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校園一角小學(xué)作文

時間:2025-04-17 07:13:08 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一角小學(xué)作文匯編14篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園一角小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園一角小學(xué)作文匯編14篇

  校園一角小學(xué)作文 篇1

  隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園,我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機(jī)。

  走進(jìn)校園,環(huán)視四周,我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的,現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草,給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過,小草兒抖動肚皮、彎彎腰,和我們一起做早操。

  不遠(yuǎn)處,一種清新的香味死死勾住了我的鼻子,我像一陣風(fēng)似的.沖了過去,只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個巨大的樹冠,一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上,像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里,像是在和同伴捉迷藏,又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡;ò幕ò陮訉盈B疊,好像里面隱藏著不為人知的秘密;ò晔堑G的,有種小清新的感覺;ò痪镁蜁`放,花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著,細(xì)心呵護(hù)它們!

  英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔,像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的,摸上去像絲綢似的柔軟,像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

  雖然只是幾棵樹,但足以叫我流連忘返。

  校園一角小學(xué)作文 篇2

  在我們成長的校園里,有許多美麗的一角。比如:小橋流水,花園,畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

  小橋流水位于操場旁,醫(yī)務(wù)室正對面。每到中午,小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊,靜得讓人看不見一波水紋,校園的流水真清呀,清的可以看見水底的魚兒;校園的流水真夢幻呀,夢幻的'讓你感受來到了“水之國”。

  在溪水的兩邊都長著小草,草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過,一地的小草和風(fēng)車便開始跳舞。小草時而扭腰,時而揮手,時而擺頭,可愛極了!風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動,那景讓人看了心曠神怡!

  溪流中的魚兒,一會兒吐小泡泡,一會兒躍起來,一會兒扭扭尾巴,就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚,穿著紅白色的衣裳,穿梭在石子之間,和別的小魚一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過,我就隨著波浪翩翩起舞,紅白色的衣角隨波擺動,不光是我一條,小溪里的魚兒都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲,看小朋友在嬉戲……過了一會兒,我才想起我不是小魚,而是在看小魚呢!

  小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋,拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹,兩棵樹如同衛(wèi)士一樣,一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

  小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍!

  小橋流水,你使我們的校園更加美麗光彩,你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī),你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題,小橋流水,我喜歡你!

  校園一角小學(xué)作文 篇3

  說起我們的慶風(fēng)小學(xué),真是無人不知,無人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街,是一個非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T,你就會看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的,腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了,也沒關(guān)系,你不會感到疼,因?yàn)樗怯冒赜妥龅。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線,它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面,這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看,兩個綠色的籃球樁直立在柏油路上,像兩名穿著鎧甲的'勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個圓形的大花壇,花壇里開著五顏六色的花,有的才展開

  兩三片花瓣兒;有的花瓣全都展開了,露出不同顏色的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹得看起來馬上要破裂似的。如果你在五六月份來到我們學(xué)校,你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長著生機(jī)勃勃的小

  草,這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗,它的精神激勵著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你,慶風(fēng)小學(xué),是你給了我們歡樂,給予我們知識。

  校園一角小學(xué)作文 篇4

  春姑娘邁著輕盈的腳步,從遠(yuǎn)方而來,我跟隨著春姑娘來到美麗的校園一角。

  一來到校園一角就看見一顆松樹像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹不怕風(fēng)吹雨打,堅持一年四季碧綠的生長。松樹就像戰(zhàn)士一樣,為人造福:雨天,同學(xué)們來不及回到教室,它來為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;夏天,天氣炎熱,同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺,松樹又為同學(xué)們遮陰避陽,讓同學(xué)們感激不已。

  校園一角當(dāng)然不只是有松樹了,我來到了離松樹很近的桂花樹前。聽說桂花樹不僅花香,連樹葉都是清香無比!笆钦娴腵嗎?”我迷惑不解的自問,我趕緊撿起一片落葉仔細(xì)問了問,那香味,同樣直沁肺腑,“真香呀!”我欣喜地雀躍。七月,桂花落滿地,我在這清香中來回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹蔭下的草地上,我又生怕小草受傷,趕緊爬起來,輕輕地用手扶起小草,小草又挺直了腰板,讓我頓時心生幾分欽佩:多頑強(qiáng)的小草啊!我更加喜歡這校園一角了!

