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以照亮為題作文（精選60篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以照亮為題作文，歡迎大家分享。
以照亮為題作文 1
夜晚，淡淡的疏影在夜幕中輕輕搖曳著修長(zhǎng)的枝條，暗香浮動(dòng)；柔白的月光穿透層層云霧，打落黑夜的朦朧，半遮半掩。
我獨(dú)自一人坐在黑暗的書桌前，緊閉著雙眼，回憶起冬殘奧會(huì)開幕式中，李端通過(guò)一次次嘗試將火炬嵌入雪花火炬臺(tái)時(shí)的情景。
只見(jiàn)他從容淡定，左手高舉火炬，右手輕拉指引人手臂，昂首闊步地走向雪花火炬臺(tái)前。隨著升降臺(tái)的升起，李端高舉火炬向世界展示。
當(dāng)他找到嵌入口時(shí)，左手握著火炬下方，不斷地嘗試將火炬插入嵌入口中，就在這短短的兩分鐘內(nèi)，李端在不斷地摸索、不斷地嘗試，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾心中都泛起了感動(dòng)，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
這時(shí)，一聲洪亮而有力的`“加油”，劃破夜空，隨即一聲聲“加油”響徹體育場(chǎng)上空，那聲音猶如璀璨的流星，彷佛照亮李端眼中的黑暗。這一幕，一定會(huì)在奧林匹克歷史中永遠(yuǎn)留存。
李端，曾經(jīng)是一位身材高大、體格健碩、雙眸明亮的國(guó)家青年籃球運(yùn)動(dòng)員。曾經(jīng)的他激情燃燒在運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)上，努力拼搶，攔截傳球，爭(zhēng)奪籃板，精準(zhǔn)灌籃，千次奔跑，萬(wàn)次投籃，讓他斬獲中國(guó)青年籃球賽的扣籃冠軍。
然而，就在他備戰(zhàn)賽事的集訓(xùn)中，命運(yùn)給了他重重一擊。他因滅火器爆炸導(dǎo)致雙目失明，同時(shí)也失去了右手食指的第一關(guān)節(jié)，讓他不得不徹底地告別了自己的職業(yè)男籃生涯。經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整、修養(yǎng)，身殘志堅(jiān)地李端通過(guò)努力拼搏、積極進(jìn)取，成為了一名優(yōu)秀的殘疾田徑運(yùn)動(dòng)員，并于08年北京殘奧會(huì)上榮獲了男子三級(jí)跳遠(yuǎn)，F(xiàn)11級(jí)的冠軍，同時(shí)打破了世界紀(jì)錄。
如今的他擁有四枚殘奧金牌。當(dāng)他站在冬殘奧運(yùn)會(huì)開幕式上，將最后一棒火炬留在大雪花中心，主火炬點(diǎn)燃的剎那，感動(dòng)了所有世人。而生活在黑暗中的他們，都在用驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到人生的光明面。他們雖然看不到光，卻為我們點(diǎn)亮了夜空，用實(shí)際行動(dòng)，讓光明照亮我們內(nèi)心的溫暖，為我們?cè)忈屪詮?qiáng)不息，努力向上的精神。
此時(shí)我的眼眶再一次的濕潤(rùn)了，睜開雙眼，我感到天比剛才明亮了許多，朦朧的云霧中透出一輪明月，把眼前的路照的晶瑩、透亮……
以照亮為題作文 2
有人甘于黑暗，且無(wú)動(dòng)于衷；有人滿身泥濘，仍奔赴星空。勇敢地，照亮著。
——題記
怡然看向窗外，陰光正燦爛，櫻花開得正艷、正烈，即使只有一兩月的花期，但此時(shí)，在這爭(zhēng)奇斗艷的花園中，它無(wú)疑是最靚麗的。我莞爾一笑，安閑地躺下，沉浸在這盛世春天的喜悅中，也許是居安思危吧，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)回中華民國(guó)……
灰暗的街道，陰沉的天空，竟沒(méi)有幾盞路燈是亮著的。霎時(shí)，幾滴小雨一瀉而下，風(fēng)刮得落葉卷地而起，可幾顆大樹卻十分不屑毫不動(dòng)搖……
風(fēng)雨中，我依稀看到一個(gè)少年在迷蒙中奔跑，舉著一個(gè)裝著書的布袋遮著頭頂，隨后走進(jìn)了一間屋子。屋子里又是幾名風(fēng)華正茂的少年，眼神和舉止中還透著幾分孩童的稚氣和調(diào)皮，這時(shí)，那位少年介紹道：“大家好！我是毛澤東！”聞聲后，幾位年齡大些的先生也來(lái)迎接，像學(xué)者似的，沉穩(wěn)些，彬彬有禮，端莊高雅。
他們共進(jìn)晚餐后，紛紛走進(jìn)一個(gè)會(huì)議室似的房間并挨個(gè)坐下。我能感受到，在他們踏入那個(gè)房間的那一刻，無(wú)論年長(zhǎng)的`還是年輕的，都變得拘謹(jǐn)而沉穩(wěn)，甚至可以說(shuō)小心翼翼，似乎在開一個(gè)重要且神圣的會(huì)議。會(huì)議的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得他們?cè)街v越激情澎湃，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次爭(zhēng)辯，也開了許多天，讓我印象最深的那句便是：“我決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！”他們其中大多都是比我哥哥沒(méi)大幾歲的少年，但他們眼神里的那份成熟與堅(jiān)毅是我無(wú)法想象的，也許是那個(gè)時(shí)代太暗淡飄搖了吧！
不知過(guò)了多久，畫面一轉(zhuǎn)，人山人海，人群中央圍著一個(gè)人，手腳皆戴著銬鐐，正邁著沉重的步伐從容不迫地向前走向絞刑器。眼神里那份面對(duì)丑惡軍閉的無(wú)奈與痛恨，和面對(duì)濟(jì)濟(jì)百姓的不舍與擔(dān)憂，把大義澶然演譯的淋漓盡致，他面不改色，他已經(jīng)看慣了麻木不仁，那些被社會(huì)的洪流迷惘了雙眼的人，可他誓要沖破那封建的牢籠，劃破那“吃人”的黑暗。
我震驚了，甚至想讓他向反動(dòng)派屈服，可中華男兒的錚錚鐵骨不許！他是要用他的絕代風(fēng)華換取點(diǎn)點(diǎn)曙光照亮神洲大地��！
螢火蟲的光雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
你們做到了！在風(fēng)聲鶴唳中照亮了我們的中國(guó)，也照亮了我們。
人會(huì)消失，但光不會(huì)……
以照亮為題作文 3
天上星辰，是黑暗中永恒的方向�！}記
暖黃色的燈光小絨毛似的撒在我面前墨色淡淡暈染開的宣紙上，我真切的感受到了那噴薄而出的文化力量。厚重的書香氣，卻令人格外放松，心中極為明亮……
我甩了甩手腕，將毛筆懸于架上，心中感到充實(shí)和滿足�？擅髅骶驮诓痪们�，我還覺(jué)得心很空蕩。
蒼白的陽(yáng)光直射入窗欞，卻沒(méi)有一絲溫度。難得作業(yè)完成的很早，我在家中無(wú)所事事，只覺(jué)得無(wú)聊透頂，做什么都提不起興致。
偶然間瞥見(jiàn)書架上一本有些落灰的書，是爸爸拿回來(lái)的那本漫畫《西西游碑林》，便拿下來(lái)隨手翻閱……于是我邁向了文字的歷史，步入一座古代學(xué)者凡拜謁孔廟，都要踏過(guò)的橋，內(nèi)心里充滿了莊重。
踏入碑林，看見(jiàn)一座座飽經(jīng)滄桑的石碑，安靜地矗立著，有光輕輕拂在刻著的文字上，仿佛是身臨其境。我開始一一閱讀碑上刻的文字�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”這熟悉的句子赫然入目時(shí)，我不禁有些激動(dòng)和驚喜。于是，又再往下讀“擇其善者而從之”“吾日三省吾身”“人不知而不慍，不亦君子乎？”……平日里在課本上見(jiàn)到的文字都赫然出現(xiàn)在石碑上時(shí)，我的內(nèi)心竟多了幾分震撼。讀著先賢儒者的一言一行，我的心慢慢靜了下來(lái)，在筆鋒蒼勁有力的字跡中有一股不知名的文化力量油然而生。
拂去墨盒上堆積的浮灰，我鬼使神差地坐到了書案前，怔怔的看著桌邊寫了大大小小方塊字的生宣，我竟已不知道什么時(shí)候?qū)懴碌倪@些字。
閉上眼，仿佛行在白山黑水間。
抬眸，手中已執(zhí)了那支我最喜愛(ài)的兼毫，身子也已端坐筆直。
提筆，起，承，轉(zhuǎn)，合，飽浸了墨汁的兼毫在生宣上留下了一個(gè)“前”字，字的`邊緣呈現(xiàn)出小小的毛刺。我凝神揮毫，終，于行云流水般寫下我心中所想，沒(méi)有任何失誤。
取出印章盒，在宣紙的左下角印下自己的名字并提筆落款……
伸伸脖子，我已全然沒(méi)有了那絲悵然，心中也已明亮開朗。
書墨的馨香盈了滿懷。五千年文化積淀而生的力量融匯入墨中，在我書寫的行書中噴涌著匯入心田。
有一束陽(yáng)光恰到好處打在我所書寫的漢字上，同時(shí)也照亮了我的心靈。
“前途似錦，來(lái)日方長(zhǎng)”。
中華文化的力量照亮喚醒了我，讓我在追夢(mèng)路上繼續(xù)砥礪前行！
以照亮為題作文 4
夏夜，蟬鳴，蟲兒飛。
月亮爬上了樹梢，灑下皎潔的光芒，照在坐在我旁邊的人的身上，也照在了我的身上。
記得我曾經(jīng)與媽媽坐在姥姥的藤椅上乘涼，媽媽手執(zhí)蒲扇，輕輕搖動(dòng)，口中哼著歌謠。月亮在空中談?wù)劄a下絲絲銀光，照在媽媽的黑發(fā)間；照在媽媽落愛(ài)的眉眼間；照在她搖動(dòng)的蒲扇上；也照在我的心田上。我依偎在媽媽懷中，望著天空中那輪輕柔的目，我快樂(lè)地笑了。那是曾經(jīng)的我第一次真實(shí)地感受到了朦朦朧朧的幸福。
后來(lái)少年長(zhǎng)成，我偶然間迷失了方向，也迷失了月亮，我已沒(méi)有時(shí)間在某個(gè)夜晚長(zhǎng)久地仰望月亮了。此后的夜空中總是很多云，總是很多雨，遮住了媽媽親切的臉龐，也遮住了月。
連續(xù)的考試失利和媽媽的訓(xùn)斥不斷地折磨我疲憊的身心，一種無(wú)形的力量把我從山峰上狠狠地拽下來(lái)了，渾身傳來(lái)一種無(wú)法形容的痛。黑暗，好不容易爬了上去，好不容易追上了別人，好不容易前途一片光明……抬頭，看月，它流連于云霧之中，遲遲不肯現(xiàn)身，我心中一片惆然。
終于，月亮出來(lái)了。
傍晚，我快步走出舞蹈教室，前往媽媽車所停的地方。來(lái)到車旁，我拽了幾次車門都沒(méi)有打開，無(wú)奈之下，我只好敲車窗。起先，我輕輕地敲著，“咚咚咚”，一下又一下，一次又一次，但車窗卻遲遲不肯搖下。于是，我又加大力度，“哐哐哐”，重重地敲著。終于，在敲了很多次下后，車窗終于落了下去。此時(shí)，天空中的那輪銀月掛在梢頭，氤氳的月光透過(guò)樹葉兒，照在母親疲憊的臉上。不知是從什么時(shí)候起，母親烏黑的頭發(fā)開始多了銀絲；母親白皙的雙手開始變得粗糙；母親明亮的`雙眸開始變得模糊，母親美麗的臉龐開始多皺紋。媽媽看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，立刻變清醒了，關(guān)切地說(shuō)道：“舞蹈課累壞了吧，趕快上車�！�
我和媽媽走在回家的路上，天空中的那輪皎潔的月亮灑下一身的光輝，照亮我們回家的路。原來(lái)，每個(gè)夜晚月亮都不曾缺席，云層遮住了你的形狀，卻遮不住你的如水的光。媽媽老了，她的愛(ài)如月的光，從未老去，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)漫漫長(zhǎng)夜，照亮我的心扉。默默守望，無(wú)怨無(wú)悔。
此時(shí)的我仿佛明知了方向，望見(jiàn)了目標(biāo)，充滿了動(dòng)力。
燈影，孤月，長(zhǎng)夜靜。
母慈，孩安，心暖眠。
以照亮為題作文 5
夜色暗沉，夜空中的星星閃爍，一盞微弱的燈光前，一抹消瘦的身影在不斷勞作，手上的繭子清晰可見(jiàn)，一層層紋理顯得萬(wàn)分折皺。不久后，臉上顯出了滿意的笑容，簽下自己的署名-周恩來(lái)。
在這個(gè)日益喧囂的社會(huì)，在這個(gè)容易浮躁的年代，年輕的我們有著太多無(wú)法解釋的'困惑和無(wú)法擺脫的迷惘，我們需要一種精神，能夠給予我們力量；我們需要一盞明燈，能夠指引我們方向。
12歲的周恩來(lái)離開家鄉(xiāng)，來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。周恩來(lái)在沈陽(yáng)下了車，前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩�。 敝芏鱽�(lái)不解地問(wèn)“為什么？”。伯父說(shuō)，“那是外國(guó)租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去！”周恩來(lái)又問(wèn)：“那又是為什么呢？”伯父嘆了口氣說(shuō)：“為什么？中華不振��！”
這一幕給年少的周恩來(lái)留下了強(qiáng)烈的印象，所以當(dāng)后來(lái)面對(duì)老師的提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書？”時(shí)，別人大多回答“為光耀門楣”，“為一官半職”，“為了美名天下”等等，唯獨(dú)周恩來(lái)昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書！”年僅12周恩來(lái)的回答令老師極為震驚，因?yàn)槔蠋熛氩坏侥陜H一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷。所以老師在短暫的震驚之后，立刻贊道：“好哇！為中華之崛起而讀書！有志者當(dāng)效周生��！”
今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)規(guī)模已居世界第二，綜合國(guó)力大幅提升，人民的生活水平顯著改善，那個(gè)曾經(jīng)貧窮落后的舊中國(guó)已經(jīng)成為了歷史，今天的中國(guó)已實(shí)現(xiàn)了初步崛起，未來(lái)我們還將迎來(lái)更偉大的民族復(fù)興。
周恩來(lái)在五十多年的革命生涯中，為中華民族的復(fù)興大業(yè)鞠躬盡瘁獻(xiàn)出了一切，他理想堅(jiān)定，高風(fēng)亮節(jié)，功勛卓著，虛懷若谷。在臨終前，他要求把骨灰撒到江河大地去做肥料，并留言說(shuō)“死后也要為人民服務(wù)�！�
周恩來(lái)像一盞高懸的明燈，光芒穿越時(shí)空，永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。他的精神將永遠(yuǎn)在中華兒女身上傳承，我們會(huì)帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！
以照亮為題作文 6
清華園的草木之間，勁松一般的身影來(lái)回踱著。一多一襲長(zhǎng)袍，一副眼鏡，永遠(yuǎn)如蓬草一般的頭發(fā)支棱著，總是微微皺著的眉頭，眼眸里凝聚著不屈的意志。
聞一多先生，是一個(gè)如暗夜里沖天的野火一般的斗士，哪怕粉身碎骨，也在所不辭。
他，是中國(guó)在最黑暗的時(shí)刻里，照在心靈上的那束明光。他用筆桿子作槍，亦書亦言，在長(zhǎng)夜里探求黎明的光彩。
從北平到昆明，從清華園到西南聯(lián)大，他同教授和學(xué)生們，來(lái)到這暫且安全卻黑暗的昆明。日日夜夜的研究時(shí)光里，衣衫不整，鬂發(fā)凌亂，那雙堅(jiān)定得似乎有些偏執(zhí)的眸子里，映現(xiàn)著中國(guó)文學(xué)由古至現(xiàn)的艱難轉(zhuǎn)變，狀若癲狂，動(dòng)作滑稽，卻在水滴石穿間將聽者的神和魂都牢牢吸引在他的課堂上。在舉手投足的淡然和出口成章的自得背后，不知有多少次的輾轉(zhuǎn)深思，多少回的毀滅重生。
只可惜，在那個(gè)從風(fēng)起云涌到波濤澎湃的時(shí)刻，時(shí)代不允許他繼續(xù)做一個(gè)純粹的學(xué)者。他終究要去做一個(gè)，一個(gè)以身許國(guó)的民主斗士！
1946年的夏日，摯友李公樸的受害讓他再也無(wú)法隱忍沉默下去了。他在追悼會(huì)上大聲疾呼——“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”
久雨初歇的高臺(tái)之上，他漲紅了臉，根根頭發(fā)里的驚怒爆炸開來(lái)，不滿在眉目中控訴著臺(tái)下沉默的敵人。這個(gè)久病不幸的國(guó)家，這個(gè)愚昧荒謬的國(guó)家，這個(gè)落后弱小的國(guó)家，正是他的祖國(guó)呀！為了祖國(guó)的新生，為了民族的生存，他們甘愿以身赴國(guó)難！就像他說(shuō)的'一樣——“正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！”他已不再顧及自己的安危，拋卻一切的隱憂，只愿在這聲聲吶喊中為了和平與解放，只為這個(gè)國(guó)家能從苦難中解脫，燃盡這身軀魂魄。哪怕這一次追悼，付出的會(huì)是他的生命，那也無(wú)怨無(wú)悔。
那晚墨染的暗黑里，那個(gè)逼仄的小巷尾，他，倒在刺耳的槍聲里。血色的云，迷離在昆明的上空，盛滿了淚與怒吼。沉沉的喪鐘敲響，振聾發(fā)聵，多少個(gè)身影在魚肚白中躍起、奔走、戰(zhàn)斗……
他，是聞一多。用一聲聲不屈的吶喊將黎明前的黑暗驅(qū)散，又用生命將緊閉的和平解放之窗硬生生割開一道明亮的裂痕……他，是照亮黑暗的那抹光；他，是為中國(guó)指引方向的那抹光；他，是整個(gè)中國(guó)生命中的那抹耀眼的光。
以照亮為題作文 7
山坡上，一簇金黃的菊花長(zhǎng)在在光禿禿的石頭上，天空中，烏云翻滾，大風(fēng)夾雜著暴雨，雨點(diǎn)重重地砸在花瓣上，菊花一點(diǎn)也不懼怕風(fēng)雨，盡管被風(fēng)吹得搖晃著，依然頑強(qiáng)而有力地挺直身體，一次次地迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)！是那一點(diǎn)黃，照亮了我。
羽毛球場(chǎng)上，一個(gè)女孩兒站在球場(chǎng)中央，卻始終不想揮起手中的羽毛球拍。練了幾十分鐘的高遠(yuǎn)球，胳膊已經(jīng)很酸了，可還沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心不斷地想要放棄。教練的訓(xùn)斥聲在耳邊縈繞，漸漸的視線模糊，兩行熱熱的東西從臉頰劃過(guò)。
我擦著眼淚，默默地哭泣，不知是在怨自己無(wú)能還是委屈，我死死地盯著鏡中的'自己，汗水和淚水。在下巴上匯在一起，砸在早已濕透的衣襟上。窗外滴答的雨聲縈繞在耳邊，使我心煩意亂。我望向窗外，那一點(diǎn)黃再次映入我的眼簾，更大的風(fēng)雨砸在花瓣上，這大雨對(duì)菊花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的考驗(yàn)，花在風(fēng)中搖曳著，大雨一次又一次地砸下去，菊花被風(fēng)吹得東倒西歪，可是只要風(fēng)雨稍弱，菊花馬上又屹立了起來(lái)，直挺著腰迎著風(fēng)雨，這點(diǎn)雨對(duì)他來(lái)說(shuō)，好像更加燃起了它的斗志，菊花不但沒(méi)有倒下，反之，在雨點(diǎn)的洗禮下，菊花黃得更加奪目！好像在說(shuō)：“狂風(fēng)暴雨，來(lái)得更猛烈些吧。”這時(shí)，我腦海中突然想起一首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”滿腹的苦悶豁然開朗。
“加油呀！”我對(duì)著它說(shuō)，同時(shí)也在鼓勵(lì)我自己。
我再次振作起來(lái)，重新回到羽毛球場(chǎng)地，奮力地?fù)]起球拍，右手揮到手背青筋暴起，連輔助的左手也發(fā)揮出巨大力量，羽毛球快速飛舞起來(lái)，在空中劃過(guò)一條條白色的弧線，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，腦子里閃電般地浮現(xiàn)出老師講過(guò)的接球技巧，精準(zhǔn)接球，在接觸球拍時(shí)發(fā)出“砰”地一聲，球又飛了出去�！芭�、砰、砰……無(wú)數(shù)個(gè)回合之后，我終于掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。那一刻，我終于領(lǐng)悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”的真正意義。
不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。璀璨的菊花照亮了我，使我明白，困難和挑戰(zhàn)澆不滅我的意志，卻能增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的信心。我要有迎接困難的勇氣，要有戰(zhàn)勝一切的信心，才能夠取得勝利！
以照亮為題作文 8
很久很久以前，我就來(lái)過(guò)這個(gè)地方。
一條深遠(yuǎn)詩(shī)意的老古巷，黛瓦紅磚，上面印刻著深深淺淺歲月的印記。我無(wú)意中推開了那扇紅漆大門。噢！這清靜之地深處竟是這么多人聚集著。我上前去，努力想看到那被人群包圍的中心。那兒坐著一位穿著紅色布襖的老人。她年事已高，額頭上已經(jīng)有了若隱若現(xiàn)的“川”字，戴著一副老花眼鏡。瞇著眼睛，手不停地動(dòng)著。她突然站起來(lái)，人群也隨著她的移動(dòng)而移動(dòng)。我緩緩走近。
原來(lái)是一位刻葫蘆雕的藝人。
我穿過(guò)擁擠的人群，站在最前面仔細(xì)端詳她。她右手拿著刻刀仔細(xì)地刻著花紋，那線條流暢動(dòng)人，行云流水。她抬頭看見(jiàn)我，對(duì)我笑著說(shuō)：“姑娘，要刻一個(gè)嗎？”我點(diǎn)頭。她便拿起一個(gè)新的葫蘆雕起來(lái)。我接過(guò)那精美的藝術(shù)品，愛(ài)不釋手�！岸嗌馘X？”我問(wèn)�！笆畨K錢。”她依舊是笑著。我有些驚訝，像這種手工制品為何如此便宜？但也是沒(méi)有過(guò)問(wèn)。與她道別便徑直走向門口回去了。
這幾年來(lái)，這個(gè)小小的葫蘆雕一直放在我的書桌上。它似乎一直在牽引我重回那巷子。
我抑制不住，故地重游。
我回到了那古巷。走向那巷子深處，推開那扇有些褪色的紅漆大門。幾年過(guò)去，早已不見(jiàn)興致勃勃的一大波游人。但我左顧右盼，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那老人的身影，只見(jiàn)一位女子靜坐在那兒。
我心稍安，緩緩走近。經(jīng)過(guò)一段對(duì)話我才知道，這位女子是那位老人的.孫女�！拔夷棠桃呀�(jīng)不在了，什么也沒(méi)有留下，只留給我了這一手刻葫蘆雕的手藝。我不會(huì)讓這些文化遺產(chǎn)，也不想讓奶奶失望�！彼p慢地說(shuō)著。
