(優(yōu))老師的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師的作文4篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
眼睛是心靈的窗戶。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、樂等不同的心理活動(dòng)和精神面貌。從老師的眼睛里，我看到了不同的目光。有時(shí)候是對我們的表揚(yáng)，有時(shí)候則是對我們的批評。
記得有一次在上數(shù)學(xué)科，老師在講課，我卻自以為老師講的我都已經(jīng)學(xué)懂了，就拿著一個(gè)玩偶小人在玩。老師一邊講課，一邊用眼睛的余光掃視我，我就趕緊拿出課本來低頭看書。等老師講課時(shí)，我又忍不住繼續(xù)玩。過了一會(huì)老師用嚴(yán)厲的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生氣的樣子。我一下子害怕了，就把玩具塞進(jìn)課桌深處，不玩了，開始專心致志地認(rèn)真聽老師講課。老師一邊神情自若地繼續(xù)講課，一邊看似漫不經(jīng)心地了我一眼，對我微微一笑。
下課后，老師走到我的座位旁對我說：“上課要集中注意力，才能跟上老師講課的`思路。你的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，如果不虛心聽講，別的同學(xué)都在進(jìn)步，你就會(huì)落后了�！蔽业椭^不好意思看老師的眼睛。
老師的眼睛和爸爸媽媽的眼睛一樣，不管是對我的批評還是表揚(yáng)或者鼓勵(lì)，都是對我的愛，我就在這愛的眼光中一天天長大。
老師的作文 篇2
老師是辛勤的園丁，把我從不懂事的娃娃培養(yǎng)成懂事的乖學(xué)生，我已經(jīng)四年級了，和老師朝夕相處了三年，已經(jīng)非常熟悉了。
羅老師是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語文。羅老師喜歡披著她那長而烏黑亮麗的頭發(fā)，這是她智慧的標(biāo)志。今天，我要介紹的老師就是羅老師，因?yàn)槭撬慕逃�，使我愛上了語文。
在一年級的時(shí)候，語文是我最不喜歡的課，因?yàn)�，每�?dāng)老師提出問題，我每次都不舉手回答，因?yàn)槲腋敬鸢甘鞘裁�，有時(shí)候即使我知道答案也不愿意說，因?yàn)槲业?膽子太小了，時(shí)間一長，羅老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，便單獨(dú)找我談心，我明白了老師說的話。從那以后，我便積極回答問題，我每回答一個(gè)問題，羅老師都會(huì)向我微笑，看著羅老師的笑容，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：老師的微笑想燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心上。
是��！羅老師的微笑一直在鼓勵(lì)我前進(jìn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好時(shí)光。
老師的作文 篇3
老師是蠟燭燃燒自己照亮別人，老師是辛勤的園丁用汗水培育祖國的花朵；投入老師的懷抱，仿佛就像來到了母親的懷抱。
自從我跨進(jìn)學(xué)校的大門，從一個(gè)無知的孩子變成一位有知識的學(xué)生，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，也不知道花費(fèi)了老師多少心血。記得一次我們做六單元的測試，我心神不靈，心撲通撲通地跳，由于自己沒有好好復(fù)習(xí)非常擔(dān)心自己考不好，拿到卷子覺得題很簡單，就開始掉以輕心迅速地完成了試題。當(dāng)我寫完時(shí)，做題慢點(diǎn)的同學(xué)才寫到一半，我得意洋洋起來，早把黃老師說的寫完題要檢查的話拋到九霄云外去了。我認(rèn)為自己考九十多分一點(diǎn)問題都沒有，結(jié)果原本期待的高分竟變成了六十多分，68分象一盆冰冷的水澆遍了我的全身，心灰意冷。老師說要大家把試卷拿回家去和家長總結(jié)一下失分的原因，我無法將試卷交給年邁的爺爺奶奶看，父母都常年在西藏工作，很少回家，是爺爺奶奶一直照顧我的生活學(xué)習(xí)，我不忍心讓他們失望。此刻，他們嚴(yán)厲的目光和失望的眼神浮現(xiàn)在我的腦海，眼看一場暴風(fēng)雨即將來臨，讓我心驚肉跳。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背著書包回家了，我卻猶豫著不敢回家，慢吞吞地拖延著回家的`時(shí)間，一陣微風(fēng)吹來，走廊旁的花朵被吹得左搖右晃，他們似乎為我難過，為我嘆氣。我垂頭喪氣地走著，走著，走了許久都沒有離開學(xué)校。黃老師不知不覺地出現(xiàn)在我的身旁，用他那慈母般的手拍了拍我的肩膀，我無力地轉(zhuǎn)過身來，啊，原來是黃老師。他早就應(yīng)該下班了呀。為什么還站在我的身旁呢。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，黃老師語重心長地對我說；你是個(gè)聰明的孩子，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，寫完作業(yè)一定要仔細(xì)檢查一遍，記住叫兵必?cái)⊙�。這次沒考好，那就找出原因，爭取下次考個(gè)好成績呀話語中沒有責(zé)備更多的是關(guān)心和安慰，黃老師一邊說一邊把我送出校門，我依依不舍地和黃老師說再見。啊。雖然我的父母不在身邊，但是我并不孤單，因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋�，像父母一樣關(guān)心疼愛我。
又過了幾天，我們開始了新一輪測驗(yàn)，頓時(shí)，前些黃老師說的話又在我耳邊響起。黃老師微笑的看著我，似乎在為我打氣加油果然皇天不負(fù)有心人，我考到了98的高分，心里甭提有多高興了，比喝了一罐蜂蜜還甜，那黑色的石頭在我眼中也是閃閃發(fā)光的呢！
我在老師慈母般的呵護(hù)和教導(dǎo)下漸漸地成長起來，學(xué)會(huì)了知識和道理。我想對老師說一句：老師！您，辛苦了！我只有用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的愛！
老師的作文 篇4
老師有一個(gè)手提包，它非常漂亮，上面有很多裝飾，放在陽光下照，閃閃發(fā)光，老師背上它，很有時(shí)尚感。
老師的包是用皮做的，摸起來又滑又軟。在老師深灰色的包上，有幾朵菊花盛開著，不過，它們只是黑的，菊花在熒光粉的襯托下，顯得格外美麗，要是沒有熒光粉，整個(gè)包也就不會(huì)這么美麗了。老師包上的帶子是用四個(gè)鐵環(huán)連接的，非常好看。
老師包上最多的裝飾就是鐵環(huán)。老師的包的正面有兩個(gè)鐵環(huán)，這兩個(gè)鐵環(huán)連著包上所有的帶子。包正面的中央有包的商標(biāo)，它是百麗的。包的反面很簡單，只有一個(gè)口袋，但里面放著老師最重要的`東西——鑰匙。包的反面有幾道“傷痕”，是老師不愛護(hù)它所造成的，我勸大家別像老師一樣不愛護(hù)包。
打開老師的包，猜猜她說的最“珍貴”的東西，沒想到竟是唇膏和梳子！包里有兩個(gè)小口袋放的是香水和紙巾，還有一個(gè)口袋放的竟是金嗓子喉片！包里還有四支筆和膠帶。
對了，老師包里的襯布我差點(diǎn)忘了介紹了，它是灰色的，上面還有好多菊黃色的小花，真漂亮��！
雖然老師的包已經(jīng)很漂亮了，可我還想改裝一下，我想把包的顏色改成白色。
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