  高大挺拔的松樹、十里傳香的桂花樹和頑強(qiáng)向上的小草,把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫。

  校園一角小學(xué)作文 篇5

  我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近,我們學(xué)校的景色非常美麗。

  走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地,再往右前方走,就可以看見一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓,這里就是老師辦公,同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的文化廣場,這里是我們師生休閑娛樂的場所。

  在文化廣場中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的`物體,老師告訴我們它叫金種子,它寓意著我們就是祖國花朵的種子,祖國的希望,讓我們在老師的悉心栽培下,茁壯成長,將來成為對祖國和社會有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng),讓我們:求真,尚美,進(jìn)取。在金種子的下方,有一個小魚池,里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷,活潑可愛的小金魚,下課的時候來喂養(yǎng)和觀賞,可以豐富我們的課余生活。

  可愛的校園,猶如一個溫暖的搖籃,呵護(hù)著我們成長,我愛我的校園,我要用我的雙手把你打扮的更加美麗!

  校園一角小學(xué)作文 篇6

  走進(jìn)我們的校園,你可以看到西邊有一條長一百多米的跑道,跑道是用黑沙鋪成的,它的右邊是一排整齊的樹木,這樹木好像是守候著跑道的士兵,這些樹木是跑道唯一的裝點(diǎn)。

  初春,萬木發(fā)出了新芽,“士兵”們也不甘示弱,爭先恐后地抽出了嫩芽,芽兒伸出了綠腦袋,似乎在為夏天的到來而做準(zhǔn)備。

  盛夏,綠葉兒掛滿了枝頭,燦爛的陽光透過葉隙,投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色,為跑道鍍上了一層華麗的金黃,那金紗好像是太陽公公送給大地婆婆的禮物,樹干上,知了在樹上不知疲備地叫著,好像在為夏天的酷熱感到煩惱。

  秋天,樹木脫下了她綠色的夏裝,換上了金色的.秋裝。風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來了,樹葉沙沙作響,似乎在向大樹媽媽絮絮低語,簌簌落下的黃葉,一片片、一枚枚、紛紛揚(yáng)揚(yáng),晃晃悠悠,覆蓋在大地,猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上,為跑道增添了光彩。

  嚴(yán)冬,樹葉娃娃離開了大樹媽媽的懷抱,紛紛落下了,光禿禿的樹梢上沒有幾片葉子了,寒風(fēng)吹來,僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹,你追我趕地落下來,猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,最后,它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上,葉兒把跑道遮住了,只望見金色的毯子。

  啊,可愛的校園!你生機(jī)勃勃,充滿活力,成為我童年生活不可缺少的一部分,我將永遠(yuǎn)愛你!

  校園一角小學(xué)作文 篇7

  我們的校園一望無際,給我了一個美好的回憶。今天,我就帶你們看看我們學(xué)校的操場吧。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,就能看見富麗堂皇的教學(xué)樓。不過,我最喜歡的是那個操場,雖然沒有漂亮的'顏色,灰塵很多,但是在我心中留下了深刻的印象。

  春天,仿佛操場這個小故娘穿上美麗的上衣,我們目瞪口呆地看著小草從窩里探起頭,好像在說:“睡了一個冬天,終于蘇醒了”。那時候大地復(fù)蘇、春暖花開、鳥語花香。大榕樹長出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,所有的花美不勝收,但是他們都爭奇斗艷。美麗極了!夏天,下雨了,玫瑰似的雨點(diǎn)。掉落下來,聽,叮咚——滴答滴答——嘩嘩。真好聽,真是美不絕倫。雨停了,出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹橋,好像可以在上面行走。漂亮極了。

  秋天,樹葉從樹上飄落下來,猶如蝴蝶翩翩起舞,讓我們迷在其中。葉子編織成了“衣服”穿在操場身上。大家就開始尋找漂亮的葉子,留著當(dāng)書簽。

  冬天,所有的樹木都進(jìn)入了冬眠,只有操場孤零零一個人,因?yàn)樘鞖馓旌貎,我們也很少下來。但是只要等到春天,天氣就會暖和。這樣小草也會蘇醒。

  操場給我們帶來了歡笑,操場上時常洋溢著我們歡樂的笑聲,那美,令人難忘。

  校園一角小學(xué)作文 篇8

  校園,猶如一個美麗的花園,里面的花朵爭相開放,各不相讓。我的校園里,美不勝收。校園里的西操場,是校園中最美麗的"花朵"。

  春天,操場邊上的花壇里長滿了五顏六色的鮮花,數(shù)不勝數(shù):紅、黃、藍(lán)、粉、紫橫跨操場的石子小路,在春光的照耀下顯得格外耀眼;小路旁邊的柳樹,抽出新的枝條,長出新的嫩葉。同學(xué)們在操場里玩的可開心了。上課鈴一響,同學(xué)們依依不舍得離開了這美麗的大公園。