不到一刻鐘，我就急忙回去了。但我心中卻一直重復(fù)著她的：“雖傳統(tǒng)文化在一點(diǎn)點(diǎn)得消逝，取而代之的是西方的紙醉金迷。但我堅(jiān)信這世上仍有熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的人原將它傳遞下去。我愿做菩提葉，守護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓它一直活下去！”
我點(diǎn)頭，她笑了。她的笑容如明媚的陽(yáng)光般照耀我的心扉，令我的心情，我的一切都被溫暖照亮。
以照亮為題作文 9
在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力;在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望;在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。
當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散;當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言;當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無(wú)處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽(yáng)光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。
說(shuō)也奇怪，這束陽(yáng)光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟痢Ｋ鼜膩?lái)是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無(wú)遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒(méi)有什么能與它相媲美。
溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺(jué)得些許寒冷。可我現(xiàn)在竟感覺(jué)不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>
它到底是什么?竟是如此之神奇，我開始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來(lái)一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來(lái)的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的`情形。
我終于知道了，是誰(shuí)在我最需幫助時(shí)將我照亮;是誰(shuí)在我迷茫時(shí)，為我指路;是誰(shuí)在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。
在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過(guò)一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。
以照亮為題作文 10
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，總是被溫暖照亮�！}記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對(duì)我的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的`徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿感激。
初冬，教室外的樹木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂(lè)又從喇叭里飄出，聽到這個(gè)音樂(lè)同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結(jié)束了，我們準(zhǔn)備站隊(duì)回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預(yù)備鈴了，可我還站在講臺(tái)。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對(duì)我說(shuō)話。
上次大考沒(méi)有考好，這節(jié)課課間老師對(duì)我說(shuō)了許多。老師對(duì)我說(shuō)的意思是：仔細(xì)分析一下，理科好但沒(méi)有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅(jiān)定，觸動(dòng)了我的心弦。
從那往后，學(xué)習(xí)道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會(huì)兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔(dān)心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿是感激，感激父母對(duì)我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對(duì)這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
以照亮為題作文 11
連著下了好幾天的雨，今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。清晨，一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，柔柔的落在枕頭上。靜睜開眼，起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺(tái)。沐浴在陽(yáng)光里，呼吸著清晨特有的新鮮空氣，靜陶醉在一片怡靜的氛圍中，感到生活是如此美好。
猛然，樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾下拍打棉被的聲音，隨之飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下一片絮塵，在陽(yáng)光下飛舞不止。剛才的美好意境全被打碎了。靜生氣地向樓上喊到：“做啥呀？一清早就污染空氣？”不料這一喊非但沒(méi)有起作用，樓上的人反而變本如厲地拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢，無(wú)奈，靜只得躲進(jìn)屋里，望“陽(yáng)”興嘆。
好一會(huì)兒，“空襲”才算結(jié)束。靜一回到陽(yáng)臺(tái)，可憐陽(yáng)臺(tái)上的幾盆月季被“空襲”弄得“蓬頭垢面”，靜趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。
水滴悠閑地映著陽(yáng)光，在花瓣上、綠葉上滾動(dòng)，還有一些調(diào)皮地向樓下滴去。靜順勢(shì)往樓下一看，糟了！樓下的人家也早早地曬上了棉被，水珠不偏不倚正滴在樓下晾曬的被子上，靜一下子愣住了。這時(shí)，樓下的阿婆也探出身來(lái)仰頭看了看靜。她真是尷尬極了。誰(shuí)知，阿婆慈祥地說(shuō)：“早呀，是在給花澆水吧？”“嗯，阿婆，……”“瞧，這些澆過(guò)水的.花在陽(yáng)光下，水靈靈的，多好看！”阿婆一邊稱贊著，一邊把棉被挪開了些，進(jìn)了屋。
水珠仍在慢慢地往下滴著，靜像是被針猛地扎了一下似的：以寬容面對(duì)他人的過(guò)失是一種智慧，用微笑緩解彼此的不快是一種良方，陽(yáng)光總能讓陰霾掃盡、冰冷溫暖，我也應(yīng)該把溫暖傳遞給他人�！芭尽⑴尽�，樓上又有了響聲，靜一抬頭，正好與樓上的女人打了個(gè)照面，靜會(huì)心地微笑著說(shuō)：“天氣不錯(cuò)，是要曬曬被子了�！睒巧系呐艘策肿煨α诵�，只輕輕地啪了兩下，就走開了。
靜若有所思地望了望樓上樓下的被子。她仍舊沐浴在陽(yáng)光下，只是覺(jué)得更溫暖了；仍舊呼吸著清晨的空氣，只是覺(jué)得更加清新了。
以照亮為題作文 12
我小時(shí)候，我的家在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，我家住在湖邊，我小時(shí)候很喜歡到河邊看人家釣魚，雖然我當(dāng)時(shí)看不懂什么，但就是覺(jué)得有趣好玩，我就一個(gè)人坐在那里，看著人家釣魚，我看著看著，就有一點(diǎn)困了，我就不知不覺(jué)地睡著了。我也不知睡著了多久了，我突然聽見(jiàn)有人在說(shuō)：“釣到魚了，好大一條魚��！”我就被這聲音驚醒了。醒來(lái)之后，我就立刻把目光注視在這條大魚身上去了，我其它什么都沒(méi)有管。我過(guò)看這條魚，可是不小心的就掉到水里去了。我在那里一直在掙扎，想游到岸邊去，但是怎么也游到岸去了。但我覺(jué)得我不行的時(shí)候，我突然看到一個(gè)身影，他抓了我，好像把我從無(wú)盡的深淵里挽救出來(lái)。我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)了，仿佛我已經(jīng)掛了，但我聽家里有人在叫我，我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在我面前，一直盯著我看，臉上一臉的難過(guò)。我仔細(xì)一看，就是那個(gè)釣魚的人，我當(dāng)時(shí)不知為什么。我現(xiàn)在終于明了。
在不久之前，我一個(gè)人去公共汽車，那天我記得是周六，我也不知為什么出門，那天我是在第一站坐車去，我坐在前面車位上，我就在那邊，頭看著外邊，難得看一看出來(lái)的情況，沒(méi)過(guò)幾站，車上人已經(jīng)快擠爆了，我也是不時(shí)聽到司機(jī)說(shuō)：“向里面走一點(diǎn)�！辈恢挥X(jué)的`我睡著了。不知道了哪里，有一位年邁的老人到了我的座位旁邊，在我的座椅站著，我也被他驚醒了，我看了他一下，是一位老人，我立刻給他讓位子，但是有一位小年輕的人坐到了這個(gè)位子，我一臉茫然，我看著他一下，他還想看見(jiàn)了但他沒(méi)有理我。我拍了他一下，我跟他說(shuō)：“打擾一下，你看能不能把位子讓給這位老人呢？”大家都在看著他，他只好把位子讓給他了。我當(dāng)時(shí)心情很好，不知為什么。那位老人跟我說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽翌D時(shí)感到十分開心。我也對(duì)他說(shuō)一聲：“不用謝�！蔽覍�(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)我笑了一下。
難忘這些讓我記憶猶新的事。
以照亮為題作文 13
夏日的天空似乎格外的藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無(wú)的輕風(fēng)拂過(guò)，清晰地昭告著夏的到來(lái)。院內(nèi)，那株蒼勁的槐樹也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點(diǎn)綴著……
風(fēng)兒這個(gè)調(diào)皮的小精靈，采擷了無(wú)數(shù)槐香，到處散播，連屋內(nèi)都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的手：“嗎，我想喝槐花粥�！薄昂�，媽給你去做�！背两谙矏傊械奈覅s沒(méi)有注意到母親望著窗外高大的槐花樹時(shí)的一絲顫抖。
次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的.雙眼，卻看到一個(gè)瘦弱的身影，正費(fèi)力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！
顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時(shí)候，母親已經(jīng)把梯子拖到墻角，搭穩(wěn)后連個(gè)扶的人都沒(méi)有，就獨(dú)自一人爬了上去。一級(jí)、兩級(jí)……我不敢置信的望著母親瘦弱的身子如同一片葉子在風(fēng)中搖晃，這還是平日那個(gè)膽小的母親嗎？
救災(zāi)我思緒往前知識(shí)，母親又做出了一個(gè)令我震驚不已的舉動(dòng)——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時(shí)候，顧不上已經(jīng)微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機(jī)把腳跨過(guò)墻頭。本來(lái)已經(jīng)歪了一點(diǎn)的木梯禁不住她如此巨大的動(dòng)作，一角刮在墻上，發(fā)出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經(jīng)不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時(shí)的扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過(guò)去，身子也騎了上來(lái)，拽著槐樹的枝椏，小心翼翼的站起來(lái)，然后送了一口氣，拉開枝丫，歡快的摘起來(lái)……
自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來(lái)，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個(gè)世界。
以照亮為題作文 14
只要太陽(yáng)還在，人間就會(huì)被溫暖照亮，哪怕在嚴(yán)冬，也有那深愛(ài)著我們的人，那是冬日最耀眼的光。
有一段時(shí)間，我覺(jué)得，我冷極了，冬天里，少了那么一束最溫暖最耀眼的光。十年來(lái)，我頭一次感到寒冷。
信步走到湖邊，身旁是一眼望不到邊的蘆蕩。那本是我最愛(ài)的地方，這里最溫暖。但他來(lái)了，仿佛把蘆蕩的溫暖也一并帶走了。爺爺，你太自私了，天堂很溫暖，你為何要把人間僅存的溫暖也奪走！
忽然，一陣秋風(fēng)卷起一些黑色的灰，好像是火燒后的灰燼。我呆住，陷入回憶。
“快快快，焦了焦了！”我急得半死，看爺爺不慌忙的樣子，我真想奪過(guò)來(lái)自己動(dòng)手。爺爺笑罵：“你沒(méi)吃過(guò)肉�。〖笔裁�，嗅著香味了？猴急！你看看。“他把肉串遞到我面前�！斑�泛著紅呢，不好吃，你再拔點(diǎn)蘆葦過(guò)來(lái)，火要滅了。別刺著手嘍！“嗯！在野外燒烤最重要的便是火。“火滅了肉就吃不了嘍！”每當(dāng)爺爺提起這話，我就加速拔蘆葦，捧著蘆葦回去時(shí)肉已八成熟，爺爺笑著遞給我。我問(wèn)道“您不吃嗎？”“我不吃，你去找蘆葦時(shí)我偷吃過(guò)一串了！“什么！那你得給我多一點(diǎn)兒�！蔽医械��！昂煤煤�，都給你。”爺爺開心極了，比吃多少烤肉都開心。我沒(méi)注意到的是，原本四串現(xiàn)在還是四串，爺爺壓根一串也沒(méi)動(dòng)�！昂贸詥�？”“好吃！”
耳邊傳來(lái)兩聲問(wèn)答，我心里暖暖的'，比剛才好多了。突然，一聲呼喚傳來(lái)“哥哥，我們?cè)跓灸銇?lái)嗎？”我抬頭一看是隔壁家的親戚“好啊，你拔蘆葦嗎？我?guī)湍�。”遠(yuǎn)處傳來(lái)中年人的聲音：“火滅了，肉就吃不了嘍！小家伙一聽連忙加快速度�！蔽乙豢词鞘迨�，他也看見(jiàn)了我，朝我一笑，等我們捧了蘆葦回去，見(jiàn)他遞來(lái)兩串肉�！拔以谀銈冋覗|西的時(shí)候已經(jīng)吃了，你們吃吧�！闭f(shuō)著朝我眨眨眼，我會(huì)心一笑，一樣，都一樣。一會(huì)兒他把我拉到一邊，又塞給我一串，“叔叔，你吃吧，我剛吃過(guò)午飯�！辈恍�，你長(zhǎng)個(gè)子呢，我不吃沒(méi)事……
我笑，我接過(guò)來(lái)，如同接下了這個(gè)世界的溫暖！
以照亮為題作文 15
“沒(méi)帶畫筆的人，這學(xué)期平均分和期末總評(píng)都要降一個(gè)等級(jí)哦”我一聽，心頓時(shí)涼了半截，仿佛吞了一個(gè)大冰塊似的。“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，這句話用來(lái)形容這時(shí)的我再合適不過(guò)了。
我，就像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。還有五分鐘就上課了，我到處借畫筆，希望能碰到帶了兩套畫筆的，可惜沒(méi)有。我在教室里竄來(lái)竄去，心緒雜亂極了，我甚至想：算了吧，沒(méi)有人會(huì)借給我的，還是放棄吧。腳步也放慢了許多，眼神不自覺(jué)的放到了那些提前開始畫的人身上，我貯足在小Y身邊，靜靜地看著她畫，一張溫暖的笑顏漸漸呈現(xiàn)出來(lái)，越發(fā)地清晰。我緩緩的開口，道：“能借我用一下畫筆嗎？”我盯著她的眼，等待著她的回答，幾秒鐘，仿佛就是一世紀(jì)，窗透進(jìn)一縷屢陽(yáng)光，讓她的眼眸也變得明媚中帶著迷離，她的右手被鍍上一層金 黃，頓了頓，又放下，說(shuō)：“可以拿走一部分喲，但我還要挑一下，真想不出來(lái)拿走哪些顏色好�！币粍x那，我微微的感動(dòng)，原來(lái)是糾結(jié)于畫筆的顏色，那種感覺(jué)很少有，但確實(shí)讓我滿足而幸福，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)醞釀開來(lái)，摻進(jìn)暖融融的世界，讓陽(yáng)光更加燦爛。
我小心翼翼地接過(guò)她的畫筆，有暖色，有冷色，但在我看來(lái)，用它們畫出來(lái)的`東西一定是最美好，最溫暖的畫面，就像此刻我的心，只剩下驚喜后的暖暖的感覺(jué)，遲遲沒(méi)有緩下來(lái)。我摸摸她的頭，半晌擠出兩個(gè)字：“謝謝”�！坝惺裁春弥x的，又不是什么東西�！蔽覅s拍拍她的肩，說(shuō)道：“緊急情況下一個(gè)擁抱都是溫暖，哈�！毕嘁曇恍�，握著彩筆的手更加緊了，心也明亮了。
回到自己的座位，我端詳起畫筆，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，兩個(gè)好朋友手拉著手，在夕陽(yáng)與大海的輝映下，紅藍(lán)相接，沙灘一望無(wú)際，偶爾有幾只海鷗掠過(guò)，兩個(gè)人的臉上蕩漾的笑容，海浪輕拂著她們的臉頰……我拿起畫筆，認(rèn)真勾畫起輪廓，手中沉甸甸的，是一時(shí)的小確幸。
紅色、黃色、橙色交織在一起，暖暖交融，融進(jìn)心底。
以照亮為題作文 16
冬晨，天還未破曉，窗外像有一層紗幔淺淺地籠罩著小鎮(zhèn)。雖然十月里的空氣早已刺上了“寒鱗”，但路上也有勤奮的人兒趕路。
我睡眼惺忪，坐在鏡前，依偎在母親懷中，便像沐浴在陽(yáng)光中，空氣很冷，心里卻很暖。母親手里握著梳子，柔柔地在我頭上劃過(guò)，手中捋一綹，而后輕輕瀉下。朝陽(yáng)踮著腳尖，從人家屋檐上飛快掠過(guò)，然后慢慢爬上我溫潤(rùn)的臉頰。母親則浸在暗景里，一綹接一綹，遇到打結(jié)的發(fā)絲就用手捏住
頭發(fā)根部，松松抬起，極專注，極小心地?fù)犴標(biāo)鼈儭Ｍ高^(guò)鏡面，依稀可見(jiàn)母親上揚(yáng)的嘴角，那一臉的從容，安詳與平靜，似有那冬晨般的溫暖，直抵我心房。
心兒便被這濃濃烈烈的溫暖照亮。
記得讀過(guò)一篇文章《母愛(ài)生而為一棵樹》。當(dāng)時(shí)讀完還會(huì)為“母愛(ài)生而為一棵棗樹，一棵柳樹……”而不解。而今便懂了：母愛(ài)生而為一盞燈！
夜晚，拖著疲憊的身子向家挪去。路上人影依稀，唯一籠罩著我的，便是黑暗，自上而下冰冷得就如冬夜露天放置的鋼鐵。仿佛一伸手，自己的身體就會(huì)凍結(jié)了一般。忽然，家的轉(zhuǎn)彎口射來(lái)一束奶白色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，很弱卻又格外的清晰。心中便像升起了一顆太陽(yáng)，也有了前進(jìn)的信念：一定要趕在那光消失前達(dá)到拐彎口。一步一步……腳下的步伐越發(fā)沉重了。那溫暖的光點(diǎn)也越來(lái)越明晰，還是發(fā)散向遠(yuǎn)方的。“媽媽！”走到盡頭，我一眼便看到了那張熟悉的浸在黑暗中的臉龐，未經(jīng)思考就喊出了聲。驚喜在無(wú)意間膨脹——那光竟是一只手電！“為什么要把手電直射向遠(yuǎn)方呢，你也看不到路��？”我道出了不解。“那樣你無(wú)論在多遠(yuǎn)都能看到這束光��！”微風(fēng)拂面，淺淺的幸福在醞釀著。借著燈光，我能看到母親微笑著，眼里滿是安恬、平靜還有熾烈，一點(diǎn)一點(diǎn)融化心波，羽化成淚。
溫暖，彌散在被照亮的遠(yuǎn)方。
今夜的月，好圓！
以照亮為題作文 17
天空一片灰蒙蒙，太陽(yáng)公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰色一片……就是因?yàn)榍啻号涯嫒堑牡湣?/p>
哎……
“哎呀，又干了一件壞事�！边@次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔恕！靶姨澙蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了�！蔽倚睦镄÷曕止局敖裉煊忠獟煲淮瘟�，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說(shuō)也知道后果肯定不堪設(shè)想了……
體育課了，我無(wú)精打采地做運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒(méi)有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭(zhēng)“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會(huì)被人發(fā)覺(jué)的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……
