老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
時(shí)光的列車(chē)匆匆到站，轉(zhuǎn)眼初三，畢業(yè)后便就此別過(guò)，或許再也不會(huì)見(jiàn)面，三年間的故事在眼前劃過(guò)，關(guān)于初20xx屆2班的故事卻不會(huì)就此完結(jié)。
劉老師，或許在其他班學(xué)生眼里您是嚴(yán)厲的，不怒自威的，但只有我們知道，您是多么慈祥，對(duì)我們笑的'時(shí)候是和藹的，那是從骨子里散發(fā)出來(lái)的��！別人哪里模仿得來(lái)。生活或?qū)W習(xí)中，運(yùn)動(dòng)或閑適時(shí)，陽(yáng)光總灑在您的身上！挫折時(shí)您的鼓勵(lì)，犯錯(cuò)時(shí)您的教導(dǎo)，態(tài)度不端時(shí)您的督促，始終激勵(lì)著我們！
在講臺(tái)上娓娓道來(lái)的是您，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨的還是您。您不僅把我們當(dāng)學(xué)生，更是把我們當(dāng)兒女；更不是把教書(shū)當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)。我不清楚您教了多少屆學(xué)生，但我知道您每屆學(xué)生都出類拔萃，我們當(dāng)然不甘示弱，也想成為你的驕傲。
父母是塑造給予我們身體的，但老師是傳授我們知識(shí)、塑造我們靈魂的。劉老師啊，三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)它短卻有太多回憶，您用您獨(dú)有的魅力打動(dòng)了我，贏得了我的心。
小學(xué)時(shí)常用的比喻，很多都是將老師比喻成園丁和蠟燭，但我覺(jué)得您更像一把梯子，指引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
您的諄諄教誨，我將永記于心。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)：
老師，我首先要感謝這幾年您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童逐漸成為一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生。
說(shuō)真的，學(xué)生們都認(rèn)為老師很兇，一開(kāi)始我也這么認(rèn)為。后來(lái)我上了“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”，開(kāi)始和“人見(jiàn)人怕”的.大隊(duì)部陳老師打起了交道，從隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校中，陳老師像一個(gè)小孩子，總是會(huì)給我們講一些故事，還會(huì)把我們逗的哈哈大笑。我看到了陳老師真正的面目，她并不兇，只是對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng)幾句。從那時(shí)候，我就了解到了一個(gè)課堂常識(shí)：老師并不兇。
可有些時(shí)候，我想對(duì)一些老師說(shuō)話，可是我的嗓子好像故意和我作對(duì)，總是把話一句句咽到肚子里，不知道我是沒(méi)這個(gè)膽子還是不好意思呢？
您知道我們學(xué)生最怕的事情是什么嗎？是考試。一要考試，就要留許許多多的作業(yè)，平時(shí)我在學(xué)校拼了命的寫(xiě)作業(yè)，為的就是回家有足夠的時(shí)間休息。需要寫(xiě)的作業(yè)我不怕，就怕背的作業(yè)。一要背課文，我半天背不會(huì)，每一個(gè)字都要準(zhǔn)確，有時(shí)還會(huì)漏過(guò)半句，請(qǐng)問(wèn)老師有什么“背課文妙招”能教給我嗎？
過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我想對(duì)教過(guò)我的每一個(gè)老實(shí)說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，剛才還熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都等待著新老師的到來(lái)，只見(jiàn)教室門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位老師，她個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，她對(duì)我們說(shuō)：“大家好，以后我就是你們的語(yǔ)文老師�！�
我的心情忐忑極了，心想：我一定要好好表現(xiàn)，做一名老師喜愛(ài)的好學(xué)生。有一次老師聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我沒(méi)有全對(duì)，我很傷心，可看著自己的作業(yè)本，都是自己會(huì)的字錯(cuò)了，我低著頭，老師看都后輕輕地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次繼續(xù)努力，最重要知道自己錯(cuò)在哪里�！弊詮穆�(tīng)了老師的教誨，我認(rèn)真的許多，并且改掉了以前的一些壞毛病，好幾次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試我都得了滿分，我開(kāi)心極了。
老師很關(guān)心我們班上的每一位同學(xué)，她對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。她督促我們每天認(rèn)真讀書(shū)，背成語(yǔ)，教會(huì)我們慢慢的去積累知識(shí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭一下子就提了起來(lái)，我最開(kāi)心的是我的字體有了很大的提升。
老師是一位園丁，她們哺育了一顆又一顆稚嫩的'幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在她們的精心呵護(hù)下，我們健康，活潑的成長(zhǎng)。在那么多老師中，給我印象最深的就是她——我的語(yǔ)文老師——崔老師。
