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嶺南小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第8冊(cè)《變寫(xiě)生畫(huà)為裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)

嶺南小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第8冊(cè)《變寫(xiě)生畫(huà)為裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本課對(duì)裝飾化的教學(xué)，學(xué)習(xí)整體觀(guān)察方法，對(duì)實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉，學(xué)會(huì)夸張的表現(xiàn)方法。

　　2、學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和處理色彩關(guān)系的基本方法。

　　3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　外形和色彩的概括和提煉。

　　裝飾畫(huà)的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握裝飾畫(huà)概括、提煉、夸張的方法。

　　作業(yè)要求：

　　通過(guò)勾出、欣賞（或臨�。莆瘴矬w的`基本特征，再加以變化，畫(huà)成一幅有趣的裝飾畫(huà)。

　　教學(xué)用具：

　　裝飾畫(huà)范畫(huà)、顏料、畫(huà)畫(huà)工具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　出示兩張作品，一幅寫(xiě)生景物畫(huà)，一幅裝飾景物畫(huà)。

　　談?wù)剝烧弋?huà)面不同的風(fēng)格。

　　導(dǎo)入課題：《變寫(xiě)生畫(huà)為裝飾畫(huà)》

　　二、欣賞·感受：

　　1、《有圓禮帽的靜物》－米爾頓·艾弗里

　　他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化，只是概括地勾勒出物體的外形，色彩多作平涂，顯得簡(jiǎn)潔、明快，富于裝飾性。

　　2、作品《打開(kāi)的窗子》有哪些地方與現(xiàn)實(shí)生活不一樣？體現(xiàn)了裝飾畫(huà)的什么特點(diǎn)？給了你什么聯(lián)想和感受？

　　三、示例：

　　教師對(duì)照寫(xiě)生畫(huà)進(jìn)行概括提煉，首先是外形的概括變形，再是色彩的提煉夸張。

　　四、動(dòng)手作：

　　通過(guò)勾出、欣賞（或臨摹），掌握物體的基本特征，再加以變化，畫(huà)成一幅有趣的裝飾畫(huà)。

　　五、展示評(píng)價(jià)。

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