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2016年6月英語(yǔ)六級(jí)改革題型分析
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)改革啦!大家都知道吧，到底哪些地方改了?革新之后的難度怎樣?和小編一起來(lái)看看吧。
這次六級(jí)在聽(tīng)力上的改革，刪除了所有同學(xué)做慣的老題型——短對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě)，增加了大家相對(duì)陌生的講座講話(六級(jí))。所有的題，將都以選擇題的形式出現(xiàn)。并且首次出現(xiàn)了分值為2分的聽(tīng)力題。難度上有了大幅度的提高。
六級(jí)聽(tīng)力試題的調(diào)整
1. 取消短對(duì)話
2. 取消短文聽(tīng)寫(xiě)
3. 聽(tīng)力篇章調(diào)整為2篇(原3篇)
4. 新增講座/講話(3篇)
其他測(cè)試內(nèi)容不變。
調(diào)整后六級(jí)聽(tīng)力部分的試題結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表：
改革之處：
短文聽(tīng)力從原先的3篇縮減為2篇。
新增講座與講話3篇，此題型與托�？荚囍械腖ecture相似。
每篇Lecture，字?jǐn)?shù)大約在350-450詞左右。
在四六級(jí)考試委員會(huì)此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自于托福試題。
難點(diǎn)所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字?jǐn)?shù)大約在350-450詞左右，相較于短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，不容易抓住重點(diǎn)。
其次，內(nèi)容方面，話題也將不再是大家熟悉的校園類(lèi)、生活類(lèi)，而將轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)前的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或是科技發(fā)展。在托福考試中，講座部分還經(jīng)常會(huì)涉及到學(xué)科方面，因此整體的詞匯表達(dá)對(duì)同學(xué)而言都相對(duì)陌生，難度系數(shù)大大增強(qiáng)。
應(yīng)對(duì)方法：
1. 詞匯積累：除了原本六級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯之外，同學(xué)們還可以開(kāi)始對(duì)于托福聽(tīng)力的高頻詞匯進(jìn)行一定的積累和背誦。
2. 掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)清晰。同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，明確內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)于提高正確率有很大的幫助。
通常，開(kāi)篇會(huì)進(jìn)行背景介紹以及話題引入;在正式的內(nèi)容中，會(huì)從當(dāng)前情況、面臨問(wèn)題、解決方法、未來(lái)展望等方面鋪展開(kāi)。同學(xué)們可以與審題相結(jié)合，提高對(duì)于文章的把握。
3. 著手練習(xí)：
由于新增題型源自于托福，因此同學(xué)們可以先從較為基礎(chǔ)的托福lecture題目進(jìn)行練習(xí)，熟悉題型。平時(shí)，多收聽(tīng)收看TED演講以及國(guó)外大學(xué)的公開(kāi)課。對(duì)于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，多加關(guān)注，注重積累。
這次六級(jí)在聽(tīng)力上的改革，刪除了所有同學(xué)做慣的老題型——短對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě)，增加了大家相對(duì)陌生的講座講話(六級(jí))。所有的題，將都以選擇題的形式出現(xiàn)。并且首次出現(xiàn)了分值為2分的聽(tīng)力題。難度上有了大幅度的提高。
六級(jí)聽(tīng)力試題的調(diào)整
1. 取消短對(duì)話
2. 取消短文聽(tīng)寫(xiě)
3. 聽(tīng)力篇章調(diào)整為2篇(原3篇)
4. 新增講座/講話(3篇)
其他測(cè)試內(nèi)容不變。
調(diào)整后六級(jí)聽(tīng)力部分的試題結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表：
改革之處：
短文聽(tīng)力從原先的3篇縮減為2篇。
新增講座與講話3篇，此題型與托�？荚囍械腖ecture相似。
每篇Lecture，字?jǐn)?shù)大約在350-450詞左右。
在四六級(jí)考試委員會(huì)此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自于托福試題。
難點(diǎn)所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字?jǐn)?shù)大約在350-450詞左右，相較于短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，不容易抓住重點(diǎn)。
其次，內(nèi)容方面，話題也將不再是大家熟悉的校園類(lèi)、生活類(lèi)，而將轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)前的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或是科技發(fā)展。在托�？荚囍校v座部分還經(jīng)常會(huì)涉及到學(xué)科方面，因此整體的詞匯表達(dá)對(duì)同學(xué)而言都相對(duì)陌生，難度系數(shù)大大增強(qiáng)。
應(yīng)對(duì)方法：
1. 詞匯積累：除了原本六級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯之外，同學(xué)們還可以開(kāi)始對(duì)于托福聽(tīng)力的高頻詞匯進(jìn)行一定的積累和背誦。
2. 掌握Lecture規(guī)律：同樣作為正式文章，講座/講話的內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)清晰。同學(xué)們?cè)诼?tīng)題的過(guò)程中，明確內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)于提高正確率有很大的幫助。
通常，開(kāi)篇會(huì)進(jìn)行背景介紹以及話題引入;在正式的內(nèi)容中，會(huì)從當(dāng)前情況、面臨問(wèn)題、解決方法、未來(lái)展望等方面鋪展開(kāi)。同學(xué)們可以與審題相結(jié)合，提高對(duì)于文章的把握。
3. 著手練習(xí)：
由于新增題型源自于托福，因此同學(xué)們可以先從較為基礎(chǔ)的托福lecture題目進(jìn)行練習(xí)，熟悉題型。平時(shí)，多收聽(tīng)收看TED演講以及國(guó)外大學(xué)的公開(kāi)課。對(duì)于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，多加關(guān)注，注重積累。
拓展閱讀：2016年六級(jí)作文萬(wàn)能模板：分析原因解決問(wèn)題型
With the development of the society, with the advent of _____________ (相關(guān)事物或現(xiàn)象), we have to face a problem that ______________________ (主題問(wèn)題).
What are the reasons for it? In the following paragraphs, I’ll venture to explore the reasons. To start with, _____________________ (闡述原因1). Moreover, __________________ (闡述原因2). In addition, _______________________ (闡述原因3).
In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing, it is high time that people all over China realized the importance of __________________ (解決主題問(wèn)題). For another, the government should issue strict laws and regulations in order to put the situation under control.
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