幫助別人作文【推薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文 篇1

　　那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來，如母親般溫柔地?fù)崦�著我的臉頰。我和媽媽在大街上走著，準(zhǔn)備去練字班。

　　走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時(shí)，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見那位老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著拐杖，走路搖晃不穩(wěn)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著。她正在人行橫道上往前挪，想過到對(duì)面的街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處，很擔(dān)心地望著她。

　　忽然，對(duì)面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過來。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時(shí)踩了剎車，才避免了一場事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來越多。喇叭聲四起，在催促著老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！

　　看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調(diào)皮的小兔，同時(shí)，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！边@時(shí)，老人才把低埋的頭抬了起來。她的眼里布滿了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語言；她的手腳，還不停地顫抖著……過了好一會(huì)兒，老人才吐出幾個(gè)含糊不清的`字“謝謝……好好……人有……好報(bào)……”。我拉著她的手，小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷�。我感受到她的手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高�?/p>

　　那短暫的一分鐘，對(duì)我來說，對(duì)老奶奶來說，對(duì)那些司機(jī)來說，如電影里慢鏡頭，仿佛過了好幾個(gè)世紀(jì)。終于來到了對(duì)面，老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十，一直說著“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對(duì)面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……

　　此刻對(duì)我來說，天空好像變得格外地藍(lán)，白云格外地美，陽光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛，多一份理解，那世界將會(huì)變成美好的人間！

　　是的，幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文 篇2

　　今天我嘗到了幫助別人的快樂。

　　早上，我和媽媽去世紀(jì)廣場跑步，跑完步，我覺得整個(gè)人都神清氣爽了起來。我們又來到了早市，早市十分熱鬧，人聲嘈雜，只聽一個(gè)阿姨說：”老板，你看這個(gè)白菜旁邊都有一點(diǎn)發(fā)爛了，你就賣我兩塊錢吧�！啊辈恍邪。�大妹子，這是家院子的，沒打藥，吃著放心······“我和媽媽也買了許多農(nóng)家菜，既便宜又新鮮。

　　這時(shí)候肚子的”咕咕“聲告訴我該吃早飯了，我們來到了”人和餅店“，買了一份醬香餅和兩杯豆?jié){。

　　我們來到一張沒有人做的桌子旁邊，果然，不出我所料，醬香餅的'確很好吃，而且還撒了一層白芝麻，又香又營養(yǎng)。我就著豆?jié){有滋有味地吃了起來。有一位老大爺也坐到了我們的旁邊，他也想要一杯豆?jié){，可是服務(wù)員阿姨不知是沒聽到還是太忙了，半天也不來。于是我自告奮勇地說了一句：”爺爺，我?guī)湍�去買吧。“不消片刻，我就把豆?jié){送到了老爺爺?shù)氖种小＠蠣敔敶认榈哪樕下冻鰷睾偷男θ�，迭聲說道：”小姑娘，你太懂事了，謝謝你啊!“我在老爺爺?shù)倪B聲道謝中都有點(diǎn)不好意思了。

　　這時(shí)，我的心情豁然開朗起來，這是我第一次被別人謝。原來會(huì)這么開心，這么愉悅。溫暖的陽光照耀著我發(fā)紅的臉，以后再有被需要幫助的事，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助的雙手，快樂也會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。

幫助別人作文 篇3

　　望著腳下的創(chuàng)口貼，我又笑了起來。

　　星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上，一邊分享著自己的心事，一邊手牽著手來到學(xué)校。

　　“嘿！可真煩人。現(xiàn)在上了六年級(jí)，我寶貴的休息時(shí)間全沒了！全都被可惡的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，在學(xué)校里，每天都有念不完的經(jīng)，老師今天還說要過關(guān)解決問題！”剛坐下板凳，又聽到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來了，手拿話筒：“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去，拿出過關(guān)本，開始過關(guān)�！崩蠋煹脑捳Z剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她，放學(xué)時(shí)，好友一直在向我道謝。

　　下午如約而至的到來，我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過去：“今天我可真開心，為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒有像我想象的那樣高興，而是憂心忡忡的望著我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了。“沒事，我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的。”我滿不在乎地回答她。

　　終于到體育課了，我奔向后操場，站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們便開始跑步，我像剛放出籠子的鳥兒，在操場上自由的`飛舞，當(dāng)我快樂的奔跑時(shí)，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩(wěn)，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來是快愈合的傷疤又一次裂開了，血像噴泉一樣涌了出來，好友迅速幫我清理傷口，然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說：“這是應(yīng)該的，你幫了我，我也要幫你呀！”

　　“你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。”這可是常識(shí)�。≌嫦Ｍ�世界上有更多互幫互助的人�。�

幫助別人作文 篇4

　　三年級(jí)期中考試的一個(gè)早晨，我們班的同學(xué)都早早來到了教室。

　　由于馬上就要進(jìn)行考試的原因，同學(xué)們都提前拿著書復(fù)習(xí)，都想考個(gè)好成績。只有個(gè)別家遠(yuǎn)的同學(xué)在吃早點(diǎn)。孟祥瑞吃著吃著，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什么不衛(wèi)生的東西。當(dāng)時(shí)，我們都覺得很惡心，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時(shí)，只見他即刻放下手中的'書，快步跑到水房，用桶打來水，把抹布弄濕，將孟祥瑞的桌子和書包擦得干干凈凈的。繼后，他又陪著孟祥瑞到學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生……。很快，孟祥瑞就拻復(fù)了先前的精神狀態(tài)，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當(dāng)天上午的考試。

　　管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難，從心地里涌出一股難以言說的自豪感參加了考試，取得了比平時(shí)更加優(yōu)異的成績，還受到了老師的特別表揚(yáng)呢。對(duì)此，他感到無比的快樂！

　　這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動(dòng)了我，也教育了我。為什么我就不主動(dòng)地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思，使我懂得了“真正快樂在于幫助別人”的道理。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。我們只要為他人獻(xiàn)出一份小小的關(guān)愛，就會(huì)在別人的心里留下一段美好的記憶。

　　我要認(rèn)真地向管嘉鵬學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。

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