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老師作文

時(shí)間:2025-02-05 10:07:23 老師作文 我要投稿

老師作文合集【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師作文合集【6篇】

老師作文 篇1

  她,一雙目光灼灼的大眼睛,一頭漆黑的秀發(fā),一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是咱們的班主任--李教師。

  教師,我把最美的鮮花送給您,您還記住嗎?當(dāng)我第一次踏進(jìn)教室,周圍的一切都是那么生疏。我嚴(yán)重極了,可當(dāng)我看見您那和顏悅色的面孔時(shí),登時(shí)不再嚴(yán)重了。

  教師,我把最美的鮮花送給您,您還記住嗎?有一天,您提出了一個(gè)問題,許許多多的同學(xué)都舉起了手。我想出來了,但懼怕錯(cuò),所以不敢舉手。您如同看出了我的心思,用那雙亮堂的大眼睛看著我,如同在說:“別懼怕,你必定行的`!”我鼓起勇氣,把手高高的舉了起來。您正好選中了我 ,不知怎樣的,我居然被您表彰了。那一刻,您笑了,笑得那么高興,那么慈祥。

  教師,我把最美的鮮花送給您,您還記住嗎?當(dāng)外面下著滂沱大雨時(shí),您毫不猶豫地把傘遞給了那些沒帶雨傘的同學(xué);當(dāng)咱們像生動(dòng)機(jī)伶的小鳥在操場上蹦蹦跳跳時(shí),您卻坐在工作室里聚精會(huì)神地為咱們批改作業(yè),雖然疲倦了,也沒有歇息……

  教師,您想那行將燃盡的蠟燭,照亮咱們的出息;您像湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,讓小鳥進(jìn)入您溫暖的懷有;您像勤勞的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。教師,我把最美的鮮花送給您,您辛苦了!

老師作文 篇2

和藹可親的呂老師:

  您好!

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!鼻宄,美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶,萬眾一心,和家團(tuán)圓的日子,我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。 婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說!婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了,煮咸菜,炒什錦,做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞,婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢?營造新年氣氛是他的`專長。你看一大早,他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開了,一會(huì)兒找雙面貼,一會(huì)兒有擦門,一會(huì)兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天,沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的,還號(hào)稱除舊迎新,洗去一年的不順和煩惱,清新爽潔過大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報(bào)這些,也讓我敬愛的呂老師足不出戶,感受別樣的新年氣氛。

  最后祝您全家身體健康,祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上,取得更加輝煌的成績!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:孔祥苓

老師作文 篇3

  至今猶記,那句話,恍若冬日的暖陽,一絲絲,一縷縷,直射心房。

  ——題記

  每每望著那張獎(jiǎng)狀,記憶深處最溫柔的回憶好似被蜻蜓一點(diǎn),那層許久不曾觸過的潭面,一下便蕩起圈圈漣漪,于是,那段備戰(zhàn)的日子倏地涌上心頭……

  那段日子或許是枯燥無味的,因?yàn)槊刻於家磸?fù)地練;但細(xì)細(xì)一想,那段日子又是甜蜜的,因?yàn)橛欣蠋熌呐惆榕c鼓勵(lì)。

  從班級(jí)初選到成功進(jìn)入復(fù)賽,您都未曾對(duì)我說過什么,只是在背后默默地幫我改稿,為的只是讓我在比賽中不會(huì)因?yàn)楦遄佣d人一籌;您在我練習(xí)時(shí)默默地陪著我,只是為了讓我更有動(dòng)力!而我,卻對(duì)著一切一無所知,直到比賽那天,我才發(fā)覺了您對(duì)我默默的關(guān)愛——

  比賽那天,一切都像命中注定是的,我居然抽到了“1號(hào)”,那頃刻間,好似洪水沖毀了大壩,我的自信心被一道一道地打垮,眼淚似乎就要奪眶而出。我雙眼無神地回到座位,所有的緊張、憂慮以迅雷不及掩耳之速聚在一塊兒,仿佛下一秒就要蔓延開來!怎么辦?!怎么辦?!萬一我忘稿了呢?萬一陷入窘境了呢?萬一被大家笑話了呢?萬一……就在這千鈞一發(fā)之刻,您的手摸了摸我的頭,隨后便搭在了我的肩膀上面,語重心長地對(duì)我說:“孩子,別怕!要相信你自己,一定行!”

  “相信自己”,對(duì)!我要相信自己!

  您的這句話好似有魔力般,心中一直懸著的那塊大石終于落了下來。不管結(jié)果如何,既來之,則安之,面對(duì)前方未知的'路,我怎能就此止步?沒事,1號(hào)就1號(hào),即使是1號(hào),我也要把它講個(gè)精彩!謝謝您,老師!

  “……下面有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),請(qǐng)大家掌聲歡迎!”我對(duì)您報(bào)以自信的一笑,從容大方地走上了舞臺(tái)。時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,語速時(shí)緩時(shí)快;沒有忘詞,沒有不安,有的,只是屬于內(nèi)心深處一份訴說!臺(tái)下,很靜很靜,沒有嘈雜聲,所有人都仔細(xì)聆聽著我與您的故事,我與您那濃濃師生情的故事……

  “……謝謝您,我的老師!”霎時(shí),臺(tái)下的掌聲響起,熱烈而響亮!是的,謝謝您,我的老師!感謝您對(duì)我的教誨與關(guān)愛,讓我在您的羽翼下成長,讓我在受挫時(shí)重燃希望!

