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我做了一項小實驗作文【精品15篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗作文1
聽說雞蛋在鹽水里可以漂浮起來，怎么弄也下不去，所以，我想做個實驗。
首先，我把準備好的小盆里倒上滿滿一盆清水，放到茶幾上，這時，我就急不可待地把雞蛋放進水里，雞蛋一下子就沉到水底了，沒有半點浮意，我很失望。突然，我想起沒有放鹽，哎呀，我真馬虎！于是，我放了一勺鹽，想：這下，應(yīng)該可以浮起來了吧。我瞪大了眼睛，等待著奇跡的發(fā)生�？墒堑攘艘粫鼌s紋絲不動，好像在挑釁我一樣：“我就不浮，你想怎么樣？”我想：那就給你來點厲害的.。我又加了一勺鹽，拿著筷子攪拌，水開始變得渾濁起來，但雞蛋卻依舊穩(wěn)如泰山�！昂伲氵�給我玩深沉，還不動，那我就再給你加點料�！蔽矣旨恿艘淮笊}，忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋就像小魚一樣，慢慢探出了頭，漂浮在水面上。哇！好神奇啊！
大千世界，無奇不有。通過這次實驗，我知道了，鹽水是有浮力的，這是一種物理現(xiàn)象。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學奧秘。
我做了一項小實驗作文2
一天晚上，我和爸爸在家里打乒乓球，一不小心，乒乓球被媽媽踩癟了！我們都愣住了，不知道怎么辦！
突然，我想起科學課上學過的“空氣受熱體積會變大”，于是，我就想試試這個方法管不管用。
我準備的材料有：一個小碗，一個癟了的乒乓球，一些熱水。實驗開始了！我先把癟掉的乒乓球放進碗里，接著在碗里加入準備好的`熱水，乒乓球開始原地滾動了，可是我發(fā)現(xiàn)它并沒有馬上鼓起來，就在旁邊等待了一會兒，大約5分鐘過去了，乒乓球還是沒有變化，這是為什么呢？媽媽說：“會不會是水不夠熱，所以才鼓不起來。”然后我又重新實驗了一次，第二次用的水是開水壺里的水，溫度高很多。這次，乒乓球一瞬間就鼓了起來！原來，乒乓球里的空氣被外面開水的熱量加溫后體積變大，占據(jù)了空間，真的把癟的地方給撐起了！乒乓球又恢復到了原來的樣子，我高興地和爸爸繼續(xù)對戰(zhàn)。
其實，科學是無處不在的，只要我們仔細觀察，勤動腦筋，日常生活里遇到的很多問題都能用科學的方法來解決。
我做了一項小實驗作文3
我在看電視的時候看到了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“牛奶開花”，光聽名字就感覺很有趣，出于好奇心，我想要做一做這個實驗。
首先我們要準備實驗材料，要準備的實驗材料有牛奶、盤子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤子里，沒過盤底即可，接著在牛奶里滴入色素，然后在手指上，擠上洗潔精，最后神奇的一幕發(fā)生了。把手指擠了洗潔精的'一面放進水里，色素和牛奶同時向外流動了起來，看上去真的像牛奶開了花一樣，這也太神奇了吧！
我真的真的好想知道牛奶開花的原理呀！通過電視上后面的科普小知識，我知道了牛奶開花的原因。原因有2個，原因一：洗潔精也叫表面活性劑，它本身會使得牛奶表面的張力變小，所以色素就會自動往四周擴散。原因二：洗潔精含有親油端和親水端兩種分子，當把洗潔精加入牛奶里時，親水端分子會包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產(chǎn)生滾動，此時色素也會因受到撞擊而四處擴散，所以這個彩色的牛奶開花實驗就形成了。
這個實驗讓我知道了科學離我們并不遠，它就在日常生活里隨處可見。
我做了一項小實驗作文4
大家肯定都見過現(xiàn)實中的暴風雪吧！你們見過瓶子里的暴風雪嗎？我今天就給大家做一個實驗，名字叫瓶子里的暴風雪。
我準備了以下材料：泡騰片，藍色顏料，植物油，攪拌棒，一個瓶子，水。
首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍色顏料，用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進行觀察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的'一瞬間，它冒了一個大泡泡，又開始冒小泡泡，先是幾個幾個有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來越多，上升的速度越來越快，水開始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場藍色的“龍卷風”，十分壯觀。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見了。
