長(zhǎng)大后我就成了你作文【實(shí)用12篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(zhǎng)大后我就成了你作文1
小時(shí)候我以為你很嚴(yán)厲，
關(guān)閉著我們?cè)诮淌依锖煤脤W(xué)習(xí)。
小時(shí)候我以為你很善解人意，
常常鼓勵(lì)著一些小樹不要灰心。
長(zhǎng)大后我就成了你，
才知道那間教室里快樂(lè)的是學(xué)習(xí)，
激勵(lì)我們勤奮、刻苦的總是你。
長(zhǎng)大后我就成了你，
才知道你的手心里凝固的是汗水，
印上的是讓我們成為有收獲的小蜜蜂的文字。
小時(shí)候我以為你很快樂(lè)，
把一朵朵小花散放在外面吸收著清新的空氣。
小時(shí)候我以為你很高大，
總能幫我們把煩惱迅速消除。
長(zhǎng)大后我就成了你，
才知道那些學(xué)生的`凳子上留下的是好心情，
灑下的是溫柔的話語(yǔ)。
長(zhǎng)大后我就成了你，
才知道那個(gè)講桌播下的是希望，
快樂(lè)的是自己。
長(zhǎng)大后我就成了你作文2
小時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大以后你想做什么呀？那時(shí)，處于懵懂時(shí)期的我們好像對(duì)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有很深刻的理解，但大多數(shù)人總會(huì)毫不猶豫地告訴別人“我要當(dāng)老師，要當(dāng)科學(xué)家！”記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓大家說(shuō)自己的理想，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想自己以后到底會(huì)做什么工作，就毫不猶豫說(shuō)出來(lái)“當(dāng)老師”！那時(shí)候以為老師這個(gè)職業(yè)很神氣，站在小小的講臺(tái)上就可以指揮那么多的學(xué)生。
而今天，小時(shí)候不假思索說(shuō)出的理想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我激動(dòng)又緊張子。激動(dòng)的.是自己終于通過(guò)努力成為了一名真正的人民教師，可以在這個(gè)崗位上為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一分微薄之力；緊張的是，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)校教育和自己對(duì)教師職業(yè)的不斷了解，我明白要想成為一名優(yōu)秀的人民教師還是需要自己的不斷努力，不斷讓自己變得優(yōu)秀才能更好地教育自己的學(xué)生。
長(zhǎng)大后我就成了你作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。這些日子有幸再次接觸到了這首歌，可是這些平凡的詞語(yǔ)卻給了我不一樣的感受。也許是想起了曾經(jīng)對(duì)我諄諄教誨的老師，也或許是自己也當(dāng)了老師的緣故吧。
前一段，有這么一段話傳的非常火，意思大概是“老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你的.孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成長(zhǎng)，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人�！边@讓我回想起在我學(xué)生時(shí)代無(wú)數(shù)位幫助我的老師們。
小學(xué)時(shí)常參加作文競(jìng)賽，我的語(yǔ)文老師在寫作上對(duì)我的指導(dǎo)那自然是沒(méi)得說(shuō)的，讓我印象最深的莫過(guò)于他開著自家的機(jī)動(dòng)三輪車，在寒風(fēng)蕭瑟的冬天陪著我們?nèi)①惖攸c(diǎn)。等我們比賽結(jié)束出校門的時(shí)候，他抱著一大袋熱乎乎的包子，滿臉微笑的等著我們。那一刻，真好！
長(zhǎng)大后我就成了你作文4
小時(shí)候，你給我們留的作業(yè)很多，我們常常怪你，甚至有人還要趕你走。自從你說(shuō)出你心中的話語(yǔ)，我才感受到你對(duì)我們多么的細(xì)心。當(dāng)你批改作業(yè)的時(shí)候，我心里就想：老師，您就像火一樣燃燒著，像水一樣流著，像天一樣藍(lán)。
孫老師，當(dāng)我看見您第一眼，我就覺得您是一個(gè)好老師。老師，您就像太陽(yáng)一樣照耀著我們。有一次中段考試，我有一道題不會(huì)做，正好我同桌卷子上的答案離我很近，我不是一扭頭就能看見了嗎？于是，我就扭頭一看，這時(shí)，我想起來(lái)孫老師的那句話，只要認(rèn)真審題，認(rèn)真讀題，肯定不會(huì)錯(cuò)的。于是我慢慢審題，一點(diǎn)一點(diǎn)的'想，終于想出來(lái)了答案，我太高興了！
老師，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室就是放飛希望，守巣總是你；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那片黑板上，書寫的是真理，擦去的是功利，留下的是美好的回憶！
長(zhǎng)大后我就成了你作文5
長(zhǎng)大后我就成了你，多熟悉的一首歌。從小學(xué)到大學(xué)，多少個(gè)老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己教育著我們。而有些優(yōu)秀的老師對(duì)學(xué)生的影響更是畢生都在起作用。
