初一政治知識點(diǎn)(通用15篇)
在我們的學(xué)習(xí)時代，說起知識點(diǎn)，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點(diǎn)是指某個模塊知識的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。你知道哪些知識點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的初一政治知識點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一政治知識點(diǎn)1
1、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)?
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保護(hù)自己，要依靠智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。
③用法律保護(hù)自己。要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、遭遇意外傷害或不法分子的侵害時，我們該怎么辦?(怎樣用智慧保護(hù)自己?)
答：①遭遇意外險情和傷害時：需要冷靜，要運(yùn)用最有效的救助方法;
�、谠庥霾环ㄇ趾r：a、有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地與其搏斗;b、如沒有能力將其制服時，可采取"呼救法"、"周旋法"、"恐嚇法"等及時脫身，c、萬不得已時，爭取將損失降到最低，保住最大的'權(quán)益。
3、
◎保持高度警惕是避免侵害的前提。得體的衣著打扮是女生自我保護(hù)的防護(hù)衣。
◎面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭
◎當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
◎兩部保障未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
初一政治知識點(diǎn)2
人與人之間需要尊重，對人禮貌是尊重他人的.具體體現(xiàn)。禮貌可以反映一個人自身的素質(zhì)。禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。禮貌是通往友好交往的道德橋梁。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。
第七課友好交往禮為先
一、因禮儀而優(yōu)雅
禮儀是一個人必備的素養(yǎng)(1)禮儀緣于最初的人際交往,并隨著社會的發(fā)展而不斷變化.現(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會的要求相一致,又與一個民族的傳統(tǒng)相承接.禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人,一個集團(tuán)乃至一個國家精神文明象征.我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng),使自己的'言行舉止符合禮儀的要求。
二、禮儀展風(fēng)采
1、禮儀有特定的要求：就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、衣裝得體、講究衛(wèi)生等方面。
3、掌握文明、健康的社交禮儀：
�。�1）社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。
�。�2）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。
�。�3）不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。
�。�4）在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。
初一政治知識點(diǎn)3
1.人們最常見的情緒有哪幾大類?其產(chǎn)生和變化的原因有哪些?
�、湃藗冏畛Ｒ姷那榫w有喜、怒、哀、懼。
�、魄榫w產(chǎn)生的原因是多方面的，其中，人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的.一個重要原因。當(dāng)人的需要得到一定的滿足時，就會產(chǎn)生積極的情緒，如喜悅、興奮等;當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時，往往會產(chǎn)生消極的情緒，如憂愁、憤怒等。
2、情緒對人的影響有哪些?
�、偾榫w是多種多樣的，對人的影響也不相同。積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，經(jīng)歷旺盛，有利于個人正確地認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時，情況則相反。②情緒對人的健康也有很大的影響。
3、如何調(diào)控自己的情緒?①理智調(diào)控法②注意力轉(zhuǎn)移法③幽默化解法④自我暗示法
如何宣泄自己的情緒?①哭泣宣泄②傾訴宣泄③運(yùn)動宣泄④書寫宣泄
初一政治知識點(diǎn)4
1、新學(xué)校，新同學(xué)P4_6
�、懦踔猩钚麦w驗(yàn)：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。
�、普湟曅掠颜x：新的班級，我們應(yīng)該主動結(jié)交新的朋友，一起分享成長的快樂。
�、桥c新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。
2、創(chuàng)建新集體P7_9
�、殴餐哪繕�(biāo)，前進(jìn)的動力：新的班集體應(yīng)該有嚴(yán)明的'紀(jì)律，強(qiáng)大的凝聚力，應(yīng)該成為每個成員為之自豪的集體。每個班級成員都要形成為新的班級建設(shè)添磚加瓦的共同目標(biāo)，讓良好的班集體成為大家團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。
�、聘鞅M所能、發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體：一方面，每個班級成員都有自己的個性和鮮明的特點(diǎn)。另一方面，新集體又需要把一個個的個性鮮明的同學(xué)擰成一股繩。每一個人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。
�、菆F(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個美好的集體，才能充分展示每個同學(xué)的聰明才智。
初一政治知識點(diǎn)5
一、為什么班級和學(xué)校是我們每個人成長的園地?(班級和學(xué)校給我們提供了什么?)