“叮鈴鈴 ——”下課了。我的一個(gè)最為親密的.朋友戈晨吉向我走來(lái)問(wèn)：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問(wèn)道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了�！彼⒓窗参康溃骸皼](méi)什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡(jiǎn)單啊！這已是我犯的第n+1次錯(cuò)了。老師哪會(huì)如此簡(jiǎn)單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會(huì)原諒你的。”這時(shí)久違了的太陽(yáng)露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽(yáng)光！我的心也恍然大悟，那一地陽(yáng)光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。
我?guī)е屓缓突炭郑蛑處熮k公室走去……
那一地陽(yáng)光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；那一地陽(yáng)光是火熱的，他給我動(dòng)力，使我跨越了那座山；那一地陽(yáng)光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂(lè)觀、開朗、自信……
以照亮為題作文 18
世上只有媽媽好。
我的母親留著一頭微微長(zhǎng)的秀發(fā)。
生活中，我和媽媽總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎臣堋２恢挥X(jué)間，一張隔膜就微微的豎在了我和媽媽的中間。
記得在小的時(shí)候，我總是很依賴媽媽。到現(xiàn)在我上了初中，我隱約的感覺(jué)到，我跟媽媽之間沒(méi)有共同語(yǔ)言，總覺(jué)得媽媽很煩。有時(shí)候，甚至一件事要囑咐我十幾次。
那天中午，陽(yáng)光明媚。我正準(zhǔn)備回學(xué)校上完自習(xí)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“亭亭，在學(xué)校里盡量不要洗頭，就算要洗，洗完后要用毛巾擦干�！蔽液懿荒蜔┑膶�(duì)媽媽說(shuō)了一句：“知道了�！毙睦锉阍谙耄骸皬某跻坏浆F(xiàn)在，這句話都說(shuō)了幾百遍了，煩都煩死了�！�
也許是因?yàn)槲覜](méi)有聽媽媽的話，我因?yàn)橄搭^而發(fā)燒了。我打電話通知媽媽。我原本以為媽媽會(huì)說(shuō)我不聽話，可媽媽絲毫沒(méi)有責(zé)備我的`意思，而是著急的問(wèn)我要不要緊。或許這就是母愛(ài)的偉大吧。
暑假，湖南衛(wèi)視舉辦了一個(gè)選秀節(jié)目《快樂(lè)男聲》。他是每周五晚22：00直播的。于是，我每個(gè)星期五晚上都將近凌晨睡覺(jué)。
有一次，已經(jīng)是晚上11：00了當(dāng)我正獨(dú)自坐在客廳看時(shí)。媽媽從客廳里走出來(lái)，叫我不要再看了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不要�！蔽艺f(shuō)完這句話后，媽媽真的生氣了，直接走到電視機(jī)旁，把電視機(jī)關(guān)掉了。我似乎感覺(jué)到媽媽生氣了，就回房間睡覺(jué)了。在這之后，我為了不惹媽媽生氣，連續(xù)2次都沒(méi)有看直播。
有一次，我忍不住了，又看了直播。我清楚地記得媽媽那天晚上沒(méi)有提醒我早點(diǎn)睡，也沒(méi)有把電視機(jī)關(guān)掉。而是坐在我旁邊，陪著我一起看。為此我非常疑惑
第二天，我想明白了。當(dāng)我看到媽媽在看的過(guò)程中很想回房間睡覺(jué)，但又不回去睡覺(jué)。我總想對(duì)媽媽說(shuō)：“回去睡覺(jué)吧�！钡忠�?yàn)榕略獾骄芙^而沒(méi)有開口，或許媽媽和我是一樣的吧。看來(lái)，“世上只有媽媽好”這句話真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
母親給我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我愛(ài)你，媽媽！
以照亮為題作文 19
三月的風(fēng)，并不溫暖，還夾雜著些許寒潮陣陣襲來(lái)。一絲涼風(fēng)，從褲管鉆進(jìn)衣服里，蔓延了我的全身，天空飄著細(xì)雨，雨絲隨著風(fēng)扭動(dòng)它的腰肢，就像在嘲弄我的一個(gè)小丑，搖搖擺擺地走向迷茫的遠(yuǎn)方。
只有我和她走在路上，雨雖然不大，但仍涼透了我那已滿是傷痕的心。
“怎么不說(shuō)話”她笑著說(shuō)道，一切還是逃不過(guò)她那敏銳的目光。
“說(shuō)什么”我張皇失措地掩飾道。
“這次考試你考的怎么樣？”她依舊滿臉笑容，問(wèn)話中充滿了關(guān)切之情。
“你真想知道？不怕失望？”
“這有什么好怕的'�！彼幕卮鸪銎娴钠届o，就像一潭清水，沒(méi)有一絲波瀾。嗯——媽，對(duì)不起，我真的辜負(fù)你們的期望了。再也忍不住內(nèi)心的悲傷，淚水一下子奔涌而出，一次次的挫折讓我再也無(wú)力支撐下去了，閉上眼，淚水混合著雨水順著臉?biāo)僚捌饋?lái)。
“你這哪還像個(gè)男子漢？不過(guò)一次考試而已，決定不了什么？”她還是那樣淡定的，充滿溫情的語(yǔ)氣。
“可是······”我想說(shuō)我已經(jīng)無(wú)力再支撐下去了，準(zhǔn)備放棄了，但哽在喉間沒(méi)有吐出來(lái)。
“沒(méi)什么可是。”她的語(yǔ)氣平淡中蘊(yùn)含著堅(jiān)定，“我知道你已經(jīng)努力了，所以不會(huì)自責(zé)你，成長(zhǎng)的道路本來(lái)就是這樣的：遭遇挫折，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，只要我們下定決心，勇于面對(duì)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！挺過(guò)去，天兒就晴了�！彼恼Z(yǔ)氣逐漸溫和，像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我的陰霾。
閉上眼，緊握拳，暗暗告訴自己：是啊，挫折就是用來(lái)打敗的，困難就是用來(lái)戰(zhàn)勝的，努力過(guò)，只代表過(guò)去，繼續(xù)努力，才能迎來(lái)未來(lái)。
再次睜開眼，如茵的草地綠瑩瑩的，被雨水沖刷后更加充滿生機(jī)，如鏡的湖面，一縷陽(yáng)光穿過(guò)烏云帶著青草的芳香慵懶地走出來(lái)，照亮了烏云背后的天空。
柔和的陽(yáng)光照亮著我，也照亮了我內(nèi)心的一方天地，重拾笑靨，向著陽(yáng)光跑去，一片晴天！
以照亮為題作文 20
總覺(jué)得最近一個(gè)月，和好朋友張梓瑩的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛(ài)擠在一把傘下。像是歷經(jīng)風(fēng)雨，又像是在享受風(fēng)雨。如今分班了，張梓瑩和我獨(dú)處時(shí)間幾乎沒(méi)有，我感覺(jué)自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。
我總是一邊裝作不屑，一邊又到?jīng)]人的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學(xué)玩得樂(lè)不可支，她那黑色的眼睛彎成了月牙兒，充滿了開心與甜蜜。獨(dú)處的無(wú)助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來(lái)，一層淡霧蒙上眼睛。
烏云吞噬了太陽(yáng)，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環(huán)顧四周，肯定是在找個(gè)十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒(méi)有。她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)尋找。我背著書包，一步一步地走向門口，雨珠無(wú)情的打在我身上。
突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。
“我找你呢！你還沒(méi)改掉不帶傘的.壞習(xí)慣，你呀，什么時(shí)候可以讓我省點(diǎn)心啊！”張梓瑩打著傘，拉著我，皺了皺眉頭�！拔以趺床恢牢矣袀�(gè)壞習(xí)慣，你記錯(cuò)了吧？那個(gè)人肯定不是我，應(yīng)該是你的新朋友！”我奇怪又氣憤的說(shuō)。
“呵呵！你還是這么會(huì)吃醋�。∥覜](méi)有記錯(cuò)，那個(gè)不習(xí)慣帶傘、愛(ài)淋雨的女孩就是你，沒(méi)有別人�！睆堣鳜撔τ卣f(shuō)。
我仔細(xì)一想，的確，我不習(xí)慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她怎么......不管了，起碼她知道我的存在就行了。
感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來(lái)，臉上沒(méi)抹掉的雨水，流進(jìn)嘴里，感覺(jué)甜滋滋的。
傘的外面，風(fēng)吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。
以照亮為題作文 21
那個(gè)早晨北風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加。溫暖的陽(yáng)光被烏云遮住，窗外一片白白茫茫。爺爺家的窗子老了，風(fēng)透過(guò)窗子的縫隙發(fā)出刺耳的聲音。
一顆幼小的腦袋從被窩中探出來(lái)，爺爺溫暖的雙手撫摸著我的頭。我聞到那熟悉的煙味，看到那慈祥的雙眼。爺爺小心地把我從被窩中抱出來(lái)，細(xì)心地為我洗臉?biāo)⒀�，喂我吃早餐。可是，我看到早餐不合心意便大發(fā)脾氣，沖爺爺吼道：“我不要吃這個(gè)，我要吃餛飩。”“瑤瑤乖，先把早餐吃了，外頭雨下的大，爺爺下次買給你吃。”爺爺用十分溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我還是用手奮力打桌子：“我不要不要，我就要吃餛飩。”說(shuō)完我便坐到床上和爺爺賭氣。“瑤瑤乖”，我不領(lǐng)情，“哇”我一下子哭出來(lái)，爺爺拗不過(guò)我只好穿上雨衣下山去。
風(fēng)刮的愈發(fā)厲害，雨敲擊著窗子，我鉆進(jìn)被窩，冷得發(fā)抖。爺爺還沒(méi)回家，我打開窗子，外面白茫茫的一片，什么都看不見(jiàn)�！稗Z”天上劃過(guò)一道閃電，隨著雷聲也來(lái)到。我害怕極了，摔倒在地上�！叭f(wàn)一爺爺也怕閃電，摔倒了怎么辦？我傻傻得想。穿上外套，去尋找爺爺。
我一個(gè)人站在雨中，沒(méi)有了方向。雨打在我的雨傘上，我的心噗通噗通直跳。突然，那個(gè)熟悉的腳步聲回響耳邊，是爺爺！我大聲喊著，沖進(jìn)爺爺?shù)膽驯�，爺爺聽�?jiàn)了我的聲音，把我緊緊摟在懷里關(guān)切地問(wèn)：“怎么跑出來(lái)了，沒(méi)凍著吧”我低頭不語(yǔ)，“看，爺爺給你買了，快回家吃吧。”我抬起頭，看見(jiàn)那碗熱騰騰的餛飩和濕了半邊衣裳的.手臂。我把頭深深扎進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，小聲地啜泣。我默默�?zé)怪自己，可是爺爺卻依然不言不語(yǔ)。
我看到爺爺黝黑的臉上布滿了晶瑩的雨珠和汗水，爺爺慌忙地把雨衣脫下，隨意拍了拍身子。給我添了件衣裳，一口一口地喂我，餛飩太燙了爺爺吹了又吹，而我卻心安理得地吃著。屋里熱騰騰的餛飩讓我充滿暖意，屋外的大雨卻讓爺爺瑟瑟發(fā)抖。
那份歉意我始終沒(méi)有說(shuō)出口，五年前的那個(gè)冬天，爺爺謝謝你讓我在寒冷的一天被溫暖照亮。
以照亮為題作文 22
周五早晨，我比以往更早起床，夾雜著朦朧的睡意，緩緩邁下樓，走到水池旁，無(wú)精打采地提起拖把，然后打濕，接著把拖把放回地上，帶到客廳，開始了我的感恩行動(dòng)。
我一手扶著拖把的前柄，一手后縮地握著拖把的尾部，雙臂無(wú)力地伸縮著，地上留下的盡是淡淡的水漬，不久，我的雙臂便感到吃力，肩部似乎壓著一副重?fù)?dān)，而當(dāng)我看到地上僅有一小塊被拖過(guò)時(shí)，放棄的念頭自然地被打消了，反倒來(lái)了精神，我連忙趕去用清水洗拭臉頰，在夢(mèng)醒時(shí)分，免不了有著緩慢的過(guò)程，我再次回到客廳，用拖把清洗地面。
這一次，我雙膝稍彎，身體前傾，腰向后彎曲，頭微微低下，大臂前后控制著拖把，手掌緊緊地握住拖把柄，腳前后移動(dòng)著，水在地上留下一條又一條直線，規(guī)律地發(fā)出“嗞嗞”地與地板的摩擦聲音，如同風(fēng)鈴招喚著我的心，清脆而美妙。
一條又一條，拖把在不斷地移動(dòng)著，即便在6攝氏度的早晨，我的汗水也順著脖頸如珍珠般滾下，地上留下的早已分不清汗水還是拖把上的水。
到了六點(diǎn)二十，我興奮的喊來(lái)家人，讓他們與我共同見(jiàn)證這片勞動(dòng)成果，我洋洋得意地向他們?cè)V說(shuō)我的辛勞付出，喜上眉梢的我笑著看見(jiàn)眼前的地板——清涼、潔凈，一邊笑著，一邊期待著家人的肯定。
果然，贊賞的話語(yǔ)簡(jiǎn)略地傳入耳畔，緊接著便是“以后要是經(jīng)常這樣就好了�！蔽蚁蛩麄兯腿ヒ粋�(gè)自信的微笑，穿上鞋快步走出家門。
一路上，我坐在顛簸的.車上靜靜地思考著：有時(shí)，我早已形成了麻木的習(xí)慣，習(xí)慣著家人對(duì)我的全心投入與辛勞付出，這種辛勤的付出，若沒(méi)有親身的體驗(yàn)，是無(wú)法從內(nèi)心感受到的，也正是這次活動(dòng)，讓我親身理解了家人那份深沉、默默的愛(ài)，理解了他們?yōu)檫@個(gè)家庭的巨大付出，這種情懷，充盈在生活中，充盈在我心里。
感恩，是行動(dòng)上的回報(bào)，更是心靈的理解與關(guān)懷。
以照亮為題作文 23
暑假里，我看了一本書，名叫《智慧背囊》。其中的一篇文章《照亮別人》寓意深刻，讓我深受啟發(fā)。
《照亮別人》講述了一則“盲人提燈籠”的笑話，他說(shuō)的是一個(gè)盲人自己看不見(jiàn)還要提著燈籠走路，指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想，盡做些多此一舉的事。其實(shí)，盲人提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到他，不會(huì)誤撞到他，這樣他就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助了自己。
讀了這篇文章，使我聯(lián)想到了武進(jìn)有一個(gè)退休的老教師，他所居住的小區(qū)，唯一通向馬路的一條小路坑坑洼洼，高低不平，一遇到雨天便積滿了水，過(guò)往的行人行走十分艱難，經(jīng)常還會(huì)摔上一跤，濺的滿身污泥。那位老教師把這一切都看在了眼里，于是他每天大清早就起來(lái)?yè)齑u頭然后填補(bǔ)在那條小路的凹處，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于鋪成了一條平整的小路。小區(qū)的居民出行方便了，自己出行也方便了，真是一舉兩得呀！
今年暑假，我到奶奶家去玩，發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的一條鄉(xiāng)間小路上多了幾盞路燈，記得以前我到奶奶家去玩，在那條鄉(xiāng)間小路上沒(méi)有路燈，到了晚上，這條路漆黑漆黑的，必須帶著手電筒走路，一不小心還會(huì)踩到牛糞上，我就有過(guò)一次這樣的遭遇！奶奶告訴我說(shuō)是村上一個(gè)殘疾人點(diǎn)亮了這條小路，別小看這幾束微弱的燈光，它們給夜人行走帶來(lái)了光明，人們?cè)僖膊挥檬蛛娡擦耍媸谴蟠蠓奖懔诵新啡恕?/p>
類似于“盲人提燈籠”的事情在我們身邊還有許多，“予人方便，予己方便”，一個(gè)人心里如果有別人，懂得設(shè)身處地替他人著想，奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么他也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀和真情的溫暖。虛偽換不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱，有失道的`因，就必定會(huì)有寡助的果。所以我們不能總為自己活著，要學(xué)會(huì)替他人著想，這樣自己才能活得更有質(zhì)量，更有意義！這就是我讀完這篇文章后悟出的一些道理。
一本好書，教會(huì)我許多做人的道理，在我的成長(zhǎng)道路上具有深遠(yuǎn)的影響，我喜歡讀書！
王昊
以照亮為題作文 24
在這廣袤黯淡的世俗里，有那么一束光，將漫天飛舞的鵝毛大雪帶著我冷漠空洞的內(nèi)心，一并照亮。
疫情期間，居家的我被媽媽要求教會(huì)姥姥用使用微信。當(dāng)那干枯如枝椏的手指再次將好不容易打開的頁(yè)面關(guān)閉時(shí)，我急躁的淚水眼看就要不爭(zhēng)氣地燙紅眼圈。怎么這么難！姥姥渾濁的雙目透過(guò)厚厚的老花鏡片祈求地望著我，“再教我一次吧，我肯定不會(huì)犯錯(cuò)了�！彼閲说�。我終是以“下樓買練習(xí)冊(cè)”的借口殘忍拒絕，抓起外套便逃出家門。
我?guī)缀跏桥艿綐窍碌�，以至于差點(diǎn)撞到一個(gè)迎面蹣跚而來(lái)的老人，“小姑娘，可以教教我怎么用健康碼嗎？”我打量著她，是和我姥姥相仿的年紀(jì)，相仿的身段，相仿的眼神……也許是在大雪里站的久了，肩膀和帽子上都是深色的濕痕。“不好意思啊奶奶，我也不會(huì)。”我真的沒(méi)有耐心再與老人周旋。“我來(lái)！”聲如洪鐘，步伐矯健，右臂上的“志愿者”袖標(biāo)在白雪中格外耀眼，像是冬日暖陽(yáng)般將老人枯瘦的臉龐照亮。他半蹲半跪，以便與老人比肩，溫聲指導(dǎo)著：“阿姨，您看，先把微信打開，然后啊……”
買完練習(xí)冊(cè)返回時(shí)，我沒(méi)想到那位志愿者叔叔依舊半蹲半跪，在刺骨的風(fēng)雪中，黑色的帽頂被雪花蓋了一層厚絨，在屏幕上觸點(diǎn)的手指也變得紅腫僵硬�！皼](méi)事阿姨，再試一次肯定能學(xué)會(huì)。”紅袖標(biāo)，還是那么明媚，照亮我的心底，將內(nèi)心角落里積聚多年的寒冰融化，濕潤(rùn)潤(rùn)的`，潔凈了心靈。我大步奔回家中，跑到還在擺弄著手機(jī)，百思不得其解的姥姥面前，“姥姥，我來(lái)教你！”
沒(méi)有哪一束光，有那日的紅袖標(biāo)一樣溫暖；沒(méi)有哪一束光，能讓我如那日一般，真摯感受自慚形穢的滋味；亦沒(méi)有哪一束光，能將我封存已久的心靈深處直接照亮……感謝你，志愿者叔叔，你不經(jīng)意的善舉將成為我效仿的典范。
雪過(guò)天晴，陽(yáng)光溫暖，照亮世界。
以照亮為題作文 25
也許受性格的影響，我總是那么的內(nèi)向，膽小而老實(shí)，面對(duì)茫茫人海和充滿未知的未來(lái)，我一直在迷茫。
矛盾的內(nèi)心帶來(lái)了一串接一串的問(wèn)題“自己到底屬于哪”“未來(lái)該如何面對(duì)”，“我自己真的算在學(xué)習(xí)嗎”，“我的水平到底處于何等程度”“我的潛能究竟可以挖掘多少”……但我卻不愿與人分享，逐漸的`自閉起來(lái)。
我甚至懷疑我是不是人格分裂，但當(dāng)心靈的大門即將關(guān)閉時(shí)，一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，門被慢慢推開，天使般的您—于老師，就這樣闖入我的生活中。
以前我的成績(jī)?cè)诎嘀衅狡饺缢�，為人處世也不親不熱，總給人以拒之千里之外的感覺(jué)。漸漸地，我的心也蒙上了一層灰塵，學(xué)習(xí)的熱情也慢慢流失了。
到了中學(xué)，成績(jī)的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的滋味，轉(zhuǎn)身面對(duì)班級(jí)卻又發(fā)現(xiàn)我與這個(gè)班級(jí)是那么的格格不入。
而您的出現(xiàn)打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了，你找我過(guò)去，只是淡淡的說(shuō)：“這不是我想看到的成績(jī)，好好反省一下，自己好好去搞一搞�！边@些平淡卻充斥著一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)的話語(yǔ)深深的刻在我的腦海中。
回到座位上，看見(jiàn)您還在找同學(xué)談話，而且持續(xù)時(shí)間都很長(zhǎng)，至少比我的長(zhǎng)，我的心縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這感覺(jué)一直持續(xù)到那天心聯(lián)卡發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我從同學(xué)手中接過(guò)那張卡，仔仔細(xì)細(xì)地讀著，當(dāng)您說(shuō)您喜歡讀我的作文時(shí)，我的心猛然間顫了一下。多少年來(lái)我面對(duì)不是批評(píng)就是猜疑，這一句話讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流，不知為什么眼眶竟?jié)駶?rùn)了。
我真的很感謝老師對(duì)我的信任，正因如此，我就需要更加努力。就像您說(shuō)的“過(guò)去不屬于你，未來(lái)也不能預(yù)知，只有現(xiàn)在才是你真正能掌握的�！薄熬退惚轶w鱗傷，也要贏得漂亮�！�
是啊!人生不就是這樣的嗎!沒(méi)有障礙，就沒(méi)有生活!我一定會(huì)帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去，走向那最后的考驗(yàn)!暮然回首我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡您—于老師!才發(fā)現(xiàn)心中的暖陽(yáng)如此美麗!
