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等級考試

職稱日語B級語法分析

時(shí)間:2025-04-06 05:02:13 等級考試 我要投稿

職稱日語B級語法分析2017

  成績的提高離不開平時(shí)的多讀、多練,下面是小編整理的職稱日語B級語法分析,希望對大家有用,更多消息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

  (6)私は甘いものがあまり好きではない。といっても、クッキやケキをまったく食べないという__。

  1 のである   2 のはない   3 ことである    4 ことではない解析:といっても 接助 “雖說如此~~但~~”

  ~~ということではない “并不是說~~”

  ~~というのである “也就是說~~”

  ~~というのはない “沒有~~”

  ~~ということである “聽說~~~”

  文の意味:我不太喜歡甜食。雖說如此,但也不是完全不吃小甜餅干和蛋糕。

  (7)私は仕事でしばしば出するので、あちこち旅行できていいとみんなに言われるが、いつも忙しくて物する__。

  1 はずではない  2 べきではない  3 ものではない  4 ところではない解析:~~どころではない “根本談不上”“根本顧不上~~”  日忙しくてぶどころではないよ(我每天忙的根本顧不上玩)。

  ~~はずではなかった “不應(yīng)該”表示現(xiàn)實(shí)和說話的預(yù)測相反,表示說話人后悔或失望的心情, 彼とは婚するはずではなかった。彼の人柄がいいと思っていたのに(不應(yīng)該跟他結(jié)婚,一直以為他的人品好,但~~)

  ~~べきではない “不應(yīng)該”用于說話人強(qiáng)調(diào)自己的主張,にして、こんな失禮なことを言うべきではない(不應(yīng)該對父母說這種無禮的話)

  ~~ものではない“不應(yīng)該~~”表示對違反社會倫理習(xí)慣等的事情予以告誡或勸說 先生にしてそんなことを言うものではない(不該對老師說那樣的話)

  文の意味:由于工作的關(guān)系,我經(jīng)常出差,大家都說我能到處旅行真好,但是我忙的根本顧不上觀光。

  (8)そのについていろいろな意が出ているが、それは、みんなが心を持っているからに__。

  1 かぎらない   2 ほかならない  3 ともなわない  4 かかわらない解析:~~にほかならない “無非是”“不外乎”“正是”表示非常有自信的肯定的判斷。

  ~~に限らない“不僅~~而且”“不但~~而且” 學(xué)部生に限らない、院生の就もしくなった(不僅是本科生,研究生的求職也困難起來了)。

  ~~とは限らない“不一定”“未必”高いものは必ずしもいいとは限らない(貴的東西未必好)。

  ~~に伴わない “不伴隨”

  ~~にわらない “無論”“不管” 晝夜にわらず仕事をけている(無論白天黑夜都繼續(xù)工作)。

  文の意味:關(guān)于那個(gè)問題大家提出了很多意見,那正是由于大家都關(guān)心此事情。

  (9)?すみません。を忘れてしまったんですが、ちょっと__ませんか。? ?あ、いいですよ。どうぞ、これ?1 してあげ   2 してやり   3 してもらえ  4 してもらい解析:~~てもらえないか “能不能請你~~~”“請你~~好嗎”

  文の意味:對不起,我忘帶鉛筆了,能借我用一下嗎?

 、觥〈韦挝膜蝊_にはどんな言を入れたらよいか。1?2?3?4から最も當(dāng)なものを一つびなさい。

  (1)?だれがポスタをかいてくれ人を知りませんか。來月、社內(nèi)オケストラのコンサトをくんです。? ?ああ、それなら弟に__くださいませんか。美學(xué)校の醒なんです?1 かかせてやって             2 かかれてやって3 かかせてもらって            4 かかれてもらって解析:せ(させ)てやる|あげる 表示許可,允許,意思是“讓”“叫”そんなにこの仕事がやりたいのなら、やらせてあげてください(如果他那么愿意干這個(gè)工作的話,就讓他干吧)

  かせてもらう “讓我~~~”

  文の意味:那樣的話,能不能讓我的弟弟畫?他是美術(shù)學(xué)校的學(xué)生。

  (2)生け花をい始めて10年目になる田口さんは、自分ではまだまだ下手だと言っている。しかし、まだ2年目の私__あの人の作品はに事なものだ。

  1 にしては  2 からるより   3 にするなら  4 かられば解析:~~かられば 從~~來看|來判斷|來考慮 表示判斷的角度。

  ~~にしては 雖然~~但是~~~~からるより 與其從~~來看倒不如~~~~にするなら 如果定~~的話。

  文の意味:山口先生學(xué)插花快10年了,他說自己還不行。但在只學(xué)了兩年插花的我看來,他的作品相當(dāng)好。

  (3)大學(xué)代にいつもの席に座っていた內(nèi)田さんは今ごろどうしているだろう。卒した翌年に一度會った__。

  1 きりだ   2 わけだ     3 ところだ    4 ばかりだ解析:~~たきり “從~~以后再也沒|一直沒~~”

  ~~わけだ “當(dāng)然~~”

  ~~ところだ “剛剛”

  ~~ばかりだ “剛剛”

  文の意味:大學(xué)時(shí)代總是坐旁邊的內(nèi)田不知現(xiàn)在怎么樣了。只是畢業(yè)后第二年見了一面。

  (4)中學(xué)生の君にそのが解けたとは、すごいことだ。あれは、大學(xué)生さえ__と言われている。

  1 解ける   2 やさしい    3 むずかしい   4 理解できる解析:さえ 連~~都~~,甚至~~文の意味:中學(xué)生的你能解出那個(gè)難題真是不簡單。據(jù)說那種問題甚至連大學(xué)生都說很難。

  (5)昨日から雨がようやくやんだが、はまだぬれていた。合をえたサッカ手のはみんな泥__。

  1 ぎみだ   2 だけだ     3 だらけだ    4 ばかりだ解析:~~だらけ “滿是|竟是|全是”

  ~~ぎみだ “稍微”“有點(diǎn)”

  ~~だけだ “只是~~”

  ~~ばかりだ “光是~~~”

  文の意味:從昨天開始下的雨終于停了。操場還很濕比賽結(jié)束后的足球隊(duì)員的臉上都是泥(6)まんがのがえている。子供のためのもの__大人がむための史やの漫畫もよくかける。

  1 をとわず  2 はもとより   3 もかまわず   4 にさきだって解析:~~はもとより “~~就不用說了,~~也都~~”

  ~~をとわず“不穩(wěn)|不管”

  ~~もかまわず “不管|不顧”

  ~~に先立って “在~~之前”“率先”

  文の意味:漫畫的種類越來越多,為孩子們畫的就不用說了,為大人們畫的歷史,經(jīng)濟(jì)等漫畫也常常可以看到。

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