  下臺(tái)后,我歡快地奔向您,您對(duì)我豎起了大拇指,“真棒!”須臾間,我的心好像被人捅了一下,一股暖流直涌心田,在那嚴(yán)寒的冬日里,這份濃情顯得彌足珍貴,猶如冬陽一絲一縷,融化了堅(jiān)冰,溫暖著人心……

  老師,我的——太陽!

老師作文 篇4

  老師是蠟燭,燃燒自己只為給我們照亮前進(jìn)的方向;老師是辛勤的園丁,用知識(shí)的澆灌使我們茁壯成長;老師是堅(jiān)韌的綠葉,用自己的身軀為我們遮擋陽光。

  光陰似箭,日月如梭。遙想當(dāng)年的天真懵懂仍歷歷在目,現(xiàn)在的我已然是一名九年級(jí)學(xué)生。在過去式的日子里,有許多老師教過我,但令我記憶最深刻的,卻是她——我的恩師。

  她是我七年級(jí)的語文老師——陳老師。她年近五十,個(gè)子不高,微微發(fā)胖的身材,臉上總掛著和藹的笑容。她上課的時(shí)候,總能讓我們進(jìn)入到文章中,感受意境的美妙,漢字的趣味。課下的她,對(duì)我們更加友善,有時(shí)會(huì)跟我們開玩笑,她一笑,鏡框后面的眼睛瞇得像彎月一樣,映得她又和藹了幾分。有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在她的辦公室前追趕玩鬧,她也不惱,只會(huì)關(guān)心地說:“慢點(diǎn)呀,別摔倒了”記得有一次,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,數(shù)學(xué)課全部給了語文,那天連著上了三節(jié)語文課,老師嗓子都啞了,卻始終沒有上自習(xí),堅(jiān)持給我們講課?,多么有責(zé)任心的老師!讓我印象最深的那還是上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。她代替班主任帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。要上交給運(yùn)動(dòng)員們的'加油稿時(shí),我們班的稿件明顯不夠,她發(fā)揮自己語文老師的優(yōu)勢,在操場上教我們?cè)鯓訉懠佑透,最后,終于湊齊了數(shù)量。我們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威,取得優(yōu)秀成績的,我們送上鼓勵(lì)和祝福;成績不理想的,我們一起為他加油打氣,就這樣,那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儭?/p>

  跟陳老師學(xué)習(xí)的這兩年時(shí)間,我明白了語文這個(gè)科目的樂趣所在。她教會(huì)了我做事情要從容仔細(xì),面對(duì)挫折要樂觀開朗,要熱愛生活,學(xué)會(huì)感受生活。

  老師,您似不滅的蠟燭,照亮迷茫的我們;您似晶瑩的甘露,滋潤禾苗般的我們。

老師作文 篇5

  在我經(jīng)歷的老師當(dāng)中,有的幽默風(fēng)趣;有的和藹可親;有的教學(xué)嚴(yán)格……但是我最戀戀不舍的是我二年級(jí)時(shí)的班主任,她叫牛蓉,是我們當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師。我們都叫她“牛老師”。

  牛老師可漂亮了,她那水靈靈的大眼睛天天注視著我們,讓我們分分鐘感到一絲安全感,還有她那櫻桃小嘴,再加上她那烏黑烏黑的.長頭發(fā)披在肩上,美麗極啦。

  一次美術(shù)課,牛老師在上面畫畫,有兩名同學(xué)在下面交頭接耳,牛老師正要換一根粉筆,正好看到了那兩名同學(xué),老師走過去,他們以為是牛老師的一頓訓(xùn)斥,便立馬坐好了,生怕被老師打罵,心里特別緊張?汕∏∠喾,老師既沒有打罵他們,反而朝他們微微一笑,問道:“回答老師,上課的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的?”“專心聽講,不做小動(dòng)作!彼麄儺惪谕暤幕卮鸬。牛老師說:“非常好,希望你們可以做到!

  牛老師可真溫柔哇。上課時(shí),她總對(duì)我們微笑,讓我們一下子就感覺到了世界的溫暖,聽課的勁兒一下就來了。

  牛老師,是您讓我懂得了世界是充滿陽光的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)“珍惜眼前人”。牛老師,您是世界上與眾不同、獨(dú)一無二的老師。

老師作文 篇6

  可親,溫文爾雅的語文老師,更是一位愛崗敬業(yè)的好老師,她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。

  記得有一天,張老師在回學(xué)校的路上被車撞傷了腳,但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著,但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當(dāng)時(shí)我多想變成一根拐棍支撐她一把!多么敬業(yè)的老師!她今天本來可以請(qǐng)一個(gè)假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心,一定要認(rèn)真聽課,不辜負(fù)老師的期望,這也是對(duì)老師最好的感謝。

  張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng),她常說:“一個(gè)人如果沒有好的'品德,即便有再高的文化知識(shí)也沒有作用!庇浀糜幸淮,我在班上說粗口罵人,老師知道后,語重心長地教育了我,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  張老師像我們的父母一樣,教育我們,關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時(shí),老師總是耐心說服我們,當(dāng)我們不成熟時(shí),老師及時(shí)地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長。

  張老師還是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。我們班有一個(gè)很調(diào)皮、成績很差的同學(xué),張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她,幫她改掉壞習(xí)慣,還經(jīng)常和她的父母通電話,探討她的教育問題。

  “春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煴阆襁@紅燭燃燒著自己,將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一位桃李。自古以來,尊師重教是中華民族的傳美德。張老師為我們嘔心瀝血,在此,我只想對(duì)她說一句:“老師,您辛苦了!辈⑶伊⒅鹃L大以后也要做一個(gè)像張老師一樣—一個(gè)愛崗敬業(yè)的好老師!

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