以照亮為題作文 26
凄風(fēng)，敗葉。
我倚在窗前，望著那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃�；厥祝质悄且痪砭戆准埡谧�，原本稚嫩的小手，如今已結(jié)出了老繭。長(zhǎng)嘆一聲，還是無(wú)奈，不禁質(zhì)問(wèn)起自己：“如今的我已經(jīng)變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著目標(biāo)奔跑，最后卻總是一無(wú)所獲。
我心中煩躁不已，踏著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，出門。
走進(jìn)一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的'蒼茫，他們也曾美麗一時(shí)，如今卻也一樣變得無(wú)人問(wèn)津。“錚！”一聲清澈的琴吟響徹小巷，心中憂郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進(jìn)。
我來(lái)到了一個(gè)小亭前，一個(gè)老婦人，端莊地坐著，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見(jiàn)，她修長(zhǎng)的手指扶動(dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符流淌出來(lái)，她仍是自信地?fù)釀?dòng)著，我也陶醉在其中。
又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹林神秘清冷，委婉溫柔的曲調(diào)圍繞著我，方才的憂郁落寞已隨風(fēng)散去，眼前只是一幅優(yōu)美的山水墨畫。我動(dòng)情于那悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，坐下仔細(xì)聆聽著，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。
忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優(yōu)美的氣氛。接著又是一聲，沉重地撞擊著我的心靈�？犊ぐ旱臉�(lè)曲聲如滔滔江水洶涌澎湃，它撕碎了我憂郁的心結(jié)，打開了又一個(gè)通向世界的窗口，有如猛獸之間的追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。
一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說(shuō)道：“孩子，其實(shí)人生就像這首抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲一樣，都會(huì)有低沉的旋律，但最終仍會(huì)激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會(huì)被溫暖照亮�！�
我豁然開朗，望著那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽(yáng)光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。
以照亮為題作文 27
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng)，讓人感到無(wú)比溫暖。
路邊的溫暖
記得那個(gè)周末，我見(jiàn)天氣大好，陽(yáng)光明媚，令人振奮，便決定出去走走。
路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩，這個(gè)男孩還很小，看來(lái)家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說(shuō)是骨瘦如柴，看了更加可憐。
我掏出口袋中的零花錢，都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，就是希望，就是活下去的`希望，能吃上飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)也成問(wèn)題。
只見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個(gè)碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發(fā)生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢全倒進(jìn)了男孩的碗中，離開了。接著人越來(lái)越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——
這一幕打動(dòng)了我，讓我感到無(wú)比溫暖。
父愛(ài)的溫暖
記得那年的冬天，特別冷，可我卻很溫暖。
我在校住宿，吃完了晚飯就趕緊回教室看書、做作業(yè)了。我把門、窗緊閉，教室里就我一個(gè)人，冷風(fēng)呼呼地吹著，拍打著門窗，發(fā)出可怕的聲響。我冷得直打哆嗦，身上只穿幾件單薄的衣服，此時(shí)又多么渴望有件暖和的大衣可穿呀！
忽然發(fā)現(xiàn)外面有個(gè)人在叫喊，在揮手，我開了門，那是爸爸！我沖了出去，抱著爸爸，可以感覺(jué)到，爸爸很冷，在打冷顫。
爸爸手里拿了一個(gè)袋子，他拿出了一件新棉襖，對(duì)我說(shuō)：“天冷，快穿上！”我抱緊了爸爸，他只想著我，大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，這么冷的天送來(lái)了棉襖，可他自己卻沒(méi)考慮自己會(huì)受凍。
我穿上了新棉襖，感到無(wú)比溫暖，我再也不會(huì)冷了！
看到的無(wú)私的愛(ài)，親身體會(huì)的親情的愛(ài)，老師對(duì)我們學(xué)生象對(duì)自己子女一樣的關(guān)心的愛(ài)，還有更多，更多因小事而讓人感覺(jué)到愛(ài)的偉大，讓我無(wú)比溫暖，由內(nèi)而外的溫暖！
以照亮為題作文 28
天空碧空如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密的樹葉的縫隙間照射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，溫暖著我的身子。這溫暖讓我想起了昨天晚上遇到的那個(gè)好心人。
我是一只小貓，住在公園里，昨天晚上我吃著地上的貓糧，突然一群人向我叫喊著跑來(lái)，他們用他們的“爪子”撲向我，“他們的爪子好臟，把我剛理好的毛弄臟了”我十分生氣，伸出爪子撓他們，但他們中的一個(gè)人躲開了之后一腳踢飛了我面前的食物，然后飛一樣地跑了，我十分生氣，趴在了樹下。
突然，下雨了，一滴滴雨水打過(guò)我頭頂?shù)臉淙~，落到我亂蓬蓬的毛上，我在雨中跑來(lái)跑去，卻沒(méi)找到躲雨的地方，我在小路上走著，心里十分郁悶，坐在了濕乎乎的樹下，任憑雨拍打我的身子。
“雨停了？”我很奇怪，“到處都在下雨怎么只有我這里沒(méi)有雨了？”我抬起了頭，看到有個(gè)中年男人在我頭頂上撐起了傘。只見(jiàn)他從包里拿出了一條厚厚的圍巾，鋪在了一塊較干的地上，又用手絹擦了擦我的身子，他把傘支到地上，為我撐起了一片沒(méi)有雨的天空，他抱起我放在了傘下面的圍巾上，我趴在軟軟的圍巾上，望著他——他戴著一頂鴨舌帽，穿著洗的有些發(fā)白的牛仔衣，他個(gè)子很高，背卻有些駝，但他的臉上始終洋溢著溫暖的微笑，照亮了我的心。不同于之前打鬧的人，他充滿關(guān)愛(ài)地望著我，嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆的話，而我也聽不太懂，只知道這里不會(huì)再淋雨了，也大概知道，他一定是個(gè)很好很好的人。他那慈悲的心腸照亮了我、溫暖了我。
他說(shuō)完話便沖進(jìn)了朦朧的雨中，我“喵喵”地叫著，以表達(dá)我的'感激，也模糊的看見(jiàn)他沖我招了招手……
早上，雨停了，陽(yáng)光明媚，天氣晴好，我依舊趴在那條軟軟的圍巾上，享受著雨后清新潮濕的空氣，來(lái)來(lái)往往的人們看見(jiàn)我，也都停下腳步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里東張西望著尋找著那個(gè)熟悉的身影，可是找不到了，他不會(huì)回來(lái)了。
但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的，他在那個(gè)大雨天里，溫暖了我，也照亮了我的內(nèi)心，讓我愛(ài)上了這個(gè)世界。
以照亮為題作文 29
溫暖能打開心靈的美，善良的美，寬容的美。溫暖像一杯熱茶，在你口渴的時(shí)候能給你解渴。溫暖像一條被子，在你冷的時(shí)候能給你取暖。溫暖是人間最美好的一種東西。有著不同的作用，有著不同的感覺(jué)。同時(shí)溫暖能被某一種感覺(jué)，或某一種東西，或某一人照亮。
我的溫暖是一種呵護(hù)的愛(ài)。我從小生活在外祖母家里，從小得到外婆家里的人疼愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里都是大人，幾乎沒(méi)有小孩。在我出生以前家里幾乎沒(méi)有什么喧鬧聲，和小孩的哭鬧的歡語(yǔ)聲。從小我就成了家里的福星，沒(méi)有人和我搶東西，爭(zhēng)東西，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子，從小就被奶奶拋棄，所以媽媽把我送到外婆家撫養(yǎng)，自從我到外婆家后就得到了很多的人的疼愛(ài)，舅舅家沒(méi)有孩子，我的小姨就比我大九歲。我到了他們家后，他們都拿我當(dāng)我小妹妹看，帶我玩，呵護(hù)我，外祖母和外祖父經(jīng)常不在家。家里就我、個(gè)小姨，一個(gè)舅舅。從小她們非常疼愛(ài)我，有什么東西吃第一個(gè)想到就是我，給我吃，但比起她們。我們外祖母是最疼愛(ài)的。
我還記得，在我很小的時(shí)候，有一次下雨天，二姨她們也不知道去了哪里，家里就剩我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我在睡覺(jué)，后被雷聲驚醒了，那時(shí)我才一歲半，不會(huì)走，只會(huì)爬，所以我從床上爬下來(lái)去找他們，我當(dāng)時(shí)爬出來(lái)后外面下了很大的雨，我的'衣服都淋濕了。我在雨里哭，這時(shí)外祖母回來(lái)了，她看見(jiàn)我哭立即把我抱起來(lái)，抱進(jìn)屋里去幫我換衣服，當(dāng)時(shí)我渾身熱，外祖母用體溫計(jì)量我的體溫看39度，她二話沒(méi)說(shuō)就把我抱上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)外面雨很大，外祖母不會(huì)騎車，他就把我抱在懷里跑上醫(yī)院到了醫(yī)院她的衣服全濕了可我渾身熱沒(méi)一點(diǎn)濕，外祖母不讓我淋雨把自己的衣服給我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看著我睡覺(jué)，可自己卻病了。這是我第一次被溫暖的愛(ài)照亮。
從小我就是這樣一次一次的被外祖母的溫暖照亮。
以照亮為題作文 30
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者。——題記
風(fēng)輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說(shuō)我溫暖了您的歲月，而對(duì)于我，您又何嘗不是照亮了我的時(shí)光!
素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時(shí)光。
奶奶說(shuō)，我出生的那天，全家人都在手術(shù)室門外候著。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫(yī)院的寧?kù)o。用爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是：“手術(shù)室的燈滅了，全家人心里的燈卻亮了�！�
母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無(wú)法言說(shuō)的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng)，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時(shí)光照亮!
心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過(guò)往，照亮了我的時(shí)光。
記得備戰(zhàn)中考的那個(gè)深夜，我仍然在燈下學(xué)習(xí)，但是我困倦的雙眼卻叫囂著要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的肩膀，“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后，來(lái)到廚房。只見(jiàn)您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開。我頓時(shí)嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動(dòng)，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。
媽媽，您的'目光如一泓清泉，流過(guò)歲月的塵封，流過(guò)心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長(zhǎng)的時(shí)光。
花開有時(shí)，花謝無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)能用執(zhí)著作槳，搖著月亮船駛向遠(yuǎn)方?誰(shuí)能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風(fēng)破彈唱?誰(shuí)能用楓葉作畫，慢慢將幸福的葉片收藏?但風(fēng)會(huì)記得一朵花兒的香，我亦會(huì)銘記每份幸福的過(guò)往。
不思量，意難忘。媽媽，感謝您，用愛(ài)照亮了我成長(zhǎng)的時(shí)光，成為我記憶中永不褪色的畫卷!
以照亮為題作文 31
現(xiàn)代科技的應(yīng)用讓我們的生活更美好，它早已融入我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。
微信支付讓我們的生活更加便捷。記得姑姑去一家餐館吃飯，結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢包，正一籌莫展時(shí)，服務(wù)員提示可以用微信支付。只見(jiàn)姑姑用手機(jī)對(duì)準(zhǔn)二維碼輕輕一掃，輸入金額，輸入密碼，哈，手機(jī)提示支付成功。我第一次感受到無(wú)現(xiàn)金支付所帶來(lái)的便捷。現(xiàn)在我去超市購(gòu)物，再也不用擔(dān)心找回一大把的硬幣。如今的生活進(jìn)入了無(wú)現(xiàn)金時(shí)代，現(xiàn)代的支付方式幫助人們解決了實(shí)際問(wèn)題。
微信支付使我們的生活便捷了不少，現(xiàn)在出行方式也走在高科技前沿。爸爸媽媽說(shuō)他們以前去省城讀書，都是坐綠皮火車，速度慢，哐當(dāng)哐當(dāng)，去個(gè)省城也得一天時(shí)間。車?yán)锏穆每蛡冇械恼居械淖癫饺氇M小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，嘈雜而無(wú)序。爸爸望著我，若有所思地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們幸福多了，出行有動(dòng)車坐啦!”是呀，記得那年我們這動(dòng)車通車了，我和爸爸媽媽去旅游。媽媽在手機(jī)上購(gòu)票。我們來(lái)到車站的自助取票機(jī)取了票，車票上清晰的標(biāo)明了座位的號(hào)數(shù)和媽媽的名字，我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“為什么車票上有你的名字?”媽媽笑了笑：“現(xiàn)在都是采用實(shí)名制購(gòu)票，對(duì)號(hào)入座哦!”我蹦跳著跨入車廂，環(huán)顧四周：哇，車?yán)镆粔m不染，安安靜靜，秩序井然。坐在這樣的車?yán)�，別提多舒適了!
