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2017年職稱日語(yǔ)B級(jí)考試語(yǔ)法分析
道義有道，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有法。下面是小編整理的2017年職稱日語(yǔ)B級(jí)考試語(yǔ)法分析，希望對(duì)大家有用，更多消息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
Ⅳ 次の分の__にはどんな言を入れたらよいか。1?2?3?4から最も當(dāng)なものを一つびなさい。
(1)私は、3年前に胃の手したのをきっかけに、健康に__。
1 不安がっている 2 自信たっぷりだ3 困ることがない 4 注意するようになった解析：體形+ようになる 表示從不可能的狀態(tài)變成可能的狀態(tài)，從沒(méi)有實(shí)行的狀態(tài)變成實(shí)行的狀態(tài)�！⊙郅颏堡郡韦恰澶巫证à毪瑜Δ摔胜辘蓼筏�(帶上了眼鏡，所以能看見黑板上的字了)。
不安がっている (感到不安) 自信たっぷりだ。(充滿自信)困ることがない (不必為難)
文の意味：3年前胃做了手術(shù)，從那以后我開始注意身體了。
(2)コンピュタの使い方__、がある方は、私のところまでどうぞ。
1 にとって 2 によって 3 にして 4 にして解析：～～にして “關(guān)于”表示動(dòng)作所涉及的范圍和內(nèi)容。
～～にとって “對(duì)~~來(lái)說(shuō)”表示判斷的標(biāo)準(zhǔn)。
～～によって “根據(jù)”“由于” ～～にして “值此~~之際”
文の意味：關(guān)于計(jì)算機(jī)的使用方法，有問(wèn)題的人請(qǐng)到這兒來(lái)。
(3)今まで何度酒をやめようと思った__。
1 ことだ 2 ことか 3 ものだ 4 ものか解析：～～ことか 多于?なんと??どんなに?等詞相呼應(yīng)，表示發(fā)自內(nèi)心的感慨感嘆之情。“不知有多么~~~”“多么~~~啊” 小が死んだ、あの子はどんなに悲しんだことか(小鳥死去時(shí)，那孩子不知有多么悲傷)。
～～ことだ “應(yīng)該”“最好”用于勸告，要求，表示說(shuō)話人認(rèn)為某種做法很有必要。2に合格したければ、よく勉することだ(要想考過(guò)2級(jí)的話，最好好好學(xué)習(xí))。
～～ものだ “理應(yīng)”“自然” 表示一般的社會(huì)倫理習(xí)慣和必然的結(jié)果，良は口に苦いものだ(良藥苦口)
～～ものか “哪能”“難道”是反問(wèn)形式，表示強(qiáng)烈的否定語(yǔ)氣。あんなまずいレストランには二度と行くものか(那么吃的餐廳哪能再去二次)
文の意味：迄今為止，我不知道多少次想戒酒。
(4)このは、今始めてあなただけにしたんだから、あなたが言わなければ、他の人は__よ。
1 知りっこない 2 知るしかない 3 知るほかはない 4 知らざるを得ない解析：マス形+っこない “根本不~~”“決不~~” こんなしいは小學(xué)校1年生にはわかりっこない(這么難的題，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生根本不懂)。
～～しかない “只有”“只好”
～～ほかはない “只有”“只好”
～～ざるをえない “不得不~~”表示雖違反本意，但不得不做某事。言わざるを得ない(不得不說(shuō))
文の意味：這件事我現(xiàn)在只跟你一個(gè)人說(shuō)了，如果你不說(shuō)的話，別人不可能知道。
(5)山田さんは、__必ず溫泉に行く。
1 旅行というより 2 旅行というと3 旅行から言えば 4 旅行から言って解析：～～というと “提起”“說(shuō)起”表示提起話題。
～～というより “與其說(shuō)~~不如~~”?花子は美人ですね??美人というより可い感じだと思うけど?(花子真是個(gè)美人，)(我覺(jué)得與其說(shuō)她是美人，不如說(shuō)她長(zhǎng)得很可愛(ài))
～～から言えば “從~~來(lái)說(shuō)” 表示判斷，看法，意見的依據(jù)。用の角度から言えば、コンクリト造りの建物はずっと丈夫だ(從實(shí)用的角度來(lái)講，混凝土建筑要結(jié)實(shí)得多)。
