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雨小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-15 17:16:35 雨作文 我要投稿

雨小學(xué)作文【精選6篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的雨小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

雨小學(xué)作文【精選6篇】

雨小學(xué)作文1

  說(shuō)到雨呀,你可是我的親戚哦!因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋(gè)雨字。在我眼里,你就是一個(gè)魔術(shù)師,你高超的技藝讓人眼花繚亂!

  春天的時(shí)候,你變得像一個(gè)纖弱的公主,很瘦小,淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽(yáng)升出的那一剎那,植物葉子上的露珠笑了,滾來(lái)滾去,就像跳著迎接朝陽(yáng)的舞蹈。朝陽(yáng)吃驚地看著你的小魔術(shù)——迎春花密密麻麻地開(kāi)滿了枝頭;粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶;小草也不甘示弱,一下子布滿了整個(gè)大地這一切簡(jiǎn)直是魔術(shù)界的.奇跡!雨,你太厲害了!

  夏天匆匆忙忙地趕來(lái),而你也隨之而來(lái)。在我們最熱、最煩躁的時(shí)候,忽然聽(tīng)到沉悶的雷電聲,那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下,你劈里啪啦地奏響了進(jìn)行曲。我們小孩子可玩瘋了,在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊,你可真是最省電的空調(diào)!

  秋天伴著你踩著蕩秋千的落葉兒來(lái)了,但它好像害羞了,非讓你先來(lái)拜訪我們,你爽快地答應(yīng)了,于是下起了第一場(chǎng)秋雨。早上醒來(lái),啊——果園里的果兒壓彎了枝頭,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃,嘻嘻哈哈地笑著;各色各樣的菊花驕傲地抬起頭,野菊花不服氣,開(kāi)了個(gè)漫山遍野,金燦燦的,好像為大山穿上了一件金色的大衣;滿山的紅葉,把整個(gè)大山都染成了激情的紅色。拿起一個(gè)沉甸甸的果子,咬一口,汁水四濺、香甜可口;品一品野菊花茶,沁人心脾、清香四溢;漫步火紅的楓林,賞心悅目、心曠神怡,雨,這一切都是拜你所賜呀!

  冬天穿著雪白的衣衫向我們走來(lái)。你搖身一變,變成了一個(gè)個(gè)潔白的、飛舞的小精靈,大地上、天空中到處可見(jiàn)你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗,多么快樂(lè)呀!你知道大地也很冷,所以送了它一件白色的棉衣,是嗎?

  雨,你是哺育著大自然的乳汁!如果沒(méi)有你,植物會(huì)失去勃勃生機(jī);如果沒(méi)有你,人類(lèi)和動(dòng)物將無(wú)法生存;沒(méi)有你,就沒(méi)有了世界上的一切,我感謝你!

  雨,我愿意永遠(yuǎn)做你的好朋友,祝你天天開(kāi)心!

雨小學(xué)作文2

  雨,有時(shí)候能讓人心神氣寧的;雨,有時(shí)候能讓人煩躁不安的;雨,有時(shí)候能讓人思緒萬(wàn)千的。風(fēng),雪,雷,電,云,陽(yáng),所有所有的天氣我還是惟獨(dú)喜歡下雨天。雨能讓一個(gè)人清醒很多,也能讓人想到很多,也能讓人明白很多。