現(xiàn)在不出家門也能品美食，我自己就親身體驗(yàn)過(guò)。一個(gè)星期六，家里就我一個(gè)人，肚子餓得咕咕叫，打電話哭訴：“媽媽，你什么時(shí)候回家呀，我餓了�！薄拔疫�在忙。不用擔(dān)心，最多半個(gè)小時(shí)你就可以吃上飯了�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)，我半信半疑�？刹坏蕉昼�，一位身穿工作服的.叔叔微笑著，把一份牛肉面送到了家。這外賣為我解決了大問(wèn)題呢!生活中的高科技數(shù)不勝數(shù)，我們了解到的只是其中的一小部分。
米哈伊洛夫斯基曾說(shuō)：“生活給科學(xué)提出了目標(biāo)，科學(xué)照亮了生活的道路。”是啊，這一切的科技靈感都來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活，為我們提供了便利與舒適。
以照亮為題作文 32
歷史課上，我手中捏著一張成績(jī)刺眼的試卷。這次考試大部分同學(xué)考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學(xué)們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里滿是后悔與委屈。
窗外陰云密布，不一會(huì)兒便下起絲絲細(xì)雨。想起回家要向父母匯報(bào)成績(jī)，我心中忐忑不安，不知所措。
放學(xué)鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無(wú)精打采地走出校門。突然，頭頂?shù)挠甑瓮Ａ�，是誰(shuí)在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽！她那長(zhǎng)了皺紋的'額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內(nèi)陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。
那一刻，一切都靜了下來(lái)，周圍只有沙沙的小雨聲。身后的柳樹低了頭，小草被打彎了腰。自責(zé)和內(nèi)疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷?yè)屵^(guò)，扔進(jìn)旁邊的泥潭。沒(méi)想到的是，媽媽猛地一下跳進(jìn)了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來(lái)。媽媽滿身泥水，頭發(fā)也沾滿了污泥。她望著我，沒(méi)說(shuō)話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說(shuō)：“我拿到了！還好，卷子還沒(méi)壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你�！蔽以僖舶崔嗖蛔�，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽，兩人緊緊擁抱在一起。
蒙蒙細(xì)雨漸漸停了下來(lái)，烏云散開。身邊那棵柳樹搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，感動(dòng)與溫暖都會(huì)縈繞在心頭。
媽媽，我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航。
以照亮為題作文 33
斑斕的陽(yáng)光在桌上留下影子，宣紙?jiān)陲L(fēng)中凌亂著。我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，徘徊著，猶豫著，遲遲不敢下筆。
面前放著筆墨紙硯，心緒隨風(fēng)飄飛�！澳銓W(xué)會(huì)撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長(zhǎng)！”隨即，她揪起我的頭發(fā)，疼，鉆心的疼。走上過(guò)道，看著別人鄙視的目光。不，我沒(méi)有說(shuō)謊�！澳阕謱戇@么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲子般的字！”同學(xué)的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！
“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著看書法大家寫字呢！”她在安慰我�！安涣瞬涣�，我們出去走走吧。”我不耐煩�！熬瓦@一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼�！昂冒�，我破一次例�！蔽姨崞鸸P。
落筆，鋒回路轉(zhuǎn)。“你三點(diǎn)水寫得真好看！”睿睿認(rèn)真地說(shuō)�！斑@三點(diǎn)是最考驗(yàn)人的，它們形態(tài)不一，大小也不一，寫法也不一樣�！蔽医忉�。第一點(diǎn)如蜻蜓點(diǎn)水，第二點(diǎn)如崇山峻嶺，第三點(diǎn)如洪波涌起。我接著往下寫。書法，可使人靜心�！斑@行字并不難，考驗(yàn)人的在下一句�！蔽依^續(xù)提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書法作品便完成了。睿睿定住了，我寫好了她才回過(guò)神兒。
“你字寫得真好，不像我，只會(huì)寫硬筆。硬筆而且很簡(jiǎn)單�！彼龘崦还P一劃�！拔覍懙闷鋵�(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但喜愛(ài)書法，就夠了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)�！澳銓懙煤芎茫瑸槭裁磩傞_始不想寫呢？”她問(wèn)。“被人嘲諷了，有些失去信心……”我聲音越說(shuō)越小。“別管別人，活在當(dāng)下，活出自己，懂嗎？”她春風(fēng)般的話語(yǔ)吹進(jìn)我的'心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。
睿睿拉著我向外跑。陽(yáng)光如瀑布般傾瀉在“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦欠稚希鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證。被溫暖照亮。在陽(yáng)光里，一抬頭，恍如隔世。
以照亮為題作文 34
萬(wàn)物之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)殛?yáng)光的哺育；生活中缺少不了陽(yáng)光，陽(yáng)光帶給我們溫暖和感動(dòng)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才更加絢麗多彩，燦爛的彩虹可以驅(qū)除一切黑暗，雨后的彩虹令人回味……
一次考試后第一天。大家都靜靜地坐在座位上等待成績(jī)的公布，一時(shí)間教室鴉雀無(wú)聲，出奇的靜。我不安地坐在座位上，心里砰砰直跳，仿佛有無(wú)數(shù)只兔子在蹦跳。當(dāng)看見(jiàn)老師緊皺眉頭的臉，一改往常的和藹，我心中一緊，一股無(wú)名的`恐懼涌上心頭，這下完了……
不出我所料，當(dāng)拿到試卷時(shí)那冰冷的數(shù)字使我心掉入了谷底�？纯粗車瑢W(xué)也是一副苦瓜臉的模樣，我不免苦笑了笑：這下該如何是好？回去說(shuō)不定該吃“竹板夾肉”了。我垂頭喪氣地走出教室，天空陰沉沉的，下起了綿綿細(xì)雨，伴隨著“滴滴答答”演奏出一首悲哀的樂(lè)曲，我的心情也似這雨一般的沉悶。不知何時(shí)，朋友站在我身邊，若有所思的望著天空，然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“看什么這么專注？”見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，她似乎猜出了什么，安慰似的說(shuō)：“別太難過(guò)了，偶爾考砸沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力嘛!”“可你又沒(méi)我考得這么糟”我不滿地辯解道。但她定定地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“人要樂(lè)觀一點(diǎn)，一次考不好沒(méi)事，吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定會(huì)在下次考試中取得好成績(jī)。”我沒(méi)說(shuō)什么。
細(xì)細(xì)品味著這話,當(dāng)再次仰望天空時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)雨停了，遠(yuǎn)處一抹淡淡的彩虹悄悄升起，心頭的霧霾也漸漸隱去，溫暖照亮心頭。從朋友自信的眼神里，我看到了自信和希望，也感受到了溫暖，沉重的心頓時(shí)輕松了許多，仿佛卸下了一個(gè)大包裹，我笑了，這是快樂(lè)的笑……
在你心情低落時(shí)，別人帶來(lái)的關(guān)懷，都如天邊雨后的彩虹，在心中綻放它的光彩，如微風(fēng)吹佛，令人心曠神怡；又如一杯暖茶，溫暖你的心靈，回味無(wú)窮……
以照亮為題作文 35
這個(gè)世界上有這么一群人，他們是天涯過(guò)客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個(gè)世界上最幸福最溫暖的人。
他們選擇了常人無(wú)法經(jīng)歷的生長(zhǎng)方式，或粗野或叛逆，或欲揚(yáng)先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內(nèi)心強(qiáng)大。他們用他們獨(dú)特的方式詮釋了什么叫溫暖。
大冰是一個(gè)主持人，路平曾是一個(gè)公務(wù)員。他們都愛(ài)民謠音樂(lè)，都是幸福的人，都不愛(ài)別人在他們身上貼上標(biāo)簽。所以他們注定相遇在麗江。
有一年，路平租了個(gè)小院。當(dāng)時(shí)他正在裝修那個(gè)小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開麗江，他送別的方式是請(qǐng)大冰吃火鍋。路上來(lái)了一個(gè)電話，是材料店的送貨電話，說(shuō)一會(huì)兒按約定送玻璃，讓路平準(zhǔn)備好700元材料錢。
路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說(shuō)少送四塊玻璃，把材料錢壓縮到500元。
大冰笑話他怎么學(xué)的這么摳門，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。
路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規(guī)的呆呆的表情。
那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。
故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的那句話：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當(dāng)作另類看待的人：他們面對(duì)生活時(shí)，從來(lái)不盲從只追求成功；他們認(rèn)真對(duì)待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們?cè)诔錆M智慧的大多數(shù)人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的'時(shí)候，依然用自己的方式去驗(yàn)證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢、權(quán)利、名望刻進(jìn)心里的實(shí)用主義者。
到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。我們都有機(jī)會(huì)去選擇自己的方式遇見(jiàn)溫暖。無(wú)論我們當(dāng)下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長(zhǎng)，也會(huì)獲得篤定的力量，發(fā)自內(nèi)心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。
以照亮為題作文 36
又是一年冬天。隨著氣溫一天天的降低，我們的放學(xué)時(shí)間也提前了，可這依然改變不了我們需要頂著寒風(fēng)回家，
“這種時(shí)候有他接我回去，我是多么幸福��！”我嘴上說(shuō)著，心中樂(lè)著�？粗粋�(gè)個(gè)與我一起頂著寒風(fēng)的身影，我心中不免有些喜滋滋的。剛走出校門，還未來(lái)得及向遠(yuǎn)處眺望，就感覺(jué)到一陣寒風(fēng)撞在了我的身上，可身上裹了幾層衣服的我又如何會(huì)被吹倒呢。我一步步的走向那個(gè)熟悉的身影，看著他單薄的身影，我突然產(chǎn)生了一種很奇怪的感覺(jué)，一種久違了的感覺(jué)。然而我卻無(wú)法形容出這種感覺(jué)，是我的心已經(jīng)被一次又一次的關(guān)愛(ài)給麻木了嗎？我感覺(jué)四周的空氣溫暖了許多，這種溫暖又是從何而來(lái)的呢？我不知道……
他是我最好的同伴，我同他志同道合。我已經(jīng)忘記了是何時(shí)與他相識(shí)的，我已經(jīng)忘記了是何時(shí)與他成為好友的，但我卻忘不了我與他之間的.友誼。我還記得那個(gè)十分驚訝的發(fā)現(xiàn)白竹的他，那個(gè)總會(huì)在我研究覆在竹子上的白色蟲子是推我一下的他，那個(gè)有時(shí)會(huì)故作深沉的他。當(dāng)我過(guò)于自滿的時(shí)候，他總會(huì)毫不留情地打擊我；當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，他總會(huì)故意顯擺他的成績(jī)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上烈日炎炎的時(shí)候，他會(huì)把他的傘拿出來(lái)讓我遮擋烈日。
他也許算是吾之知己吧？我不知道。
“她用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊�！彼米约翰唤�(jīng)意間的行為影響了我，激勵(lì)了我。他把他那對(duì)生活的熱情作為一把鑰匙，打開的一顆緊鎖的心。自那以后，我便把他稱為“天才”，他成為了我一直努力追逐的目標(biāo)。每當(dāng)我在人生的跑道上遇到挑戰(zhàn)遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)回頭看看那正享受著生活的他，自嘲的笑笑，僅此而已。也許某一天，我也會(huì)用這種方式強(qiáng)行撬開別人的心扉，成為他的摯友。我知道那時(shí)我也一定能欣賞人生的風(fēng)景。
我不知心底為何處，我亦不知溫暖為何物，我只知道我應(yīng)該把這種感覺(jué)傳下去。
以照亮為題作文 37
母親拍拍少年的肩，散發(fā)出母性的光輝照亮著我。剛上學(xué)那會(huì)兒，我與母親都有一個(gè)不變的動(dòng)作，在每一個(gè)早晨。
每當(dāng)我起床穿好衣服，吃好早餐，準(zhǔn)備出門前，母親都會(huì)先叫我停下那匆忙的腳步。這時(shí)，她便會(huì)蹲下身子來(lái)，在我的面前，她那纖細(xì)潔白的雙手為我整理好原本不體面的衣服穿搭。她為我翻出衣服的領(lǐng)子，拉平衣服上的皺褶，扣好紐扣，有時(shí)她還會(huì)幫我卷下褲腳或者袖子。但最終，每次都會(huì)有一個(gè)不變的動(dòng)作――她會(huì)輕輕地拍拍我的肩，然后輕聲地對(duì)我說(shuō)：“好啦，這樣就能開始美好的一天了！”這才會(huì)背起我的書包，送我去上學(xué)。
一縷光透進(jìn)縫隙，恰巧地灑落在了母親的手上，那十根修長(zhǎng)的手指如精靈般在我的衣物上躍動(dòng)，白白凈凈。長(zhǎng)大了些，不知從何時(shí)起，母親停止了這一動(dòng)作，大概是我已經(jīng)學(xué)會(huì)把衣服穿得工工整整了吧�？赡且粋�(gè)早晨母親那一個(gè)動(dòng)作又喚醒了我的記憶。
那些日子，學(xué)習(xí)壓力很大，每個(gè)早餐的我都無(wú)法打起精神，我跟陷入了低氣壓之中。在上學(xué)之前，母親突然叫我停下匆忙地腳步，然后稍稍仰起頭來(lái)看著我，又伸出手為我拉了拉原本已經(jīng)夠平整的衣服，接著輕輕拍了拍我的肩。
母親還是那個(gè)母親，我還是那個(gè)我，可昔日輕盈的感覺(jué)已不在。母親輕輕拍拍我的.肩，我卻感到這其中有許多沉甸的話語(yǔ)。母親的手背爬上的許多青絲，一縷陽(yáng)光灑下，手上的道道青溝格外顯眼。我搶在母親開口前說(shuō)道：“知道啦，現(xiàn)在可以開始美好的一天了！”給了她一個(gè)多日未有的微笑。
母親那一個(gè)動(dòng)作，想告訴我的東西很多。她希望我能整裝待發(fā)，去面對(duì)每個(gè)新的一天，每天一個(gè)微笑，真的能成長(zhǎng)許多。風(fēng)吹起遮掩陽(yáng)光的窗簾，陽(yáng)光肆意地潑下，照亮了我眼前的母親和母親眼前的我。母親拍了拍少年的肩，有很多話想說(shuō)。
以照亮為題作文 38
九旬高齡能做些什么？您可能要笑了，當(dāng)然是溜溜鳥、散散步，享享清福唄。而“感動(dòng)中國(guó)”二零一三年十大年度人物之一的劉盛蘭老人卻不然。已有九十二歲的劉盛蘭老人原來(lái)靠得是底保和拾荒維持生活，他獨(dú)自居住在故鄉(xiāng)的破屋中，在集市上撿幾片包菜葉煮一煮一天的飯就是這些，一年的花銷也就一千多元，但就是生活這樣拮據(jù)的老人，卻干出了一件驚天動(dòng)地、弘揚(yáng)民族精神的大事。
他在八十多歲時(shí)，在報(bào)紙上看到兩名失學(xué)兒童，劉盛蘭老人心里開始過(guò)意不去，心頭的善念開始萌發(fā)。第二天，他寄出了五十元錢給那兩人。他助人為樂(lè)的光輝開始映射出了。捐了幾年，捐款已達(dá)上萬(wàn)元，可他的生活卻日益困難。一場(chǎng)大火燒了他在市郊的家。都說(shuō)福無(wú)雙至、禍不單行，他在農(nóng)村老家撿到的東西又賣不出去，生活沒(méi)了保障。現(xiàn)在，他只能從嘴里省出來(lái)了，如果低保三百元，他只用五十元，一百五十元捐出來(lái)，除了捐款以外，他最大花銷就是訂報(bào)紙了——報(bào)紙讓他知道誰(shuí)需要幫助。他已不是一位普通老人了，他是中華五千年文明的實(shí)踐者與傳承者。截止至二零一二年“感動(dòng)中國(guó)”競(jìng)選開始時(shí)，劉盛蘭老人已經(jīng)捐了十萬(wàn)余元，受助者已有成百上千人了。
“走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有太多的'言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，有力詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)于教育的深刻理解�！边@是“感動(dòng)中國(guó)”推選會(huì)推選人對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的心靈像春天盛開的鮮花一樣美麗，他的行為像蠟燭精神，照亮他人，犧牲自己，令人尊敬。
他在九旬高齡給我們寫了一張高尚品格的答卷，所有人都該為之思考。他是一個(gè)社會(huì)文明的典范，是一朵散發(fā)著燦爛光芒的煙花，有待我們?nèi)鞒羞@偉大民族的助人為樂(lè)的精神。做為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的希望，是下一代傳承中華美德的人，難道不更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位年邁的老人助人為樂(lè)的精神嗎？
以照亮為題作文 39
父母的愛(ài)，就像天空中閃亮的紅星，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子通往幸福的征途。
——題記
嘮叨的愛(ài)
小時(shí)候，我們覺(jué)得父母像神一樣權(quán)威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得干凈整齊，禮物選得稱心如意——但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，卻越來(lái)越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過(guò)，父母為什么要嘮叨？因?yàn)樗麄儛?ài)你，他們希望把生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點(diǎn)傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅(qū)走你的成長(zhǎng)道路中的迷茫嗎？
無(wú)私的愛(ài)
曾聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)青年，瘋狂的.愛(ài)上了一個(gè)女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應(yīng)了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經(jīng)過(guò)一片樹林時(shí)，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地上爬起時(shí)，聽見(jiàn)那顆心在問(wèn)：“摔痛了嗎？我的兒�！甭犕赀@個(gè)故事我已不覺(jué)的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無(wú)私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福舍棄一切，甚至生命，無(wú)私的愛(ài)將照亮我們的一生。
動(dòng)物也罷，人也罷，唯有父母的愛(ài)是不計(jì)報(bào)酬，不求回報(bào)的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛(ài)默默照亮著我們，教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，也正是這份驚天動(dòng)地的力量使我們戰(zhàn)勝怯懦，走向成功。
不求回報(bào)的愛(ài)
我常常感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私與“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，但人生中沒(méi)有任何一種愛(ài)可以與父母之愛(ài)相提并論，在這片愛(ài)的光輝下，我們安全健康的成長(zhǎng)，你可想過(guò)，父母是最值得我們感激的人？他們?nèi)缤炜罩械男�，燃燒了自己，照亮了我們�(nèi)松�，卻不求任何的回報(bào)。
父母之愛(ài)，是那盞永不熄滅的星，用愛(ài)照亮了我們通往幸福的路。我愛(ài)這顆星。
以照亮為題作文 40
綿延千里的齊魯大地，一句只有幾字的承諾，讓這位年輕的大學(xué)生村官，繼續(xù)留在這片充滿深情的土地上，將他的青春奉獻(xiàn)在那方土地。讓奉獻(xiàn)照亮前路。
芙蓉水面采，船行影猶在，他的無(wú)私奉獻(xiàn)會(huì)永遠(yuǎn)留在那方土地，直至地老天荒，唯盛一身疏玻白。
奉獻(xiàn)，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的默默守候，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的無(wú)私付出，是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的忘我舍棄。
談笑間，奉獻(xiàn)是依然付出的堅(jiān)決。
抗戰(zhàn)的音樂(lè)才下心頭，內(nèi)戰(zhàn)的陰云卻上心頭，身居上海的`陳忠云夫婦，在革命勝利的最后一刻被捕，他們毅然奉獻(xiàn)，成就永恒。天黯，風(fēng)起、沙飛，刑場(chǎng)。幾聲孤寂的槍響，卻成就一代革命烈女的奉獻(xiàn)，是奉獻(xiàn)這就了他們可哭可泣的史詩(shī)，打破了蔣介石“東方斯大林格勒”的美夢(mèng)，是奉獻(xiàn)照亮了他們?yōu)闊o(wú)數(shù)仁人志士已經(jīng)鋪平的大路。
選擇旁，奉獻(xiàn)是穿云過(guò)海的勇氣。
