實(shí)用的童年的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文3篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
小時(shí)候的我們，那可謂是人小鬼大，什么都敢做，所以才會(huì)創(chuàng)造出快樂繽紛的童年。
趣事第一章——膽兒肥
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)光炙熱的都快把我們烤成人肉干了，有些動(dòng)物承受不了悶熱，出來(lái)到陰涼的地方休息，當(dāng)然啦，人見人不愛，花見花都怕的冷血大將軍“蛇”也鉆出來(lái)了。年少不懂事的我們又可知道蛇的威力。那時(shí)候，我正在和伙伴們一起蕩秋千，玩的可開心了。我忽然發(fā)現(xiàn)濃密的樹蔭下干旱的小溝里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黝黝的東西，我便驚奇地對(duì)伙伴們說(shuō)：“嘿，你們看那兒！”伙伴們都向那邊望去，蛇似乎發(fā)現(xiàn)有人注意到了他，還動(dòng)了動(dòng)身子，似乎還挺神氣的，理都不理我們。這舉動(dòng)使大家的興趣更加濃厚，有個(gè)小伙伴就說(shuō)：“管它是個(gè)什么東西，讓他嘗嘗我們的厲害。"我們都很贊同，便一起向蛇靠近。那條蛇扭動(dòng)蛇身，張開蛇嘴，露出鋒利的尖牙，吐著蛇信子。我們也并不知道它是在警告我們，更以為它是一個(gè)很有趣的小動(dòng)物。便拿來(lái)麻布口袋，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地?fù)溥^(guò)去，蛇頭以及以下的大部分位置被我們罩住，還有個(gè) 尾巴露在外面，我迅速的將蛇尾使勁的.往袋子里推，捉住蛇尾的那一瞬間，我感覺冰涼冰涼的，不由得冒出些許冷汗，那種感覺回想起來(lái)都如同又一次身臨其境，所幸的是蛇還是被我們捉住了�；锇閭円黄饘⒀b著蛇的麻布口袋拿回了我家，媽媽看見了我們拿著的口袋，她問(wèn)我們里面裝了什么，我們都異口同聲的說(shuō)：“這是我們捉的哦，不過(guò)不知道是個(gè)什么東西�！眿寢尨蜷_口袋一看，嚇得把袋子丟出來(lái)大老遠(yuǎn)。媽媽一臉生氣，我們一臉笑意，媽媽用略帶警告的語(yǔ)氣說(shuō)：“那可是蛇，以后不能捉，要不然會(huì)吃了你們的�！甭犕炅藡寢尩脑�，我們嚇得半死，心里還有點(diǎn)慶幸——幸好那條蛇沒有吃我們�，F(xiàn)在想想我們那時(shí)候還真的是膽兒肥呢！
趣事第二章——偷瓜
這件事也發(fā)生在夏天，我們村里有許多西瓜田，記得那時(shí)我才八歲，用奶奶的話說(shuō)我就是一肚子壞水，便打起和伙伴們偷瓜的主意，瓜田離我家并不遠(yuǎn)，最多七、八十米遠(yuǎn)。我們有三個(gè)人，約定的時(shí)間是中午，因?yàn)檫@是太陽(yáng)最熱，都沒有干活的人，還在休息，很少有人出來(lái)。我們吃完飯，就立刻聚在一起。商量偷完瓜后在哪里藏著吃，商量完后。我們就出發(fā)了，鬼鬼祟祟的靠近瓜田，看見一個(gè)個(gè)綠油油的瓜娃娃躺在田里，饞的口水都流下來(lái)了，恨不得立馬“就地解決”，但這是不行的。我們挑了個(gè)小的瓜，摘了就飛快的跑，一邊跑我的心里一邊笑“嘿哈哈�！蓖档焦狭恕�
我們跑到了一片樹林的旁邊，放下瓜，可沒有刀怎么辦？耶！用手劈開唄！于是我就學(xué)習(xí)電視里的那些用手劈東西的人，我的手使勁一劈，沒有劈開，其余小伙伴都笑起來(lái)，我再試一次，沒想到卻被我劈開了，露出鮮紅的瓤和烏黑發(fā)亮的籽兒。我心里想“這下你們還笑我！”。我把瓜分成四份，我們只有三個(gè)人，那多出來(lái)的一份當(dāng)然就是我的啦！我以豬吃東西的速度消滅了西瓜，將剩下的瓜皮扔到旁邊的樹林里{怕被發(fā)現(xiàn)}。偷瓜旅程怎么會(huì)那么順利呢？當(dāng)然不是，因?yàn)樽旖沁�殘留著汁漬，回家時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了，給逼問(wèn)出來(lái)了，看來(lái)下一次得注意嘍！
童年的這段時(shí)光，總是發(fā)生一些囧事爆笑不斷，現(xiàn)在童年已像一列飛奔的火車遠(yuǎn)去了我，只留下珍貴的一段段回憶，讓我們不由得感慨時(shí)間的飛逝，珍惜現(xiàn)在，或許再過(guò)不了多久青春也會(huì)成為回憶，但我們要讓這青春過(guò)得有意義！
童年的作文 篇2
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”成長(zhǎng)的道路總是崎嶇不平，長(zhǎng)大的我們，暮然回首，才知道童年便是記憶中最深刻的那段時(shí)光，而我的朋友，早已遠(yuǎn)去的童年，你又是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
溫暖的春夜，你是否會(huì)記起曾與我度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的日月，是否記得我們?cè)诓莸厣媳寂�，在田野里嘻戲，在浩蕩的藍(lán)天下，看風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng)的日子？如今，田野，草地，變成了車水馬龍的公路，風(fēng)箏也斷了線，飄向遠(yuǎn)方。如今的你又是否和我一樣，常常坐在窗邊，感慨著生活的變化萬(wàn)千？
