2014高考改革：高中學(xué)業(yè)水平考試成績以等級方式呈現(xiàn)

　　教育部副部長劉利民表示，此次改革努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。高中學(xué)業(yè)水平考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到了國家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。

　　教育部：高中學(xué)業(yè)水平考試成績以等級方式呈現(xiàn)

　　國務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會，教育部副部長杜玉波、劉利民，部長助理林蕙青就《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》介紹有關(guān)情況，并答記者問。

　　劉利民稱，《意見》提出了“兩依據(jù)、一參考”，一個依據(jù)是依據(jù)統(tǒng)一考試成績，另一個是依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績。這次改革強化了高中學(xué)業(yè)水平考試成績。強化高中學(xué)業(yè)水平考試，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科。也是為高校科學(xué)選拔人才創(chuàng)造條件。

　　劉利民介紹，這次改革努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　一是考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到了國家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。

　　第二，記錄高校錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目，可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長、根據(jù)高校的要求自主選擇，可以揚長避短。

　　第三，每門課程學(xué)完即考，稱之為“一門一清”。

　　同時鼓勵為學(xué)生提供每一個科目兩次參加考試的機會。這樣是可以減輕學(xué)生集中備考和一次考試所產(chǎn)生的心理焦慮和精神負(fù)擔(dān)。

　　高中學(xué)業(yè)水平考試成績的呈現(xiàn)方式由百分制變成等級制，如何確保學(xué)生的考試成績?nèi)匀痪哂袇⒖純r值和可信度?

　　對此，劉利民回應(yīng)稱，這次為了增強學(xué)業(yè)水平考試的權(quán)威性，確保成績可信、可用，所以學(xué)業(yè)水平考試我們要求由省級教育行政部門統(tǒng)一組織管理，保證了權(quán)威性。

　　一是省級專業(yè)命題機構(gòu)要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一組織命題，確保試題的科學(xué)性。

　　二是考試是在高考標(biāo)準(zhǔn)化的考場里進(jìn)行，來確保考試的安全。

　　三是統(tǒng)一閱卷程序、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保評分準(zhǔn)確。

【高考改革：高中學(xué)業(yè)水平考試成績以等級方式呈現(xiàn)】相關(guān)文章：

2017年上海高考改革方案之學(xué)業(yè)水平考試解讀06-13

上海2017年學(xué)業(yè)水平等級性考試成績將于5月23日晚公布09-09

高中學(xué)業(yè)水平考試記入個人誠信檔案 將影響高考錄取05-29

2017上海普通高中6門科目學(xué)業(yè)水平等級性考試命題要求07-17

廣東2017年6月普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績公布通知09-25

考試改革：英語等級考試排位納入高考11-06

廣東2017年6月高中學(xué)業(yè)水平考試成績7月7日17:00公布08-04

上海市2017年普高學(xué)業(yè)水平等級性考試試卷評析06-23

高考改革09-02