南非首任黑人總統(tǒng)納爾遜，曼德拉。身為臼長(zhǎng)之子的他自少參加黑人解放運(yùn)動(dòng)，面對(duì)白人殘暴統(tǒng)治者給予的選擇，屈服或成為囚徒，他選擇后者，將生命中最寶貴的二十七年奉獻(xiàn)給了整個(gè)南非共和國(guó)的解放事業(yè)，當(dāng)他去世直之時(shí)，首都上萬(wàn)民眾跪地送行，其聲其勢(shì)力，可歌可泣，是風(fēng)險(xiǎn)鑄就了曼德拉，穿透加鎖的勇氣，讓他獲得了靈魂的生化，鑄就光輝歲月。
苦難前，奉獻(xiàn)是滲透疼痛的明燈。
殤歌傳千里，家鄉(xiāng)為四方，鐵馬金戈，才斷柔腸，在燕趙古地，兩把刺刀插向一名魁梧的將軍，將軍終于倒下，死前，他仍背負(fù)著國(guó)人的罵名，但他卻獲得了將生命作為奉獻(xiàn)，滲透了國(guó)人誤會(huì)的痛，死守陣地，決不后退。他便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)陣亡最高將領(lǐng)——張自忠上將。是奉獻(xiàn)使他甘于一生命鼓舞中華男兒熱血抗戰(zhàn)，央不屈服，是奉獻(xiàn)讓他使日寇領(lǐng)略華夏的威嚴(yán)，照亮全民族抗戰(zhàn)的前路。
甘于奉獻(xiàn)，雨露繽紛。甘于奉獻(xiàn)，心系乾坤。讓奉獻(xiàn)照亮前路。
以照亮為題作文 41
第一抹光線的純凈為世界畫了一雙眼睛，第一朵花開的聲音為世界唱了一首歌曲，讓我們將這些透明的記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中，讓我們懷著一顆感恩之心照亮世界，溫暖所有的人。
感恩是一顆善心對(duì)別人給予的幫助等的一種心理情感―――感激，所以每一個(gè)人善良的人都懂得感恩。當(dāng)你對(duì)給予你幫助的人表示感恩時(shí)，就像在冰天雪地中，你送給他一塊熾熱的炭；就像在干涸貧瘠的心田上，你施予給他無(wú)盡的甘露；就像在黑暗無(wú)邊的空間里，你拿給他一根點(diǎn)燃的蠟燭……
可見(jiàn)，有了一顆感恩之心，溫暖是相互的，同時(shí)也可以知道感恩之心是“愛(ài)的奉獻(xiàn)”的催化劑，只要人人都有一顆之心，就會(huì)照亮整個(gè)世界。
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，有形形色色的人都幫助過(guò)你，也許他們就在你的身邊，也許他們與你咫尺天涯，也或許他們只是與你萍水相逢。也許他們是你的親人，也許他們是與你擦肩而過(guò)的陌路人 ，也或許他們不是個(gè)體，而是一個(gè)身在世界某個(gè)角落默默地傳播愛(ài)的群體。因此，我們要對(duì)他們表示自己的感恩之情，正如古語(yǔ)所說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩他人，照亮世界。
我們從呱呱墜地開始，父母就對(duì)我們施以無(wú)盡的關(guān)懷，在我們成長(zhǎng)的'歷程當(dāng)中，他們又不厭其煩地對(duì)我們進(jìn)行悉心教導(dǎo)，就像我們成長(zhǎng)方向的指南針，正確地指引我們前進(jìn)的方向。他們終日辛勞，卻無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們看見(jiàn)我們哭的時(shí)候，他們就來(lái)安慰我們；當(dāng)他們看見(jiàn)我們灰心時(shí)，他們便來(lái)鼓勵(lì)我們；當(dāng)他們看見(jiàn)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，他們卻比我們哭得還開心，像個(gè)無(wú)知的孩子，這就是我們的父母，我們需要感恩的人。
可是，我們要用何樣的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)父母的感恩之情？也許“三春暉”不能回報(bào)得了吧，我們要懷抱感恩的心孝順父母，用成績(jī)回報(bào)父母！
以照亮為題作文 42
陽(yáng)光射到了我的眼睛，我用手遮住陽(yáng)光般閃耀的眼睛，慢慢的我放開了手，低頭往下看，哎呀！我的腳變成透明的了，漸漸地，透明就上到我的身上了。我大叫了一聲：“啊——”
風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉，我被風(fēng)吹醒，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是一個(gè)平凡無(wú)憂的女孩，而是一盞路燈。
這不是一個(gè)普通的.路燈嗎？沒(méi)有什么好的，不就是能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)路人從我身邊走過(guò)就不能動(dòng)，快點(diǎn)把我變回去吧。好像老天爺聽到了我的哭訴，放過(guò)了我一樣，就直接把陽(yáng)光接到了傍晚。
這里傍晚的風(fēng)特別大，足足能把人吹走，但在這種日子里也沒(méi)有多久，因?yàn)樽蛱煲魂?duì)叔叔正在尋找著自己的女兒，可是每一次找到他都會(huì)大聲地罵：“你看看你還有沒(méi)有一點(diǎn)人樣，東跑西跑的，老師讓我來(lái)找你，不知道我還要看弟弟呀！”
這個(gè)小女孩看起來(lái)和我年紀(jì)差不多，應(yīng)該是穿著她媽媽穿過(guò)的衣服，顯得肥大邋遢，似乎一個(gè)月沒(méi)有洗頭了，臉上的淚水一直從眼眶里流出。
今天小女孩又一次跑了出來(lái)，在我的腿下坐了下來(lái)，那天也好像看到了我的好心，讓我有了聲音。
“小女孩，你怎么了？”我輕輕地問(wèn)。
“我沒(méi)……怎么了，你……你快走吧�！毙∨Ⅲ@恐地四下張望，還被嚇得結(jié)巴了。
“我是你坐的路燈呀！你是又跑出來(lái)了嗎？”我繼續(xù)問(wèn)，“她是你的媽媽嗎？”
我連續(xù)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。她都沒(méi)回答，我努力地想要她開心：“其實(shí)真的，有時(shí)候想做什么事，不要在意別人的眼神，相信自己就好。”
“謝謝你姐姐，她不是……噢，是。”她說(shuō)，“我走了，再見(jiàn)！”
路燈它能給遇到困難的人送上滿心的祝福，如果我還能是路燈，我愿意給失敗的人送上全新的開始，如果我還能是路燈，我愿意將快樂(lè)送給生病的他們，如果……
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)原來(lái)路燈不是一個(gè)白癡，而是一個(gè)暖心而又是溫暖的光，雖然它比不上陽(yáng)光，但它一定是擁有快樂(lè)，不孤獨(dú)和閃亮的美！
以照亮為題作文 43
世間萬(wàn)物都會(huì)在溫暖下被照亮，不管是醇醇的友情，還是殷殷的師恩，還是陌路的關(guān)心與安慰……都能讓你坎坷變坦途，傷心變快樂(lè)。
曾經(jīng)兩位慈祥和藹的老人的關(guān)心讓我感受到了前所未有的溫暖。
記得那天早上媽媽往我書包里放了兩元錢，讓我買個(gè)蛋餅吃。于是，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校門口那個(gè)蛋餅攤位前，做蛋餅的那位老奶奶不停地翻著蛋餅，慈祥的臉上掛滿了微笑，她身穿一身藍(lán)色的圍裙，布滿皺紋的手握著鍋鏟。做完一個(gè)香噴噴的蛋餅后，笑瞇瞇的將它包得好好的蛋餅遞給一個(gè)小姑娘，不忘說(shuō)上一句：“喏！小姑娘，你的蛋餅�！�
終于輪到我了，這時(shí)老奶奶對(duì)我說(shuō)：“和昨天一樣，加點(diǎn)番茄醬，不放蔥，對(duì)吧？”我笑嘻嘻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蛋餅不一會(huì)兒就煎好了，我迫不及待地接過(guò)蛋餅，也不顧燙，直接往嘴里塞，叼著蛋餅的我開始找錢，我費(fèi)了九牛二虎之力后終于找到了一元錢，可另一塊硬幣仿佛在與我捉迷藏似的，怎么也沒(méi)找到。
我急得像熱鍋上的螞蟻，可那一元錢一個(gè)勁兒地與我作對(duì)，就是找不著。我那時(shí)真想哭，但我又怕老奶奶的責(zé)罵，于是只好埋頭繼續(xù)找。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手向我伸來(lái)，手心里還握著一枚閃閃發(fā)光的硬幣，那硬幣似乎還殘留著余溫，隨著這雙手伴來(lái)一陣慈祥的聲音：“呵呵，小朋友，是不是錢掉了？爺爺這里有，拿去吧！”原來(lái)是排在我后面的.老爺爺，我不好意思地謝絕了：“我怎么能要您的錢呢！”可老爺爺執(zhí)意要給：“沒(méi)事兒，你快要上課了，找到錢也來(lái)不及了，拿著吧！”于是我懷著崇敬而感動(dòng)的心情收下了這枚不平凡的一元錢。
可當(dāng)我將那兩元遞給賣蛋餅的老奶奶時(shí)，她卻不收那位老爺爺?shù)腻X，并讓我還給他。這時(shí)，體內(nèi)似乎有兩股暖流不偏不倚地溫暖著我的心，我懷著這兩股暖流，將一元錢還給了老爺爺。從老奶奶手里接過(guò)蛋餅的我流下了感動(dòng)的淚水，今天的蛋餅吃起來(lái)顯得格外的香甜。
一張小小的蛋餅，讓我感受到了來(lái)自兩位令人敬仰的老人的關(guān)心，體會(huì)到了我的世界被溫暖照亮的幸福。
以照亮為題作文 44
“子璇啊，爸爸今天有事，不能陪你玩了啊……也是臨時(shí)接到通知……”“什么？你昨天說(shuō)好了要陪我去樂(lè)島玩的嗎？你八百年都不陪我，好不容易今天有點(diǎn)時(shí)間，你卻又說(shuō)有事！”聽了爸爸的話，我瞬間火氣就上來(lái)了，抱怨的話語(yǔ)如一串串連珠炮冒了出來(lái)。
可是回答我的，卻只有爸爸默默的嘆息和離去的背影。我感覺(jué)爸爸從不關(guān)心我，我的生活、學(xué)習(xí)，這些都比不過(guò)他所謂的繁重的工作。我生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻，他都沒(méi)有時(shí)間陪我。面對(duì)他，我只能給他一個(gè)冰冷的面孔。
我跟爸爸之間一直有一堵冰冷的墻，直到那一次溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，融化了滿世界的寒，我的世界被幸福照亮。
那是一個(gè)雪天，我上完課回家，渾身發(fā)冷，鉆進(jìn)被窩瑟瑟發(fā)抖。媽媽很著急，偏偏家里沒(méi)有感冒藥，得出去買。我睜開眼，全家人無(wú)一不在忙碌，倒熱水、為我添被褥、浸濕一塊熱毛巾……唯一沒(méi)有爸爸，陪伴我的只有爸爸送我的毛絨小熊，坐在床頭傻傻的`笑。我的眼淚涌了上來(lái)。淚眼朦朧間，我看見(jiàn)爸爸回家了。聽說(shuō)我發(fā)燒沒(méi)有藥，他又拿起包，沖進(jìn)風(fēng)雪里。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我喝上了熱騰騰的藥。他眼里充滿了疼愛(ài)和內(nèi)疚：“都怪爸爸，沒(méi)及時(shí)間接你，害得你自己頂著大雪回家感了冒……”我只是冷淡的說(shuō)：“我沒(méi)事�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身去，不想看他。
直到晚上，睡了一天的我也精神了，這時(shí)，門外微弱的說(shuō)話聲傳進(jìn)我的耳朵，我聽到媽媽說(shuō)：“都摔成這樣了，疼不疼呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，唉，都怪我平時(shí)太忙了，很少陪孩子。這下也好，我也可以在家好好照顧她了�！蔽彝崎_門，看見(jiàn)媽媽在給爸爸用毛巾敷腿。才發(fā)現(xiàn)爸爸給我買藥時(shí)由于雪天路太滑。摔的青一塊紫一塊的。我上去抱住他，愧疚的淚涌出，浸濕了爸爸的衣服。爸爸輕輕的說(shuō)了兩個(gè)字：“別哭……”我卻哭的更兇了。眼淚像斷了線的珍珠。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起……”爸爸的眼里也飽含淚花。
原來(lái)，爸爸的那份愛(ài)一直都在，只是我一直未曾讀懂。
原來(lái)，我的世界一直被幸福照亮，那光亮從未曾離開。
以照亮為題作文 45
在我的心中，永遠(yuǎn)保存著一個(gè)溫暖的角落，只會(huì)留給那抹為我而亮起的燈光。那抹燈光，是她默默地照亮我的世界，讓我感到這個(gè)世界的幸福。
身在初三的我沒(méi)有得到過(guò)父母太多的關(guān)愛(ài)，他們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方打工，我跟爺爺奶奶生活在一起。家里僅有半畝農(nóng)田，里面種植的全是我最愛(ài)吃的菜，我想他們能幫我的也只有這些吧！不過(guò)，現(xiàn)在我才知道，我爺爺奶奶的愛(ài)也是別有滋味。
臨近中考，每夜我都復(fù)習(xí)至深夜零點(diǎn)。又是一個(gè)深夜，我正在伴燈苦讀，奶奶輕手輕腳地走近我身邊，她摸摸我的頭什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我驚奇地問(wèn)：“奶奶，怎么還不睡，有什么事么？”“沒(méi)啥事，孫兒啊，每天晚上怎么不早點(diǎn)睡覺(jué)呀，睡眠不好影響學(xué)習(xí)�！蹦棠虦睾偷�'話語(yǔ)中帶著一絲訓(xùn)斥。
“我快考試了，每天晚上想多復(fù)習(xí)會(huì)兒，這么晚了，奶奶，你先去睡吧，我等會(huì)再睡。”我將視線又移回到了書本上。奶奶無(wú)奈地嘆了口氣，便緩緩地走了，輕輕地，好像剛剛這里就是這樣安靜，沒(méi)發(fā)生任何事！
時(shí)間在靜靜的夜晚悄悄流淌著，又到了零點(diǎn)，準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)了。我打開房門躡手躡腳地去廁所，經(jīng)過(guò)奶奶房門時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了門縫處滲出一縷微弱的黃光。怎么？奶奶還沒(méi)睡嗎？難道奶奶在擔(dān)心我嗎？……哦！奶奶該不會(huì)是在等我吧！
想到這，我又悄悄折回房間將燈關(guān)上，再出來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)奶奶房里的燈也滅了。頓時(shí)，我恍然大悟，內(nèi)心百感交集，一陣暖意涌上心頭，奶奶是因?yàn)槲覜](méi)睡所以她也睡不著嗎？奶奶年紀(jì)那么大了，再這樣下去會(huì)吃不消的。奶奶，真是辛苦您了！我懷揣著暖意回到房間，心里的漣漪久久不能平靜。
第二夜，九點(diǎn)整我就熄了燈，待奶奶房里沒(méi)了動(dòng)靜我才敢輕手輕腳地開燈學(xué)習(xí)。第三天早晨，奶奶又來(lái)到我房間叫醒了我�！八脹](méi)？起床了！”我聽得出奶奶語(yǔ)氣中的歡悅，我也替奶奶高興，但也希望這個(gè)善意的燈光謊言別被拆穿才好。我微笑著起床開始新的一天。
十五歲的我，距離父愛(ài)母愛(ài)有些遙遠(yuǎn)，但是我的生活無(wú)疑是幸福的，因?yàn)槲也蝗鄙賽?ài)和被愛(ài)。我的幸福，被那道深夜的燈光照亮，被奶奶的愛(ài)照亮。
以照亮為題作文 46
春天的風(fēng)是一把鑰匙，她帶著溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒(méi)留意，把春天的門打開了。
天還沒(méi)亮，春風(fēng)就來(lái)到了醫(yī)院，難道它知道我病了，是特意來(lái)看我的嗎？
昨夜，是怎樣的一個(gè)夜啊？我病了，吐的一塌糊涂，頭暈伴隨著我，渾身沒(méi)力氣，趴在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得胃里像翻江倒海一樣難受。媽媽心疼的話語(yǔ)飄蕩在滿屋，“孩子下午還好好的，怎么這會(huì)就吐了？涼了還是吃壞肚子了？”媽媽一只手摸著我的手，另一只手摸著我的頭，焦急溢滿了她的眼睛。
桌子上的藥還沒(méi)吃下去，我又開始咳嗽起來(lái)，一聲接一聲，臉憋得通紅，越咳越難受。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里已含滿了淚水，她立即拿出熱水瓶，又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì)兒水就不燙了，接著她轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō)：“把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐�。我喝了一口，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。
折騰了兩個(gè)小時(shí)，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我就像個(gè)小熊，被媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開車送往醫(yī)院。車窗外，春風(fēng)輕吻著柳枝，偷偷地傳送著花香。如此溫柔，就像萬(wàn)物的母親，無(wú)微不至地親切體貼著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃地活動(dòng)著。春風(fēng)多像我的'媽媽呀！
到了醫(yī)院，媽媽向掛號(hào)處飛奔，醫(yī)生給我檢查完并輸上液體，媽媽就一直沒(méi)有離開病床，她側(cè)著身子，一條腿搭在床上，一條腿支在地上，慈愛(ài)的看著我，一會(huì)兒用手摸摸我的小腦袋，一會(huì)兒用手摸一下我的腳心。溫暖的撫摸，我記不清其間重復(fù)了多少次，但是額頭卻清楚的留著那雙粗糙卻溫暖的手留下的溫度，終于38°的熱離開了我的身體。她松了一口氣，眉頭舒展開來(lái)，臉上也浮現(xiàn)出笑容。不知為什么，看著她憔悴的面容，我的眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)。她瘦弱的身影，在燈光的映襯下顯得特別高大，我心里涌起一陣暖意，溫暖伴著花的清香，照亮了我的世界。
依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(zhǎng)旅途中，我幸福成長(zhǎng)，也常被媽媽的溫暖照亮，盡情展示拼搏向上、勇往直前的力量。
以照亮為題作文 47
每天清晨，大地都在迎接曙光的眷顧；每個(gè)人生，都會(huì)被溫暖照亮。即使有離別，有分離，但，總有人會(huì)接過(guò)傳遞的火光，陪你走過(guò)人生的一段路程。
其中，在身后為你掌燈的，是血脈相連的親情。
就像我的外婆。
8月份，外公去世了，冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是，媽媽和姨媽決定讓外婆搬到自家過(guò)夜。
這次，是外婆第一次在我家留宿。懷著惴惴不安的心情，我為她鋪好被褥，并且小心翼翼地拉好被角。
晚上七點(diǎn)多，總是習(xí)慣于天黑即睡、雞鳴便起的外婆，自然而然地入睡了。而我，全無(wú)睡意，坐在書桌前看書。為了不驚醒夢(mèng)中的外婆，我翻書總是輕輕的，慢慢的。
夜深了，靜謐而美好，似乎散發(fā)著玫瑰的香味，充斥在我的小屋里�！翱┼狻币幌拢掖蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，清
冷的感覺(jué)彌漫開來(lái)。深秋的夜晚果然是冰冷蒼涼，凝聚著一年的憂傷。突然，一件寬大的衣服遮在肩上�；厥祝~上滿是皺紋的外婆親切地笑著，仿佛和煦的春光照耀著我。
“這么晚了，我的寶貝怎么還不睡？”她一邊嗔怪一邊用溫暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那雙手上滿是老繭，有的地方甚至結(jié)著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的'血痂。我不禁想起那片田，那片外婆辛勤勞作的田，那片搖曳著的芝麻、黃豆、還有各種掛滿果實(shí)的果樹的田地里，傾注了外婆多少心血�。《斋@之后，外婆卻舍不得自己享用，盡數(shù)送給子女們。想到這兒，鼻頭不禁涌起一陣酸澀�！巴馄�，您不是睡著了嗎？怎么又起來(lái)了？”我輕輕地問(wèn)道。外婆依然笑得那么溫暖：“哎喲，我的小乖乖啊，你不是還沒(méi)睡嗎？叫我怎么放心得下呦……”
時(shí)針指著11，屋外是濃濃的夜色，對(duì)于本本分分的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這是多晚的時(shí)間啊。可是為什么習(xí)慣早睡的外婆卻不能安睡，為她的外孫女披上一件外衣呢？是不是血濃于水、牽掛于心的親情？
沉默的夜不能回答，也不需回答。
人生花開，少不了甘露陽(yáng)光的滋潤(rùn)。一直相信，相信自己被溫暖照亮著，相信不論身在何處的親人總是在默默地關(guān)注著我。我的人生，因他們的陽(yáng)光照耀而更加燦爛。
以照亮為題作文 48
窗外的朵朵雪花漫天飛舞，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把冬的寒意灑落人間。但這些，都擋不住那束冬日暖陽(yáng)，它照亮我的心靈，帶來(lái)可以融化冰天雪地的溫度。
那幾天，已臨近期末考試，而我卻在幾次小測(cè)中接連失手。坐在書桌前，我捧著那張給我?guī)?lái)深深刺激的試卷發(fā)呆，失意的痛苦讓我茫然，頓失前進(jìn)的方向。不知何時(shí)，媽媽走到了我身后，又開始催促我快點(diǎn)開始寫作業(yè)。而這，仿佛惡作劇般的石子投入貌似平靜的水面，驚奇道道漣漪，更激起了我心底的連聲抱怨。
要知道，我的媽媽可不是你們想象中那樣，抓著我的手，力求把課本背得一字不差。恰恰相反，剛過(guò)九點(diǎn)，正是學(xué)習(xí)勁頭足的時(shí)候，媽媽便把我趕到床上，催著我入睡。在我看來(lái)，母親對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。
媽媽離開了，屋內(nèi)變的異常安靜，側(cè)耳細(xì)聽，卻聞不見(jiàn)母親房?jī)?nèi)的絲毫動(dòng)靜。輕輕走到隔壁那扇虛掩的`門前，一束柔和卻又略帶蒼白的光從門縫透出來(lái)。向屋內(nèi)望去，我不禁在心里暗自吃驚。與往日不同，今天，媽媽放下了手中的活，臉上，竟愁眉不展，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。此時(shí)的媽媽，目光中已不再似往日透著光芒，靜靜閃爍，而把淡淡的憂愁，絲絲縷縷化成潺潺流水，悄悄傾淌。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽也關(guān)心著我的成績(jī)。桌邊的媽媽，此時(shí)正發(fā)出一聲沉重的嘆息。最后一抹夕陽(yáng)透過(guò)窗口照進(jìn)來(lái)，溫柔而又憐憫似的裹住她，媽媽靜靜地坐在夕陽(yáng)中，如畫。
就在這一瞬，一股暖流悄悄劃過(guò)我的心頭，融盡千年堅(jiān)冰。一直以來(lái)的誤解此刻消失殆盡，我知道，媽媽關(guān)心著我。不知不覺(jué)間，考試帶來(lái)的傷痕被撫平了，失敗的沮喪化成點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，世界別樣溫暖。
就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了門外的我，用有些不自然的微笑企圖掩飾那份愁容。媽媽喚我過(guò)去，即使心中自有千般酸澀，依然笑著鼓勵(lì)我：“幾次失手不要緊，接著努力，期末，讓他們看到真正的你！”陽(yáng)光射下千丈光芒，刺破陰霾，用溫暖的最強(qiáng)光將我心頭照亮。
其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，我相信穿過(guò)中途的風(fēng)雨，就會(huì)看到在心頭逐漸清晰的那道光彩照人的七色虹，成功屬于我。
雪停了，月光亮的耀眼，向心頭灑去金色的希望，暖了這個(gè)世界。
以照亮為題作文 49
時(shí)光是個(gè)慢鏡頭，把每個(gè)笑容、每份感動(dòng)都收進(jìn)了歲月的相冊(cè)……
冬天的冷風(fēng)帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰(zhàn)。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重?zé)o比的書包，坐進(jìn)冰冷的教室。
“嘿!勤奮呢!”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過(guò)神來(lái)，抬起頭，涼透了的雙手下意識(shí)地搓了起來(lái)。只見(jiàn)我面前的她雙手捧著一個(gè)人氣騰騰的茶杯，雙腳來(lái)回交替地踱在地上。
“嘿嘿，老師之命，不敢違抗�！蔽议_玩笑的回應(yīng)，雙肩顫抖起來(lái)，“這天冷的，差點(diǎn)兒就要了我的小命啊!”
