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關(guān)于中學(xué)生社會實(shí)踐的概念和特點(diǎn)
什么志愿者啦,公司參觀啦,等等,很多了。 下面是比較正式的說法: 社會實(shí)踐活動是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。社會實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)是:
。ㄒ唬┧且环N教育活動,是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機(jī)組成部分。我國高等學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這樣的人才,要有堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ),還要有勞動觀點(diǎn)和實(shí)際動手能力,教育文摘《什么是社會實(shí)踐?我是中學(xué)生……_百度知道》。而要做到這一點(diǎn),對學(xué)生的培養(yǎng)過程不僅要有理論教學(xué)的環(huán)節(jié),還要有實(shí)踐環(huán)節(jié)。社會實(shí)踐活動通過使學(xué)生參與社會生活,可以使學(xué)生豐富對國情的感性認(rèn)識,加深對社會、對人民群眾的了解,從而增強(qiáng)擁護(hù)和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性;可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過程中鞏固和深化課堂知識,鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的,是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實(shí)踐活動的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,增長知識和才干,離開了學(xué)生對社會生活的親身參與,就無所謂“實(shí)踐”,也無從達(dá)到社會實(shí)踐活動的教育目的。社會實(shí)踐活動的這個特點(diǎn),決定了我們在開展社會實(shí)踐活動中,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,而不是社會生活的旁觀者。
。ㄈ┧窃谡n余時間進(jìn)行的特殊教育活動,是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。同教學(xué)實(shí)習(xí)不同,社會實(shí)踐活動主要在教學(xué)計(jì)劃外的課余時間進(jìn)行,而前者則在教學(xué)計(jì)劃內(nèi)進(jìn)行,是課堂教學(xué)的延伸。之所以必須在教學(xué)計(jì)劃外開展社會實(shí)踐活動,一是由于學(xué)制、理論教學(xué)任務(wù)繁重等方面的原因,教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的實(shí)踐環(huán)節(jié)時間有限,難以完全達(dá)到實(shí)踐環(huán)節(jié)教育的目的;二是社會實(shí)踐活動的教育內(nèi)容、方法、途徑也不同于教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的實(shí)習(xí),具有特殊的教育作用。
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