2015年黃土高原教學反思

　　第1篇：《黃土高原》教學反思

　　在很多人的觀念中，像地理、歷史這樣所謂的副科，上起課來就是手到擒來，非常簡單。實際上，兩年的地理教學經歷，讓我認識到，地理課要想上得精彩，精心備課同樣不可缺少。下面，以《黃土高原》這節(jié)課為例，簡單談幾點想法。

　　一、備課必須備學生

　　教學重難點的設計既要結合教學內容而定，更要結合學生的學習水平而定。《黃土高原》是八年級下冊地理第八章《環(huán)境與發(fā)展》的第五節(jié)，之前的四節(jié)分別學習了北京市、臺灣省、新疆維吾爾自治區(qū)和貴州省的相關情況。他們與本節(jié)課的區(qū)別是：之前的四節(jié)課都是具體的省區(qū)、直轄市，而本節(jié)是一個區(qū)域，而且它不像其它幾節(jié)文字內容那樣多，并且本節(jié)所對應的課標內容主要是：以區(qū)域發(fā)展為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質量的影響，所以在備課的時候，我將重點定為：1、結合圖8-65，說出黃土高原的位置、范圍、地勢特征、河流等基本概況、2、掌握區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質量的影響。因為黃土高原距離學生比較遙遠，所以我將教學難點定為：黃土高原水土流失的原因和治理措施。

　　二、要敢于放手，給學生充分的時間

　　課堂上給學生看書的時間應該充分，而不應該是走過場。所以本節(jié)課簡單導入以后，我便投影出示具體的學習目標，然后讓學生結合自己的特點帶著問題去讀書，要求不放過任何一個字。這樣，大概十分鐘，學生基本上就能夠扎實地掌握本節(jié)的基礎內容了。在這個過程中，我的任務就是在班里巡視，進行個別輔導�？粗鴮W生課本上密密的批注和臉上喜悅的笑容，我體會到了收獲的甜蜜。所以我認為在課堂上教師千萬不要急著去引導學生，更不要忙著去代勞，因為對于學生來說，學習就是一個由不會到會的過程，而不能僅僅看結果。教師要敢于放手，要相信學生的學習能力。課本是學習的范本，一定要讓學生將課本內容看透、看懂，如果教師不厭其煩地大講特講，學生只能是囫圇吞棗，不求甚解。

　　三、可以靈活調整內容的順序

　　這一節(jié)共有三部分內容：自然地理概況、傳統生活方式的轉變和區(qū)域發(fā)展與生活質量提升。在備課時，我根據教學目標是當調整了順序，我先讓學生通過自主學習了解了自然地理概況、然后分析黃土高原水土流失的原因和治理措施、再后列表讓學生對比黃土高原上生活方式的轉變、最后結合104頁活動題2讓學生具體感受黃土高原的發(fā)展對居民生活方式和生活質量的影響。這樣，課堂內容銜接很自然，同時也突出了本節(jié)課的第二個教學重點：掌握區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質量的影響。

　　當然，這節(jié)課也不是完美無瑕的，但正是在不斷追求完美的過程，我們的能力才得到了提升。

　　第2篇：《黃土高原》教學反思范文

　　黃土高原是教材中涉及到的第一個跨省區(qū)域，同時也是教材重點分析的我國唯一一個地形區(qū)。本節(jié)課我們重點學習了世界最大的黃土堆積區(qū)和黃土高原生水土流失的原因兩部分內容。

　　本節(jié)課是按照“提出問題(用黃土高原的圖片進行導入)—學生自主預習—分組合作交流、討論—讓學生展示—鞏固訓練—小結”這一思路設計的，主要以學生的自主學習、合作探究、交流討論為主體，教師不斷用“問題”引導他們進入思考狀態(tài)，為他們提供自學、交流、合作、表達的機會。校領導聽了本節(jié)課給了高度評價：符合現在鄖西縣自主教育改革模式，課件制作也很不錯，結合了現在的白板教學，是值得學習的等等。

　　通過這節(jié)課的教學后，我總結出，本節(jié)的知識點和重點：黃土高原的范圍和黃土地貌景觀，以及黃土高原的水土流失原因，總體來說，知識貫穿到位，銜接自然，結構清晰，也有優(yōu)點，但也存在下列不足之處。

　　優(yōu)點一：用黃土高原的圖片進行導入，這樣導入可以吸引學生的學校興趣。

　　優(yōu)點二：教師提問，1. 通過上節(jié)課的學習，你眼中的黃土高原是怎樣的?2. 造成嚴重水土流失的主要自然因素有那些?問題一環(huán)扣一環(huán)，步步深入，引導學生自主學習、合作探究、交流討論等。

　　不足之處：

　　1、有關固果關系的討論，放得不夠。在推導“風成說”的結論后黃土高原土層的稀松，雨水的沖刷造成嚴重的水土流失形成“千溝萬壑”的特點如果讓學生自由討論，適時引導則特征會更突出，學生記憶就會轉為理解記憶，效果會更好。

　　2、結合教材不夠，在課堂上我把課本上理解成自己的話進行講解，聽課領導說，這樣做是不好的，在以后教學中注意細節(jié)、注意結合教材。

　　這就是我今天上的一節(jié)公開課(課內比教學)，全校領導和同行聽課，得到了他們的肯定。晚上我就寫了這篇教學反思，存在不足之處，希望各位老師給予指導、批評。謝謝

【黃土高原教學反思】相關文章：

黃土高原教學反思范文（精選5篇）08-10

八下黃土高原教學設計02-02

教學設計與教學反思06-01

《囚歌》教學反思06-23

《觀潮》教學反思02-04

《白鵝》教學反思05-03

教學總結與反思07-19

教學反思的作用02-13

數學教學反思03-14