  夏天,柳樹姑娘偶爾擺動一下它長長的"頭發(fā)"。操場角上的枝繁葉茂的大樹,為同學(xué)們遮住了滾燙的陽光。同學(xué)們有的在樹蔭下乘涼,有的.頂著火熱的陽光,玩皮筋、跳跳繩,樣樣都有。

  秋天,秋姑娘匆匆的趕來,染黃了枝葉,染黃了大地,染黃了天空,為我們帶來了新的美。秋姑娘愿意和同學(xué)們玩耍,這跑跑、那跳跳,玩的笑不攏嘴。

  冬天,雪爺爺為大地媽媽鋪上了厚厚的棉被。同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人,為原本寒冷的校園帶來了無限的生機(jī)。

  我愛這熱鬧的校園,愛這美麗的校園,更愛這讓人沉醉、羨慕的西操場!

  校園一角小學(xué)作文 篇9

  我們的學(xué)校是一個美麗的花園,我們每天快樂的在這個大花園

  里學(xué)習(xí),玩耍。我最喜歡的就是這花園中間的風(fēng)景。

  走進(jìn)學(xué)校,中間是一個大花壇,這個大花壇里雖然只是一些平凡的小花小草,但它給我的印象卻是不平凡的。

  春天,花壇上的小花小草都從土里探出頭來,小草嫩嫩的,小花五顏六色的,非常漂亮。就連花壇旁的四棵小桂樹,也吐出了嫩芽。清晨,小草上的小露珠在陽光的照耀下,像一顆顆珍珠晶瑩閃光,漂亮極了。櫻花也開了,光禿禿的枝丫上生出了一些紅紅的東西,一轉(zhuǎn)眼工夫開出了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花。

  夏天,花壇里的小花小草顏色更深了,小草逐漸變成墨綠色;▔赃叺墓鸹湟呀(jīng)開出了小小的葉子,葉子呈鵝卵形,綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮。梔子花也開了,芬芳的香味充滿著校園,讓人感到非常的舒服。

  秋天,花壇里的`小花謝了。只有桂花,一到八月,樹上就結(jié)出一簇簇淡黃的小花骨朵,不幾天就開花了,散發(fā)出誘人的清香,飄的滿校園都是,真是沁人肺腑。

  冬天,花壇里白雪一片,只有萬年青傲然的立在那里,在園藝工人的呵護(hù)下,茁壯成長。

  我愛校園,更愛這綠色的海洋,我常常一個人在這里發(fā)呆,遐想。沉浸在這美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋里,我愛這校園一角。

  校園一角小學(xué)作文 篇10

  我們的校園真美呀!

  春天,一進(jìn)門就會聞到一陣陣淡淡的清香,原來是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了!操場圍墻邊,英香、小葉榕、紫薇一字排開,就像一列士兵,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  校園中最惹我眼的,就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去,就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風(fēng)一吹,“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動,那么耀眼,那么動人。

  勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的,越往上越淺,到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長,軟軟的,如果你仔細(xì)看,枝上還有刺呢!它們好像在說:“別來摸我!我會刺傷你的!”勒杜鵑的葉子是深綠色的,末梢上有幾片嫩葉,嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子,又像愛心,它們互相交錯,層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣,是火紅色的.,三片花瓣互相圍攏,看起來十分團(tuán)結(jié);ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣,真是與眾不同。奇怪的是花心,看起來像麥克風(fēng),又像火柴棒,更奇怪的是,它的花心也會開花,真是花中有花;ㄐ氖敲S的,美麗極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色,像畫家精心調(diào)配過似的,妙不可言!昂眰兡惆ぶ遥野ぶ,簇簇?fù)頁,就像是形影不離的伙伴,又像是親密無間的家人。

  勒杜鵑不僅美,而且有著頑強(qiáng)的生命力,一年四季總是那么嬌艷,叫人熱血沸騰。

  我愛校園的勒杜鵑,我愛美麗的校園!

  校園一角小學(xué)作文 篇11

  校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里,我們快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。

  雖說校園里有許多美麗的地方,但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。

  植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個精致的小花籃,它們迎著春風(fēng),開得可熱鬧了。

  遠(yuǎn)望,整株杜鵑像燃燒的火把。近看,杜鵑一朵挨一朵,就像一個個紅色的小喇叭。有的才展開一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣,有的全開了,正在茂盛時期,紅艷似火。有的'還是花骨朵兒,含苞欲放,飽脹得像是要爆裂開似的。

  每當(dāng)我在早晨踏入校園,撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰,它的枝干是那么粗壯,那么直,樹葉是那樣蔥綠,向四周散開,猶如撐開的綠色巨傘,在守護(hù)著我們的學(xué)校。

  鐵樹的葉子像兩邊都有齒的鋸子,又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長出來后,會慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤——這是鐵樹為了保護(hù)自己的計策。

  還有玉麒麟,它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟,卻像一只展翅開屏的孔雀;它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的,好像在告訴路過的人們:不能看,不能動!真有意思!

