六年級的期中考試后反思范文

　　【第一篇】

　　痛定思痛，詳細(xì)翻閱本班學(xué)生的試卷，有太多的預(yù)料之中的事：

　　1、聰明的學(xué)生難題會，基礎(chǔ)卻做錯，連最簡單的應(yīng)用題都做錯了;

　　2、中等學(xué)生也只能把曾經(jīng)練過的題掌握了，而題型稍一變換，就不愿意動腦筋去思考，想坐享其成;

　　3、學(xué)困生除了幾個死記硬背的知識點外，其他的幾乎是全軍覆沒。

　　考試不是教學(xué)的唯一手段，但是很多時候我們又把分?jǐn)?shù)看得相當(dāng)重要，尤其是在期末或者大型考試中，更是唯分?jǐn)?shù)論。一直以來我努力踐行有效而輕松的教學(xué)理念，但是由于疏略了大量的練習(xí)，學(xué)生的理解應(yīng)用能力普遍欠缺，特別是那一群中下等學(xué)生心中只想著玩，在我的教學(xué)模式下更是趁機鉆了空子：學(xué)習(xí)的態(tài)度極其不端正，書寫潦草，而且還不自己主動去彌補，給他們講道理吧，總是過眼云煙，完全不用實際行動去改正!

　　從試卷的大體情況來看，我們有大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道用屬于自己獨到的學(xué)習(xí)方法去答題，應(yīng)該說他們不僅僅是在考試，而是把考試當(dāng)成了自己的事情去認(rèn)真完成，這一點令我很欣慰，在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加大這種學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)力度。

　　半期考試已經(jīng)結(jié)束，從本次成績中我應(yīng)該清晰一點：在以后的教學(xué)中，我將加大學(xué)生的練習(xí)力度和學(xué)困生的監(jiān)督力度。畢竟他們還是小孩子，需要我們時刻嚴(yán)格要求，前半期就是自己放得太松了，從明兒起決不手軟了，要不等到了期末他們還會更加糟糕。

　　教學(xué)模式上，由于新課即將接近尾聲，因此后半期我將在教學(xué)新課的同時進(jìn)行所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，不僅僅停留在表面，突出復(fù)習(xí)的有效性;在練習(xí)中強化學(xué)生的解題能力，以此鞏固所學(xué)知識。

　　慘敗的成績驚醒了一直還自以為是的我，但我不會就此打住，將在鳳凰涅槃后用持之以恒的毅力奮起直追........

　　【第二篇】

　　考試后的反思 又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　離開考場之后�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：要是我考不好怎么辦。 考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。 考試時,同學(xué)們都在認(rèn)真的做題,做完卷子之后認(rèn)真檢查.可是有些題是怎么也檢查不出來.我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣,只是理解的方法不對,才導(dǎo)致這些錯題出現(xiàn). 考試后,同學(xué)們大多數(shù)會把在考試間抄下的答案與大家對照..我認(rèn)為這樣做是不對的,這些時間完全可以去做一些有用的事,即使你發(fā)現(xiàn)有一道題錯了,試卷也交了,無法改正錯題,不僅是這樣,也會給你下一場考試帶來更大的壓力.與其在這里浪費時間,倒不如拿出書來復(fù)習(xí)一下,也許就在這短短的幾分鐘里,你就能看會一道你不會的題.有的同學(xué)也會聚到一起談笑風(fēng)聲,舒情暢意.大家只覺得度過一次考試的確不容易. 考試之后,我感悟到:真金不怕火煉,只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試.考試,其實也就是測驗?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣,做個總結(jié)..有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場生死戰(zhàn).如果你贏得話,就會受到上司的表揚-----也就是家長或老師的表揚.如果你這場戰(zhàn)爭輸了的話,就會受到上司的批評-----也就是家長或老師的批評.相信考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實水平是什么.

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