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人教版初中化學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)
其實(shí)，初中化學(xué)是相對比較簡單的學(xué)科，但是要想在這一年的時間里學(xué)好化學(xué)這門課程，卻沒有那么容易，有哪些化學(xué)知識是需要鞏固的呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)必備的知識點(diǎn)，希望對大家有用!
初中化學(xué)必考知識
一、固體藥品的取用
1. 固體藥品通常保存在廣口瓶里。
2. 固體粉末一般用藥匙或紙槽取用。操作時先使試管傾斜，把藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立。(“一傾、二送、三直立”)
3. 塊狀藥品一般用鑷子夾取。操作時先橫放容器，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。(“一橫、二放、三慢豎”)
4. 用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈。
二、 液體藥品的取用
液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中。廣口瓶、細(xì)口瓶等都經(jīng)過磨砂處理，目的是增大容器的氣密性。
1. 取用不定量(較多)液體——直接傾倒
使用時的注意事項(xiàng)(括號內(nèi)為操作的目的)：
a. 細(xì)口瓶的瓶塞必須倒放在桌面上【防止藥品腐蝕實(shí)驗(yàn)臺或污染藥品】;
b. 瓶口必須緊挨試管口，并且緩緩地倒【防止藥液損失】;
c. 細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面必須朝向手心處【防止藥液灑出腐蝕標(biāo)簽】;
d. 倒完液體后，要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，標(biāo)簽朝向外面【防止藥品潮解、變質(zhì)】。
2. 取用不定量(較少)液體——使用膠頭滴管
使用時的注意事項(xiàng)(括號內(nèi)為操作的目的`)：
a. 應(yīng)在容器的正上方垂直滴入;膠頭滴管不要接觸容器壁【防止沾污試管或污染試劑】;
b. 取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置【防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽】;
c. 用過的試管要立即用清水沖洗干凈;但滴瓶上的滴管不能用水沖洗，也不能交叉使用。
3. 取用一定量的液體——使用量筒
使用時的注意事項(xiàng)：
a. 當(dāng)向量筒中傾倒液體接近所需刻度時，停止傾倒，余下部分用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線;
b. 讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與凹液面的最低處保持水平【讀數(shù)時若仰視，則讀數(shù)偏低;讀數(shù)時若俯視，則讀數(shù)偏高——倒液體時仰視，則量取的液體偏多;倒液體時俯視，則量取的液體偏少】。
初三化學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)
空氣
1. 組成：N2：78%、O2：21%、稀有氣體：0.94%、CO2：0.03%，其它氣體與雜質(zhì) 0.03%。
2. 空氣中氧氣的測定(原理：壓強(qiáng)差)
(1) 可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體，紅磷。
(2) 裝置要求：氣密性良好 操作要求：冷卻到室溫后打開彈簧夾。
(3) 現(xiàn)象：放熱，有大量白煙產(chǎn)生，打開彈簧夾后，廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。
(4) 結(jié)論：O2約占空氣體積的1/5。
(5) 探究：
�、� 液面上升小于1/5原因：
裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全。
�、� 能否用鐵、鎂代替紅磷?
不能，原因：鐵不能在空氣中燃燒，鎂會與N2、CO2反應(yīng)。
③ 能否用碳、硫代替紅磷?
不能，原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差。
3. 氧氣的性質(zhì)和制備
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸。
鐵在氧氣中燃燒燒集氣瓶中放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。
硫在氧氣中燃燒集氣瓶中放入少量水的目的：吸收SO2，防止其污染空氣。
(2)氧氣的制備：
�、� 工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法(原理：液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，物理變化)
�、� 實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理：
a. 氣體制取與收集裝置的選擇
發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型 (根據(jù)反應(yīng)物的.狀態(tài)和反應(yīng)條件)
收集裝置：根據(jù)氣體的密度、溶解性。
b. 制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)
查—裝—定—點(diǎn)—收—離—熄。
c. 催化劑(觸媒)：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)。
4. 常見氣體的用途：
(1)氧氣：供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)。
支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)。
(2)氮?dú)猓罕Ｗo(hù)氣(化性不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍。
(3)稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱)：保護(hù)氣、電光源(通電發(fā)不同顏色的光)、激光技術(shù)。
5. 常見氣體的檢驗(yàn)方法
(1)氧氣：帶火星的木條。
(2)二氧化碳：澄清的石灰水。
(3)氫氣：將氣體點(diǎn)燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方;或者，先通過灼熱的氧化銅，再通過無水硫酸銅。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識
重要實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)
1、空氣中氧氣的測定：
①選用試劑燃燒后的產(chǎn)物必須是固態(tài)，能在空氣中燃燒-------故選用紅磷
�、谧詈笏鶞y結(jié)果偏小的原因有三：
ⅰ、紅磷不足，部分氧氣沒反應(yīng) ;
ⅱ、裝置氣密性不好;
�、�、最后所剩的氣體沒有完全冷卻至室溫
2、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
�、賹�(dǎo)氣管伸入試管少許;②應(yīng)根據(jù)酒精燈火焰來調(diào)節(jié)試管的高度;③試管口應(yīng)略向下傾斜;④高錳酸鉀制氧時，應(yīng)在試管口放一小團(tuán)棉花;⑤氯酸鉀制氧氣時，不能混有可燃物，否則會發(fā)生爆炸;⑥排水集氣法時，應(yīng)待氣泡均勻冐出時才收集;⑦向上排空氣法收集時，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部;⑧排水法收集氧氣結(jié)束時，最后先把導(dǎo)氣管從水槽移出，后熄滅酒精燈。
3、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
�、偎x試劑是大理石和稀鹽酸，不能說是碳酸鈣和稀鹽酸，酸不選用稀硫酸和濃鹽酸-----想想為什么②長頸漏斗的'使用：下端口應(yīng)伸到液面以下③不能選用排水法來收集二氧化碳 ④簡易裝置的優(yōu)點(diǎn)是：裝置簡單;節(jié)約藥品;操作簡便⑤帶長頸漏斗的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨時增添液體
4、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)
�、賹�(shí)驗(yàn)前，一氧化碳和要先檢驗(yàn)純度：可(可燃性氣體)+助(助燃性氣體)點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸 ②加熱前都要選通一會兒一氧化碳------趕出試管內(nèi)的空氣③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先停止加熱，斷續(xù)通入一氧化碳至冷卻-----為什么?④尾氣處理裝置----為什么?一氧化碳有毒，要防止污染環(huán)境，防止中毒，處理方法----燃燒或收集
5、電解水實(shí)驗(yàn)：①通入直流電②生成物的體積比為氫氣：氧氣==2：1 ③生成物的質(zhì)量比為氫氣：氧氣==1：8 ④電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫，氧兩種元素組成的
6、白磷的保存：浸在水中-----為什么?著火點(diǎn)低(40℃)，易在空氣中被氧化
7、稱量氫氧化鈉的質(zhì)量：放到小燒杯中再稱量-----為什么?有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解
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