小學防災減災日活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的小學防災減災日活動總結，希望對大家有所幫助。

小學防災減災日活動總結1

　為切實提高我校廣大師生的防災減災和自救互救能力，在第十個“防災減災日”到來之際，我校積極組織開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列教育活動。防災減災工作總結如下：

　　一、加強領導，制定活動方案

　　學校成立了以李瑞校長為組長的防災減災活動領導小組，制定了《東方希望小學防災減災宣傳活動方案》，進一步健全了各種突發(fā)事件的應急預案。學校召開了全體教師會議，組織教師認真學習了《包頭市教育局關于做好20xx年全國防災減災日宣傳教育活動的通知》的文件精神，在教師中進一步明確了防災減災的活動目標、措施、方法等。并要求切實做好這項工作。

　　二、積極宣傳，營造氛圍。

　　學校充分利用板報和手寫報專題班會積極開展

　　宣傳，大力營造我校防災減災活動的濃厚氛圍，使全體師生充分認識到防災減災的重要性和必要性。

　　三、開展多種形式的防災減災教育活動

　　1.上好一堂“防災減災教育”主題班會

　　為了進一步深化全體學生對防災減災重要性的認識，提高學生自救、互救的'意識和能力，開展“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會活動。

　　2.組織一次緊急疏散演練活動

　　我校舉行了預防xx緊急疏散演練，通過本次演練活動，大大提高師生xx來臨時的沉著、冷靜的心態(tài)，為全校師生有效預防xx打下了扎實的基礎。

　　四、開展安全隱患排查整治活動

　　東方希望小學在校長的帶領下，分別對學校圍墻，地面體

　　對教育設施、廁所等區(qū)域的安全隱患進行排查，及時整改，直至隱患消除。

　　我校通過對“防災減災”工作的宣傳教育活動，使全體師生掌握了基本的防災減災常識安全防范意識和自我保護能力明顯提高。今后我校仍然結合學生實際，進一步豐富防災減災的活動內容，創(chuàng)新活動形式，努力提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能了，切實保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時能把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供堅強有力的安全保障。

小學防災減災日活動總結2

　　5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險 建設安全城市”。5月9日上午，白峴小學利用升旗儀式舉行了“防災減災”宣傳周教育活動啟動儀式。

　　啟動儀式上，首先由該校梁世偉副校長以“防災減災 居安思�！睘橹黝}作國旗下講話，號召全校同學積極學習防災減災知識。接著由學校校長孫偉鷹組織全校師生共同學習《長興縣白峴小學20“防災減災知識宣傳周”活動方案》，并要求全體師生一定要提高安全防護意識，增強自救自護能力;希望師生們牢記5月12日防災減災日，在平時的學習和生活中，時刻注意安全，防患于未然。

　　據悉，該校各班將圍繞主題，營造活動氛圍，開展宣傳教育活動，認真組織開展好“五個一”活動：出一期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園，確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報;通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能;以“防災減災日”活動為契機，組織師生開展一次應急疏散演練活動;對學校的'樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，及時消除各類隱患。

小學防災減災日活動總結3

　　國務院決定自20xx年起每年5月12日為“防災減災日”。為貫徹落實上級部署要求，扎實開展好“防災減災日”活動，排查整改各類隱患，提高廣大師生防災減災意識和自護自救能力。學校以“城鎮(zhèn)化與減災”為主題，認真開展“防災減災宣傳周”活動。

　　集中開展“六個一”活動。現將活動情況總結如下：

　　一、 加強領導是活動順利開展的保證

　　為了保證活動順利有效的組織實施, 學校專門成立了以孔憲文校長為組長，以陳會忠、翟曉紅為副組長的安全教育周活動領導小組,具體討論、研究了教育周活動的內容、要求、目標，確定了以“關注防災減災，建設平安校園”為教育周活動的主題，5月10日——5月16日為開展活動時間，制定了活動方案，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動。

　　二、形式多樣，抓好落實

　　為了使教育周活動卓有成效，不走過場，我校按活動方案中的目標要求，積極開展并抓好“六個一”活動：

　　1、發(fā)出倡議，人人參與

　　為了充分調動全校教職工和學生參與的積極性，做到人人參與，人人關注交通安全，我校在5月12日（周一）的升旗講話時間，向全校師生發(fā)出了“提高安全意識、增強避險技能，珍愛生命，安全第一”的倡議書，闡述了關注安全的重要意義及發(fā)生不安全事故的危害性，號召全校師生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，為了自身和家庭及他人的幸福，關注安全，珍愛生命。

　　2、加強宣傳，營造氛圍

　　為進一步營造安全教育活動的氛圍，學校充分利用廣播電臺；各班采用板報、手抄報紙等形式進行宣傳。每個班根據自己的班級情況，設置自己的標語，用一角的黑板，給班上的學生每天一次安全知識教育的溫馨提醒。在5月12日，除對學生進行防火安全、交通安全、飲食安全等教育外，向家長發(fā)放《倡議書》，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的安全教育主題活動。

　　3、突出主題開展活動

　�。�1）各班舉行“提高安全意識、增強避險技能”主題班隊會、演講或新聞講評.。

　�。�2） 5月12日再次組織安全演練。

　�。�3） 開展校園安全風險調查。

　�。�4） 對員工進行安全培訓。

　　4.特殊教育以認識危險，文明和安全

　　為了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習，各班都利用了主題班會課，舉行了以“提高安全意識、增強避險技能，珍愛生命，安全第一”為主題的主題班會。班會上，同學們在老師的.引導下，結合自己在生活中的所見所問，指出了有些人在遵守交通規(guī)則、注意交通安全、日常生活、日常行行等方面存在的種種陋習，道出了其存在的安全隱患和危害性，從而也提升了自己在注意交通安全、飲食衛(wèi)生、日常生活等方面應該怎樣去文明遵守的意識。