1、學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所
2、陶冶情操、培育品格的環(huán)境
3、培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地
二、集體
1、集體是許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)的行為規(guī)范的團(tuán)體。
(一些人簡單的聚合、為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙不是真正意義上的集體)
2、集體的特點(diǎn)
共同的`目標(biāo);有組織紀(jì)律性;有一定的組織制度;各部分依賴、聯(lián)系;集體是有層次的，大集體、小集體之分。
3、個人與集體相互依存。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體。另一方面，集體由個人組成。
初一政治知識點(diǎn)6
1.人與其他動物的不同是什么?
人與其他動物不同，在于人要知道自己為什么活著，明白人生的意義。
2.怎樣探索人生的意義?(人怎樣才活得有意義?)
(1)追求積極向上的人生目標(biāo)。我們應(yīng)該追求為社會作出更大的貢獻(xiàn)，為人類謀求更大的幸福。追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之奮斗，將是我們的人生更有意義、更有價值。
(2)保持積極樂觀的人生態(tài)度。當(dāng)我們以積極樂觀的人生態(tài)度面對人生的種種境遇時，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長的機(jī)會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。
(3)充分利用有限的'今天。充分利用有限的今天，對于中學(xué)生來說，就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待今天的每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次活動;同時，在家庭、學(xué)校和社會，要多做有益的事，多做令人愉快的事。
初一政治知識點(diǎn)7
1、日新又新我常新
�、抛晕倚抡J(rèn)識：①正確認(rèn)識自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對外在美起促進(jìn)作用。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。②每個人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
�、普J(rèn)識自我的途徑：①通過自我觀察認(rèn)識自己。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。
2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
⑴認(rèn)識自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的'重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實(shí)際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。
�、瓢l(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
3、自我新形象
�、盼倚闹械睦硐胄蜗螅孩僬J(rèn)識自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。②我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。
�、泼鎸π缕诖孩倜總�人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個人的成長目標(biāo)。
⑶未來新規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。②青少年時期的主要任務(wù)是生存知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
初一政治知識點(diǎn)8
亮點(diǎn)之一：把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生
新課程提倡，教是為了學(xué)生的學(xué)，尊重學(xué)生的主體性，是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。正如葉圣陶老先生說過的，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課�！痹趶�(fù)習(xí)職業(yè)詞匯的時候，我出示了學(xué)生非常感興趣的圖片，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后由學(xué)生進(jìn)行對話，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
亮點(diǎn)之二：給自己找到了正確的.定位
新課程倡導(dǎo)建立一種平等合作、對話理解的師生關(guān)系，教師應(yīng)積極把自己定位于學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者這一角色。
1、遵循認(rèn)知規(guī)律，當(dāng)優(yōu)秀“導(dǎo)演”。作為一堂課教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者，我先復(fù)習(xí)職業(yè)詞匯，再導(dǎo)入時間表示法，然后帶到將來時的運(yùn)用，把句型帶到對話中操練，整個教學(xué)過程始終讓學(xué)生通過感知——概括——應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律，由淺入深，化難為易，環(huán)環(huán)緊扣，步步走實(shí)，層層推進(jìn)，最終水到渠成。
2、活躍師生關(guān)系，做出色“演員”。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，做一個關(guān)于天氣預(yù)報的聽力
練習(xí)，同時指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鲞@種題。然后我設(shè)計了帶學(xué)生去崇明島旅行的活動，我以出示圖片方式告訴學(xué)生如何去崇明島，以及在崇明島上要進(jìn)行的活動。
不足點(diǎn)一：課件制作盡管非常精美，但由于畫面較多。教者的主導(dǎo)作用沒有得到充分發(fā)揮，學(xué)生的活動時間受到限制。
不足點(diǎn)二：對學(xué)情估計不足，時間安排倉促，教者缺乏信心和調(diào)控能力。
俄國作家屠格涅夫說得好：“工作吧，工作吧，現(xiàn)在還不是寫總結(jié)的時候。”我教學(xué)的路還很長，我一定以本次展評活動為契機(jī)，再接再厲，不斷進(jìn)取，努力做好新課程的實(shí)踐者、示范者，抒寫更加靚麗的人生。
初一政治知識點(diǎn)9
持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
(1)人口過多和過快增長，直接影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
(2)自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大;我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。
(3)在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置;保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
(4)人口、資源、環(huán)境問題歸根到底是發(fā)展問題。面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的'全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
(5)我們青少年應(yīng)該自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
初一政治知識點(diǎn)10
1、生命為什么需要相互關(guān)愛?(應(yīng)怎樣看待地球上的其他生命?或?yàn)槭裁匆鹬仄渌?)