  窗外暴雨傾倒,我又想起來(lái)那個(gè)下雨的日子。那是個(gè)黑色的一天,那是在小學(xué)的時(shí)候,那是第一次考試考到不及格的時(shí)候,那是我第一次因?yàn)榭荚嚩,似乎上天也跟著我的悲傷而悲傷了起?lái),所以伴隨著我的傷心,本是白色的天空突然也陰霾了下來(lái),烏云也集聚節(jié)奏感的匯合到了一起,水蒸氣也肆意的三五成群組成了雨滴手舞足蹈的從天際跌落下來(lái)。雨水打落在地上,屋檐上,雨傘上,窗戶上…交織成了一首沉重的輕音樂(lè)。我似乎沒(méi)帶傘,在校門(mén)口,失了魂一般站著,等待著媽媽來(lái)給我送傘,耐不住性子又加上考試的`失敗,我索性跟雨叫板,闖進(jìn)雨中,好像在享受著雨的沖刷,讓雨帶走我的傷心。雨也不知不覺(jué)越下越大,看著地上的雨滴都排起了隊(duì)伍匯聚成了一個(gè)個(gè)水坑。有個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我身邊,撐著把傘,然后擦了擦我臉上的淚和雨水,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,沒(méi)事的,考試失敗不算什么!你從現(xiàn)在開(kāi)始加油開(kāi)始努力不就是對(duì)自己最好的交待么。雨在這么不停的下著,會(huì)著涼感冒的,我們快回家!”我看著媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭,也是那一刻,我似乎在雨中得到了一種前所未有的安慰。媽媽一手拉著我,一手撐著傘,我的心情也慢慢平復(fù)了下來(lái)。而此時(shí),雨也漸漸變小了,沒(méi)有那種猛烈的來(lái)襲了,只是那種綿綿小雨,感覺(jué)是春雨般的寧?kù)o…

  大概是從那一天起,我喜歡下雨,可能是因?yàn)槟翘煸谟曛袐寢尩陌参可钊胛倚,也可能是因(yàn)橄掠甑墓?jié)奏讓我青睞,也或許是因?yàn)橛暾娴哪軟_走失落…窗外的雨也已經(jīng)停了,陽(yáng)光照射,在天空對(duì)我微笑…

雨小學(xué)作文3

  我是一棵高大的楊樹(shù)。一個(gè)盛夏的早晨,太陽(yáng)剛出來(lái)不久,我就已經(jīng)被烤得抬不起頭來(lái)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)喝水了。為了保持水分,我不得不把原本綠油油的葉子卷起來(lái)。此刻我多希望能夠下一場(chǎng)大雨。

  中午,一陣涼爽的微風(fēng)忽然吹來(lái),我抬頭一看,灰蒙蒙的天空蓋滿了厚厚的烏云。風(fēng)力逐漸增強(qiáng),漸漸匯聚成一陣狂風(fēng),吹落了我和伙伴們身上的葉子。大家興奮地叫:“好涼快。 笨耧L(fēng)越來(lái)越猛,最后裹著樹(shù)葉、花瓣和塵土,拍打著大地,沙沙作響。一道閃電像一把利劍劃破天際。滾滾雷聲由遠(yuǎn)處漸漸壓近,天空愈發(fā)黑暗,暴雨就要來(lái)了。

  開(kāi)始掉雨點(diǎn)了。剛剛還是米粒大小般稀疏的'小雨點(diǎn),很快就變成了一串串密集的“珠簾”,垂掛在天地之間,濺起層層煙霧。我歡暢地在風(fēng)雨中搖擺,大口地吞咽著甜美的雨水。卷曲的葉片終于舒展開(kāi)來(lái),被沖刷得油亮干凈。再看看周?chē),同伴們更是洗得歡暢淋漓;睒(shù)大哥伸展筆直的腰桿,在雨中英姿勃發(fā),愈加挺拔;柳樹(shù)姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄逸,隨雨搖曳,輕盈柔美;楓樹(shù)弟弟伸出寬闊的手掌,熱情地?fù)肀е甑巍业皖^看看腳下,泥土婆婆臉上的皺紋早已被雨水抹平,花兒妹妹們手拉手,跳起了“搖擺舞”……

  伴隨著隆隆霹雷,雨簾變成了傾瀉直下的瀑布。雨水漫過(guò)了花壇,地面變成了海洋。我的根深深地插入地下,牢牢地抓緊泥土,盡情吸吮著、儲(chǔ)存著這難得的雨水。

  漸漸地,雨變小了,暴雨變成了雨絲。小鳥(niǎo)在我頭上蹦來(lái)蹦去,“唧唧喳喳”歡快地鳴叫著。

  傍晚,雨停了。我和同伴們抖落一身上的雨水,那顆顆雨珠閃爍著熠熠的霞光。

  感謝你,無(wú)私的雨露!感謝你,及時(shí)的甘霖!你為樹(shù)木帶來(lái)了生機(jī),滋潤(rùn)了我們綠色的生命!