看了這些氣泡，我想他為什么會不斷的翻滾呢？原來這是因為泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風雪的奇幻效果。
一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風雪，科學的奧秘，真是令人贊嘆！
我做了一項小實驗作文5
周日，我在書上看到“紙片托水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎么能托水？我就來做一做這個小實驗。
我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多么神奇的小實驗！
原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。
通過今天的'實驗，我得到了科學知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。
今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。
我做了一項小實驗作文6
聽說非牛頓流體吃軟不吃硬，所以我做了吃軟不吃硬的非牛頓流體實驗。
我找了一個盒子，我又拿了一袋淀粉和一盒顏料，還有一根筷子，一切準備就緒。
先把自己喜歡的顏色擠到水里，如果沒有顏料可以不加。接著把水倒在淀粉里，然后用筷子攪拌一下，把水和粉攪拌成泥就可以了。最后把多余的水倒出來實驗就結(jié)束了。
你用手輕輕地去戳它的.話，它就會很硬。它的原理是非牛頓流體，是指不滿足牛頓黏性實驗定律的流體，它吃軟不吃硬。
我做了一項小實驗作文7
“哇，怎么回事？”“你看，竟然是真的……”教室里傳來了同學們的驚呼聲。原來，是老師帶我們做了一個非常有趣的實驗，讓我們一起走進這堂別開生面的課吧。
只見老師拿出了準備好的實驗物品：紙團、杯子和裝滿水的盆。我已經(jīng)迫不及待的想去看一看究竟。
一切準備就緒，實驗開始。首先，老師先把紙團緊緊的塞進杯子里，然后，老師把杯子倒了過來，迅速地將杯子放進裝滿水的盆里。時間一分一秒的`過去了，我們的眼睛死死地盯著杯子，老師將杯子豎直地拿了出來。老師笑了笑，神秘地說：“你們覺得這個紙團濕了嗎？”我不可置信地搖了搖頭，同學們都屏氣凝神地等待著實驗的結(jié)果。老師把杯子里的紙團拿了出來，遞給了我。我將紙團展開左瞧瞧右看看，大吃一驚，紙團真的沒有濕。
正當我們百思不得其解時，老師告訴我們原理，原來杯子里面有空氣，杯子的紙團被空氣保護了，所以紙團沒有濕。我試著自己做了一遍，實驗成功了。我高興得手舞足蹈，迫不及待地想告訴爸爸、媽媽，還有哥哥。我心想，以后，只要遇到難題，我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿�，尋找實驗的原理�?/p>
通過這次實驗，我明白了，只要在生活中細心觀察，就能收獲許多科學知識，做實驗，還鍛煉了我的動手能力，真是兩全其美。
我做了一項小實驗作文8
今天我做了一項小實驗名叫牛奶圖畫，讓我們一起來看看我是怎么做的吧。
這個實驗需要準備：一個紙盤，十二色的國畫顏料和一些牛奶，現(xiàn)在就讓我們開始做我們期待已久的小實驗吧。
第一步，拿出牛奶，把雪白雪白的牛奶緩緩倒入紙盤，第二步，在潔白的牛奶上點上一滴顏色鮮艷的顏料，第三步，用手指輕輕點住顏色鮮艷的顏料三秒鐘，見證奇跡的時刻要到來了：我們可以發(fā)現(xiàn)在潔白牛奶上的.顏料會向四面散去，十分美麗。
我做得十分成功，現(xiàn)在該爸爸媽媽做了。他們兩個都拿出一個紙盤子，在上面倒入雪白雪白的牛奶，哎呀！爸爸把牛奶倒灑了，我和媽媽都哈哈大笑。媽媽做這個實驗的時候很認真，但是爸爸做這些小實驗的時候，總是慌慌張張把東西弄灑。
當然，最后媽媽做的和我做得一樣成功，但是爸爸把顏料弄了一身，真是太有意思了，我太喜歡做實驗了！
我做了一項小實驗作文9
昨天下午，我火速地完成了作業(yè)。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我是不是應(yīng)該找點事兒做呢？可不能讓時間白白流走呀！我絞盡腦汁，突然想到了一個好點子可以做個小實驗呀！
我把媽媽買給我的實驗套裝拿出來，看了看說明書，打算完成《神奇的水袋》這個小實驗。首先我拿出一個保鮮袋和一支鉛筆。我先把保鮮袋里裝入少量的.水，然后使勁握緊袋子。接著，小心翼翼地用剛剛削好的鉛筆慢慢地旋轉(zhuǎn)進入水袋。我想這么尖的鉛筆穿進去，水不會漏出來嗎？哇！神奇的事情竟然出現(xiàn)了：水竟然一滴都沒有漏出來呢！我激動得快要跳起來！
