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2017年銀行專業(yè)資格考試備考三步曲
導(dǎo)語:銀行從業(yè)資格考試很快就到來了,考生們都在埋頭苦練為考試準(zhǔn)備著。下面百分網(wǎng)小編就為大家介紹的以下的銀行從業(yè)資格考試備考三部曲,歡迎閱讀!
提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
不是所有參加銀行從業(yè)資格考試的人在校所學(xué)的專業(yè)是與銀行相關(guān)的。也就說,這部分人對銀行從業(yè)相關(guān)的知識是為零的。所以對于這些人提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)尤為重要,需要盡早地對自己的復(fù)習(xí)做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,計(jì)劃出自己每天,每周,每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。同時(shí)每天也必須保持一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)。其中有一點(diǎn)需要注意的是,最好是每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都是固定的,切忌利用瑣碎的時(shí)間來學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率會大打折扣。如果自己的學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),建議最好參加一些網(wǎng)絡(luò)課程的輔導(dǎo),有條件的也可以參加一些面授的培訓(xùn)班,有專門的老師帶著去學(xué)習(xí),效率會更好。
緊扣考試大綱
很多人在復(fù)習(xí)銀行從業(yè)考試時(shí),會覺得書中的內(nèi)容很多,涉及的相關(guān)專業(yè)知識也很廣找不到重點(diǎn)也沒有目標(biāo),于是在整個(gè)復(fù)習(xí)中盲目地學(xué)習(xí),效果也不明顯。其實(shí)不然,目前的大部分考試,涉及到的考試內(nèi)容是有限的,不可能做到將書中的每個(gè)知識點(diǎn)都考查到。所以在復(fù)習(xí)時(shí),我們首先是應(yīng)該對銀行從業(yè)考試的大綱有所了解,然后根據(jù)考試大綱有針對性的去復(fù)習(xí)。同時(shí),也要具備敏銳的洞察力,能夠根據(jù)考試大綱抓住其中的考試重點(diǎn)。今年的風(fēng)險(xiǎn)管理教材和去年相比基本沒有變化,考試大綱也基本相同,風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)知識,以及信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)三大類型的風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容在分?jǐn)?shù)比例上占了80%,所以在學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)加強(qiáng)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方式靈活化
在整個(gè)的復(fù)習(xí)階段,對教材的學(xué)習(xí)是重中之重也是貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)階段的。但是只學(xué)習(xí)教材還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要在復(fù)習(xí)時(shí)通過配套課后練習(xí)題、模擬題來牢記知識點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。在練習(xí)的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),然后再有針對性的、有條理化的查漏補(bǔ)缺。有很多關(guān)于銀行從業(yè)考試的題庫 ,建議考生可以買套這樣的題庫,平時(shí)學(xué)習(xí)完一個(gè)章節(jié)就練習(xí)一個(gè)章節(jié)的習(xí)題,這有助于將前后的知識點(diǎn)連貫起來,將容易混淆的地方區(qū)分開。最后,在考試前10天,考生應(yīng)該把近年銀行從業(yè)考試的真題都做一遍,從歷年真題中總結(jié)出一些?贾R點(diǎn),然后再回到教材中把總結(jié)出的?键c(diǎn)再瀏覽一遍加深印象,這對考試也是很有幫助的。
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間是保證考試資料網(wǎng)
大部分報(bào)名參考人員都有各自的生活和工作,學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求安排計(jì)劃好,每天必須保證足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí),最好是比較完整的時(shí)間段,在學(xué)習(xí)前,可以先擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃去學(xué)習(xí),就不會那么亂,而且更利于掌握知識,也可以參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),讓老師帶著你學(xué)習(xí)。
