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初二

初二語文《唐雎不辱使命》練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-29 12:35:35 初二 我要投稿

初二語文《唐雎不辱使命》練習(xí)題

  一、給下面加點(diǎn)的字注音。

初二語文《唐雎不辱使命》練習(xí)題

  1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()()4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()

  二、解釋下邊各組介詞的意義。

  1、受地于先王______2、倉鷹擊于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______

  4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾______

  三、翻譯下列句子。

 、僖源笠仔。跎;雖然,受地于先王______________________________________

  ②唐雎不辱使命__________________________________________________________

 、鄱婀讶苏撸p寡人與________________________________________________

 、荛L跪而謝之____________________________________________________________

  ⑤安陵君不聽寡人,何也__________________________________________________

  ⑥豈直五百里哉__________________________________________________________

 、叽笸鯂L聞布衣之怒乎____________________________________________________

  ⑧否,非若是也__________________________________________________________

  四、指出句中的通假字,并解釋。

  1.故不錯(cuò)意也________通_________意思______________________________________

  2.倉鷹擊于殿上______通_________意思______________________________________

  五、閱讀分析。

  秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

  1.解釋加點(diǎn)的詞。

  故不錯(cuò)意也__________________輕寡人與___________________

  雖千里不敢易,豈直五百里哉______________請(qǐng)廣于君___________________

  2.選擇譯文正確的一項(xiàng)。

 、僖跃秊殚L者,故不錯(cuò)意也。()

  A.以為安陵君是年長者,所以不放在心里。

  B.把安陵君看作忠厚長者,所以不打他的主意。

  C.認(rèn)為安陵君是年長者,所以不注意他。

  D.拿安陵君當(dāng)作忠厚的人,這是不打他主意的緣故。

 、诮裎嵋允吨,請(qǐng)廣于君。()

  A.現(xiàn)在我拿十倍大的土地,請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大我的國土。

  B.現(xiàn)在我拿十倍大的`土地給安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。

  C.現(xiàn)在我拿十倍的土地,請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大影響。

  D.現(xiàn)在我認(rèn)為十倍大的土地,可以請(qǐng)求擴(kuò)大安陵君的領(lǐng)土。

  3.下列句子里加點(diǎn)的詞各相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么詞,表示什么語氣。

 、侔擦昃宦牴讶耍我?_________②豈直五百里哉?___________________________

 、鄱婀讶苏撸p寡人與?____________________

  4.段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆,裝出一副施恩加惠面孔的句子是:_________________________。

  5.段中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是:_______________________________________。

  6.唐雎維護(hù)領(lǐng)土立場堅(jiān)定,其“不易地”的理由是:______________________________________。

  7.概括這段文字的大意__________________________________________________

 

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