　　4、用事實說話

　　為了讓學生進一步認清因交通陋習、生活陋習而造成的血淋淋的事故，學校專門組織教師與學生一起xx了《校園安全啟示錄》《道路交通安全宣傳教育片》錄像，血淋淋的案例，鮮活的生命離去，家人與親朋撕心裂肺的哭嚎與悲痛欲絕，無不震撼著每一個人的心。使每一個人都充分的認清了告別陋習，文明行走、行車、乘車、遵守交通規(guī)則和重視安全的重要性和必要性，倍加珍愛自己的生命。

　　通過教育周主題活動的開展，使我校堅持了“安全第一，預防為主”的方針，突出了 “關注防災減災，建設平安校園”活動主題；營造了“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，進一步提升全校師生的安全意識和素質，做到了人人講安全，人人都安全，人人平安出門快樂回家，為構建安全文明校園奠定了良好的基礎。

小學防災減災日活動總結4

　　為進一步貫徹落實省減災委《關于做好20xx年“5.12”防災減災日有關工作的通知》要求，根據市減災委關于第11個防災減災日的活動要求，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動�，F總結如下:

　　一、在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語。

　　二、 5月10日，我們利用課間休息時間，通過校園廣播學習防災減災知識，提高綜合減災能力。

　　三、5月10日下午班會時，以班為單位召開“防災減災”主題班會。

　　四、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。

　　五、開展防震疏散演練活動。

　　防災減災日系列活動的`開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，我校將一如既往的把安全放在第一位，時刻繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。

小學防災減災日活動總結5

　　今年5月12日是我國首個防災減災日，為切實做好防災減災日各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建陽光校園平安校園和諧校園提供安全保障。現就我�；顒忧闆r總結如下：

　　領導重視，活動到位

　　為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　積極宣傳，營造氛圍

　　1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。

　　在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行如何應對自然災害的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。

　　2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。

　　我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園的'指示精神，把建設平安校園、陽光校園的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。認真籌劃，活動多樣

　　根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個防災減災日為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好八個一活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力，比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。

　　今后，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的安全保障。

小學防災減災日活動總結6

　　為進一步做好防災減災宣傳教育，切實提高全體師生防范自然災害的意識和應急能力。我校積極開展“5.12防災減災日”系列宣傳教育實踐活動。情況如下：

　　5月6日全校開展“防災減災科普知識”為主題的班會課，圍繞xx知識、抗震減災、xx避險、自救與互救等主題內容，通過教師講解具體事例、與學生互動等形式學習防震減災知識，提高廣大師生防范各類自然災害的意識和能力。

　　5月8日上午9時，鎮(zhèn)消防隊三位消防隊員分別在三個樓道口拉開煙霧彈，濃煙伴隨著消防車的鳴笛聲，全校師生在預先演練方案的`指導下，捂住口鼻，彎腰低頭，全部有序撤離到安全區(qū)域，并點名匯報。應急疏散演練后，由xx鎮(zhèn)消防大隊隊員錢小波對本次疏散演練進行點評指導，肯定了本次演練全體師生的認真表現，但也指出在演練過程中樓梯上留出的搜救通道不夠寬，有的學生保護動作不到位，并希望全體師生能熟練、正確掌握這一生命技巧。

　　通過本次防災減災系列活動的開展，進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

小學防災減災日活動總結7

　　今年5.12是我國第八個防災減災日，根據市縣教育局關于組織開展20xx年“防災減災日”活動安排，5月9日至13日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“減少災害風險，建設安全城市”，我校組織全校師生共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，切實提高社區(qū)防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：

　　一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率

　　為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，發(fā)放告家長的一封信關于防溺水的信、減災知識和技能。在周一的升旗儀式上，學校領導再次重申了防止溺水的安全指示。在每堂課的主題班會上向學生講解防溺水知識。

　　在學校安全教育課上xx防溺水宣傳xx。在生命與生態(tài)安全課上，向學生講解防溺水安全及相關問題。

　　利用黑板報出專題宣傳板報，組織全校師生學習收看公共安全科普宣傳xx，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導學生關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。

　　2、 開展調查，消除隱患，減少災害損失

　　結合減災防災日工作，學校開展災害風險調查工作。檢查走廊內的消防設施，確保滅火器在有效期內安全使用。為確保通道清潔，通道、逃生通道暢通，組織安全人員對通道進行檢查，對存在隱患的地方進行現場調查。

　　3、 開展培訓和演練，提高自救互救能力

　　為進一步增強全校師生的防災減災意識，努力營造一個安全有序的學習環(huán)境，學校在5.12當天下午2點28分進行xx應急疏散演練。通過演練，全校師生180人很快投入，在警報響起時聽見整齊的聲音，那是學生整體躲在桌下的'聲音，第二次響起警報時學生們根據原來預定的安全路線有序的進行撤離，很快就到了安全地帶，并且有序的排在各班的位置。

　　學校領導對學生的演練中做的好的進行表揚，對做的不夠好的進行指導，同時要求學生要感謝給與我們重建提供幫助的人要報一顆感恩的心。

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