雨小學(xué)作文4

  風(fēng)中的露水無(wú)情的飄向瑟瑟發(fā)抖的母子倆,小女孩哭泣著,仿佛在為這世間的不平而憤怒的呼喊,但沒(méi)有任何人清楚那可憐的真相……。

  就是這場(chǎng)下在三月十日的雨,沒(méi)有人知道這場(chǎng)雨背后讓人寒酸的故事。

  我在樓上寫(xiě)著日記,看天氣由晴變雨,仰頭看著雨一滴一滴的落下,好心情瞬間消失,煩躁起來(lái)。"媽媽?zhuān)趺聪掠炅税?”甜美的聲音從樓下傳?lái),我趴下一看,原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的5歲女孩正滿臉稚氣的問(wèn)著媽媽?zhuān)谧孕熊?chē)前的母親默默不語(yǔ),似乎有什么心事。“嘩”夏天的雨說(shuō)大就大,女孩可愛(ài)的臉上瞬間濕漉漉的,她縮了縮自己瘦小的.身子,“媽媽?zhuān)美浒 !迸⒉亮瞬聊樕系挠晁ь^看向母親,最終在一個(gè)屋檐下停下,母親將自己的衣服脫下給孩子披上,然后意味深長(zhǎng)的說(shuō):“要是你爸在就好了…!边@聲音小的只有她自己才能聽(tīng)見(jiàn),這個(gè)5歲的女孩怎么會(huì)懂呢?

  雷在天上自顧自的發(fā)泄著,這是的人間傳來(lái)可怕的閃電,地上清澈的水潭照映出這對(duì)母子,可愛(ài)的小女孩抱著母親,蒼白的臉上寫(xiě)著她的恐懼,“別怕,別怕!蹦赣H輕輕的拍著她的背。

  一輛車(chē)開(kāi)過(guò),在母子倆的身邊停下,隨而搖下窗子,心疼的看著他們,但這表情很快消失,無(wú)情的離去,“爸爸,爸爸……”女孩發(fā)出叫喊,淚水突然落下,而母親卻哭著轉(zhuǎn)過(guò)頭!皨寢?zhuān)鷦e哭,您別哭。”女孩停下叫喊,踮起腳為母親擦去淚水!拔覀冏甙伞!蹦赣H帶著孩子頂著自行車(chē)駛?cè),消失在風(fēng)雨中。

  也許就是這場(chǎng)雨,讓母親的心碎了,但為了孩子…。

雨小學(xué)作文5

  上海是我的家鄉(xiāng),這是一座美麗的城市,上海的特色除了高樓大廈、堵車(chē)、弄堂,上海的雨,其實(shí)也別有一番滋味。

  上海不多下雪,不多下霧,除了晴天,雨天就是最多的了,在上海看了十幾年的雨雖說(shuō)是千篇一律,但久而久之也有了感情。小時(shí)候在外婆家看雨,站在閣樓上,看著樓下水塘上濺起的漣漪,就像一顆顆石子掉進(jìn)水里一樣,感覺(jué)水花濺得好高,一圈圈的波紋一次一次地把水塘里的水刷新。從屋檐落下的水在門(mén)前形成了一張稀疏的雨簾,很晶瑩、很優(yōu)雅,樓下永遠(yuǎn)放著一個(gè)水桶,下雨了,就把水積起來(lái),平時(shí)澆花用。在樓上看雨,覺(jué)得這雨好溫馨,上海的雨要在家里看,不求壯觀,只要能體會(huì)那種家的.溫馨。

  小學(xué)的時(shí)候,生了一場(chǎng)病,這病就是淋雨淋的。那晚和父母購(gòu)物回家,下起了暴雨,那雨可謂傾盆,雨在馬路上掃起了一層水霧,天黑車(chē)少,我和父母只得等在路邊屋檐下,這雨來(lái)得那么突然,那么沒(méi)有征兆,只見(jiàn)路上零星的行人打著被刮得東倒西歪的傘,踉蹌而行,萬(wàn)不得已,只得冒雨回家。至今我還記得那淋雨的快感,上海的雨不淋則已,一淋方知其猛烈如是。

