校園的樹作文3篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文 篇1

　　我們有一個(gè)美麗的校園，校園里有非常多的景物，我們常常到這些地方去玩耍、游戲。其中有一個(gè)地方是我們最喜歡的，那里有幾棵桂花樹。

　　桂花樹長(zhǎng)在一片非常干凈的土地上，看起來(lái)很不起眼。夏天的時(shí)候它只有一片綠油油的葉子，看起來(lái)就像一棵普通的樹，所以沒(méi)到秋天以前大家都不會(huì)重視它。

　　漸漸地，秋天到來(lái)了。我們?cè)谛�園里玩耍的時(shí)候，忽然聞到一股清香的味道。我們從這股清香味里面聞到了秋天的味道——那是桂花的味道！我們順著香味去尋找，發(fā)現(xiàn)那幾棵不起眼的樹開出了桂花，散發(fā)出了清香。

　　這幾棵桂花樹開出了一簇簇金黃的桂花，特別惹人喜愛(ài)，空氣中都彌漫著桂花的`香味，令人陶醉。這些桂花襯托了桂花樹，讓桂花樹成為了這個(gè)季節(jié)最討人喜歡的幾棵樹。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，也是金桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花帶給了我們清香，也帶給了我們快樂(lè)！

校園的樹作文 篇2

　　我校園里的銀杏樹美麗極了！

　　在銀杏大道上，銀杏樹桿就像兩排堅(jiān)定的士兵站在銀杏大道上。樹桿像士兵一樣保護(hù)著我們！

　　銀杏樹的枝干就像分枝的鹿角。我還不認(rèn)識(shí)銀杏樹的'時(shí)候問(wèn)媽媽：“媽媽那個(gè)鹿角上面還可以長(zhǎng)扇子嗎？”媽媽說(shuō)：“傻女兒，那是銀杏樹！”

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹葉就像一位位優(yōu)美的舞者，還像一把把小扇子，扇哪扇哪！扇來(lái)了秋天的豐收！而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是在銀杏樹底下看，銀杏樹就像一幅美麗的油畫！

　　當(dāng)狂風(fēng)刮過(guò)銀杏樹也美麗極了！狂風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏樹葉像一位位歌手，狂風(fēng)為他唱搖擺歌曲。而他便站在那里快活的搖擺身子。

　　我喜歡銀杏樹，更喜歡我豐富多彩的校園生活！

校園的樹作文 篇3

　　大王椰在學(xué)校的一角，一點(diǎn)兒都不惹人注目，但是我卻深深的看中了它 。

　　它高的幾乎都直沖云霄了，我必須離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能把它的整個(gè)記到腦子里！大王椰的樹干直直的，挺拔的立在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像是一朵施了魔法的花兒，稍靠花瓣的花莖那里有點(diǎn)兒綠，花莖的中下部位就全是灰色，里面帶點(diǎn)兒肉色，而花瓣是綠色，整齊的向旁邊彎去；走近看，那就應(yīng)該是個(gè)捉迷藏的好地方，可以把你的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我在樹底下抬頭仰望觀察，發(fā)現(xiàn)那可以當(dāng)我的一把巨傘，可以幫我躲雨。彎下的樹枝像是我的`保護(hù)神，負(fù)責(zé)我的安全！

　　我蹲下身子，低下頭仔細(xì)觀察大王椰的尾端，看見(jiàn)了小小的樹瘤，密密麻麻的圍著大王椰的尾端生長(zhǎng)。圍著大樹走的我，忽然停下了：一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞穴展現(xiàn)在我眼前，還有許多的小螞蟻在旁邊匆匆忙忙的跑來(lái)跑去。我推測(cè)，大王椰上的洞是螞蟻的大家族，成千上萬(wàn)只螞蟻?zhàn)≡诖笸跻�洞里。我靜悄悄的蹲下來(lái)，往上看就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹干是空的！小小的、長(zhǎng)長(zhǎng)的洞在我眼前時(shí)，我立刻陷入沉思：螞蟻居然把大王椰鉆了洞，大樹應(yīng)該很疼吧！旁邊的大王椰樹上都有缺的呢！

　　雖然大王椰在學(xué)校的一角，可是它那茂盛的枝葉很有精神的站在那里，給我們的校園添加了更多的風(fēng)采！

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