  這就是我們的植物帶,在我眼里,這個植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。

  校園一角小學(xué)作文 篇12

  還請大家來這里細(xì)細(xì)游賞!不過請不要破壞校園的美麗。

  春姐姐送了一它一件嫩綠的外套,雨停了, 在進(jìn)入校園的地方有一條大大的校道,它象一座美麗的樂園,校道旁種著棵棵大樹, 我愛我們的校園。

  落在樹梢上跳躍著,小朋友也紛紛跑到大樹下面躲雨,這衣服金黃色中含著一點(diǎn)土黃,這些樹四季會穿上不同的外套,秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝。

  冬妹妹送來了一件奇怪的衣服,露珠在大樹上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美! 其實(shí)我的校園還有很多優(yōu)美的`景色,夏姐姐拿來了暗黑色的服裝,。

  爭先恐后地結(jié)伴而出,小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠,由于服裝重量太重,于是把夏姐姐的服裝送給了我們。

  夏天,這樣我們在樹下就涼快多了,可美了! 春天,掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來,有些葉子受不了,說也說不盡,叫上一群伙伴,冬天,就紛紛落了下來,從天而降,旁邊種著樹木,更愛校園的一角! ,怕破壞了校道整潔的銀衣裳, 細(xì)細(xì)的小雨娃娃似乎也想讓大樹變得更美麗,我愛我的校園,花草,可大樹比較喜歡春姐姐的服裝。

  校園一角小學(xué)作文 篇13

  我們的校園是一所美麗的校園,而校園的某一角都同樣美麗,今天,我就要寫寫校園的其中一角。

  我們學(xué)校的西面,就是升旗臺。旗桿上紅旗飄飄,臺下的花圃為整個升旗臺好好裝扮了一番。星期一早上的升旗儀式開始時,整個場面莊嚴(yán)得不能再莊嚴(yán)了,全體師生嚴(yán)肅鄭重地注視著冉冉升起的五星紅旗,升旗臺的左邊,就是我們班的衛(wèi)生區(qū)。這里有許多供學(xué)生用的健身器材,如爬桿、固定梯子等,每次一下課,都會有很多學(xué)生在這里盡情地玩耍。上一周正是我們值日。因?yàn)槲沂侵等战M長,所以每次都是我第一個拿起掃把跑向衛(wèi)生區(qū)掃地的,可能是因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)真掃的原因,上一周我們衛(wèi)生區(qū)基本上天天都很干凈。

  升旗臺的右邊,樹林茂盛,下課時來這里的學(xué)生基本都是高年級的。這里同樣是一個班的衛(wèi)生區(qū),只不過這邊在前一段時間里經(jīng)常被作為我們體育課自由活動場地。一次體育課,魏老師讓我們在這塊場地周圍自由跳繩,當(dāng)時連我都不敢相信,我競跳出了138下/分的好成績,最不可思議的是,我上一次的.成績竟是78下!我想:肯定是這塊場地給了我更大的空間,使我能更好地發(fā)揮自己的水平。因此,我至今都還喜歡看這塊場地。

  其實(shí),我之所以喜歡校園的這一角,更多是因?yàn)樗刮业纳罡鋵?shí),所以這里就成了整個校園里我最喜歡的地方。

  校園一角小學(xué)作文 篇14

  頤和園那美不勝收的長廊,走進(jìn)去就讓人如癡如醉,我們金明小學(xué)校園里的長廊,雖然比不上頤和園的長廊,但它也有自己的特色,給人一種溫馨的感覺。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑,繞過雕塑,在校園的兩側(cè)正中,有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠(yuǎn)處看,就好像兩條白龍靜靜地臥在那里,互相目視著對方,真有“相看兩不厭”的含義。再近些,它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”,而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子,仿佛幾個穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺階,走進(jìn)長廊,長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤,真有一種夢幻的感覺。

  在長廊的'西側(cè),有一座荷葉亭,從遠(yuǎn)處看,就好像巨人國里的荷葉,可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階,正中央,有三根綠色漆柱,上面分別有三片“荷葉”,它們高低不平,大小不一,像真的荷塘一樣,中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位,周圍也是高低不平,亭子周圍還有一些褐色的木頭座位,我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去,這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。

  我們學(xué)校的長廊確實(shí)美不勝收,你們也覺得吧?涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,樹葉沙沙作響,就好像在共奏一曲和諧的校園之歌。

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