關(guān)于盆的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于盆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于盆的作文1

　　我家花盆里有一盆玫瑰和一盆仙人掌。

　　仙人掌身上有許多刺，披這綠色的大衣，它像一只刺猬，所以很多人都不敢接近它。但仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，仙人掌類植物原產(chǎn)南北美洲熱帶，亞熱帶大極及隨近有一些島嶼，部分生長(zhǎng)在森林中，多數(shù)種類原產(chǎn)南非，僅少數(shù)分布于其他各洲的熱帶，亞洲帶地區(qū)，因此有"多漿植物寶庫(kù)"之稱。如今市場(chǎng)上賣的火龍果，就是量天尺屬的仙人掌果實(shí)，火龍果的形狀像大芒果，顏色桃紅，清甜可口，成為人們暑熱天氣里生津解渴的水果。仙人掌花特別艷麗，很多種類不僅花大色美，而且花瓣有金屬光澤，給人難以忘去，流連忘返的`印象。仙人掌的花大多無(wú)香，只有少數(shù)部分有輕微香氣。

　　玫瑰花有稱徘徊花，刺玫花。它具有理氣解郁，和血散瘀的功效。它是落葉灌木，枝上有刺，花有紫紅色，白色，粉紅和紅色，玫瑰花香氣撲鼻，供觀賞，也可以做成香料皮和根入藥。據(jù)說(shuō)白玫瑰代表純結(jié)天真，藍(lán)玫瑰代表敦厚善良，橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗�？磥�(lái)，植物真是人類的好朋友啊。

關(guān)于盆的作文2

　　很早我就想種幾盆韭菜放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境，還可以看到綠色植物。這個(gè)想法得到了全家人的支持和贊同。

　　姑姑特意找來(lái)韭菜根，可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根，說(shuō)：“這能種活嗎？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，韭菜的生長(zhǎng)力很強(qiáng)，種的時(shí)候，你只要把它的`老根和長(zhǎng)葉剪掉就可以了。”

　　我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的泥土，摻上復(fù)合肥，填滿花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮，小心地種在花盆里，然后澆上水，過(guò)了兩天，它們真的都變綠了。

　　我每天都去關(guān)心它，澆水、捉蟲、精心管理。一個(gè)月后，油光墨綠的韭菜長(zhǎng)得有二十厘米高了，我高興得不得了。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天中午，我用你種的韭菜包餃子吃，行不行？”“真的？當(dāng)然行！”我高興地又蹦又跳。這天中午，全家吃上了我種的韭菜，當(dāng)然，這點(diǎn)不夠，奶奶還從集市上買了些�？僧吘褂形曳N得韭菜。

　　這頓飯我吃得特別香甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀！同學(xué)們，你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何？

　　這頓飯我吃得特別香甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀！同學(xué)們，你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何？情感真摯，運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

關(guān)于盆的作文3

　　中午，我正在寫作業(yè)，突然間下起了大雨。

　　上午的天氣不是還很晴朗的嗎？這是怎么回事？這調(diào)皮的天氣怎能說(shuō)變就變呢！

　　哇！雨下得真大呀！還加雜著冰雹，鄰居家的'衣服還在外面，可家里又沒(méi)人，真不知道他們哪去了？那豆大的雨點(diǎn)和冰雹”嘩嘩嘩“地從天空中傾瀉下來(lái)，落在汽車上，落在屋檐上，落在人們搭的帳篷上……

　　看著窗外，大家都被剛才的雷聲嚇了一跳，“轟隆隆”——房子的玻璃都被震得不知所措，就像一個(gè)正在跳舞的演員；小雨點(diǎn)像淘氣的小娃娃亂蹦亂跳，一邊跳，一邊唱著歡樂(lè)的歌……

　　我猛然想起，媽媽還沒(méi)回來(lái)！這時(shí)，門開(kāi)了，媽媽正踏進(jìn)屋來(lái)，她的衣服被雨水淋透了，頭發(fā)也濕了，腳下是一灘水漬，這個(gè)調(diào)皮的天氣，說(shuō)風(fēng)就是雨，說(shuō)下就下。下午我還準(zhǔn)備出去玩呢！看來(lái)計(jì)劃要泡湯了。

　　傍晚，天暗了下來(lái)，外面的雨還下個(gè)不停，“轟隆隆”又一陣?yán)茁曧懫�，雨水就像用盆子從天上倒下�?lái)一樣，吵得我睡覺(jué)也不得安寧。

　　早晨起來(lái)，雨停了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹妹妹也出來(lái)曬太陽(yáng)，云朵姐姐在彩虹身上滑滑梯，一切重又安靜下來(lái)。

關(guān)于盆的作文4

　　媽媽要做我愛(ài)吃的紅豆包嘍。

　　昨天，媽媽把紅豆放在壓力鍋里壓爛后，加入白糖拌一拌，再加入芝麻粉，做出的餡一股芝麻味，吃起來(lái)香甜可口。媽媽提前發(fā)了面，把它放在盆子里，今天盆子里的面脹開(kāi)得很大，像一個(gè)大大的“湯圓”。面和餡都準(zhǔn)備齊之后，我們就要做包子了。

　　媽媽先把“湯圓”切下一點(diǎn)，揉成長(zhǎng)條狀，像一個(gè)又大又長(zhǎng)的“白蟲子”。然后又把“白蟲子”均勻地切成了一節(jié)一節(jié)方形的面團(tuán)，再把這些面團(tuán)揉成圓形的`面片，看起來(lái)有點(diǎn)像饅頭的樣子了。我躍躍欲試，也學(xué)著媽媽的樣子揉起一個(gè)面團(tuán)來(lái)，不過(guò)我和媽媽做的簡(jiǎn)直就是“天壤之別”。

　　圓形的面團(tuán)揉好了，媽媽用搟面杖把面團(tuán)輕輕一搟成了像燒餅一樣的圓片。媽媽拿起圓面片叮囑我一定要注意，圓面片要中間厚邊上薄，用手把圓面片放在手心，挖一勺餡放在面片的中間，然后想握雞蛋一樣手握起來(lái)，右手把面片的邊沿一折一折往中心邊按邊轉(zhuǎn)，最后在包子中間一擰就成了。

　　包包子是個(gè)技術(shù)活，也很有趣！

關(guān)于盆的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，玲玲寫完作業(yè)后，跑到陽(yáng)臺(tái)上欣賞媽媽最喜歡的蘭花。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，蘭花有個(gè)傳說(shuō)：在一個(gè)山谷里，住著婆媳兩人，婆婆總說(shuō)媳婦好吃懶做，可是她自己卻總是游手好閑。有一次，媳婦被婆婆捆在樹(shù)上并被打昏，之后歹毒的婆婆竟用簪子在媳婦的舌頭上亂戳，媳婦就這樣被虐待而死。不知過(guò)了多少年，那里長(zhǎng)出了一朵美麗的花，花瓣上有點(diǎn)點(diǎn)紅斑，人們說(shuō)這是可憐的`媳婦所變，人們給它起名叫“蘭花”。

　　玲玲正想得出神，一不小心，花盆從手中滑落，摔碎了。

　　玲玲急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？又該挨批了！

　　“叮咚——”門鈴響了，媽媽回來(lái)了。玲玲低著頭，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽，我不小心把花盆摔碎了�！笨伤龥](méi)有聽(tīng)到媽媽的責(zé)罵聲。媽媽和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子，我們把花移到另一個(gè)花盆里就行了�！绷崃崛玑屩刎�(fù)，說(shuō)出真話后，她感覺(jué)輕松多了。

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