�、偕堑厍蛏献钫滟F的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;
�、谏穷B強(qiáng)的，也是脆弱的，需要每一個人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友;
③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛生命;
�、苋绻S意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己�！娟P(guān)于這個問題，起碼要回答出②③④這三點(diǎn)�！�
2、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?
�、倜總�人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn);
�、谌说纳莫�(dú)特性突出的表現(xiàn)在，人類的生命最具智慧;
�、廴说纳莫�(dú)特性更多的表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性�！娟P(guān)鍵是②③點(diǎn)，需要牢記�！�
3、我們應(yīng)如何珍愛自己的生命?
�、儆啦环艞壣南Ｍ�;②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價值。
4、如何實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值?
要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
5、為什么要肯定(他人的)生命，尊重(他人的)生命?
�、倜總�人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。
6、“珍愛生命，從我做起”(可以做班會主題)我決定怎樣做?(至少2條具體措施)
�、衮T車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等。
7、怎樣延伸生命的價值?(怎樣使自己的人生更有價值?或怎樣使生命價值得以提升?)
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)越多，生命價值越大;
人活著，應(yīng)追求生命的質(zhì)量，為社會多做貢獻(xiàn);
我們要珍愛生命，讓有限的'生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價值!【本題傾向于做法】
8、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略)給我們什么啟示，或告訴我們什么道理?
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。許多人的生命雖已結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I(xiàn)卻讓后人收益無窮，這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻(xiàn)的人們，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)�！颈绢}傾向于理論】
9、幾個知識點(diǎn)的詳解：
�、倜總�人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的成才之路，為社會貢獻(xiàn)自己的才華�！�(根據(jù)人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法。)
�、谠诳隙ㄗ约旱膬r值、珍愛自己的生命同時，也應(yīng)該肯定他人的價值，尊重他人的生命。
③世界上沒有十全十美的生命，告訴我們：幸�？鞓返纳顝膼偧{生命開始，我們要悅納、珍愛自己的生命。
�、茉诳隙ā⒆鹬�、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)善待他人的生命。
——(具體做法)當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
10、有關(guān)“珍愛生命”“生命的價值”的名言有哪些?
�、偃松皇蹃砘仄�，一旦動身，絕不能復(fù)返。
�、诶速M(fèi)生命是做人的最大悲劇。------曼杰【前兩個是“珍愛生命”】
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！奶煜�
�、苌�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钋逭�
⑤我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！└�?duì)?把生命奉獻(xiàn)出去，使生命價值延伸)
⑥生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長久�！竞笏膫�是“生命的價值”】
初一政治知識點(diǎn)11
1.1 我上中學(xué)了
1、中學(xué)生活新變化：
(1)、同學(xué)的重新組合;
(2)、學(xué)習(xí)科目的增加;
(3)、學(xué)習(xí)任務(wù)和特點(diǎn)的變化;
(4)、校園生活多姿多彩。
2、積極適應(yīng)新生活：
(1)、自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度;
(2)、盡快建立新的人際關(guān)系;
(3)、主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)校適應(yīng)是指學(xué)生在校的適應(yīng)情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應(yīng)良好，主要按以下三個標(biāo)準(zhǔn)來評定：
(1)學(xué)業(yè)方面的成就能達(dá)到適合自己能力的水準(zhǔn);
(2)行為方面，能遵守學(xué)校既定的規(guī)范;
(3)社會關(guān)系與人格方面，能友愛合群，與同學(xué)友好相處。
1.2認(rèn)識新伙伴
1、如何才能結(jié)識新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢?(結(jié)識新伙伴的方法)
(1)要克服閉鎖心理;
(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格;
(3)與同學(xué)友好相處。
2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系
�、僖�?yàn)槿穗H交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任。
�、谙喾�，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。
3、熱情開朗的性格的作用：
①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;
�、谌菀妆蝗私邮�，建立良好的人際關(guān)系;
�、墼诩w和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計較個人得失。
5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：
�、倥c同學(xué)友好相處的交往方式;
②坦率地敞開自己的感情;
�、墼谂笥延行枰獣r，自覺自愿地提供幫助;
�、茏鹬嘏笥训囊庠�;
⑤保守朋友的私人秘密;
�、揠p方互相信任;
⑦朋友不在場時，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益;
⑧公開場合不互相指責(zé);
�、峤o朋友以情感上的支持;
�、饨涣鲿r注意力集中，不要心不在焉;
�、喜患啥逝笥训钠渌鐣P(guān)系;
�、邪l(fā)生矛盾時互相寬容;等等。
1.3融入新集體
1、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。
2、增強(qiáng)班集體的凝聚力
(1)表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。
