大學生考證有利于就業(yè)？
各方人士如何評說
大學生考證的確熱得有些“發(fā)燙”。面對這一現(xiàn)象，各方人士是如何評說的呢?
大學生：考證有利于就業(yè)，所以要考證
滬粵三城市的調(diào)查顯示，在相同條件下，有資格證者的就業(yè)機會是沒有資格證的2至3倍，工資收入前者高出后者60%甚至還要多。職業(yè)資格證在就業(yè)中的份量如此之重，學生們當然趨之若騖。
一位大學生說：“找工作時靠什么證明你的實力?顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。我的經(jīng)驗是多一張證書就比別人多一次機會。”以考證增加就業(yè)砝碼，代表了相當一部分大學生的心態(tài)。一些大學生認為，能給用人單位留下直觀印象的，無非是畢業(yè)的院校和所持有的證書。無論能力怎樣，院校有名自然會得到認可，而證書則是越多、范圍越廣越好。
有的大學生則把考證當作拓展自己能力的機會。李楊讀的是國際貿(mào)易專業(yè)，目前他已經(jīng)獲得英語六級證書，但他還打算考計算機等級證書和駕駛證。他說：“為了拓展自己的能力，班里同學都在考證，各種能力具備了，才能更好地適應將來的工作。”持同樣觀點的學生還認為，只要時間安排得當，考證其實是給自己多設置一個目標，多添加一種動力。
有的學生是看到其他同學熱衷考證才加入進來的。“總不能落在別人后面吧”，溫州醫(yī)學院信息管理專業(yè)2004級學生楊繼委起初對考證并無太多興趣，但看到同學們紛紛報名，覺得自己不參加也會掉隊，他于是報名參加溫州市計算機等級考試。
大學生中也有對考證說“不”的。某大學園林設計專業(yè)學生劉強，因?qū)I(yè)課成績優(yōu)秀被一家設計公司錄用做景觀設計。他說：“除了英語六級，我沒考過其他證書。我的設計作品和專業(yè)成績能證明我的能力，我相信用人單位能夠慧眼識才。”
教師：考證可以理解，但不應影響專業(yè)學習面
對校園里的“考證大軍”，大多數(shù)教師表示可以理解，但同時提醒學生們對是否參加考證要冷靜思考，不能影響專業(yè)學習。
北京航空航天大學招生就業(yè)處趙瑞君主任說，對于大學生考證，學校的態(tài)度是不鼓勵也不反對。因為學生的培養(yǎng)是一個綜合的體系，是學校師資力量、教學環(huán)境和校園文化等多方面綜合作用的結(jié)果。學生綜合素質(zhì)的提高，也不是單靠多一兩個證所能代替的。但是學校也不反對學生在不影響專業(yè)學習的情況下，根據(jù)自己的興趣和特長考取相應的證書，以積極應對將來就業(yè)。
復旦大學學生職業(yè)發(fā)展教育服務中心主任許玫認為，大學生希望在就業(yè)市場上增加競爭力本身沒有錯，但如果以“逃課”為代價去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”，實際上是在耽誤自己的主要學業(yè)�？甲C不應該影響正常的專業(yè)知識學習，不能本末倒置。
不少教師認為考證對專業(yè)學習的確有影響，一部分學生為了考取各種證書，學習的確被拖了后腿，少數(shù)學生甚至期末考試亮起了“紅燈”。
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