàn)一人家根本不看上兼職，我覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槲姨珶崆榱恕?/p>

　　只有一天，我收到消息，聽她說(shuō)她已經(jīng)開始在那里兼職了。一開始她技術(shù)不是很好，一切還在適應(yīng)中。我說(shuō)我很開心，給了她鼓勵(lì)。同時(shí)也聯(lián)系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧。

　　時(shí)間一天天過(guò)去。起初，我漸漸忘記了蕭也的兼職工作。昨天，我收到了她的一條信息，說(shuō)了一些感謝的話。本來(lái)她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。

　　話說(shuō)，她的心情很淡，也許是不善于表達(dá)。不過(guò)，我還是很開心的。也許有時(shí)候，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內(nèi)幫助別人的感覺，這是一種幸福。

幫助別人作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，體育課上，體育老師叫我們比賽跑步，我們找了塊空地，然后設(shè)定好跑的長(zhǎng)度，等這一切全部都準(zhǔn)備好了，我們就開始賽跑了。

　　第一組的人一聽哨響，馬上就朝終點(diǎn)的'方向跑去，但是，意外發(fā)生了，有一位同學(xué)摔倒了，老師看到了，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有事呀？”那個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳扭了�！崩蠋熡謫�(wèn)我們：“有沒(méi)有同學(xué)愿意扶這個(gè)同學(xué)回教室休息呀？”我們幾乎都舉起了手，老師讓我和佘媛媛一起把那個(gè)同學(xué)扶回教室，我們倆幾乎用了九牛二虎之力才把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)了教室。

　　雖然很累，但是，我的心里感覺甜甜的！

幫助別人作文15

　　我今年十歲了，是一個(gè)微胖的女孩，我長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮，我最大的'優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)熱心腸。

　　有一次我在一個(gè)老師家學(xué)習(xí)，老師讓人借書給陳了了，那時(shí)我還沒(méi)有寫完作業(yè)呢！我就跟別人爭(zhēng)先恐后地把課外書借給她呢！

　　又有一次，我坐著公交車的時(shí)候我看見一位老奶奶沒(méi)有找到座位，我想反正也快下車了，我還是讓給老奶奶吧！我車忙站起來(lái)，到老奶奶的位子上說(shuō)：您到那里坐吧！說(shuō)完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說(shuō)：“你、、、、、真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)我下車了，我連忙跟老奶奶說(shuō)：“您坐穩(wěn)，我下車了�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你小心車下，再見。”我也說(shuō)：“再見�！�

　　還有一次，我和哥哥去鄉(xiāng)下玩，哥哥拿著玩具槍打天上飛來(lái)的一只小鳥，小鳥被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過(guò)去捧起小鳥，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥摸了又摸；然后又把它放了。

　　我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，因?yàn)槊看螏椭藙e人，我都感到非�？鞓�(lè)！