(2)原因：一個富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。
(3) 做法：一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級就能成為一個有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)
(1)原因：班集體榮譽(yù)感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要每個同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺去維護(hù)。
(2)做法：每一個人付出自己的一份力量，每一個人都不損害集體利益。
4、讓個性在集體中張揚(yáng)
(1)原因：一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。
(2)做法：自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益，主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個性。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第二課 認(rèn)識自我
2.1 悅納自己
1、認(rèn)識自己的方法：
(1)自己的外表和體質(zhì)狀況;
(2)自己的精神世界;
(3)自我形象。
2、認(rèn)識自己的途徑(有三種)：
�、僮晕姨剿�;
②與他人比較;
�、蹆A聽他人評價。
3、悅納你自己
(1)原因是：
①我們會不喜歡自己的某些方面，同時也會肯定自己的某些方面。(不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨(dú)特性，構(gòu)成了獨(dú)特的“我”。在這個世界上，“我”是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該快樂地接受自己，欣賞自己。)
�、趷偧{自己是心理健康的表現(xiàn)。
(2)如何做到悅納自己：
①應(yīng)該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個完美的笑臉。
�、诿刻煜胍淮巫约旱膬�(yōu)點(diǎn)和長處，并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)和長處。
�、郛�(dāng)取得成功的時候，盡情體驗(yàn)自己的喜悅，并與他人分享。
(3)如何完善你自己——可以通過這些方面面完善自我：
�、偬岣咦约旱淖晕铱刂颇芰�。
②適當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處。
�、鄄粩嗟膹膭e人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。
�、苡掠诮邮芴魬�(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的價值。
�、輰W(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。
2.2 感悟青春
1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟;個性增強(qiáng)，獨(dú)立意識發(fā)展很快;身體快速成長;感覺敏銳發(fā)達(dá);興趣特別廣泛;思維活躍;性意識開始蔭動等。
2、青春的煩惱：注意外表;不愿被父母或長輩管教;盼望獨(dú)立;希望引起異性的注意;多變、敏感和沖動等。
3、青春協(xié)奏曲：
�、匍_放自己的心靈世界(多與父母、老師和同學(xué)溝通);
�、谔岣咦晕铱刂颇芰�(遇到問題首先要冷靜，然后從多個角度分析，嘗試從好的方面想);
③保持自我完善的意識(多讀書、多運(yùn)動、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法)。
2.3 男生女生
1、你是男生我是女生：
�、倌猩团饔衅渥陨淼膬�(yōu)勢;
�、谀信膬�(yōu)勢互補(bǔ)構(gòu)成社會美妙的圖畫
2、讓我們自然快樂地交往——男女生的`正常交往：
(1)男生女生之間天然存在性別差異，在正常交往過程中可以互補(bǔ)，從而使集體更加團(tuán)結(jié);
(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于我們個性充分發(fā)揮;(3)男生女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
3、恰當(dāng)方式ABC：
(1)自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。在表達(dá)友誼時，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。
(2)要學(xué)會尊重對方，包括尊重對方的人格、尊重對方的意愿。不要隨便干擾別人的生活和學(xué)習(xí)。
(3)要學(xué)會自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。懂得自愛，才能贏得對方的尊重和友誼。
4、男女生交往一定要注意交往的原則：
�、僮匀唤煌�;
�、谶m度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。
�、壅鎸�(shí)坦誠，平等待人;
�、鼙苊膺^分親昵。男女生交往時要注意自尊自愛;
⑤不嘩眾取寵;
�、蘖私猱愋酝瑢W(xué)的特點(diǎn)，在說話、辦事時盡量考慮周全，避免傷害同學(xué)。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第三課 學(xué)會交往
3.1我和父母
l、家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師。
2、禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀。
3、以禮待人，就是用你喜歡別人待你的方式對待別人。
4、父母對我：
(1)父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界;
(2)給我們衣食和愛撫，使我們健康成長，為我們付出最多的就是父母。
2、報答父母的原因：
(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分;
(2)要化為實(shí)際行動，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;
(3)誠心體諒父母的憂慮和煩惱;
(4)真心關(guān)注父母的健康和心情。
3、“愛的沖突”與化解：
(1)自我認(rèn)為：我們漸漸長大，渴望獨(dú)立;希望擁有對自己事情的決策權(quán);希望有自己的空間，多點(diǎn)自由……
(2)父母眼中的我：不諳世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要嚴(yán)加管教。
(3)沖突起源：我渴望獨(dú)立，渴望盡快成熟，因而開始嫌父母的啰唆煩瑣，小題大做，干預(yù)過分，侵犯隱私……
(4)化解“愛的沖突”重要途徑是——溝通，心與心的溝通。通過溝通達(dá)到互相理解，互相關(guān)心，互相信任，互相體諒。
3.2師生情誼
1、我們的成長離不開老師：
(1)老師帶我們在知識的海洋中遨游;
(2)老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?
(3)老師為我們掃除心理障礙;
(4)老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們;
(5)老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生;
(6)老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。
2、新的師生關(guān)系
�。�(1)老師對學(xué)生要求的提高：在學(xué)習(xí)中，老師要求學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí);在班級活動中，老師讓學(xué)生鍛煉自我管理，學(xué)習(xí)做活動的組織者;在思想交流中，老師讓學(xué)生談想法，自我反省，自我嚴(yán)格要求。
