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《親親一家人》主題活動教學(xué)小結(jié)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，不如來好好的做個小結(jié)。那么問題來了，小結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的《親親一家人》主題活動教學(xué)小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育方面：本周，我們繼續(xù)開展《親親一家人》的主題活動。我執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動《小小建筑師》、語言活動《我把媽媽弄丟了》和社會活動《我的爸爸》。
《我把媽媽弄丟了》是一個語言活動，主要通過故事讓幼兒有意識地回想并在以后的生活中注意到媽媽的特征，或是自己身邊人的各種特征。我以掛圖的形式導(dǎo)入，提起幼兒興趣，讓幼兒想知道在主人公菲菲身上發(fā)生了一件什么樣的故事。中間環(huán)節(jié)進行得較為順利，幼兒也被后面故事的轉(zhuǎn)折深深吸引，但在最后的環(huán)節(jié)，我提問到：你們的媽媽有什么特征？孩子們似乎對特征這一詞并不理解，于是，我利用故事中菲菲媽媽的長頭發(fā)、頭發(fā)卷卷的，穿裙子等，對幼兒換了重提問方式：那你們的媽媽是怎么樣的呢？孩子們馬上七嘴八舌的說了起來。以后，在設(shè)計問題的時候，我要考慮到幼兒的年齡特征，不要太書面化。
社會活動《我的爸爸》目標的定位主要是在情感方面，體驗父子一起的愉快、甜蜜、安全之情，在活動前，我請幼兒和爸爸在家里一起畫下手印并帶來幼兒園。正巧班里有一位男老師來實習(xí)，我就請他扮演爸爸的角色，幼兒說出和爸爸一起玩過的游戲時，請男老師和小朋友一起互動重演一下，幫助幼兒將爸爸的形象特征整理、提煉出來，讓他們對爸爸的情感更進一步的加深。
保育方面：
1.俗話說：“春捂秋凍”，確實有一定的道理，春天的天氣變化多，忽晴忽雨，孩子們脫下了厚厚的冬裝，但是這個季節(jié)更容易感冒，我們隨時注意觀察幼兒的冷熱，及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
2.春天是孩子生長發(fā)育最快的季節(jié)，我們以短信的方式溫馨提示家長，可以增加蝦、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等優(yōu)質(zhì)蛋白的食物，大致的飲食原則是葷素搭配、粗細糧搭配，少吃糖、油炸食物。
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