七年級歷史第一二三課知識點

　　學習七年級歷史的知識點如趕路不能慢一步，在歷史課堂上要注意好每一課的知識點歸納。以下是小編給你推薦的七年級歷史第一二三課知識點歸納，希望對你有幫助!

　　第一課知識點：祖國境內(nèi)的遠古居民

　　一、我國最早的人類

　　1.我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。

　　2.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。

　　二、北京人

　　北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。

　　第二課知識點：華夏之祖

　　一、華夏之祖——黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝

　　二、堯舜禹的“禪讓”

　　1.夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始于公元前21世紀。

　　2.約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立,標志著我國早期國家的建立。

　　第三課知識點：夏、商、西周的興亡

　　一、夏朝的興衰

　　1.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。

　　2.約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。

　　二、西周的分封制

　　1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。

　　2.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

　　3.作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

　　拓展：最新初中七年級歷史知識點

　　第一課

　　1、目前我國境內(nèi)已知最早的人類，是距今約170萬年的。

　　2、距今約年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。

　　3、還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但他們已經(jīng)能直立行走，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點。

　　4、在從猿到人的進化過程中起了重要作用。

　　5、，是人類在進化過程中取得的重大進步。

　　6、北京人已經(jīng)使用。的使用，提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力，促進了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進化。

　　7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起，過著群居的生活。

　　第二課星羅棋布的`氏族聚落

　　1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的和長江流域的。

　　2、距今約年的半坡聚落位于，現(xiàn)存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植，飼養(yǎng)，還經(jīng)常去。他們開墾耕地用，收割莊稼用，加工谷物用、等。

　　3、是半坡居民日常生活的主要用具。

　　4、我國是最早種植和的國家之一。其中，最早種植的是半坡居民;最早種植的是河姆渡居民。

　　5、距今約年的河姆渡聚落位于，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植，飼養(yǎng)、等家畜。

　　6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，他們在這些工具上，這是工具制作技術(shù)的又一進步。

　　7、河姆渡聚落的房屋是式的。幾千年來，一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。

　　8、大汶口居民時期，出現(xiàn)了私有財產(chǎn)，聚落的成員之間產(chǎn)生了貧富分化。

　　第三課傳說時代的文明曙光

　　1、相傳改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中化原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，因此號稱。他還發(fā)明，開辟，使人們互通有無。

　　2、相傳造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子發(fā)明了。

　　3、距今約多年前，黃河流域和長江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。

　　4、和被尊奉為中華民族的人文始祖。

　　5、黃帝之后過了很久，先后成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

　　6、通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為“”。

　　7、是傳說中的治水英雄。他采用的方法，把洶涌的洪水引入大海;又領(lǐng)導人民，化水害為水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革

　　公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構(gòu)的設(shè)置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現(xiàn)。

　　夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以、和為代表。

　　夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。

　　春秋戰(zhàn)國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產(chǎn)關(guān)系。在思想方面形成了學術(shù)繁榮、百家爭鳴的局面。

　　5、四大文明古國的有。

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。

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