崔老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，謝謝您的付出和關(guān)愛(ài)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束，匆匆步入了高二的學(xué)堂，也許是時(shí)間過(guò)得太快了，又或者說(shuō)跟您在一起的時(shí)光歡樂(lè)得已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間的流逝。
打開(kāi)高一記憶的閘門(mén)，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫(huà)，您是畫(huà)中的風(fēng)景渲染著整個(gè)課堂，上課時(shí)一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識(shí)的萌芽。而我們就像一棵棵樹(shù)苗一樣接受著您的哺育，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)份過(guò)多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時(shí)光我們都會(huì)因您的親切而挺直身?xiàng)U，您的微笑改變了我們，如花一樣開(kāi)放在課堂，引來(lái)了興趣的.蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識(shí)。
一瞬間很短，如白駒過(guò)隙，可每一瞬間我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要和您傾訴，因?yàn)橄嘈拍暮吞@足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年，希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！
謝謝您！化學(xué)老師—楊老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
xxx
x年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
快開(kāi)學(xué)了，真不知道會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢！在這里，我想跟老師提一些小建議！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能有不一樣的體驗(yàn)！
在小組討論的時(shí)候，意見(jiàn)難免會(huì)出現(xiàn)分歧，而這個(gè)時(shí)候小組成員就會(huì)吵得不可開(kāi)交，出現(xiàn)“內(nèi)杠”的現(xiàn)象。
這要怎么處理呢？首先，我想說(shuō)，我們可以慢慢討論，而不是像“無(wú)頭的'蒼蠅”一樣大吵大鬧。有什么意見(jiàn)你可以聽(tīng)，但是在別人說(shuō)的時(shí)候你不要插嘴，這是最起碼的尊重。
如果每個(gè)人都這樣做，我們的小組還會(huì)起內(nèi)杠嗎？
第二個(gè)小建議，就是，老師，你千萬(wàn)不要改變你的上課風(fēng)格哦，我和同學(xué)真的是非常喜歡您講課的風(fēng)格！所以，我很期待新學(xué)期的課堂！
老師，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。我想說(shuō)我暑假都去哪里玩了，讓你也感受一下那里的美；也想跟你說(shuō)暑假我都干了些什么，讓你看到我的付出……我也同樣期待，新學(xué)期是什么樣的開(kāi)始！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)進(jìn)入高二了，再回想高一的一點(diǎn)一滴，似乎還有許多的不舍，但最讓我印象深刻的還是老師們對(duì)我的諄諄教誨。
尤其是我的英語(yǔ)老師，游老師。高一才開(kāi)學(xué)時(shí)，那時(shí)剛見(jiàn)到您我就倍感親切，這時(shí)我就在想，如果這位老師一直教我們到高三，那我的英語(yǔ)學(xué)科肯定能考年級(jí)第一的。
您上課說(shuō)話時(shí)，猶如母親的綿綿細(xì)語(yǔ)，讓我們無(wú)不感到親切。雖然有時(shí)一些同學(xué)上課去找“周公”，但您從不嚴(yán)厲批評(píng)他們，您能夠善意的指出。當(dāng)同學(xué)們?nèi)?wèn)您問(wèn)題時(shí)，無(wú)論那時(shí)您有多累，您也耐心親切地回答。
您總是為我們著想，考試前我們什么題型不會(huì)，您就費(fèi)勁心思的'去找來(lái)讓我們訓(xùn)練；我們什么地方不懂，您總是講了一遍又一遍。您把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很細(xì)致。
您也是無(wú)私奉獻(xiàn)的！還記得有一次，您生病了，說(shuō)幾句話就要咳嗽，但您依然堅(jiān)持上課，您詮釋了“師道”二字。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您，讓我有幸成為了您的學(xué)生。
教師節(jié)快樂(lè)，老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁、奉獻(xiàn)自我的蠟燭、嚴(yán)厲的'軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護(hù)下，我和同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣，興奮地沖出教室，開(kāi)心地玩耍起來(lái)。我和郭遠(yuǎn)暢、徐凱熙等同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰(zhàn)。我鎖定了目標(biāo)，拼命地追趕著“敵人”——郭遠(yuǎn)暢，費(fèi)了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，意外發(fā)生了，郭遠(yuǎn)暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來(lái)，我忍著疼痛，閉上眼睛，準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵。一向嚴(yán)厲的張老師著急地俯下身，輕輕地把我扶起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生細(xì)心地檢查，我的身體沒(méi)有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。