～～からいって|からいうと|から言えば “從~~來(lái)說(shuō)” この工はからいって、ほかの工には及びません(從設(shè)備來(lái)說(shuō)，這家工廠不如其他工廠)。
文の意味：提起旅行，山田君一定去溫泉。
(6)通り__食べ物をる店がんでいる。
1 にそって 2 について 3 によって 4 にわたって解析：～～にそって “沿著”“順著”“根據(jù)”“按照”
～～について 相當(dāng)于?にして?，“關(guān)于” 日本のことについてよく知っている(非常了解關(guān)于日本的情況)。
～～によって “由于”“根據(jù)”①表示原因理由，引く不によって、全國(guó)の失者の數(shù)がえている(由于持續(xù)不景氣，全國(guó)的失業(yè)人數(shù)在增加)②表示動(dòng)作的根據(jù)手段和方式，成によってクラスを分ける(根據(jù)成績(jī)分班)③表示使動(dòng)者，球はエジソンによって明された(電燈是由愛(ài)迪生發(fā)明的)④表示對(duì)應(yīng)關(guān)系，“因~~的不同而不同”は地方によっています(習(xí)慣因地區(qū)的不同而不同)。
～～にわたって “歷經(jīng)”“涉及”“長(zhǎng)達(dá)” ①表示動(dòng)作作用涉及的范圍，“涉及到”李さんは各學(xué)科にわたって成がいい(小李各科成績(jī)都很好)。②表示動(dòng)作作用涉及的時(shí)空間范圍，手は10にわたって行われた(手術(shù)進(jìn)行了10個(gè)小時(shí))。③表示涉及的范圍大時(shí)間長(zhǎng)，一ヶ月にわたる修學(xué)旅行(長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的修學(xué)旅行)。
文の意味：沿街?jǐn)[了許多食品店。
(7)この國(guó)の人口は、昨年の一月__で、8530萬(wàn)人です。
1 今 2 在 3 4 期解析：名+在 “截止~~”“到~~~為止” 先月五日在、今度のテロ事件による死者は6300人に上ったという(據(jù)說(shuō)截止上個(gè)月5號(hào)，這次恐怖事件的死傷者達(dá)到6300人)。
文の意味：這個(gè)國(guó)家的人口到去年1月為止，大約是530萬(wàn)人。
(8)おをお送りくださった皆の中から100名__、すてきな商品をプレゼントいたします。
1 にしか 2 にしろ 3 にかぎり 4 によって解析：～～にかぎり “僅限”“只限”表示限定范圍。
～～にしろ|にしても|にせよ “即使~~也~~” 母からのがあったにしろ、今日は早くはれない(即使是母親打來(lái)電話，我也不能早回家)。
～～によって “由于”“根據(jù)”
文の意味：我們將把精美的商品作為禮物送給寄來(lái)明信片的朋友，只限100名(9)どうしても解けない數(shù)學(xué)の宿を兄に明してもらったら、かえって__。
1 分かってきた 2 先生にいた3 分からなくなった 4 先生にかなかった解析：～～なる “變得~~”表示性質(zhì)狀態(tài)的變化。
文の意味：我讓哥哥給我講解了一下我無(wú)論如何也做不出的數(shù)學(xué)題，結(jié)果反而更不明白了(10)このレストランは、高い割には__。
1 うまいとは言えない 2 うまくて當(dāng)然だ3 うまくてしょうがない 4 うまいと思う解析：～～わりに(は) “雖然~~但是~~”表示比較的程度，前后項(xiàng)不協(xié)調(diào)不相稱 大學(xué)生のわりに知が弱だ(是個(gè)打?qū)W生知識(shí)卻很貧乏)。
文の意味：這個(gè)餐館的價(jià)錢很高，但是卻談不上好吃。
(11)入院した先生__、今は新しい先生が授をしている。
1 につれて 2 にかえて 3 について 4 にかわって解析：～～にかわって “代替”彼は彼女にかわってその仕事をえた(他代替她完成了這項(xiàng)工作)。
～～につれて|にしたがって|に伴って “隨著” がたつにれて、情が深まった(隨著時(shí)間的推移，愛(ài)情更加深厚)。
～～にえて “改變成~~”悲しみを力にえる(化悲痛為力量)
～～について|にして “關(guān)于~~”“就~~” 彼は日本のことについてよく知っている(關(guān)于日本的情況他很了解)。
文の意味：現(xiàn)在新老師代替住院的老師在給我們上課。
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