(2)學(xué)生對老師要求的變化：希望老師更多地聽取學(xué)生的意見;給學(xué)生更大空間發(fā)揮想象力;喜歡更加平等的師生關(guān)系;希望從老師那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。
(3)正確對待老師的教育：尊重和理解老師;積極協(xié)助、配合老師的工作;有問題主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助;正確對待老師的表揚(yáng)和批評，獲得表揚(yáng)不自滿，受到批評不氣餒、不抱怨;體諒和寬容老師，對老師工作中的疏忽、缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出。
3.3文明交往
l、交往是人的基本需要：每個人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動，通過社會交往獲得知識、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。
2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一個值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼;學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。
3、禮貌是交往的“名片”：禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀;禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng);禮貌能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力;禮貌是文明社會必不可少的交往方式。
4、文明交往的藝術(shù)：真誠坦率的人最容易受到信任;正直勇敢的人會贏得尊重;謙遜寬容的人總是廣受歡迎;善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉;熱情開朗的人縮短了與他人的距離;樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂;細(xì)心體貼的人會收獲朋友的感激;彬彬有禮的人會在新的環(huán)境中暢通無阻;堅持原則的人會令人佩服。
當(dāng)然，對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，不受誘惑，保護(hù)自己。
5、學(xué)會心理換位，學(xué)會理解(己所不欲，勿施于人，這是心理換位的最根本要求)
6、待人處世之道：服飾整潔美觀;習(xí)慣面含微笑;注意言談舉止;不要賣弄自己;善于贊
美別人;多些幫助別人。七年級上冊政治復(fù)習(xí)資料
第四課 學(xué)會學(xué)習(xí)
4.1培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念
l、學(xué)習(xí)是人們生活的基本內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)是人類的基本活動：
�、俳裉�，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)展為一種有目的、有組織的行為，并成為人們生活不可缺少的重要內(nèi)容。
�、谌藗儗W(xué)習(xí)的原因：通過學(xué)習(xí)掌握一技之長;通過學(xué)習(xí)升華自己的品德;通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想;通過學(xué)習(xí)獲得造福社會和完善自我的力量。
2、學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：
�、賹W(xué)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)地掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
②學(xué)習(xí)方式：在老師指導(dǎo)下進(jìn)行;
�、蹖W(xué)習(xí)時間：相對集中;
�、軐W(xué)習(xí)目標(biāo)：為未來社會發(fā)展做準(zhǔn)備。
3、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念：
(1)學(xué)習(xí)是個人成長的需要：
�、賹W(xué)習(xí)使我們掌握知識，提高能力，形成良好的品德和健康的個性;最終使我們成為有用之才;
②學(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。
(2)學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要，學(xué)習(xí)也是國家與社會發(fā)展的需要。
4、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：
(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要;
(2)興趣對學(xué)習(xí)活動也是一種強(qiáng)大的推動力。
4.2 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)方法的重要性：
(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費(fèi)時間，削弱信心，學(xué)習(xí)效果不佳;
(2)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手，運(yùn)籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增
2、學(xué)習(xí)方法與策略：
(1)做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間：如果對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)，我們就能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);
(2)集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率注意力集中，才能提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于鍛煉自己的意志力，為以后更重要的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ);
(3)提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力
3、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法：
(1)學(xué)習(xí)方法是多種多樣的;
(2)在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法可能會有所不同;
(3)我們應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，理解問題的思維特點(diǎn)去探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.3 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、習(xí)慣的含義：人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為;學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義：在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分：
①良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使你受益終身。