踏入教育行業(yè)，就要明確自己的目標(biāo)。是要做碌碌無(wú)為的人，還是燃燒自己照亮別人的生活方式，這真的至關(guān)重要。今天，參加了馬寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)儀式，也許正是通過(guò)這次會(huì)議。我更加堅(jiān)定了自己的想法，這一生不管怎么樣都要兢兢業(yè)業(yè)地工作，照亮孩子前行的'道路。給自己設(shè)下一個(gè)大的目標(biāo)，再分化成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。別人能做到的，自己一定能做到。
我們身上肩負(fù)著不僅是一個(gè)家庭的希望，而更多的是一個(gè)民族的責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)向長(zhǎng)輩們請(qǐng)教，自己多思考，多下點(diǎn)功夫。日積月累，有一天你會(huì)是長(zhǎng)大后我就成了你。一個(gè)優(yōu)秀的你。
長(zhǎng)大后我就成了你作文6
我心目中的好老師是任老師。彎彎的眉毛修飾她甜甜的微笑，一副紅邊眼鏡襯托她柔和的.目光，開朗的她積極參加我們踢毽子比賽的情形，讓你絕對(duì)認(rèn)為她也不過(guò)是二十多歲。
任老師不但知識(shí)豐富，而且語(yǔ)文課也上得很精彩。聽她講課，輕松。每次總能從她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中獲得很多知識(shí)。我們都喜歡聽她講課。
任老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。比如我們讀書，如果哪一次某些字發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)馬上叫停，一個(gè)字一個(gè)字地糾正，一個(gè)人一個(gè)人地反復(fù)練習(xí)，直到逐一過(guò)關(guān)，她才露出滿意的笑容。
任老師很關(guān)心我們。平時(shí)要是有同學(xué)生病，她哪怕再忙都會(huì)立刻親自帶去看病，墊付醫(yī)藥費(fèi)是常有的事，回到學(xué)校，量體溫叮囑休息，倒開水督促喝藥，就像母親親待自己的孩子一樣。為了我們，她不知犧牲了多少休息時(shí)間。
敬愛的任老師無(wú)私地關(guān)愛我們，培育我們，我們真心感謝她。我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)她這樣的好老師！
長(zhǎng)大后我就成了你作文7
“長(zhǎng)大后我就成了你，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》道出了老師辛苦和偉大，也唱出了我們對(duì)老師的崇敬與感謝。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是博浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
你不是演員，卻吸引著我們饑渴的.目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，譜寫迷人的樂(lè)章；你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師�。∥以跄馨涯阃�！
在每個(gè)人的求知路上，總被這樣一雙眼睛默默注視，殷殷期盼；總有這樣一雙手為你扶持，為你鼓掌。有這樣一個(gè)人，雖不是父母卻情如至親，這就是老師。他（她）們?nèi)缤晃晃唤恿κ郑质窒鄠�，把我們送往成功的終點(diǎn)！
長(zhǎng)大后我就成了你……
長(zhǎng)大后我就成了你作文8
一個(gè)小孩子總想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以擁有自己的想法；長(zhǎng)大后可以做自己感愛好的事；長(zhǎng)大后還可以環(huán)游世界……長(zhǎng)大后，我就成了你。
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。每當(dāng)在電視里看到那些科學(xué)家申請(qǐng)國(guó)家專利、獲得大獎(jiǎng)時(shí)，我都非常高興，似乎獲獎(jiǎng)的是我一樣。而且，小時(shí)候的我對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的那些裝滿藥水的小瓶子十分好奇，一直想弄明白那是些什么東西。媽媽曾多次用我的理想來(lái)激勵(lì)我：“科學(xué)家們都很智慧，所以你要向他們學(xué)習(xí)，才能成為一名科學(xué)家�！�
不知是受老師的熏陶，還是教師這個(gè)職業(yè)很光榮。上了小學(xué)以后，我的理想就變成了做一名教師。剛上一年級(jí)時(shí)，我天天放學(xué)都要拿出小黑板，叫來(lái)爸爸媽媽爺爺奶奶做我的'“學(xué)生”，把我在學(xué)校里學(xué)了一天的知識(shí)毫無(wú)保留地教給“學(xué)生們”。我在班上也經(jīng)常充當(dāng)小老師，幫同學(xué)們解決難題。
有人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有人想當(dāng)嘗遍天下美食的美食家；有人想成為勇敢的探險(xiǎn)家。而我畢竟想成為怎樣的你呢？
長(zhǎng)大后我就成了你作文9
那年秋天，你來(lái)了！帶著心中的那份愛和滿腔的熱情來(lái)到了我們學(xué)校—一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)。