看到老師擔(dān)憂的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！是您用這種獨(dú)特的方式讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道今后該怎么做了……”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的.作文您全都認(rèn)真地批改了，還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著，知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我人生中的指路燈，沒(méi)你，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見(jiàn)了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問(wèn)題，那時(shí)我的心里是多么緊張��！真希望你可以讓我坐下，可是沒(méi)有，您卻對(duì)我說(shuō)“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽(tīng)了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問(wèn)題。當(dāng)我抬頭看見(jiàn)你那滿是期待與鼓勵(lì)的'目光后，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開(kāi)朗了�，F(xiàn)在才敢在萬(wàn)人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語(yǔ)，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來(lái)會(huì)更加美好！我不會(huì)讓您失望的！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
徐老師，您陪伴了我們6年，給我傳授了很多知識(shí)，跟您在一起總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
雖然這是我們給您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是和您相處的`最后一年，我們不知道以后會(huì)到哪兒，但我們肯定會(huì)記住您。
記得一年級(jí)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，我們呆呆地看著你，你只是笑笑，您虛心教我們認(rèn)字，拼音，我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)才很扎實(shí)。
三年級(jí)，您每周都要讓干部上臺(tái)總結(jié)，那天該我了，我站在臺(tái)上很緊張，您肯定地看著我，我有了一點(diǎn)自信，在講的過(guò)程中，您一直點(diǎn)頭，直到我總結(jié)完。
是您給了我很大自信，您為我們付出很多，有時(shí)學(xué)了課文，您會(huì)為我們播放相關(guān)的歌，我們中午吃飯，把燒菜吃完后，您不知從哪兒又給我們端來(lái)一大盆肉，讓我們吃個(gè)夠！
每篇課文，您都教得很透徹，讓我們更好理解，所以我們班的成績(jī)一直很優(yōu)秀！
老師，您像小船，讓我們行得更遠(yuǎn)；老師，您像一盞燈，照亮我們成長(zhǎng)道路；老師，您像護(hù)者，守護(hù)我們長(zhǎng)大。
徐老師，教師節(jié)快樂(lè)！
祝您身體健康，天天快樂(lè)，幸福平安！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師我想對(duì)您說(shuō)，您在我們班里感到快樂(lè)過(guò)嗎？我們從第一次見(jiàn)面到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無(wú)微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
那時(shí)候您接了我們這個(gè)調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒(méi)有聽(tīng)課、沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見(jiàn)我們成績(jī)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有的.題不會(huì)做時(shí)，您就細(xì)心的教我們，把我們不會(huì)的題細(xì)心講解，直到我們教會(huì)了，才肯罷休，您從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得麻煩過(guò)。您真是個(gè)好老師！
原本您要退休，但您顧及到我們畢業(yè)班換了個(gè)老師適應(yīng)不了，為了不影響我們的畢業(yè)考試于是您又重新走上講臺(tái)開(kāi)始教我們，直到畢業(yè)。雖然我們不是您最出色的班級(jí)，雖然我們不是您最喜歡的班級(jí)，雖然我們不是您最乖最好的班級(jí)，但是我們大家都愛(ài)您！
9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要換新教師了，我真希望這個(gè)新教師是個(gè)美麗的女教師，我想她最好有一雙水汪汪的大眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，推門(mén)進(jìn)來(lái)的竟然是一個(gè)男教師，皮膚黑黑的，就向黑炭廠里的廠長(zhǎng)。再仔細(xì)一看，他的眼睛特別小，就像沒(méi)有睡醒相同，我心像是被潑了一盆冷水。他一邊走，一邊做毛遂自薦：“同學(xué)們好！我姓王，你們就叫我王教師吧�！币�?yàn)椴皇切闹兴却慕處�，所以我�?duì)他并無(wú)好感。
上課了，我還像以前上課相同交頭接耳。雖然王教師的眼睛不大，可是眼神卻很好，一節(jié)課我被他批評(píng)了好屢次，我更加不喜歡他了。
