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操作系統(tǒng)

《計算機操作系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計

時間:2025-06-04 10:57:44 操作系統(tǒng) 我要投稿
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《計算機操作系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計

課題

《計算機操作系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計


第九課


計算機操作系統(tǒng)


課時



作者


高佩








課型


新課













學(xué)



標(biāo)


1、 知識與技能目標(biāo)


(1)認(rèn)識計算機操作系統(tǒng)在計算機中的地位與作用。


(1) 了解計算機操作系統(tǒng)的發(fā)展。


(2) 掌握windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點。


2、 過程與方法目標(biāo)


(1)以任務(wù)為驅(qū)動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,自我搜索總結(jié)能力


(2)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力


(3)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),協(xié)作學(xué)習(xí)的能力


3、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)


培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作關(guān)系,增強學(xué)生合作精神













學(xué)






教學(xué)重點:


認(rèn)識計算機操作系統(tǒng)的作用和各種操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點


教學(xué)難點:


掌握windows操作系統(tǒng)的特點


教學(xué)方法


分組協(xié)作、


自作探究










教學(xué)媒體


多媒體教學(xué)機












教學(xué)過程設(shè)計













程序及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計


師生活動設(shè)計


備注











(一) 引入新課


師:剛組裝的計算機能直接使用嗎?


生:不能


師:為什么呢?


生:沒有安裝軟件


師:對,通過前面的學(xué)習(xí),我們知道,計算機系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成,而我們剛組裝的只是計算機的硬件設(shè)備而已,也就是裸機,裸機是不能直接使用的,還學(xué)要我們給它安裝一系列的軟件。


(二) 進(jìn)入新課


1、 計算機操作系統(tǒng)


最初的計算機是沒有操作系統(tǒng)的,人們通過各種操作按鈕來控制計算機,直到后來操作系統(tǒng)的誕生才使得計算機普及開來。


師:那么操作系統(tǒng)在計算機中究竟有什么作用呢?生:管理計算機的軟硬件資源。


師:對,它是一種系統(tǒng)軟件,它像一個總管家一樣負(fù)責(zé)計算機軟硬件資源的全面管理,是電腦和人進(jìn)行溝通的工具。那么同學(xué)們知道有哪些操作系統(tǒng)呢?


2、 操作系統(tǒng)的發(fā)展


師:同學(xué)們都用過哪些操作系統(tǒng)呢?


生:windows98、Windows2000、windowsxp、…….


師:對,同學(xué)們說的都是現(xiàn)在常見的windows操作系統(tǒng),但是最早出現(xiàn)的操作系統(tǒng)并不是windows操作系統(tǒng),而是dos操作系統(tǒng),他是1985年到1995年的個人電腦上出現(xiàn)的主要操作系統(tǒng),dos系統(tǒng)到底長什么樣子呢?我們來看看windows中的ms-dos來模擬dos系統(tǒng)


探索活動:windows中ms-dos方式


(1) 進(jìn)入ms-dos環(huán)境


單擊“開始”——“程序”——“dos


”或者輸入cmd進(jìn)入dos系統(tǒng)


(2) 在dos操作系統(tǒng)中項計算機發(fā)布命令


輸入time,date,dir,exit試一試


(3) 教師總結(jié)


Dos操作系統(tǒng)采用的是字符界面,用戶對電腦的操作一般通過鍵盤命令完成,它的操作方法和操作界面對于初學(xué)者來說難以掌握。


本課是以“認(rèn)識計算機操作系統(tǒng)在計算機中的地位和作用”、“了解計算機操作系統(tǒng)的發(fā)展”、“掌握windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點”的教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動的,在教活動中以注重以任務(wù)為驅(qū)動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,自我探索總結(jié)能力;培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力


雖然現(xiàn)在的操作系統(tǒng)是圖形化的,但是有時候我們讓然需要在dos下操作,比如一些殺毒軟件,有時候需要命令是操作計算機,比如編寫簡單的程序代碼?












3、 3、windows操作系統(tǒng)的特點


4、 (1)直觀、高效的圖形用戶界面


5、 Windows的用戶界面統(tǒng)一、美觀,便于操作者學(xué)習(xí)和使用,windows所有的程序又擁有相同或者相似的基本外觀,包括窗口、菜單、工具條等,使用者很好學(xué)習(xí)。


6、 (2)多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)


7、 多任務(wù):它可以同時運行多個程序,每個程序都是以窗口形式出現(xiàn)在桌面上。


8、 多用戶:還可以在同一臺電腦上為每個用戶保留獨立的空間,不同用戶登錄時通過輸入不同密碼進(jìn)入自己的設(shè)置環(huán)境中。


(三) 課外活動


1、 Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展


2、 除了這些操作系統(tǒng)還有那些操作系統(tǒng)?


通過windows操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí),感受計算機系統(tǒng)的進(jìn)步和圖形化操作系統(tǒng)的好處。














設(shè)



計算機操作系統(tǒng)


一、計算機操作系統(tǒng)


(1) 什么是計算機操作系統(tǒng)


(2) 操作系統(tǒng)的發(fā)展


二、探索活動:ms-dos


(1) (1)進(jìn)入ms-dos系統(tǒng)


(2)使用dos操作系統(tǒng)發(fā)布命令


三、windows操作系統(tǒng)


9、 (1)直觀、高效的圖形用戶界面


(2)多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)


四、課外活動


1、 Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展


2、除了這些操作系統(tǒng)還有那些操作系統(tǒng)?























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