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看見(jiàn)為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的看見(jiàn)為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看見(jiàn)為題的作文 篇1
冬未央，陽(yáng)光正好，落在眼前，伸出手去，卻如隔天塹。
指尖惟余一方刺骨的寒，抬起頭來(lái)，卻看見(jiàn)了一面鏡子，鏡子上鐫刻著繁密的精致紋路。
我扭頭，四下張望，周圍的一切都被籠在了霧中，看不清過(guò)往，亦望不見(jiàn)未來(lái)，一如我的青春里不知所向的迷茫無(wú)措。我顰眉低喃，微弱的話語(yǔ)才從口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做夢(mèng)了么……”唇邊浮起一絲晦澀的苦笑。
眼角瞥到鏡子，孰轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鏡子里那個(gè)和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了雙如水般澄凈的眼，很美，卻也極空洞。那眸子，似毫無(wú)焦距，又似在注視著我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏著迫人的利刃。我望著她，不由自主地便張開(kāi)了唇，聲音卻仿佛哽在了喉嚨里，她卻唱起了歌：“你為青春戰(zhàn)斗過(guò)了嗎？”
我怔然，分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲，還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現(xiàn)的，是一幕幕染塵的過(guò)往：那般努力復(fù)習(xí)了卻仍然糟糕無(wú)比的數(shù)學(xué)大測(cè)成績(jī)；學(xué)習(xí)得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰(zhàn)似乎永無(wú)盡頭的作業(yè)；滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會(huì)……盡管這些過(guò)往那般讓人難堪，卻依舊帶著在靈魂深處染上的，青春獨(dú)有的印記。
鏡子里的她垂著眸子，歌聲卻愈加高亢。當(dāng)她再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我卻從里面看到一種名為戰(zhàn)斗的'信念，在那指尖所感受到的冰冷的深處，卻似乎，有什么在脈脈流動(dòng)著。我對(duì)上她的眸子，驀地就懂了。我收手，利落地起身，抬腳，將面前的鏡子，踢得粉碎，連帶著一起粉碎的，還有她唇角緩緩綻放的一抹淡然清淺的笑。陽(yáng)光應(yīng)著碎片“嘩啦”落下，折射出眼前的那一片未來(lái)。
我凝望著那片未來(lái)，卻忽地想起：在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫著老師留下的“有進(jìn)步，加油！”；跟作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí)，還有母親和宵夜在陪伴著我；當(dāng)誤會(huì)解開(kāi)時(shí)，朋友真摯的“對(duì)不起”和溫暖的擁抱……
哦，原來(lái)，那些一度讓我難堪的故事其實(shí)早已有了屬于它們的，美好的結(jié)尾，卻被我傻傻地遺忘了。
哦，原來(lái)，春已至。
在那一彎如圣光般的溫暖里，我張開(kāi)了雙眼，起身，挽起窗簾的那一刻，我看見(jiàn)暮春的晨霧在逐漸散去，恍惚間，只覺(jué)得，落了滿地的陽(yáng)光。
看見(jiàn)為題的作文 篇2
“我都說(shuō)了我不想去了，你怎么這么煩，要我說(shuō)多少次！”我極不耐煩地回應(yīng)道。
“兒子去吧，他們說(shuō)這個(gè)老師很好的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
“哎呀！你好煩�。 �
“就上一節(jié)課，不喜歡就不去了�！本瓦@樣我極不情愿地去了。
“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上。”喲，干脆利落，有點(diǎn)意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著，戲劇性的臉讓人不禁地樂(lè)呵，“紅瓜子”的臉上鑲著兩顆大大的眼睛，十分地靈動(dòng)，仿佛會(huì)說(shuō)話一般。還有她那張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴讓課堂充滿了樂(lè)趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動(dòng)的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過(guò)去看見(jiàn)了豪放瀟灑的李白、看見(jiàn)了顛沛流離的杜甫、看見(jiàn)了幽默風(fēng)趣的蘇東坡……
我的心隨著老師的講解忽高忽低，已經(jīng)完全沉醉在了其中，但最開(kāi)心的還是把老師黑得無(wú)語(yǔ)以對(duì)……我已經(jīng)完全忘記了我來(lái)之前的那一萬(wàn)個(gè)不愿意，時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間便下課了，可我的心依然久久不能平靜。
一回到家我便滔滔不絕地講著上課時(shí)的趣事以及學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)我說(shuō)得正歡的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸媽竟在竊竊私語(yǔ)，這讓我很不開(kāi)心，便說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”良久，媽媽才說(shuō)道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。
正是因?yàn)檫@位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時(shí)，打開(kāi)自己的心靈，多一點(diǎn)耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會(huì)看見(jiàn)更多不同的風(fēng)景。
看見(jiàn)為題的作文 篇3
空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當(dāng)我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動(dòng)起來(lái)。
還記得，那是一個(gè)冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來(lái)似的，平時(shí)一向粗糙的柏油馬路，這時(shí)卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運(yùn)的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著。這時(shí)車輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發(fā)出了巨大的聲響。
貨車上，司機(jī)也覺(jué)察到了問(wèn)題，趕緊從車上跳了下來(lái)，大聲呼救。旁邊的'車輛從他身邊紛紛呼嘯而過(guò)，我也覺(jué)得束手無(wú)策，天空飄著鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務(wù)車停在了他的身邊，車主跳了下來(lái)，親切的詢問(wèn)貨車的司機(jī)，還從車上找來(lái)工具，事情仿佛有了轉(zhuǎn)機(jī)。慢慢越來(lái)越多的人停下來(lái)給予司機(jī)幫助，他們幾乎都從自己的車?yán)锬贸鰜?lái)了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。后來(lái)幾十個(gè)人一起發(fā)力，把貨車的一邊舉了起來(lái)，并用千斤頂撐了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們就把車抬起來(lái)避過(guò)了下水道，還給車換了一個(gè)新輪胎。貨車換好新輪胎的時(shí)候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過(guò)。冬風(fēng)依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。
我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。
我曾見(jiàn)過(guò)許多暖心的事，但這件事確實(shí)我印象十分深刻。每當(dāng)回想到這件事，心中就會(huì)有一股暖流輕輕劃過(guò)，仿佛在眼前也能看見(jiàn)人與人的關(guān)懷之情。
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