可是不久之后發(fā)生的'一件事情，卻讓我對(duì)他改變了觀點(diǎn)。我天生就有哮喘，一跑就會(huì)呼吸困難，有一次，在校園我的哮喘病又犯了，王教師很著急，連忙扶我躺到椅子上，倒水給我吃藥，還幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，我看了心里很感動(dòng)，我對(duì)這個(gè)新來(lái)的王教師有了一絲的好感。
通過(guò)我的“偵查”，我發(fā)現(xiàn)王教師竟然是鹽城市特級(jí)教師，教學(xué)質(zhì)量一直是年級(jí)榜首；每次校園安排捐款，他總是沖在榜首個(gè)。
現(xiàn)在的我對(duì)王教師充滿了敬仰，我決計(jì)長(zhǎng)大后做一個(gè)像王教師這樣的人！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我有一些心里話憋了好久一直不敢對(duì)您說(shuō)，今天我借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)壯著點(diǎn)膽向您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。但您講課時(shí)總是一副冷冰冰的表情，語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作都是一模一樣的，一點(diǎn)兒樂(lè)趣也沒(méi)有，同學(xué)們聽(tīng)得昏昏欲睡，上課總是走神、做小動(dòng)作。
有一次，您怕我們沒(méi)聽(tīng)懂，就把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)像復(fù)讀機(jī)一樣的重復(fù)講了好多遍，同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了。我也感到十分無(wú)聊，便開(kāi)始發(fā)呆了。您指名回答問(wèn)題時(shí)見(jiàn)到我沒(méi)有舉手，就用那雙冷冰冰的眼睛瞪著我，我的內(nèi)心打了個(gè)寒顫。我沒(méi)解答出來(lái)，您就狠狠地批評(píng)我“不認(rèn)真聽(tīng)課”，那時(shí)我多么想讓您也問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)，估計(jì)他們也是無(wú)言以對(duì)吧。
還有一次，您講了一個(gè)六年級(jí)才學(xué)的`知識(shí)點(diǎn)給我們聽(tīng)，可我們壓根就聽(tīng)不懂，更何況您還是和往常一樣機(jī)械地重復(fù)著講了一遍又一遍。
老師，您知道嗎？如果您能收起那冷冰冰的眼神，露出和藹可親的笑容，講課時(shí)多夸夸我們，您將會(huì)獲得更多同學(xué)的尊重和喜愛(ài)。數(shù)學(xué)老師，如果您可以像語(yǔ)文老師那樣從學(xué)生的角度出發(fā)，至少可以讓每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容更生動(dòng)有趣，在課堂上我們定會(huì)精神百倍的。
老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，但我更希望您能聽(tīng)一聽(tīng)我的建議。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
新的學(xué)期，也是新的開(kāi)始，拆班后，大家都換了一位陌生的新老師，可是我不一樣喔！我受教的對(duì)象和中年級(jí)一樣，是一位上課活潑，又很?chē)?yán)肅的好老師。
我在暑假時(shí)，接到好朋友的電話，她告知我是被原來(lái)的老師教到的！我聽(tīng)到這個(gè)好消息，真是又驚又喜，我馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你和老師還真是有師生緣！太好了。一開(kāi)始我還擔(dān)心你沒(méi)辦法適應(yīng)新老師，如今知道一切照舊，我就放心了”。
您上課常常把大家逗得哈哈大笑，可是只要有同學(xué)不認(rèn)真上課，老師馬上變臉了，真的是名副其實(shí)的的“翻臉就像翻書(shū)”一樣呢！嚴(yán)肅中帶著詼諧;詼諧中帶有樂(lè)趣，這就是老師教書(shū)的藝術(shù)。每當(dāng)我向您訴苦時(shí)，您總會(huì)安慰我，老師也總是不吝嗇跟我們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是好笑的.、快樂(lè)的或者是難過(guò)的，多少都會(huì)和我們分享您的看法，這些更讓我們感到受用呢！
我很高興能和老師再譜師生緣，以前的同學(xué)都好羨慕我。有人說(shuō):“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，我和老師的緣份是如此的深，我會(huì)更加珍視。
媽媽說(shuō)我在學(xué)校的時(shí)間，比在家里和她相處的時(shí)間還多。所以這兩年，感謝您，老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
魏老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
一到三年級(jí)，您叫了我數(shù)不清的知識(shí)，您在那三年中總是不辭辛勞的為我們打印一單元一單元的看字寫(xiě)拼音，經(jīng)�？课覀儯�經(jīng)常向我們推薦好書(shū)。講課外知識(shí)，是您的.專長(zhǎng)，在課余時(shí)間為增長(zhǎng)知識(shí)。
一次，有一位同學(xué)不懂題目去問(wèn)您，您便一遍又一遍的為他講解，直到他懂了為止，我暗自掐表，竟有足足一個(gè)小時(shí)，途中您沒(méi)有抱怨過(guò)什么，也沒(méi)有喝過(guò)一口水。
您上課總是源源不斷地向我灌輸知識(shí)的養(yǎng)料，一點(diǎn)兒也不怕累。
您教我們?yōu)槿颂幨聲r(shí)更有一絕，讓我們舍小取大，顧全大局，那六此次春游秋游有三次下雨，我們便在室內(nèi)玩，與朋友交換食物，有些同學(xué)因此成為富豪，高興地手舞足蹈，有些卻垂頭喪氣，因?yàn)闁|西換完了，成了“窮光蛋”。不過(guò)，再“窮”，也還剩一樣?xùn)|西：就是那瓶無(wú)人問(wèn)津的礦泉水了。
您對(duì)我們獎(jiǎng)罰分明，讓我們明白對(duì)與錯(cuò)，所以，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您�！�
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