記得那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課。你一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室，教室里很快蕩漾起你百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來(lái)，教鞭也可愛起來(lái)了……而我依舊一個(gè)人默默地躲在一個(gè)不起眼的角落里，多么希望你能注意到我。啊！你真的朝我走來(lái)了！那笑容像花兒一樣。白白嫩嫩的`手競(jìng)搭在我的肩上，意味深長(zhǎng)地望著我。我受寵若驚，把頭深深地低了下去。你似乎看出了我的羞澀與尷尬，溫和地問(wèn)：“你叫什么名字��？我們做個(gè)朋友，好嗎？”那聲音就像陽(yáng)光一般照進(jìn)了我那灰暗的內(nèi)心，就像春雨滋潤(rùn)了我的心田。
接下來(lái)的日子里，我喜歡上你的每一堂課，你和我們一起唱歌跳舞，讓我們感受到生活原來(lái)那么美好。從此，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：長(zhǎng)大后我也要成為像你一樣的人。
長(zhǎng)大后我就成了你作文10
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，因?yàn)閺挠啄觊_始。每個(gè)孩子都要老師教授他們本領(lǐng)。
有這樣一首歌，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話能驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是理想，守巢的總是你。
老師，一個(gè)多么平凡而又神圣的名字。是老師帶領(lǐng)著我們一起遨游在知識(shí)的海洋里。
我想成為老師的有幾點(diǎn)原因，一當(dāng)老師可以讓更多的孩子、青年、成人乃至老年人獲得受益終身的知識(shí)。二老師這個(gè)工作可以很輕松，但只要不貪上一個(gè)壞班，那完全是一種修養(yǎng)。三當(dāng)老師可以管教學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生玩兒一玩兒，不高興就發(fā)一發(fā)火，但這只是我們幼小心靈的`想法�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生都希望有一個(gè)不留作業(yè)，不罰她們的好老師，我會(huì)完全服從小朋友的心意的。
老師的特點(diǎn)就是可以管教學(xué)生了解學(xué)生。
老師最崇高的一點(diǎn)就是可以讓世界更多的人獲得真實(shí)。
我要建立一個(gè)小目標(biāo)，要多多努力，勤奮學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后我就成了你作文11
長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你
長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
初中的`時(shí)候，我的班主任馮老師給我們唱過(guò)這首歌，到現(xiàn)在仍給我留下了很深的印象。馮老師是一個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火的語(yǔ)文老師，那天，她坐在鋼琴邊，邊談邊唱這首歌時(shí)，確實(shí)讓我吃了一驚。一方面，沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文老師還有這樣的才華，另一方面，突然覺得她的形象高大了起來(lái)，仿佛看到了，經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，她的欣喜和激動(dòng)。
如今，我也成為一名教師，雖然歷經(jīng)波折，經(jīng)過(guò)招教筆試、面試的重重挑戰(zhàn)，是陰差陽(yáng)錯(cuò)，也是緣分，有過(guò)糾結(jié)，也未放棄......經(jīng)歷種種，站上講臺(tái)，感慨萬(wàn)千，又想起了馮老師唱的這首歌。
也許慢慢的我也會(huì)唱這首歌給我的學(xué)生聽，長(zhǎng)大后，我就成了你。
長(zhǎng)大后我就成了你作文12
有這樣一群人，天天帶著一群“小鳥”飛來(lái)飛去；有這樣一群人，像蠟燭一樣，照亮了別人燃燒了自己；有這樣一群人，時(shí)刻關(guān)心著、
照料著我們。他們就是我最敬愛的——老師。
從我上幼兒園開始，認(rèn)識(shí)的白老師，小學(xué)的閆老師，以及大橋外語(yǔ)的王老師，舞蹈班的杜老師……我成長(zhǎng)的每一步，都含有他們辛勤的身影。是您，站在講臺(tái)上，教會(huì)了我們做人的真理；是您，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣。那一支支粉筆畫下的是彩虹，灑下的是汗水。那小小的三尺講臺(tái)，舉起的'是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
我知道，您的批評(píng)，是為了讓我們改掉那些壞習(xí)慣；您的責(zé)備，是為了讓我們更好的走上成長(zhǎng)之路。您的關(guān)愛，讓我永生難忘。
老師請(qǐng)您相信，我會(huì)努力，請(qǐng)您期待著，長(zhǎng)大后，我會(huì)成為另一個(gè)您！
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