后來，我看了科學實驗的原理才知道：因為鉛筆的表面規(guī)則光滑，而保鮮袋是有彈性的，當鉛筆刺穿保鮮袋之后，保鮮袋就可以緊緊地裹住鉛筆的外沿。
科學離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要有一顆好奇的心和一雙會觀察的眼睛，相信你一定可以發(fā)現(xiàn)生活中有趣的科學。這個極其充實的下午，讓我又有了新方向。
我做了一項小實驗作文10
今天上課的鈴聲剛響，老師就急急忙忙走進教室，對著同學們說：“我們一起來做一個小實驗！”同學們異口同聲回答：“好�！�
剛說完，老師就從桌子底下拿一張紙和一把尺子放在桌上。同學看了以后都覺得特別疑惑，心里都在想這是要干什么呀？
實驗開始了，老師說：“首先把一張紙撕成很多小紙屑，我現(xiàn)在要請一位同學上來�！蓖瑢W們爭先恐后地說：“讓我來！讓我來！”老師先點了一位同學，接著拿尺子在他頭發(fā)上瘋狂摩擦，講臺下早就一片哈哈大笑。老師擦完以后，迅速地把尺子放在紙屑上方，但是什么都沒有發(fā)生。老師說：應(yīng)該是摩的時間太短了，再來一次。然后再拿尺子在那個同學頭發(fā)上瘋狂摩擦，但是這次同學們都沒有笑，而是非常認真地看著。這次大概摩了十幾秒，同學們都目不轉(zhuǎn)睛盯著看會不會成功。這次當尺子放在紙屑上方，紙屑居然浮起來了，并且還有幾片吸在尺子上。講臺下此時全是同學們的歡呼聲，幾乎整個校園里都是歡呼聲。
突然有一個同學站起來問老師：“老師，這個原理是什么呀？”老師這是告訴我們：這是叫靜電。靜電是由電子、質(zhì)子、中子組成的。在正常情況下，一個原子的質(zhì)子和電子的數(shù)量相同，正負電平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的.現(xiàn)象。但是由于摩擦，使原子的正負電不平衡，所以發(fā)生靜電現(xiàn)象。同學們都明白了嘛？
同學們都點頭微笑，非常開心。我們這節(jié)實驗課就這樣愉快地結(jié)束了。
我做了一項小實驗作文11
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學們、老師一起做了一個小實驗，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當時，有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學迫不及待地小心地嘗試，還有的同學一直不停地問老師：“為什么還不開始��？”
我們要準備的材料是：一把勺子、一個透明玻璃杯、一個生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著，我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的`小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來。
于是，我皺著眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來，放在桌上，生氣地對它說道：“我輕輕把你放入水中，你卻無情地呼呼大睡起來，真是討厭極了！哼！”
過了一會兒，我想：蛋又聽不懂我的話，我可不想因為這件事兒讓我不開心，這件事就過了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個蛋竟然還是沉到水底睡大覺去了。我無奈地唉聲嘆氣：“這個實驗會不會是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來了，看來老師還真沒騙我。實驗的原理是水具有浮力，而鹽可以增強水的浮力，所以蛋就能浮起來！
這次的實驗真是簡單又有趣！
我做了一項小實驗作文12
其實大自然就是一本百科全書，有許多的知識在等待著我們呢！那么，我們就來做一個小實驗吧！實驗道具有兩個氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會帶我做什么有趣的'小實驗?zāi)兀俊本驮谶@時，爸爸拿著兩個吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現(xiàn)在我們開始做實驗吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發(fā)現(xiàn)兩個可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時候，爸爸把這個奇妙的科學知識告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的時候會產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦會產(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會產(chǎn)生負電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負電，正電和正電會分開，負電和負電會分開，只有正電和負電會相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個呀！