(2)大綱是關(guān)鍵
很多人覺得教材的內(nèi)容很多,覆蓋面大。但是,有一個(gè)原則:考試是有范圍的,這就是大綱。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”把大綱的每個(gè)知識點(diǎn)抄下來,然后看書,每次看書都是帶著問題去看,并且對于感覺有疑問的都做筆記,盡量把問題完整的解答出來。
(3)教材和試題相結(jié)合
在復(fù)習(xí)中,看書是基礎(chǔ)、是根本,但適當(dāng)?shù)淖鲱}能加深理解,鞏固記憶,而且能把看書過程中很多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、條理化、通過做題,有時(shí)候會有一種恍然大悟的感覺,好象忽然間明白了書里的東西到底是什么意思,究竟該 如何運(yùn)用,而且做題還可以熟悉出題類型、考察角度,能夠在以后的看書中做到心中有數(shù),有針對性地去掌握各個(gè)知識點(diǎn),每聽完一章課件馬上做相對應(yīng)的試題,這樣可以鞏固新鮮的記憶,彌補(bǔ)自己的缺漏。一本書看完后再做一些綜合性的題,這有助于將前后的知識連貫起來,將容易混淆的地方區(qū)分開來,在考前還可以做一些模擬題或以前的考題,檢測下自己總的把握情況。如有時(shí)間應(yīng)該將以前做過的題中出錯的地方瀏覽一遍,因?yàn)槌鲥e的地方自己往往自己掌握不牢的地方,最后強(qiáng)化一下對考試會有幫助的。
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一、考前準(zhǔn)備工作
1、對銀行從業(yè)考試的相關(guān)信息了解清楚。比如:考試時(shí)間、地點(diǎn)等方面的詳細(xì)信息。畢竟最后還要通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,所以一切信息還需要自己先了解清楚的好。
2、多看看前輩的考試經(jīng)驗(yàn)之談。不管你有無銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn),看看別人的考試經(jīng)驗(yàn)還是很有益處的,畢竟考試就是考試,只有過來人才更有資格說話。
二、考前復(fù)習(xí)工作
1、首先當(dāng)然是以教材為主。任何考試相信還是要以教材為主的,特別是像銀行業(yè)考試這種完全是以單選、多選、判斷組成的客觀題,教材的重要性不言而喻。一切的題,不管難易均出自于教材,有些表面上看難似乎沒有見過,也只是變種而已,根源還是在教材。所以重中之重就是要掌握教材。
2、重視輔導(dǎo)書的作用。本人在看別人經(jīng)驗(yàn)時(shí),就了解到輔導(dǎo)書最好是用和教材同一家出版社的,于是就買了一套。每看完一章,就做該章的習(xí)題,以鞏固剛學(xué)到的知識。對于錯題,再回頭找書上相關(guān)內(nèi)容,加深印象。
3、找一起學(xué)習(xí)的朋友交流。如果你是集體報(bào)名的,可以找要考試的同事一起交流;如果是個(gè)人報(bào)名的,可以在一些論壇、教育培訓(xùn)網(wǎng)站上尋找考友共同交流。本人作為學(xué)生,在備考后期時(shí),參加了考友推薦的博尼思教育的金融考證培訓(xùn)。我經(jīng)常在博尼思教育網(wǎng)上面收集模擬題,看不進(jìn)書時(shí),就換著去做題。拿不準(zhǔn)的地方,還可以發(fā)到群里,大家一起討論,之后再去找書,就大大加深了印象。千萬不要吝惜這點(diǎn)時(shí)間,其意義遠(yuǎn)大于你一個(gè)人看書,不妨一用。
4、飲食作息與情緒調(diào)節(jié)。老生常談了,大家都快成考試的機(jī)器了,也知道考前是要好好調(diào)整飲食與作息的。吃得清淡些,早睡早起,睡前不要作任何與考試無關(guān)的活動,特別是如打游戲看電視等,免得第二天腦子里充滿的都是這類東西。睡前可以聽點(diǎn)輕音樂或者或是佛教音樂,本人就對班得瑞與神秘園的輕音樂很感興趣,對于鎮(zhèn)定心靈,安穩(wěn)睡覺很有好處。
三、考試過程
1、拿準(zhǔn)考證是考前一個(gè)星期的事兒,上面也標(biāo)好了考場位置與時(shí)間。所以盡早安排好行走路程是正事兒,別犯什么考前一個(gè)小時(shí)候找不到去的路兒之類的低級錯誤。
2、正式考前會有個(gè)拍照的時(shí)間,其實(shí)也是安定心情的時(shí)間。從進(jìn)入考場起,你要想的要做的都是為考試而服務(wù)了,其它的也和你無關(guān)了。如果等待的過程中心情緊張,就多深呼吸,個(gè)人效果相當(dāng)管用。
3、看清開考前計(jì)算機(jī)上的提示,一旦開考,那你已經(jīng)不是你了,用意識根本就是浪費(fèi)時(shí)間,開動你的潛意識,安心讓你的潛意識為你眼睛所見的每一題給出答案吧。用這個(gè)方法,本人的公共基礎(chǔ)用了不到五十分鐘就做完了。
4、做題過程中,如果發(fā)現(xiàn)拿不準(zhǔn)的,可迅速多看兩遍,但超過一分鐘時(shí)間浪費(fèi)在一道題上的事兒是不明智的,不如打上標(biāo)記。待做完所有,再回頭用你的潛意識做。如果
你答完了,請別著急交卷,安心檢查一遍,除非你有十足把握,否則別輕易改答案。
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