②不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能助長你生活中的消極因素，貽害無窮。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要制定具體計劃;
(2)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法：
①與能管束自己的人交友，在自己管不住自己的時候，讓他們來約束自己;
②用暗示方法提醒自己;
③用寫日記的方法管束自己。
初一政治知識點(diǎn)12
1、我國的基本國情
(1)新中國成立以來特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。(成就)
(2)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國的最基本國情。我國目前社會生產(chǎn)力水平還比較低，與發(fā)達(dá)國家之間還有很大的差距(不足)
(3)我們只有在認(rèn)清基本國情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展，才能進(jìn)一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
2、科教興國戰(zhàn)略/優(yōu)先發(fā)展教育(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。
(2)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;從整體看，我國與發(fā)達(dá)國家在科
技方面還有相當(dāng)大的差距。
(3)當(dāng)今世界，各國之間的競爭歸根到底是教育和人才的競爭。我國積極實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(意義)
(4)我國提出實(shí)施科教興國重大戰(zhàn)略決策。推進(jìn)科教興國必須加強(qiáng)科技創(chuàng)
新和教育創(chuàng)新�？萍紕�(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素;提高科技
創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(途徑)
3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略/保護(hù)環(huán)境國策
(1)人口過多和過快增長，直接影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
(2)自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大;我國
資源開發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。
(3)在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置;保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
(4)人口、資源、環(huán)境問題歸根到底是發(fā)展問題。面對人口、資源、環(huán)境
方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以
人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
(5)我們青少年應(yīng)該自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
4、對外開放國策
■(1)對外開放是我國的基本國策。中國的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。中國要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)東西。
(2)我國堅持對外開放的基本國策。我國的對外開放是全方位的對外開放;要處理好獨(dú)立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系：獨(dú)立自主、自力更生是對外開放的根本基點(diǎn);我們要全面提高對外開放水平。
5、民族精神/精神文明建設(shè)
(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(2)民族文化是民族的根，民族精神是民族的`魂。我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
(3)在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
6、國家安全/民族團(tuán)結(jié)/國家統(tǒng)一■(1)國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡，我們要積極履行維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。
(2)樹立國家安全意識。自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
(3)我們要自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
(4)實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿，是我們民族根本利益所在。我們要以自己的實(shí)際行動反對分裂國家的行為，維護(hù)國家的統(tǒng)一。這是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們愛國主義精神的重要體現(xiàn)。
7、共同富裕/財富源泉(1)共同富裕是社會主義的根本原則。我國積極實(shí)施共同富裕。
(2)必須讓先富帶動后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(3)我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，造福于人民。
8、艱苦奮斗/艱苦創(chuàng)業(yè)(1)全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神。
(2)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動力。
(3)艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內(nèi)容，新時期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。
(4)青少年學(xué)生應(yīng)該：①在學(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏，不怕困難②在生活上：艱苦樸素，勤儉節(jié)約。中國特色社會主義政治1、指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想
2、祖國統(tǒng)一的基本方針：“一個國家、兩種制度”，簡稱“一國兩制”(前提/基礎(chǔ)/原則：一個中國)
3、我國的根本政治制度：人民代表大會制度。(根本制度：社會主義制度)
4、我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
經(jīng)濟(jì)1、基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點(diǎn)”。
2、主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
3、國家的根本任務(wù)是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義建設(shè)。
4、基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因：是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的)
初一政治知識點(diǎn)13
第一課珍惜新起點(diǎn)
1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個新起點(diǎn)?