  現(xiàn)在雖說(shuō)沒(méi)時(shí)間看雨、淋雨,但每每下雨,倒也不妨一聽(tīng),雨小時(shí)沙子落地般的雨聲,大雨時(shí)噼噼啪啪的響聲,不看便感覺(jué)這雨正滋潤(rùn)萬(wàn)物。不論這雨,水花濺得多高下得多猛烈,這雨好像都那么溫和,不論怎樣的音調(diào),這雨好像都那么柔。上海的雨,是從來(lái)不變的交響樂(lè)。

  天又漸漸陰了下來(lái),看樣子又要下雨了,可好像很久了,都沒(méi)有下,這雨就是這樣變幻莫測(cè)。從小到大,這么多的雨下下來(lái),下在上海這座城市,也下在我在上海這座城市的記憶中,可能幾十年后再回首回想這雨又是另一種想法吧。

  這雨可能就是自然的,上海的雨不需要任何方式、態(tài)度,只要自然的享受。

雨小學(xué)作文6

  窗外,又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái),織成了一張溫柔恬靜的珠簾,我的心,也被這景致所感動(dòng),欣欣然走出戶外,再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂(lè)。

  是的,我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅先生曾說(shuō):不料積習(xí)從沉默中抬起頭來(lái),于是寫(xiě)下了上面的那些文字。而我一遇見(jiàn)下雨天,那份執(zhí)拗的積習(xí)便也會(huì)從心底不可遏制地滋生出來(lái),一頭扎進(jìn)雨的世界,領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

  毛毛細(xì)雨的時(shí)候,我喜歡。我習(xí)慣于走在少見(jiàn)行人的林蔭道上,仰著臉,接受著雨絲的愛(ài)撫;伸出手,接住上天的饋贈(zèng)。偶爾有一騎飛車(chē)的馳過(guò),卻也似鳥(niǎo)鳴山更幽的境界,增添了幾分靜謐和賢良。于是,有些故作鄉(xiāng)愁地吟起了亭無(wú)言,花無(wú)聲,只有行人獨(dú)自行的詩(shī)句?墒呛鋈挥中πΓ艺啻悍既A,愁什么呢?真是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁了。只是愛(ài)這雨中的氛圍和獨(dú)行的快樂(lè),好固執(zhí)呀!

  傾盆大雨的時(shí)候,我喜歡。我習(xí)慣于站在門(mén)前,看著那白茫茫的水帶將這世界好好清洗一番。那灰暗的.天空,那有些陰沉悲涼的氣氛,偶爾也會(huì)令我想起秋雨獨(dú)攬舟的苦楚?墒怯赀^(guò)后,天空會(huì)更晴朗,那樹(shù),那草都被沖洗得清新碧翠,我的心也會(huì)因此而寧?kù)o,觀雨是為了這雨后的景觀,更為了那道七彩的虹橋呀。不幾何虹,若不是下雨,何處去尋覓這大自然的杰作?雨后的世界,沒(méi)有一絲殘痕,是那么圣潔、肅穆。于是我;孟耄喝羰谴笥昴苁帨爝@世界的不平和人心的偽善,該是世間多么大的幸事!哎,真幼稚呀!

  陣雨的時(shí)候,我更喜歡。我習(xí)慣于沖進(jìn)雨里,故意淋濕自己,享受一下從書(shū)桌前解脫出來(lái)的輕松和無(wú)拘,讓水珠調(diào)皮的在我頭上跳躍,落到我的臉上、衣服上把心中的煩惱憂愁全部沖走,比起那種不勝溫柔的聽(tīng)雨高樓,我更愛(ài)這份任性和自在!

  窗外,小雨淅淅瀝瀝還在下個(gè)不停,外面的世界又屬于雨神了,置身細(xì)雨中,接受它的洗禮,這將會(huì)是我終生的享受,下次,我還會(huì)選擇雨,當(dāng)有人幫我撐把傘,不,謝了,我習(xí)慣了。

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