她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點(diǎn)兒疑惑，一時(shí)不明白她的舉動(dòng)，帶著滿頭的.問(wèn)號(hào)看向她。
“給你，捂會(huì)兒，瞧你這小樣冷的�！彼苯影巡璞M(jìn)我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進(jìn)心里，甜蜜霎時(shí)遍布全身。
我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友�；蛟S上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長(zhǎng)的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的手?jǐn)y起了我，帶領(lǐng)我走入光明的道路。是她，暖化了這個(gè)冬天，暖化了這個(gè)寒冷世界的萬(wàn)物，包括我。
辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來(lái)越濃。
“周瑩伊啊!英語(yǔ)重默呢!要好好努力了!”后背被突如其來(lái)的重力拍了一下，驚嚇系數(shù)絕對(duì)的百分之百。
“嗯……”在她面前，我突然有點(diǎn)兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開本子。
她坐著，用手順著頭發(fā)，“周瑩伊，你知道嗎?剛開學(xué)報(bào)道的那天，我看見(jiàn)你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時(shí)就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在看到你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，想你的數(shù)理化應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)料到英語(yǔ)卻很差……”似乎有一點(diǎn)惋惜。
她的話激起了我學(xué)好英語(yǔ)的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠(yuǎn)處的一縷光亮。
這個(gè)冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。
青蔥的歲月，注定不會(huì)如溪流那般平平淡淡……
以照亮為題作文 50
我想，幸福就是一種心靈的美好感覺(jué)吧。這張感覺(jué)，往往不是熾熱的，而是不經(jīng)意間的感悟。猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過(guò)，那光亮的瞬間，心靈被幸福照亮。
青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，讓我的心靈被幸福照亮。那幸福時(shí)刻的怦然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長(zhǎng)中的一份營(yíng)養(yǎng)。
那一年，我7歲。深秋的黃昏，媽媽陪我徜徉在校園寬闊的大道。我對(duì)媽媽講，在汶川地震中，一個(gè)獲救的'嬰兒，媽媽留給她的最后一句話寫在手機(jī)上：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。媽媽聽著，聽著，忽然緊緊地?fù)肀Я宋�。我們的眼睛，都潮濕起�?lái)。那一年，我十歲。
那一年，我11歲，也是秋天，暖陽(yáng)撒滿我們的課堂，老師噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個(gè)老師身下蜷伏著4個(gè)學(xué)生，他張開雙臂守護(hù)翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
去年，我13歲，我讀懂了什么是夢(mèng)想。在日本，一個(gè)老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩(shī)集，暢銷全國(guó)。她寫道：就算九十歲，也要戀愛(ài)呀，看似做夢(mèng)，我的心已經(jīng)飛上云端。原來(lái)，夢(mèng)想有一股如此的激勵(lì)，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。
今年我14歲，我開始崇拜起吳昕姐姐。在《快樂(lè)大本營(yíng)》中，可愛(ài)的吳昕姐姐，一站就是四個(gè)小時(shí)。她去做其它節(jié)目，人們說(shuō)，這個(gè)孩子在《快樂(lè)大本營(yíng)》不是白站的。我讀到這個(gè)片段，忽然我流淚了。我能感到，一個(gè)鮮花般的女孩子，在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上經(jīng)受風(fēng)吹雨打，是怎么樣的磨練。
逝水年華細(xì)斟酌。當(dāng)媽媽擁抱我的時(shí)候，當(dāng)譚千秋的師愛(ài)感動(dòng)我的時(shí)候，當(dāng)老婆婆的夢(mèng)想激勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)吳昕姐姐令我敬佩的時(shí)候，我讀到了愛(ài)、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想和磨練。我想，這些美滿的感覺(jué)編織起來(lái)，就是生活的幸福吧。
那些美妙的感動(dòng)，仿佛是璀璨的燈盞，使我的人生被幸福照亮。那幸福的感覺(jué)，像春天的色彩，充盈著無(wú)盡的希望和美麗。
以照亮為題作文 51
時(shí)光是個(gè)慢鏡頭，把每個(gè)笑容、每份感動(dòng)都收進(jìn)了歲月的相冊(cè)……
冬天的冷風(fēng)帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰(zhàn)。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重?zé)o比的書包，坐進(jìn)冰冷的教室。
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“嘿！勤奮呢！”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過(guò)神來(lái)，抬起頭，涼透了的雙手下意識(shí)地搓了起來(lái)。只見(jiàn)我面前的她雙手捧著一個(gè)人氣騰騰的茶杯，雙腳來(lái)回交替地踱在地上。
“嘿嘿，老師之命，不敢違抗�！蔽议_玩笑的回應(yīng)，雙肩顫抖起來(lái)，“這天冷的，差點(diǎn)兒就要了我的小命�。 �
她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點(diǎn)兒疑惑，一時(shí)不明白她的舉動(dòng)，帶著滿頭的問(wèn)號(hào)看向她。
“給你，捂會(huì)兒，瞧你這小樣冷的�！彼苯影巡璞M(jìn)我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進(jìn)心里，甜蜜霎時(shí)遍布全身。
我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友�；蛟S上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長(zhǎng)的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引的路標(biāo)。
師
當(dāng)我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的手?jǐn)y起了我，帶領(lǐng)我走入光明的道路。是她，暖化了這個(gè)冬天，暖化了這個(gè)寒冷世界的萬(wàn)物，包括我。
辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來(lái)越濃。
“周瑩伊啊！英語(yǔ)重默呢！要好好努力了！”后背被突如其來(lái)的重力拍了一下，驚嚇系數(shù)絕對(duì)的`百分之百。
“嗯……”在她面前，我突然有點(diǎn)兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開本子。
她坐著，用手順著頭發(fā)，“周瑩伊，你知道嗎？剛開學(xué)報(bào)道的那天，我看見(jiàn)你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時(shí)就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在看到你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，想你的數(shù)理化應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)料到英語(yǔ)卻很差……”似乎有一點(diǎn)惋惜。
她的話激起了我學(xué)好英語(yǔ)的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠(yuǎn)處的一縷光亮。
這個(gè)冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。
青蔥的歲月，注定不會(huì)如溪流那般平平淡淡……
以照亮為題作文 52
你是否會(huì)感嘆世俗的煩規(guī)，理想生活，何必拘泥于那現(xiàn)實(shí)的條框中；你是否會(huì)感慨人生的方向，理想生活，何必深陷于那現(xiàn)實(shí)的泥潭中；你是否會(huì)煩惱思維的定勢(shì)，理想生活，何必禁錮在那現(xiàn)實(shí)的海底。一定的理想生活，使我們發(fā)展，照亮現(xiàn)實(shí)生活。
理想生活，使人舉止豁達(dá)，狂放不羈。一代書法名家草圣懷素，因不喜拘泥于佛家的戒律清規(guī)，仍每天飲酒吃肉，遭致許多人的不滿。于是他揮毫寫下《食魚帖》，以示世人。正是他這種不拘于現(xiàn)實(shí)，過(guò)理想生活的態(tài)度，才使他一直保持著豁達(dá)的品質(zhì)，才使他創(chuàng)作出許多不羈的草書作品。行云流水的字跡也是在告訴世人，理想生活，能夠使我們煥發(fā)出生命的活力，明白自己真正想要的，不在現(xiàn)實(shí)的繁文縟節(jié)中生存，而是舉止豁達(dá)灑脫。
理想生活，使人探索科技，發(fā)展科學(xué)。世界上第一部電梯的出現(xiàn)，只是因?yàn)槿藗儜械蒙蠘翘荻胂蟪鰜?lái)的'，它本只是存在于我們的理想中，卻因此被發(fā)明。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生活的美好，從而有動(dòng)力制造出許多原本只在理想生活中存在的事物。理想生活使科技進(jìn)步，是人類發(fā)展源源不斷的動(dòng)力。
理想生活，使人健康快樂(lè)，樂(lè)觀積極。在現(xiàn)代生活中，人們總是被這樣那樣的小事所羈絆，變得沮喪，脆弱，不愿與世界交流。而理想生活，卻能讓你將生活中的不快樂(lè)忘記掉，只記住自己喜歡的。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生命的活力，自然的美好，讓我們明白了生命的意義，從而健康地生活、工作、學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，理想生活使人樂(lè)觀積極，保持活力。
然而，所謂的理想生活并不是事事都僅靠想象，這樣只會(huì)一事無(wú)成。真正的理想生活是對(duì)自己一些遺憾的彌補(bǔ)，讓自己能繼續(xù)向前看，沒(méi)有后顧之憂，這樣的理想才能照亮現(xiàn)實(shí)生活，鑄就成功。
理想生活，如同困難路上為你披荊斬棘的利劍，如同漫漫黑夜中為你指點(diǎn)方向的明燈，如同寒冷蕭瑟中為你溫暖全身的火光。它會(huì)帶你在成功的彼岸登陸，照亮屬于自己的現(xiàn)實(shí)生活，理想人生。
“苦筍及茗異嘗佳，乃可徑來(lái)”，生活在一定的理想中，煥發(fā)生命的活力，感受生命的美好，才能照亮現(xiàn)實(shí)生活。
以照亮為題作文 53
朝陽(yáng)，撩開雪白的云朵，把那一片片光芒撒上大地。視覺(jué)里傳來(lái)的光明，是照亮人們幸福的源泉。
清晨，我如往常般獨(dú)自漫步在花園里，花的芬芳傳進(jìn)鼻腔，神奇的香味在身邊環(huán)繞，一切都是那么愜意。夏日的清晨，有著那舒適的卻又不是太過(guò)灼人的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，略顯枯黃的樹葉在風(fēng)中搖曳，好似在向萬(wàn)物宣告著它們生命的最后歷程。在陽(yáng)光的照耀下，盡相凋零，成為下一代的養(yǎng)分和能量。我坐在旁邊堆積有少許落葉的藤椅上。對(duì)于，本應(yīng)是盛夏而帶來(lái)的生命中最璀璨的一部分，卻仍有一些卻在璀璨中凋零，這仿佛就是萬(wàn)物的法則，生命的規(guī)律。
風(fēng)又來(lái)了，這次，卻混雜進(jìn)了一些間斷的狗的犬吠聲，略微可聽見(jiàn)還有一個(gè)人在還有一個(gè)人在后面慌忙的追趕。忽然，一只大狗浮現(xiàn)在眼前，那雙大而明亮的眼睛里透露出少許的靈動(dòng)和升級(jí)。隨后而來(lái)的是一個(gè)小姑娘，我抬頭對(duì)視著她，強(qiáng)行壓著心中的驚訝�？斩吹难凵瘢瑴啙岬纳袂�，仿佛讓人一看就明白是個(gè)可伶的小瞎子，可她臉上卻洋溢著幸福的笑容。在那條導(dǎo)盲犬的指引下，向我打著招呼。這時(shí)，我沉默了，不知該如何去回答小女孩。她仿佛也看出了我的尷尬，笑了笑，招呼著那條導(dǎo)盲犬緩緩離去。
這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，摸了摸小女孩的`頭，小女孩興奮的問(wèn)道：“爸爸，我聞到了花香，感受到了鳥鳴，卻不知道太陽(yáng)是什么樣的�！蹦凶映聊艘粫�(huì)，抬頭仿佛在想著什么，隨后他緩緩開口道：“太陽(yáng)是世界最亮的東西，它照亮著每一片黑暗，陽(yáng)光也能使人感受到溫暖，讓你在寒冷的東西不再冷冽�！迸⒙牶�，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，又答道：“可是我什么都看不到啊，看不到陽(yáng)光，也看不到太陽(yáng)。”
這時(shí)，男子的嘴角勾勒出了一絲笑容，說(shuō)道：“陽(yáng)光和光明是用心感受的，不是用眼睛看的。”說(shuō)完，小女孩興奮地跳著，她左手牽著男子，右手拉著導(dǎo)盲犬，高興的離去了。當(dāng)太陽(yáng)升到頂空時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)他們是一個(gè)盲人家庭啊，父母用心傳授溫暖給子女，這才是最重要的啊。我伸手想觸摸著太陽(yáng)。想著，今天的陽(yáng)光真是格外的溫暖呢。
陽(yáng)光，驅(qū)散了積壓在人們心中的烏云，世界被幸福照亮。只要心懷美好的期待，幸福遙遠(yuǎn)在內(nèi)心熠熠閃光。
以照亮為題作文 54
佇立窗邊，微風(fēng)卷起綠簾，一縷陽(yáng)光射入室內(nèi)，灑在了我紅潤(rùn)的臉龐上，心中蕩起一陣漣漪，好溫暖。
溫暖的琴
不經(jīng)意間翻開了小學(xué)時(shí)的日記本，指尖停留在了這一頁(yè)，扉黃的紙張上寫著：“我是六年二班的一一，十一歲，夢(mèng)想當(dāng)一名小提琴家，整日與弦打交道�！彼尖饬季�，是啊，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名提琴家。拿出放在置物架上的已經(jīng)落了多層灰的小提琴，那是11歲生日時(shí)姐姐送我的，很喜歡，但沒(méi)有機(jī)會(huì)去興趣班學(xué)，便只偶爾拿出來(lái)?yè)芘獌上�，后�?lái)就閑置了。如今再請(qǐng)它出山，認(rèn)真地跟著視頻學(xué)了學(xué)，只會(huì)彈《一閃一閃亮晶晶》，我興奮不已，把它展示給了家人。我仿佛彈的不是琴，是夢(mèng)想，是希望。
指尖在弦上滑動(dòng)，琴帶給我溫暖，照亮我的.青春。
溫暖的陳
陳是我的英語(yǔ)老師，搞笑幽默，陽(yáng)光美麗，出場(chǎng)自帶BGM。數(shù)九隆冬，帶著生病的我出去看醫(yī)生，細(xì)心地給我遞上一杯豆?jié){，一個(gè)煎餅。炎炎夏日，我們一眾人在操場(chǎng)上體測(cè)，個(gè)個(gè)汗流浹背。待我們拖著似乎已不存在的雙腿回到教室，發(fā)現(xiàn)大家的桌子上都多了一杯溫開水，是陳為我們打的，還囑咐不要吹風(fēng)扇，不要急著坐下。秋高氣爽，上了初三的我像一根繃緊的弦，太多的焦慮與緊張?jiān)谛念^，隨之而來(lái)的是身體吃不消，也瘦了許多。忽地，頭暈?zāi)垦�，感覺(jué)腦袋像個(gè)皮球，漲漲的，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，陳悄悄地給我沖了杯奶粉。
思念在心中涌動(dòng)，陳帶給我溫暖，照亮我的青春。
溫暖的花