在這個世界上，只要我們認真觀察就會發(fā)現(xiàn)奇跡的！
我做了一項小實驗作文13
科學實驗非常有趣，成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學！
課堂上，老師神秘地對我們說：“今天我們要做一項小實驗，叫紙杯托水的實驗�！蔽覀兟牶蠖寂d高采烈，一個個躍躍欲試，爭先恐后地想上臺參加實驗。
老師先從廚房里端來一盆水，又拿了幾個紙杯和兩張大紙。實驗開始了。老師叫許辰上來做這個實驗。此時我的心里充滿了疑問：“一張紙怎么可能托住一杯水的`重量呢？許辰能做成功嗎？”真為他捏把汗。只見許辰先把紙杯灌滿水，然后把紙片鋪在紙杯上面，估計是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時的許辰右手拿著紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過來，左手微微顫抖地松開。見證奇跡的時刻到了，同學們都屏住呼吸，伸長脖子，瞪大眼睛想看看實驗是否能成功。“成功了！成功了！”同學們都驚訝地大叫了起來。
“為什么一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。于是老師給我們說明了原因：紙杯里的水滿了，紙杯里便沒有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水，所以紙杯里的水才不會漏出來。
科學課真有趣呀！我要更加努力地學習，這樣才能探究更多有趣的科學知識！
我做了一項小實驗作文14
我的好奇心很強，最近幾天，我聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。
首先要準備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。
實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進了水中，心想，我一定要浮起來��！我一定要浮起來��！可是不幸的是它沉到了水底。接著，我想看看雞蛋浮起來的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的`緣故呢？于是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來�！拔页晒α耍页晒α恕�，我高興地一蹦三尺高�？粗粋�沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項小實驗作文15
上課鈴響了，我們都開心的快步跑進教室，因為老師今天要做一個有趣的實驗。我們都很好奇老師要做什么實驗，便紛紛議論起來。
只見老師走進教室時，手上拿著鹽、杯子、玻璃棒，還有一顆雞蛋，葫蘆里到底賣的什么藥�。�
實驗開始了，老師說：“這次我要做一個實驗，名字叫‘不會沉的雞蛋’，我的雞蛋會浮在水的上方喲�！崩蠋熓紫劝央u蛋放進瓶子里，接著又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些鹽�？砂阉宣}攪拌溶解以后，雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺，絲毫沒有浮起來的跡象。老師也不氣餒，繼續(xù)加入鹽，直到第三次，雞蛋才慢吞吞地升上來。等老師做完實驗，回頭一看，同學們正目不轉(zhuǎn)睛地圍在她身邊看著，老師讓同學們都回到座位上去，她把浮上來的雞蛋一一展示給同學們看。
大家都驚訝地張大了嘴巴，不停地問：“這是為什么呢？”老師得意地說：“因為清水的浮力小，雞蛋才會沉下去，但加了鹽，鹽水的`浮力更大，雞蛋就不會下沉了�！�
老師的實驗真有趣，科學的知識無窮無盡，只要我們細心觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
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