�、偌皶r調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)
�、俟餐哪繕�(biāo)，前進(jìn)的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;
�、�(集體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
3、你希望生活在一個什么樣的班集體中?【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背�！�
團(tuán)結(jié)、友愛、文明、守紀(jì)、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感……。
4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)
�、僬嬲\平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅持原則。
5、幾個知識點(diǎn)的詳解：
①七年級是人生道路上的一個新的起點(diǎn)，讓我們珍惜這個新起點(diǎn)吧!
②我們都希望生活在一個和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的集體中。
�、垡粋�班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標(biāo)，如果沒有共同的目標(biāo)，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的`動力。
�、馨嗉壍拿利愒谟谖覀兠總�人的特獨(dú)性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
�、輿]有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
�、僖粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。
第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)
①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計劃性。
我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識�！驹诨卮疬@道題時，不要忘記加上這句話�！�
8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)
�、賹W(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時間。
9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?
�、僬n前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時復(fù)習(xí);
10、如何正確認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)?
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。
11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學(xué)習(xí))
①根據(jù)自身實(shí)際，及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活。【起碼要說出前三點(diǎn)】
12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦?哪些樂?為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂?)
(1)學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
(2)苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，是多么的令人快樂。
13、幾個知識點(diǎn)的詳解：
�、贋槭裁次覀儗Τ踔械膶W(xué)習(xí)生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時候，采用了不同的方法和策略。
②作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。
�、圩詈玫膶W(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式;老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn)。
14、對幾句古文的認(rèn)識。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實(shí)踐的重要性)
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)
15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)
�、偈⒛瓴恢貋�，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。
�、垡淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。
初一政治知識點(diǎn)14
初一政治下冊知識點(diǎn)總結(jié)：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1.每個成功者都相信“我能行”。
2.“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3.自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。
二、自信是成功的基石
1.自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。
2.自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1.有了自信才能有成績，有成績就會更自信。
2.看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步
3.發(fā)現(xiàn)自己的`長處，是自信的基礎(chǔ)。
4.實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。
5.我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
初一政治下冊知識點(diǎn)總結(jié)：走向自立
一、自己的事自己干
1.自立，就是自己的事情自己干。
2.自立在生活中的表現(xiàn)(舉例)
3.人生需要自立：走進(jìn)社會，經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面;法律要求我們自立。
4.走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力?如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力，⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力，⑷不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。
二、告別依賴走向自立
1.依賴思想的危害：⑴會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。
2.告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。
3.自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。(自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。)
4.自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。
5.有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識后，又該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)。”(請你列舉你生活學(xué)習(xí)中需要自己做的小事或遇到的問題)
6.請你談：你如何“告別依賴，走向自立”?⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴;⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。
初一政治知識點(diǎn)15
26、人生為什么難免會有挫折?
當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時，便是遇到了挫折。因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。
27、為什么說挫折是把雙刃劍?
(1)挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會消磨人的.斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。(2)對于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅強(qiáng);激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹，長一智”，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。
28、怎樣戰(zhàn)勝挫折?
(1)直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會不斷創(chuàng)造有價值的人生。
(2)冷靜分析，從容應(yīng)對。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對挫折的方法。
(3)自我疏導(dǎo)，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。
(4)主動尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。(5)積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
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