房間里，那朵向日葵陽(yáng)光般照耀著我，一張圓圓的笑臉甜甜地望著我。我喜愛(ài)向日葵，只有哥哥知道。每年期末考試過(guò)后，他都會(huì)如期送來(lái)一只向日葵，或是新鮮的，或是曬干的。里面會(huì)有一張暖黃色的卡片，上面一行潦草的行書：“親愛(ài)的妹妹，假期快樂(lè)，生活總會(huì)有些不期而遇的驚喜�！毕蛉湛幕ㄕZ(yǔ)是積極樂(lè)觀，蓬勃向上，心若朝陽(yáng)。他大概是想讓他親愛(ài)的妹妹像向日葵一樣一心向陽(yáng)吧。與其說(shuō)向日葵溫暖，還不如說(shuō)哥哥溫暖，能在成家后不忘了關(guān)心我。每每嗅到向日葵的氣息，心中便暖暖的。
芬芳在鼻間氤氳，花帶給我溫暖，照亮我的青春。
人生總有不期而遇的溫暖，溫暖照亮我的青春，愿我們都能被世界溫暖相擁。
以照亮為題作文 55
人生漫漫長(zhǎng)路中，有歡喜也有悲痛，有坦途也有坎坷。一直走上坡路的我自進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，成績(jī)便止不住地下滑，如今的我心中早已被無(wú)窮無(wú)盡的黑暗籠罩，再無(wú)半點(diǎn)光亮。
那天，朋友邀我去公園散步。
春風(fēng)如冰冷的刀劍，刺在我們的胸膛上。我們沒(méi)走多久便下起了小雨，或許是老天爺對(duì)我的嘲笑吧。走在公園中，盡管雨點(diǎn)潤(rùn)入水中的景色是那么精彩，但現(xiàn)在的我再無(wú)暇顧及。走著走著，朋友突然大叫一聲，隨即抬起腳往地上看，原來(lái)是一只斷了翅膀的蜻蜓。我一邊嗔怪朋友的粗心，一邊端詳著這只蜻蜓：黃黑相間的身子被沾了泥水已經(jīng)變得骯臟不堪；細(xì)小的翅膀如今也已斷了一只，另一只仍舊不停地扇動(dòng)著；觸角不停地晃動(dòng)，好像看見(jiàn)了我們使它有些害怕。
朋友慢慢走近，蹲下身子，突然說(shuō)：“你看，它翅膀都斷了怎么仍向前蠕動(dòng)？”果然，即使它的翅膀已經(jīng)斷了一根，但另一根仍不停地扇動(dòng)著，就如直升機(jī)的螺旋槳一樣，不到天空永不罷休�？衫咸炱c它作對(duì)，忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，再次將它推入無(wú)盡的深淵。
我忽然覺(jué)得它就像我一樣，都是被老天遺棄的，頓時(shí)對(duì)它更加憐憫。朋友似乎很好奇，跑過(guò)去看著那蜻蜓對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看，它是不是死了，它都不動(dòng)了耶！”我心中猛地一顫，難道我們真的屈服于命運(yùn)嗎？我連忙飛奔過(guò)去，果然，它好像傷得很重，全身都不能動(dòng)了，就在我難過(guò)的時(shí)候，朋友忽然說(shuō)：“你看，它動(dòng)了！”我猛地一回頭，它的翅膀在緩緩扇動(dòng)，而且速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。這時(shí)，一道陽(yáng)光灑在我的頭上，“出太陽(yáng)啦！”朋友驚奇的喊道，那蜻蜓好像得到感應(yīng)一般，突然間飛了起來(lái)。我瞪大雙眼，凝視著眼前不可思議的一幕。那一刻，我落淚了，盡管的外面的'溫度還是很冷，但我的內(nèi)心早已被一股暖流浸透，直達(dá)心田。我的幾次小小的失敗，不問(wèn)原因，就在這在怨天尤人，我豈不是邊蜻蜓都比不過(guò)嗎？
從此以后，我更加奮發(fā)努力，不怕挫折，因?yàn)槟侵或唑迅嬖V我：沒(méi)有努力是不可能成功的。謝謝你，蜻蜓，是你用你的堅(jiān)持不懈的精神化作溫暖，照亮我的心田！
以照亮為題作文 56
生活中，有這樣一種熱情如火、點(diǎn)燃自己又照亮別人的人;也有被前一種人感染，開始奔跑的人;還有一種始終不受影響，冷漠而執(zhí)于一念的人。這三種人很好地對(duì)應(yīng)了日本著名企業(yè)家稻盛和夫“燃燒理論”中的三類人：自燃的人、可燃的人和不可燃的人。
不可燃的人冷峻嚴(yán)肅，對(duì)周圍的事物無(wú)動(dòng)于衷，再多的火焰也無(wú)法點(diǎn)燃他們對(duì)生活的熱情。他們猶如冰冷的石頭，沉默而固執(zhí)，麻木的臉上擠不出一絲笑容�？扇嫉娜耍m然最初也是身在迷茫之中，但后來(lái)由于被自燃的人照亮，最終也點(diǎn)燃了自己。
誠(chéng)然，我們不能成為不可燃的人，但也不能滿足于成為可燃的.人，我們要升華自己，成為自燃的人，畢竟這個(gè)社會(huì)總是需要先有火，然后才能承接火、蔓延火，因?yàn)樾切侵�，可以燎原，一抹火焰，也能形成一片遼闊的火海。
自燃的人總是積極主動(dòng)地燃燒自己，將其活力和能量分給周圍的人。就像高爾基筆下的丹柯一樣，當(dāng)族人們?cè)诤诎抵忻糟瘯r(shí)，他勇敢地站了出來(lái);當(dāng)族人們都在質(zhì)疑他時(shí)，他把自己那顆燃燒的給周圍帶來(lái)光與熱的心從胸膛里掏了出來(lái)，驅(qū)散了陰冷與黑暗，最終帶領(lǐng)著族人們走出了森林。丹柯就是自燃的人，而自燃的人也就和丹柯一樣，他們的心中有著屬于自己的理想，所有的挫折困難都只能是他們的墊腳石。他們帶領(lǐng)身邊的人，奮勇向前，他們也不畏懼別人不認(rèn)同的目光，他們用力地燃燒自己，流盡最后一滴血，用火光詮釋著自己的生命信念。
翻開厚厚的史冊(cè)，我們看到一系列閃光的名字，從陳勝、吳廣到黃巢、洪秀全，從商鞅、王安石到譚嗣同、史可法，從霍去病、岳飛到文天祥、林則徐，他們都是“自燃”的人，他們又點(diǎn)燃了別人，點(diǎn)亮了世界。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁�！币�?yàn)樗麄冊(cè)凇白匀肌敝型苿?dòng)了歷史的前進(jìn)，他們?cè)凇白匀肌敝悬c(diǎn)燃了人們的信念，他們?cè)凇白匀肌敝蝎@得了生命的永恒。
記得三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燃燒一個(gè)人的靈魂的，正是對(duì)生命的愛(ài)，那是至死方休。”帶著你的愛(ài)與熱情投入生活吧，點(diǎn)燃自己，照亮別人，世界會(huì)因你而更加美好!
以照亮為題作文 57
真、善、美混合成溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)童年。
——題記
讀小學(xué)前，我一直在鄉(xiāng)下和婆婆生活在一起。婆婆雖然文化水平不高，但她天天和教書的爺爺在一起，說(shuō)的每一句話都很有哲理。
有一次，婆婆后院里的蓮花開了，我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥上，但骯臟的淤泥竟絲毫沒(méi)有污染到蓮花潔白的身軀。年幼好奇的我問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆的回答至今仍縈繞于耳：“因?yàn)樯徎ǖ男氖钦嬲\(chéng)的.、純潔的，它真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，所以所有人都真誠(chéng)地對(duì)待它�！�
婆婆以前是開旅店的，閑時(shí)織織毛衣、繡繡花，做好了就拿到旅館柜臺(tái)去賣，以補(bǔ)貼家用。年過(guò)花甲的老太太、過(guò)往的挑豆腐的生意人以及街坊四鄰都會(huì)來(lái)婆婆店里坐坐，并不是為了買東西，只是和她聊聊天�？晒衽_(tái)窄，來(lái)的人又多，難免會(huì)丟失一些東西，爺爺好幾次想捉住小偷，但都被婆婆制止了。后來(lái)爺爺在鄰居王大媽家發(fā)現(xiàn)了婆婆剛繡的錦花，爺爺生氣地找王大媽理論。王大媽一臉難堪，正當(dāng)這時(shí)，婆婆一把拽過(guò)爺爺?shù)母觳舱f(shuō)：“這是我借給王大媽的樣本！王大媽，真是對(duì)不住啊，你慢慢學(xué)！”說(shuō)著，婆婆一個(gè)勁地給王大媽遞眼色，王大媽投來(lái)感激的目光。
當(dāng)天晚上，很多不翼而飛的東西都自己回來(lái)了，我問(wèn)婆婆這是為什么，婆婆說(shuō)：“這就像蓮花的心是善良的、純潔的一樣，我善良地對(duì)待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì)善良地對(duì)待我�！�
婆婆漸漸老了，頭發(fā)白了大半，濁黃的眼睛看東西也模糊了，手上的老繭結(jié)了一層又一層。爺爺已去世后，婆婆的世界仿佛空了許多，于是她經(jīng)常幫助別人。接受過(guò)她幫助的人總是千恩萬(wàn)謝地感激她，她只是淡淡地笑一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是小事�！�
婆婆的笑仿佛有很大的魔力，正在吵架的老夫妻因?yàn)樗囊恍秃昧�。婆婆并不美，但她被所有人稱為“最美街坊”。我問(wèn)婆婆這是為什么，她微笑著說(shuō)：“你瞧，那蓮花的心是美麗的、純潔的，它微笑地對(duì)待每一個(gè)人，每一個(gè)人都會(huì)微笑著面對(duì)它。”
婆婆就好像一朵潔白的蓮花，花朵上晶瑩的露珠折射出真、善、美，照亮了我的整個(gè)童年。
以照亮為題作文 58
是誰(shuí)在照亮夜晚的天空？是月亮。為什么是它呢？因?yàn)樗拿娣e在夜空中最大，“霸占”著天空，除了它，天上只剩下云了。云，不會(huì)發(fā)光。那，云遮蓋著的是什么？是星星……
——題記
月亮，總是在夜空中懸掛著。相比天上的星星，它總是先闖進(jìn)人們的眼中，那樣燦爛，那樣耀眼。而星星呢，它有時(shí)躲在云的后面。有時(shí)只浮現(xiàn)兩三顆。不管它在哪，出現(xiàn)幾顆，占著天空的面積總是那么小，但還在發(fā)光發(fā)亮。照亮夜空的不只是月亮，還有那藏在云端之上，默默無(wú)聞的星星。星星照亮的地方，甚至遠(yuǎn)比月亮多。這是我親眼目睹的。在我十歲那年春節(jié)，我們一家子到鄉(xiāng)下玩。那里的空氣遠(yuǎn)比城市好。放眼望去，是哪里的人們種的莊稼。我看到后，頭不疼了，腰不酸了，腿也不麻了，那里的景象真的是讓人賞心悅目。在中午，經(jīng)過(guò)一家人的商討，我們決定住在這里一晚，第二天再走。
我們住在那里的一個(gè)院子里。臥室，廁所，廚房是不相連的，這三個(gè)地方相對(duì)著，中間隔著一塊兒空地，是露天的。晚上，微風(fēng)徐徐，給鄉(xiāng)下冬天的夜晚帶來(lái)絲絲涼意，讓人恨不得縮進(jìn)暖和的被窩里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。我攏緊衣領(lǐng)，穿好鞋子，去上廁所。我踏出臥室門的那一刻，刮來(lái)一陣風(fēng)，我立即打了個(gè)冷顫。我跳了兩下，暖了暖身子，以最快的速度沖向廁所。解決好私事，出來(lái)，無(wú)意間抬頭，看到了我這輩子都忘不了的畫面——夜空中，無(wú)數(shù)顆星星擠滿了天空，每一顆星星都十分燦爛，讓人移不看眼。這時(shí)的`夜空是星星的舞臺(tái)，一旁的月亮顯得黯淡無(wú)光，這樣的月亮襯得星星更加璀璨。
群星閃爍，一切的一切都那么壯觀，讓人忘記寒冷，忘記憂愁，像置身童話中一般。我看呆了，回過(guò)神來(lái)，眼中的震驚與狂喜，依然未散去。這是我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，照亮天空的不是月亮，而是那躲在云朵后的星星……我的心突然平靜了，沒(méi)有了浮躁，但心中好像被一些東西塞滿了，后來(lái)我知道，那叫“滿足”。是啊，能看到如此美妙的景象，真的是無(wú)憾了。我徑直回到了臥室。
是誰(shuí)在照亮夜晚的天空？是星星……
以照亮為題作文 59
生物老師在我看來(lái)，或許是一位嚴(yán)厲的父親吧！教我們的第一節(jié)課起，她給我們展示了自己的手臂肌肉，坐在第一排的我很震驚，心里慌也好，驚訝也罷，反正我就覺(jué)得這位老師很非凡。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師一向很嚴(yán)謹(jǐn)，這應(yīng)該算是一種職業(yè)操守。她很在乎同學(xué)們的想法，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題，她不會(huì)自己壟斷答案，她會(huì)讓大家討論，給大家充足的獨(dú)立思考空間。對(duì)于平時(shí)漢字的讀音，她也一如既往的深究。對(duì)于兩棲動(dòng)物中棲的讀音，她曾經(jīng)與班上同學(xué)一起查過(guò)字典，在得知自己讀錯(cuò)了之后，她還連忙道歉，并立馬糾正讀音，贊嘆語(yǔ)文的博大精深，并勸誡大家好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
生物老師在我看來(lái)，或許是一位慈祥的母親吧。老師很關(guān)心大家的生活，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，如母親般細(xì)膩。曾記否，在婦女節(jié)放假前夕，老師曾這樣說(shuō)過(guò)，“你們要記住，這次放假回家，你們可不僅僅是回家放松，而是婦女節(jié)啊，同學(xué)們。媽媽們，不要你送多貴重的禮物，他們想要的是孩子的關(guān)心與陪伴�！保辉浄�，在流感高發(fā)的季節(jié)里，班上的同學(xué)倒下了一片，她見(jiàn)狀，自己回南岳去給同學(xué)們買抗流感病毒的藥，并催著大家按時(shí)服藥，快點(diǎn)好起來(lái)；曾記否，一到出太陽(yáng)的天氣，老師總會(huì)在生物課上說(shuō)，“同學(xué)們，今天天氣好一點(diǎn)，多出去走走，曬曬被子，別老呆在教室里”……可曾記否，她還深深的愛(ài)著我��！
說(shuō)到我與老師的交往是一件可笑的'事情，剛教了我們沒(méi)多久后的第一次月考，恰巧生物老師監(jiān)考我的生物，我匆匆寫完之后就開始浪費(fèi)時(shí)間，不細(xì)心檢查。后來(lái)，老師在班上說(shuō)我考試特別淡定、鎮(zhèn)靜，其實(shí)也就是批評(píng)我吧。還跟我說(shuō)，要是我生物沒(méi)上90分就來(lái)找我麻煩，這就是老師對(duì)我的第一張標(biāo)簽吧。也就從這時(shí)起，老師記得我這個(gè)人了。
老師臉上常掛笑容，每當(dāng)你和她打招呼時(shí)，她都會(huì)微笑著回應(yīng)。有一次恰巧我在食堂看到老師在吃飯，就走過(guò)去坐在老師旁邊。老師跟我講，讓我少吃辣椒，不然臉上長(zhǎng)痘痘會(huì)很多很難看？講到這里吧，老師問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題就是：你家長(zhǎng)會(huì)來(lái)送飯嗎？每當(dāng)我說(shuō)會(huì)時(shí)候，老師就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，你們現(xiàn)在在長(zhǎng)身體，應(yīng)該多補(bǔ)補(bǔ)，要多吃點(diǎn)好吃的。
生以悟萬(wàn)物，通不透您心。您心永善，用自己的畢生精力教書育人，師恩難忘，我敬愛(ài)的老師。
以照亮為題作文 60
在漆黑的夜里，是誰(shuí)一直工作，給人類帶來(lái)光明，照亮前方的路，是路燈。從來(lái)都不曾抱怨也不曾炫耀，是它照亮了我們。
與七彩霓虹燈、小巧的臺(tái)燈比起來(lái)，我最喜歡的還是路燈，說(shuō)起原因，還得從那個(gè)獨(dú)自行走的晚上講起，記得那天晚上，我一個(gè)人慢慢地走在空無(wú)一人的路上，夜風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁的樹搖搖晃晃，樹枝拍打著樓房的墻壁，猶如幾個(gè)黑色的大手在向樓房發(fā)起進(jìn)攻。腳踩著路上的枯葉發(fā)出的響聲，像踩在白骨上的`一樣。我不禁打了個(gè)哆嗦，心里一涼，背后一身冷汗。隱約傳來(lái)的腳步聲不知是不是自己幻想出來(lái)的。唯一能照明的月亮也漸漸被云層遮擋了起來(lái)，使得我心底的不安愈加明顯，耳邊的腳步聲也愈加清楚，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過(guò)頭卻什么都沒(méi)有，我加快了腳步，只想趕緊回到家中，腦中總是浮現(xiàn)出的幽靈和鬼怪，使我掉下了眼淚。
就在這時(shí)，“啪”的一聲，頭頂一束幽美柔和的光照到了我身上，眼前頓時(shí)變得明亮。盡管它的光不夠大，但它放射出它所有的光照亮了這里，讓我感到不再害怕。我仔細(xì)看了看這路燈，它的軀干傷痕累累，燈罩里有數(shù)不清的蜘蛛和小飛蟲的尸體，但燈泡猶如一顆夜明珠，透過(guò)這淡黃的燈罩灑下柔和的光。于是我伴著燈光和一些暖意回到了家中。
回過(guò)頭，路燈依然安靜地站在那里，看著它，我想到了很多，當(dāng)人們忙完一天的工作，在家休息時(shí)，路燈還在自己的崗位上堅(jiān)守；當(dāng)寒冷刺骨的冬天來(lái)臨時(shí)，路燈還挺著腰桿，在寒風(fēng)中屹立；當(dāng)酷熱難忍的夏天來(lái)臨時(shí)，路燈不被困難嚇倒，仍然給人們提供了光明，指引方向……日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有一句抱怨。
我們的老師不就像路燈一樣嗎？每天早上起來(lái)備課，嗓子啞了還堅(jiān)持給大家上課。晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。老師還在批改作業(yè)，辛勤地工作著，沒(méi)有半句怨言。他們?cè)谀憷щy時(shí)，讓你從黑暗迷茫中重新站起來(lái)，為你照亮人生的路。就像黑暗中亮起的一盞盞路燈，默默照亮你前行的路。
我歌頌路燈奉獻(xiàn)又不求贊美的精神。長(zhǎng)大后，我也要像路燈一樣，做個(gè)默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
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