炎熱的夏日，你是否會(huì)記起，我們?cè)谇宄旱某靥吝叄吻鍥鲋庖u上心頭，讓微風(fēng)撫過(guò)我們的臉頰。如今的你是否會(huì)和我一樣，在烈日下?lián)]灑汗水與青春。
果實(shí)豐收的秋天，你是否會(huì)記起我們?cè)跇淞种欣稑錀l，踩著隨風(fēng)飄零的落葉，一起歡笑，一起大聲歌唱的時(shí)光？而現(xiàn)如今，又是一年落葉時(shí)，卻不見樹葉的飄落，也不見你那久違的聲影，只剩下我孤零零的一人。如今的你，是否也和我一樣，體驗(yàn)著前所未有的孤獨(dú)感呢？
寒冷的'嚴(yán)冬，你又是否會(huì)記起，我們用雪來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天馬行空的幻想？我們堆雪人，滾雪球，打雪仗。讓心靈暢想，讓思緒飛揚(yáng)。刺骨的寒風(fēng)鉆入袖口，我們卻在白茫茫的雪地中盡情的歡笑，直到笑聲傳遍每一個(gè)角落，直到我們不得不在父母的呼喚中回家。如今的你，是否和我一樣，看著片片飄落的雪花，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
時(shí)光的狂流總是能沖刷一切，沖走了你和我的春夏秋冬，沖走了飛舞的風(fēng)箏，沖走了飄落的落葉，也沖走了你……
童年��！我永遠(yuǎn)的朋友，愿你在我未來(lái)的路上，化作夜空中最亮的那一顆星，指引著我前進(jìn)的方向！
童年的作文 篇3
“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”這句話，有多少人在兒時(shí)在心中暗暗念道，默默向大人宣戰(zhàn)？
我想，每個(gè)人都不會(huì)忘得了這句話。對(duì)啊，小時(shí)候，我們常會(huì)納悶地看著居高臨上的大人們低著頭，看著我們的小個(gè)子，開著玩笑，比劃著我們的身高，那時(shí)的我，總會(huì)憤憤不平的嘟囔幾句，回頭再吃多點(diǎn)飯，狠狠地塞滿一嘴子，盼著營(yíng)養(yǎng)多一點(diǎn)，能早日長(zhǎng)大。這時(shí)想起那多么哭笑不得行為，卻讓我深思，長(zhǎng)大真的有那么好嗎？?jī)簳r(shí)的愿望真的那么美好嗎？
三歲，正是一個(gè)孩子開始對(duì)世間之事有了懵懵懂懂的印象的時(shí)期，三歲定八十，正是由此而來(lái)。但在我的三歲，世界根本就沒有那么復(fù)雜。明明只是一個(gè)稚氣小兒，卻總以為自己已經(jīng)很大，不需要媽媽在后面追著我們來(lái)喂飯，可以自己去“闖蕩”了。五個(gè)小孩，光著小腳丫，跑到殘屋舊墻的陰暗角落，開始了冒險(xiǎn)的旅程，我正是其中一個(gè)冒險(xiǎn)者。一面墻，不高，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)那可是俊俏的山崖，高高仰起頭也無(wú)法窺探到墻頂。小小困難又怎能嚇到我們這一群初生的牛犢？每個(gè)人都欲欲一試，借助旁邊的一堆柴草，蜂擁而上。結(jié)果是怎樣已經(jīng)不重要了，記憶中重要的是晚上洗澡時(shí)，看著一道道的淤痕，受著媽媽的嘮叨，嘴卻不住的往上翹，傻乎乎的笑著，那一份藏不住的滿足……這是我三歲的童年。
我六歲了，該上小學(xué)了。沒有太多對(duì)校園的憧憬與興奮，也沒有對(duì)上學(xué)的不情愿，只是知道我應(yīng)該去上學(xué)，小學(xué)校園是我未來(lái)六年的另一個(gè)家。在這六年，我嘗到了友誼的甜，分離的苦，得到嘉獎(jiǎng)的快樂，被老師責(zé)罵的尷尬……教室里，自習(xí)課時(shí)不斷地吵鬧：老師突然出現(xiàn)的怒罵：吵鬧中偶然一絲的寂靜：運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)活躍矯健的'身影等等的畫面早已在不知不覺中深埋入骨。最深的，還是畢業(yè)時(shí)全班拍的那一張不大的照片，是所有人成長(zhǎng)的印記，等待來(lái)日我們長(zhǎng)大再把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味，是時(shí)間的洗禮沖刷不掉的。我們一眾同學(xué)的友誼已被這張照片凝成一股，有著無(wú)盡的力量，如那天邊光滿四射的旭日。這是我小學(xué)的童年。
如今，小學(xué)已成為過(guò)去，童年也隨之飄走。我們已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大，成為一名中學(xué)生，長(zhǎng)高了，力氣變大了，這本來(lái)是我們小時(shí)所想要的，可是沒有興奮，沒有喜悅，只有一個(gè)堆堆的書本等待我們，這并不是我們所想的。每一樣事物都有兩面，利害雙修，伴隨長(zhǎng)大的往往是更多的責(zé)任，我們幼時(shí)只看到了好的那一面，但事物是圓滿的，我們忽視了不好的那一面。
長(zhǎng)大是好是壞，我們說(shuō)不清，但是我清楚地知道，長(zhǎng)大不論好壞，童年都已經(jīng)留不住了……
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